一班级班务工作总结.docx

一班级班务工作总结一班级班务工作总结1 一学期转瞬就结束了。作为一班级班主任，我们觉得是劳碌，是辛苦，但更多的是欢乐与收获。本学期我们注意班风班貌地建设，我们的目标是努力营造一个主动向上，有凝聚力的班集体。一班级是幼儿走向学校生活连接的第一步，如何引导幼儿迈好人生的第一步，其重要性自不待言。接下来我来谈谈自己工作中的熟悉与想法。 一、做好学前的训练 由于年龄小，自控力差，纪律涣散，过惯了有吃有玩的生活，一下子要他们适应学校的制度和习惯较为困难，所以开学第一周，根据学校的方案，我们给同学做了充分的入学训练。 二、培育良好的习惯 对任何人来说，从小培育良好的习惯都特别重要，好习惯一生受益。学前训练是基础训练的起始阶段，更是进行良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还挺直关系到学习和工作的胜利与否，甚至会影响孩子的将来。 三、熬炼孩子的管理力量 在班级管理中，我努力发觉每个孩子的特点。给孩子表现的机会，熬炼孩子的各方面的力量。让孩子参与班级的管理，培育小助手，小老师。让更多的孩子觉得自己行。如：让孩子收发本子，查作业，领读课文，管纪律、管卫生，负责门窗的开关，带队出操等。 四、细心、耐烦、加爱心做同学的好师长。 一班级同学小，在平常的工作中就要细心每早只要同学走进教室。我们都要认真观看同学们的心情。如发觉有问题要准时寻问状况。并准时劝慰和解决。如发觉同学有病要准时与家长取得联系。平常同学生病请假也能发短信或打电话寻问病情。要让同学和家长能真真实切地感受到老师的关爱。 五、严格班级管理，抓紧“养成训练” 首先，从思想、行动上留意仔细实行学校“三爱、三服务”和“一切为了孩子，一切为了明天”的办学方针。我们把主要精力放在班级管理和思想训练工作上，努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、主动向上，保持健康心理以及乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、耐烦，坚持正面训练原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关怀爱惜孩子，谆谆教导、耐烦细致地做好他们的训练工作，抓住他们的闪完点不放，在班上给他们树立威信，让他们有面子，能抬起头走路，挺胸说话，关心他们树立自信念。在训练方式方法上大多数采纳耐烦启发诱导式、讲故事教育式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应当不应当，培育辨别是非力量和自我们训练力量能正确地对待自己，也能正确地对待别人。除此以外，重要的是要努力克服急躁心情，不断调整自己的心态，使自己保持清醒头脑和良好心态，对待发生的每件事做到心中有数，记好班主任工作日志，做到工作每天有支配、周周有重点、月月有小结，做孩子们尊敬的好老师和良师益友。 六、做好家长的沟通工作 好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成果成正比。有相当部分文化水平较低的家长，对同学的家庭训练存在过于溺爱的倾向，为此，我细心预备了开家长会的内容，细心布置了教室，营造了与家长和谐沟通的氛围，在会上我从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的看法，向家长介绍了孩子的学校状况、学校对孩子的行为要求，对家进步行了训练观念和辅导孩子的培训，仔细疏导，细致说理，耐烦地同家长分析了训练孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和协作，共同探讨训练的有效方法，取得了家长的主动协作，实效明显。 总之班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我们在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我们信任，我们的班主任工作能在不断地磨练中得到提升。 一班级班务工作总结2 时间飞逝，如白驹过隙，一个学期的工作结束了，在这一学期中，我和同学们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。现将本学期的工作总结如下： 一、连续培育同学的良好习惯。 我国现代闻名训练家叶圣陶曾说：训练就是习惯的培育，充分强调了习惯对于儿童成长及其训练的重要性。一班级同学年龄小，活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把班务工作的重点就放在培育同学良好行为习惯上，首先是利用周会、班会学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，在日常学习中，时刻留意调动同学的主动性，渐渐养成上课用心听讲、下课好好嬉戏、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让同学养成一些作业、读书的习惯。比如：让同学养成先做作业再去玩的习惯，下课或放学自己整理文具的习惯等。另外我利用班级的黑板报，每月定期更换黑板报，布置展板，同学增加课外识字量，对读书产生爱好。还有就是让他们养成早读的习惯，我要求同学到了教室以后就拿出语文课本读书，并支配同学领读，现在同学大部分已养成自觉学习的习惯。 二、培育良好的班集体。 班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花争艳，我结合学校的各项规章制度和一班级的同学实际，通过班会课不断地向同学渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，那些事情不能做。狠抓教室环境卫生，要求大家管好自己的手，每节课下了自查，位兜和桌子下有无垃圾，桌子是否对整齐了，卫生监督员全班巡察，督促值日生准时倾倒垃圾桶，擦黑板，保持教室清洁。每天下午，亲自监督同学扫地，坚持每天拖地，使地面洁净，无灰尘，空气好。为孩子们创设了一个舒适的就学习环境。常常给他们讲讲班级的集体荣誉，比如：让他们看看展现台的笑脸，我们班做得怎么样，哪些地方不足，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应当向哪个班级学习等等。集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感，我带领同学主动参与学校的各项活动，使同学形成喜爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争完，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。在庆元旦体操及队列队形竞赛活动中，师生高度重视，刻苦训练，团结全都，最终获得了两个第一的荣誉，我和孩子们一起收获了荣誉，也收获了喜悦和自信。 三、关怀爱惜每一位孩子。 爱是无声的语言，是沟通同学思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关怀、了解每一位同学。低班级的孩子对老师特殊热忱，常常会围着老师转，我也会把孩子叫到身边，和他们聊谈天，班会时总是.嘱咐他们，气温低，天气干燥，要多喝水；留意防寒保暖。看到他们穿新衣服了，问问他们这美丽衣服是谁买的等等；还告知他们这几天进步了！今日和同学吵架是不应当的在这种轻松的谈天氛围下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。 四、培育优秀班干部，加强班级管理 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在主动协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就主动采纳激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应力量及组织力量，接下来的时间选择优秀的，有上进心的，关怀集体的同学作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质，通过他们来管好班级的各项事务。 五、做好家校沟通，让家长帮助训练 孩子的训练离不开老师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到训练的效果。在开学初，我就主动预备，快速召开了新生入学家长会，向家长们介绍了新课程理念下对孩子的学习要求，训练要求，尤其是提倡孩子多认少写的要求，防止家长们违反规律，盲目要求还大量书写，影响孩子身心健康。平常，每天坚持利用校训通平台向家长发信息，把每天的作业告知家长，盼望将张队还做些辅导，发布孩子最近在学校的表现等。主动与家长们保持联系。在平常一旦发觉同学在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，取得家长的理解和协作，共同训练孩子。家长们也都特别信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。 六、班级实施动态管理。 班级是进展的，同学也是进展的。我在主动管好班级的同时，总是虚心和各位任课老师搞好沟通沟通，听取他们的看法，准时调整管理方法。班级的座位实行动态轮换，四个大足每月轮换一次，每横排一周轮换一次，保证孩子的视力不受影响，消退家长们总想让自家的孩子坐前面的顾虑。同学的表现实时动态评定和嘉奖。每周一小评，每月一大评，学期末一总评的形式，对每个孩子的进步和进展都赐予最真诚的确定和褒奖，树立他们的自信念。孩子的成进步步是老师和家长最大的愿望，这一点，我们做的实实在在，孩子们点滴成长，班集体都一一记录，家长们也都看在眼里，乐在心里。我们始终在努力：不放弃一个孩子，我们共同进步成长！ 这学期，我与同学在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得改善。我将在今后的工作中，更加努力，不断完善自己，提高自己，将班级管理工作做的更好。今后，我会和各任课老师一起，连续努力，加倍地努力，做好每一件实实在在的小事，累积点点滴滴的成长，收获丝丝缕缕的美好！ 一班级班务工作总结3 在寒冷的冬天，我们的训练教学工作即将结束。一学期以来，大部分同学思想进步，天真活泼，主动向上，关怀集体，学习习惯和行为习惯良好，并能主动参与学校组织的各项活动，养成了仔细看 听 写的好习惯，如班里的马桃、董国龙、马怡然同学。但也有个别同学学习不主动，不能自觉地完成学习任务，课堂中不能留意听讲，学习偷懒，学习习惯差。在各项活动中不够主动，学习成果低下。 一、班级管理 在本学期的班级管理中，着重进行了以下几方面的实践探究。 1、培育同学的自我管理力量，在班内实施值日班长，负责管理学习如早读 收交作业 查纪律 卫生。每周的班会课上评出表现好的同学接任下一个班干部，这样“班级管理靠大家”的思想深化渗透到同学的思想中。增加了同学的仆人翁意识和自我管理力量。 2、多种评价方式激趣。课堂随即评价，课外鼓舞评价、每天都有好榜样评价，周周都有综合评比，竞赛评比看谁的进步大等活动，表扬先进，鼓舞进步，真正调动起了同学参加各方面活动的主动性和主动性，优良的班风日渐形成。 3、丰富的活动吸引人。结合各课教学内容与学校活动及实际生活先后开展了我爱新校内的环境爱护训练活动，大课间古诗背诵活动，一般话诵读活动、小巧手的手工制作竞赛活动、在参与学校少先队组织的“与不文明行为告辞”活动中我班取得了低段组第一名的好成果，同学感受到了自己是最棒的，每个同学都感受到被重视被观赏，自信地投入到各项活动，充分发挥自己的特长、呈现自己的特长。 二、教学工作 教学工作中，主要在培育同学自主学习力量方面经行了探究。首先抓同学的学习习惯的养成。由于一班级同学自主学习的力量较弱，我争取到了家长的协作，让家长监督孩子完成作业并且对当天所学的内容进行复习巩固和新学问的预习，严格要求同学的习惯养成，如提笔即练字让同学能写一手好字， 作业洁净干净，书写美观大方。坐姿端正，读书要做到 ：眼到、口到、心到。这样，一学期下来同学的学习力量提高了，学习信念增加了，面对不同力量的同学，我采纳因材施教分层要求，学习力量好的同学我鼓舞他们看外故事书，让他们多给其他同学讲故事，让他们从生活中找字，竞赛看谁认得字多。后进生采纳多种形式鼓舞激发他们的学习爱好，对基础之外的不提过高的要求，鼓舞他们进行自己宠爱的活动，进展所长。用观赏的眼完看他们，准时鼓舞他们哪怕一个小小的进步我都当成是惊喜，让他们感受到被老师认可被老师关怀的喜悦，从而更专心地投入学习。第三重视学问的综合，每进行一个单元我都要进行检测，写出单元检测分析，针对同学存在的问题准时的调整教学措施，改进教学思路，查漏补缺，效果很好。 三、做好同学的平安训练工作 利用班会课对同学进行平安训练，从身边的小事入手给同学讲解道路平安学问，利用交警大队在我校宣扬的机会，对同学进行文明行路，平安行驶，礼貌乘车等方面的训练，结合交警大队带来的交通事故图片让同学更深刻的熟悉到站好路队的重要性，做个文明的行路人。对同学好动的特点我注意训练同学不做危急的嬉戏，把校内平安隐患毁灭在萌芽状态，还将同学的冬季保健训练，校外平安训练也列入了重点训练中，要想做到防患于未然 作为一班级的班主任就的有先见之明，就的做到三勤“手勤、腿勤、脑勤”通过训练提高了同学的平安意识、平安防范力量和自我爱护力量 。 四、存在的问题 1、个别同学的家长对同学的训练方法不到位，过于溺爱孩子，致使同学还没有良好的学习习惯，学习不仔细。 2、个别同学卫生习惯差，在个人卫生的保持上不好。 3、班级的管理方法还不够新奇。 五、实行的措施 1、以勤立身，增加自身的榜样作用。 2、连续加强思想训练与个别指导 3、连续加强同学的习惯的养成与准时纠补不足。 4、教学要准时回顾，管理要有新阅历。 总之，在一学期的训练教学活动中，本班的各项工作开展的绘声绘色，我们将力争被评为校级优秀班集体。我也将会开启我新的班主任之门。我信任我的班主任工作会精彩多多，乐趣多多。 一班级班务工作总结4 时间过得真快，转瞬间，学校一班级立刻结束了，看着孩子们一每天变得懂事起来，我真的从心里感到欣慰，这更让我觉得老师工作的辛苦与神圣！在我看来，老师不只仅是一种职业，更是一种精神的化身，它不是生产流水线上的批量生产，而是孕育着真、引导着善、创造着美、诠释着爱！ 一、整体回顾 一学年以来，大部分同学思想进步，天真活泼，主动向上，关怀集体，学习习惯和行为习惯良好，训练同学主动参加各项活动，仔细看、听、书写的好习惯，按要求写好字。但有个别同学学习不主动，不能自觉的完成学习任务，课堂中不够留意听讲，学习偷懒，学习习惯差。在各项活动中不够主动参加、成果低下。 二、班级管理 在本学期班级管理工作中，着重进行了以下几方面的实践探究： 1、培育同学的自我管理力量。在班内实施值日班长、值日组长制，由每个同学轮番担当班干部负责学习、纪律、卫生等各方面的工作，从而使“班级管理靠大家”的思想深化人心，增加了同学的仆人翁意识与自我管理力量。 2、多种评价方式激趣。课堂随机评价、日小结、周综合评比相结合，在班内开展结竞争对子、正值优秀少先队队长与昨天的我比一比、看谁的进步大等常规活动，定期进行评比小结，褒扬先进、鼓舞进步，真正调动起了同学参加各方面活动的主动性与主动性，优良的班风日渐形成。 3、以丰富的活动吸引人。结合各科教学内容与学校活动和实际生活，先后开展了古诗背诵竞赛、小小运动会、我是家乡小画家、我会做家务、时时更换学习园地、儿童乐园、课间嬉戏多好玩等活动，评出了班级小博士、朗读小明星、能帮妈妈做家务、身边小画家等在班和各项活动中表示精彩的同学，几乎人人都是最棒的，每个同学都充分感受到自身被重视，自信的投入各项活动，充分发挥自身的优点，呈现自身的特长。 三、教学工作 教学工作中，要在培育同学的自学力量方面进行了探究。首先抓同学的学习习惯的养成。由于低班级同学自学力量较弱，因此预习时支配的任务比较细。比方语文课上，课前要求同学读会课文，熟悉生字、会组词，找出不理解的词语查字典弄懂，数出课文有几个自然段，弄清没个自然段讲什么，还有哪儿不理解等。同学现在家里自身独立学习，其次天早自习小组推举，解决自身能解决的问题，把不懂的问题登记来，课堂上老师重点检查基础学问的把握以和解决疑难问题，课堂效率大大提高，同学的学习力量也增加了。 其次，因材施教分层要求。优等生鼓舞他们从课外吸取养分，比方确定每堂课相关的课外链接学问，进行资料搜集，课堂上展现推举；后进生着重采纳多种形式激发他们的学习爱好，基础学问之外不再提过高要求，而是鼓舞他们进行自身宠爱的活动，进展所长。 第三、重视学问的综和。每一局部内容学习前我都让同学先看看这局部内容包括那些学问，哪些是重点，哪些是难点，学完后一起总结，让同学依据自身对重难点的把握相互出试卷检测，查漏补缺，效果很好。 第四、重视手抄报在学习中的作用。每一期的手抄报我都细细指导决不马虎。内容有主题、有重点、结合所学学问合理拓展，之后开展多篇评价，使之也变成一个自学的过程，而且也是综合素养提高的过程。 一学年来，本班各项活动开展得绘声绘色，力争被评为校级优秀班集体。努力完成训练教学任务，教学成果。 存在问题： 1、同学书写习惯差，不仔细。 2、个别同学卫生习惯差。 3、管理方法不够新奇，班风无明显进步。 实行措施： 1、以勤立身，增加自身的典范作用。 2、加强思想训练与个别指导。 3、进一步加强习惯养成与和时补纠缺乏。 4、教学要留意和时回顾，反馈弥补。 我与同学们在一起，虽然每天都是忙劳碌碌的，但是我忙得兴奋、忙得快乐，今后，我将更加努力工作，时常完善自身、提高自身！ 一班级班务工作总结5 时间一晃而过,转瞬这学期已结束,这学期班务工作收获不少,现将班务工作总结如下: 一在教学开头,我引导同学仔细学习学校生守则、学校生日常行为规范,使他们的言行语动有个规范,有个目标,从而使同学健康进展。 二、在学习中，我常鼓舞同学争先恐后?，团结前进，并常给他们以榜样训练，给他们一个竞争对手，使他们不断在学问的海洋中吸取力气。 三班集体训练，每个孩子都是班集体中的一员，都要有仆人翁责任感。每次学习活动，检查，我都启发同学这些事情自己完成，在活动，检查中同学受到荣辱训练，渐渐同学责任感增加了，班中的纪律，卫生渐渐好转，开头有一个爱惜集体，爱护公共财务的好习惯，老师在和不在一个样，形成了良好的学习风气。 四平常多对同学进行礼貌训练，并让他们在学校，家中多应用礼貌用语，使他们成为讲文明有礼貌的好孩子。 五、思想训练。在教学中我利用晨会、班会以及结合各门课程，训练他们什么是对，什么是错，什么该做，什么不该做，从而努力向上，健康成长。 总之，在这学期的工作下，同学的学习、思想、行为都有好转。 一班级班务工作总结6 在大力推动素养训练，努力实践新课程改革的浪潮中，紧急而又繁忙的训练教学工作已经圆满结束。为了本着仔细总结阅历，查找不足，促使今后的工作更有特色，现将对本学期班务工作进行简要的总结： 一、注意培育同学的养成训练 1、培育同学遵守纪律的习惯。 学期一开头，首先对同学进行思想训练，让他们明确校规，校纪。带领同学学习并背诵学校生守则，了解守则内容，并成为他们行为的指南。 一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好的听课习惯入手，课堂上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度， 要求同学遵守学校的规章制度,讲究卫生,衣着干净,从小养成良好的卫生习惯,要求同学语言文明,懂礼貌,无论在什么地方见到老师都要问好。同学之间团结友爱,互帮互助，提示同学做好上课预备工作。在日常学习中，时刻留意调动同学的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、讲文明、讲礼貌的好习惯。 常常利用班会及课余时间训练同学遵守课堂纪律.上课发觉某个同学表现较好,准时表扬,在班级中树立榜样.发觉不良现象准时订正,经过一个学期的努力,.使每个同学具有喜爱集体，为班级争完的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 2、以强化常规训练带动训练教学工作。 在教学工作中，突出于教与乐的课堂改革实际。尝试新课程教法，以达到启迪才智.开发智力的目的，并使消遣和学习有机结合。摆脱儿童训练中那种死板的教学模式和传统教学模式的束缚。不搞单一的识字教学，在识字的过程中让同学动手做，动脑想，互动表演，这样学起来同学有爱好，又记得牢。同学爱好提高了，课堂气氛活跃了，教学质量才能提高。 在教学工作中，培育同学的自学力量。首先抓同学的学习习惯的养成。对于一班级同学来说，只有老师引导学习，教给他们自学方法。比如语文课上，课前要求同学读会课文，熟悉生字,标出课文有几个自然段等，刚开头用两周的时间带领同学完成预习，让同学渐渐养成良好的预习习惯;然后要求同学回家自己预习，其次天早读时检查预习状况，尤其是看生字读音、课文朗读熟不熟，经过一段时间的督促和检查，使同学渐渐养成了良好的读书习惯。课堂效率大大提高，既节约了上课课文读不通的时间，又提高了自学力量。 随着.的进展、科学的进步，加强各种新学问的学习已迫不及待，尤其是现代化训练手段的学习，只有不断加强学习，不断更新观念，更新学问，才能跟上时代的步伐。在现代信息高速进展的时代里，面对新形势，新需要，我要不断增加学习的紧迫感和危机感， 努力学习电脑技术，大量引用电化教学、提高教学质量、优化课堂结构，不断学习，不断改善自己，使自己不断地向博学多才这一目标靠拢，成为学习型、讨论型老师，使自己成为同学佩服的老师，使自己的教学理念永久处于教学改革的前沿。 在这一学年中，我虚心向计算机老师请教学习，充分运用自己把握的电脑学问，利用晚上的时间上网搜集课件，并依据自己备课的需要进行修改整理，或运用学校的远程训练资源上课，一年下来，只要有课件就带同学到多媒体室上课，倍受同学的欢迎。实践证明：在新课程实施的过程中，运用电化教学手段，不但提高了同学学习的爱好，还活跃了课堂气氛，同学上课时总是流露出惊喜和跃跃欲试的表情;师生的教与学都能在轻松开心的氛围下完成了，通过课件的展现，一些不简单理解的词和句也一目了然，老师教起来轻松，同学学起来简单，大大提高了课堂效率。 由于平常注意了课堂训练，因此在学校组织的多媒体课堂大赛中我取得了第三名的成果。同时为了提高自己的业务水平，我主动加入了市教研组申请的UC古峡语文房间的管理员之列，每周两天的值班，不辞辛苦，仔细负责。在提高自己管理力量的同时，向其他单位的老师们请教学习，主动参与教学话题的研讨活动，使自己的专业学问大大提升。我在学校组织的老师美文诵读竞赛中获得了二等奖。 二、培育良好的班集体 1、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育班级小干部，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心小干部树立威信;如王娜就是一位称职的小干部，无论从学习、纪律哪一方面都是大家学习的榜样，尤其老师不在时，从来不违反纪律，为班级树立了榜样。我每次发觉都进行表扬，同学们都露出了艳羡佩服的眼完。其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求小干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面;如刚开头试用阶段，王家莹对自己就要求不严，常常有同学反映：她不能把自己管住，老师不在时，常常带头做一些不该做的事。我经过几次单独的批判训练后还是没有好转，后来就只能把机会给别人了。其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，即以面带面。 2、关怀爱惜每个同学 作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不要求每个同学学得最好，但要做到不让一个同学掉队。如我班张伟同学，每次上课发呆，不做作业。我问明缘由后，知道孩子父亲出车祸住院，母亲在医院侍候。我想我不能放弃他，在学校我手把手地教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在同学面前夸奖他是个聪慧的孩子。随后又把他六班级的姐姐叫来，单独说明状况，请她担起弟弟在家的辅导工作。慢慢的，他不但能完成作业，而且学习也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关怀每个同学，帮他们削铅笔、提示他们增减衣服，时刻关注每个同学的动态，问同学在家里的学习、生活以及爸爸妈妈的工作状况等，尤其对作业完不成的后进生，赐予肯定的关心，以至于每次下课了，孩子们老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主地叫我妈妈。有一天我去上课，我一进教室全班同学都在笑，我问怎么了，有一个同学说：老师，马丽叫你妈妈!同学们又笑了起来，马丽红着脸说我们背过的一首诗里就说：老师老师我爱您!老师老师像妈妈!我听了立刻感到心里很暖和，我笑着看着每一个孩子说：我的孩子上四班级了，可是比你们大啊!老师每天在学校跟你们在一起的时间多，而且在你们身上操的心也多，我能给你们当妈妈吗?孩子们异口同声地说：能!我说：那我就是你们的老师妈妈!好吗?孩子们兴奋地说：好!老师妈妈!我看到了孩子们一个个天真可爱的笑脸，心里不由得感动起来。 3、以丰富的活动促良好班风的形成。 班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。我带领同学主动参与学校的各项活动，如流淌红旗评比竞赛、文艺竞赛、为地震灾区的小伴侣献爱心等活动。每天一大早，我总是跟同学差不多时间到校，一到学校就帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争完。开展一些跟教学有关的活动，如：谁是写字标兵竞赛、一般话朗诵、古诗背诵竞赛等，让同学在竞争中增加集体荣誉感，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 一学期了， 同学的集体荣誉感渐渐增加，打扫卫生的习惯也已经养成，而且分工明确。这一点主要是结合学校四项竞赛的卫生检查，和上学期相比有了进步，同学也常常关注我们班的流淌红旗。虽然本学期我们班的流淌红旗不是最多的，但是我还是感到很欣慰，由于这学期我们班四项竞赛工作我基本上就放手让同学自己去做，上学期总是要我去提示同学捡起地上的垃圾，把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，本学期同学已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也可以放心地把工作交给他们自己去做。班干部的管理力量也有所提高。比如：晨读的习惯已经养成，班长管得也较好，自习课的纪律比上学期都有了很大的进步，同学在自习课的时候都会安宁静静在教室里做作业，我想只要养成习惯了，同学就显得比较听话，老师不在的时候大多都会自己仔细地做作业，班干部不用怎么去管理。本学期班级工作也得到了学校的确定，我被评为优秀辅导员。 三做好同学的平安卫生工作. 1、平安工作要常抓不懈。 一学期中特殊重视了对同学的平安训练工作，为了使平安方面不出差错，常常利用晨会课、班会课，给同学具体地讲解并描述交通平安学问，防火、防电、防溺水、防食物中毒等方面的学问。训练同学遵守交通规章,留意人身平安,过公路要左右看,不要和车辆抢行。要求同学不到有危急的地方去玩，不买垃圾食品。夏天不到渠里洗澡等。让同学熟识交通规章，熟记交通标记，课间不追诼打闹，以免出现担心全事故，把平安隐患毁灭在萌牙状态。上学，放学遵守路队规定。常常给同学讲解、比较什么事危急，不能干，什么事不道德，不诚信，要远离。以发生在四周的溺水事故、交通事故为鲜活的例子，训练同学珍爱生命，学会爱护自己。 2、卫生工作时刻提示。 要带好一个主动向上的班级，做好卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假如班级卫生工作搞不好，不但影响同学学习的精神面貌，而且影响着同学的身体健康。假如同学的个人卫生搞不好，就会挺直影响自己的审美观。因此，在班级卫生方面我下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求同学每天必需洗手洗脸，不留长发，衣服洁净。在教室卫生方面坚持做到每天三洒两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随进清理的工作。在体育卫生方面，要求同学坚持两课一操。会做广播体操，主动熬炼身体。卫生实行定时定点定人的做法使班级卫生和环境卫生显著改善。个人卫生则训练同学养成勤洗手.脸.衣服的好习惯。通过以上做法，各方面成效显著。 四坚持与家长的联系，共同训练好同学。 老师要训练好同学，除了做好校内的教学管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长的关心，才能把同学训练好。特殊是那些顽皮的同学，更需要家长的关心，经过老师和家长的共同训练，他们才能遵守纪律，仔细学习。和家长成为伴侣，让他们支持我的工作。接这个班级以来我和家长始终保持着亲密的联系，常常打电话询问孩子在家的状况，我觉得家长对我的工作也特别支持。就拿本学期文艺竞赛来说，由于时间紧，就四五天的时间，早上还上课，我想要给一班级的孩子教舞蹈太困难了，也太难为孩子们了，我自己都没有信念，可是等我挑人的时候，却看到了孩子们渴望的眼神，训练的过程中有几个家长也参加指导孩子的动作，我也没准备统一服装，结果孩子和家长都特别重视，有几个家长还到学校来问服装，听劝说装不统一时都不满足。临上场表演时，还有一个孩子的鞋和别的同学不一样，家长就主动提出赶快去买，等孩子们上场时，鞋就穿在孩子脚上了。节目上场前，家长们一再鼓舞孩子们好好表演，孩子们好像也很仔细，在上场前都不吃东西，生怕把化的装给破坏了。经过我和孩子们的共同努力，我们班的节目在低段组中获得二等奖。家长和孩子们都特别兴奋，我想一般的家长对孩子的学习成果很关怀，没想到对这些竞赛也能如此重视，我想只要我们专心和他们沟通，家长也会真诚地支持我们。 在这学期中，我与同学在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。 一班级班务工作总结7 本学期我担当一（1）班的训练教学工作。作为“班群众灵魂”的班主任，我熟悉到自己所担当的重任。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进同学全面进展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，我主要做了下面几点工作： 一、培育同学的良好习惯 一班级同学由于年龄小，自我掌握潜力差，纪律问题要一提再提。因此，从孩子入学开头，我就从培育同学的良好习惯着手。如要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行校内的同学行为规范，衣着干净，佩戴好校牌和红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学；培育同学礼貌礼貌的习惯。在言行举止上，要讲礼貌礼貌：无论在校内、外，见到老师都要礼貌问好，同学之间能够团结友爱，相互帮忙，拾到东西要准时上交。另外，针对纪律问题，我抓住任何机会带着孩子学习校内规章制度，组织好同学的纪律。并在课后留意观看同学的行为，发觉不良现象准时订正，依据同学的表此刻同学中树立榜样，让孩子们渐渐养成上课仔细听课、仔细作业，下课礼貌休息、加强熬炼，爱惜公务的好习惯。经过老师和孩子们三个多月的共同努力，从他们的行动已经能够看到：他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。 二、建立良好的班群众 马卡连柯以前说过：“训练了群众，团结了群众，加强了群众，以后，群众自身就能成为很大的训练力气了。”班群众不仅仅是训练对象，更是训练的强大力气。另外，良好的班群众是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花争艳。因此，我一向留意班群众建设，并透过群众来训练同学。我觉得群众活动，最能培育同学的凝聚力、群众荣誉感。因此，我带领同学专心参与校内的各项活动，如常规竞赛，趣味运动会，诗歌朗诵等活动。另外，良好的班级卫生也是班群众的重要组成部分。每一天一大早，我总是跟同学差不多时间到校，一到校内就帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅仅逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班群众争完。在大家的团结努力下，我们一（5）班逐步构成一个健康向上、团结协作的班群众。 三、培训班干部。 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍。在开学不久，我们班就评比出了班干部，如班长、纪律部长、卫生部长、牛奶部长等，给他们分工，并明确自己所做的工作。孩子们热忱很高，也很负责，给老师省了不少精力。但鉴于部分班干，自控潜力不好、工作不专心、反响不好，我也常常对班干部们进行改选，重新委任负责的、“民心所向”的新干部。平常，我常常与干部谈心，并教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，训练班干部要以身作则，要求同学们做到的自己首先要做好，管理他人才能服众。对工作做得好的班干部我常常表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出推举，训练他要留意改善。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。 四、做好家校工作。 老师除了要教好同学、做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要常常与家长持续联系，取得家长帮助，这样才能把同学教好。平常我留意做好这个工作，常常与家长沟通、沟通。除了每一天透过家校通平台与家长沟通孩子最近的学习和表现，也能和走读同学家长应对面沟通孩子一天的表现。个性是那些顽皮和不能按时完成作业的同学，经过老师和家长的多次训练，此刻转变很大，基本能遵守校内纪律并按时完成作业。 作为一个刚刚走上工作岗位的新老师而言，班主任工作的资料是复杂的，任务是繁重的。许多时候会感到当班主任很累，事情许多，很累心，有的时候还会很心烦。但是，有时看到孩子在我的训练下能够成长那么一小步、能够进步那么一点，我也是发自内心的兴奋和骄傲。当我处身孩子四周，看到那一双双稚嫩光明的的眼睛，那种感动是从心里往外涌的，那个时候我觉得能成为一名学校老师是多么美好。或许这也正验证了那句话：痛并欢乐着。 当然，在这几个月的班主任工作中，我也有太多做的不满足的地方。比如，同学纪律虽然有所改善，但一旦离开了老师的敦促，孩子们就会散乱，这也说明白在同学行为规范这方面，我的工作还是没有做到位。另外，我要反省的是组织同学班群众活动。在这方面我缺乏阅历，没能给孩子深刻的人文关怀，对群众组织管理做的不好。我要学习和改善的地方太多，但不管怎样，在这短短的三个月的工作、学习和实践里，我也学到了太多太多。在那里我非常感谢龙小的各位领导和老师夺我的帮忙和鼓舞，也个性感谢我的师傅周老师和宣老师，她们给了我很大的帮忙。没有他们的支持，就没有这天我的进步。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，由于，我们从孩子那得到的也是一个秀丽的世界！ 一班级班务工作总结8 在这学期为了搞好班风，我始终坚持根据学校要求；遵从课程标准；遵循教学规律；始终以同学为本；以同学的全面进展为本；顺当地完成了本期的教学工作。促进同学全面进展，我做了以下的工作： 一、基本状况回顾 本学期我从事一班级班主任工作，担当一班级教学。从一开头我就仔细分析了本班的状况，制定了班务管理和学科教学方面的方案。在这一学期的教学中，也仔细切实地落实了这些规划。主动组织同学搞好了班级日常事务和使学科教学顺当进行。文明礼仪习惯也得到了强化，同学品德意识、公德意识也明显提高。组织同学全面进行复习、迎接考试。 二培育同学遵守纪律的习惯。 本学期我常常利用班会及课余时间训练同学遵守课堂纪律，上课发觉某个同学表现较好，准时