团建的活动策划书.docx

团建的活动策划书团建的活动策划书1 （一）、活动引言： 为了从各方面丰富同学们的生活，在保证不影响的同学们的学习的基础上，增加班级同学的沟通，提高班级文娱活动的质量，丰富班级活动，经过班委提议，同学同意，打算开展"同窗之谊"的班级活动。 （二）、活动目的： 来高校已快一学年了，同学们慢慢熟识了。消逝在欢乐里的青春，是我们昨日最美的回忆；消逝在歌声里的岁月，是我们曾经永世的无悔；留在记忆力的永恒，是我们那些同窗的日子！为了大家更好的沟通和进步。特举办这次班级活动，增进同学们的友情，增加集体荣誉感。 （三）、活动对象： 化学化工系xx级制药工程二班全体同学。 （四）、活动时间： 三月二十九日晚。 （五）、活动地点： 理科楼513。 （六）、活动流程策划： 一、布置会场，设计板报，营造良好的活动氛围。 二、详细活动： 1、肯定的歌曲节目。 2、适当的小嬉戏，通过同学协作一起共同完成，增加大家的情意。 3、同学之间互换礼物。 4、对于班级的将来及你对班级的建议的探讨。 团建的活动策划书2 一、新学期建设方案： 再新的学期里，我们音乐社的全部社员都将怀着更大的热忱，主动的投入到工作中，将音乐社建设的更好。上个学期，在社长的带领下，我们社胜利的举办了猜歌词竞赛、十佳歌手等大小的活动。今年，我们的音乐社将会再次升华。我信任，在我们共同的努力下，老老实实打好基础，建设骨架，在此基础上进行大大小小的活动，创新活动的内容与形式，丰富活动的内涵，吸引更多的同学加入我们，我们社是由音乐爱好者云集的社团，我们怀着对音乐的喜爱，加入这个大家庭，同时我们会同其他学校联谊，相互学习，同时要时刻记住社团宗旨“学习为主，音乐为辅”。 二、新学期内方案进行的活动及筹备： 1、间续开展一些小型内部活动加深高一新进社员对音乐社的了解。 内部小活动指仅仅面对音乐社成员开展的一系列活动，通过这一系列活动更加挺直的让高一新生了解音乐社，同时让他们用“旁观者清”的独到眼完去解析活动存在的一些问题，更要让社员知道，这里是诠释他们喜好的地方，也是一个无比温馨的大家庭。 2、与xx一中音乐社合作联合举办活动。 此次与xx一中音乐社合作举办活动，不仅有利于促进两校友情，提升本校音乐社的整体素养，所谓取长补短，实行更好的，摒弃旧时的，让我们音乐社更上一层楼。更说明白音乐不分时间、不分地区，有音乐的地方就有我们这些音乐爱好者。 三、xx二中校内好声音 一年一度的校内好声音是由我们音乐社承办，也是xx二中文化展中必不行少的'一份子，由于各种缘由导致去年的校内好声音之赛推脱的好久，未能达到很好的效果，但我信任这一次的校内好声音之赛定能一鸣惊人。其次，讲明规章，校内好声音之赛分三个阶段： 初赛：通过海选方式，可选手进行一段清唱。 半决赛：在初赛中选择优秀选手，并由选手自带伴奏唱一首歌。决赛：在半决赛淘汰后留下的选手将在综合楼进行十佳歌手评比，并获得称号。前期工作将以海报、才乡报、人力进行宣扬。 四、社员大会 学期末，音乐社将召开一次社员大会，向全体社员报备本学期音乐社举办的大大小小的活动。以及音乐社一学期来的进展状况，评出优秀干部、优秀社员，可以进行一些物质嘉奖。 三、工作重心 一切遵循“学习为主，音乐为辅”的理念，让大家在音乐的世界中放松得以解脱。 四、新学期展望 在新学期中，我们社将加强与其他社团之间的合作沟通，共同举办各种活动，一方面展现音乐的美，另一方面，在合作中增进友情，学习其他社团的理念与活动理念，已达到共同进步。 团建的活动策划书3 一、活动背景 为了促进学员之间相互熟识，相互熟悉，让学员懂得如何管理和调动团队绽开活动，加强班级的管理，增加班集的活力以及让学员懂得自我管理，一方面也加强他们平常的沟通和协调的力量。让学员之间 二、活动时间和地点 12月18日（星期日）下午14：00，农生楼（二教）201 三、活动内容及开展形式 1、秘书部人员先将活动所需POP笔、POP纸、剪刀、便利 贴、气球、报纸、胶布等买好并带来教室。秘书部、团支部调研组的人员提前到教室，将桌椅摆布好，以便活动能高效率地进行。 2、全体集中到201。以每个学校的支教队为一组，将人员全部分为4组，每组1张白纸（2盒POP笔四队人员共用），用20分钟的时间设计各队的队旗、对唱、队名等。设计完后各队派代表对自己队的队旗进行讲解。 3、进行嬉戏。主持人先将介绍嬉戏规章和内容的单子分发给各个对的队长，队长认真阅读以后向队员介绍嬉戏的玩法，确定大家都懂了以后由主持人宣布开头。（最好整体一起嬉戏，不用分开，由出嬉戏的人宣布嬉戏规章） （1）一块五角：各队派出8名同学（男女各四名，详细人数可由实际状况做更改），男生表示一块，女生表示五角，由主持人报出相应的价目，嬉戏者快速自由组合（时间为5秒），落单者接受惩。 （2）蚕爬行：四队人员分别在起点线后排成4行纵队，每人发一张旧报纸，把中间挖2个洞，当心地套过头顶放在肩上，再用双手托捏住身前报纸以及前面队友身后报纸的两角，这样就组成了几条“蚕宝宝”。主持人发令后，齐心合力蹲着走前进，左右脚要齐步，中途撕破报纸则要重新开头。未撕破报纸而先到达中点的队为优胜。 （3）踩气球：每对人数五人，脚上绑上同一颜色的气球（别红、黄、蓝）然后在指定的场地内进行互踩。 （4）信任背摔： 一、嬉戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1米左右的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手爱护他。每个人都盼望可以和他人相互信任，否则就会缺乏平安感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个嬉戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。 二、场地要求：1米左右台阶最宜（或教室课桌亦可） 三、需要器材：束手绳，围脖（用来罩住眼睛） 四、嬉戏时间：30分钟左右 五、活动目标：培育团体间的高度信任；提高组员的人际沟通力量；引导组员换位思索，让他们熟悉到责任与信任是相互的。 5、嬉戏完成后，大家合影并清理现场垃圾以及打扫卫生。 备注：摄像人员将全部过程选择性拍下来。嬉戏活动项目一切以平安为原则，详细项目可适当增减。