初一班主任教学工作方案.docx

初一班主任教学工作方案初一班主任教学工作方案1 一、班基本状况分析 本班共有72名同学，其中男生43人，女生29人。绝大部分的同学外宿。 二、工作目标 1、建立一支有进取心、工作力量较强、有威信的班干部队伍。 2、使全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气。 3、培育同学良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，促进同学德、智、体、美、劳全方面的均衡进展。 三、详细措施 1、培育一群得力助手班干部。 班干部是班主任的左右手。建立一支强有力的、有威信的班干部队伍对于班主任开展日后的工作显得尤为重要。所以，必需做到仔细选拔班干部。但考虑到刚开学，我对同学的了解并不深，所以选班干部时主要参考的是同学的入学成果；其次，选拔班干部依据男、女生性格、喜好、优势的不同也做了相应的调整，如信息、生物支配男生，而美术、音乐则支配女生担当。这次选拔的班干部试用期为两周（时间视详细状况而定），两周后，淘汰不称职的，重新选拔合格的人选。通过这两周的观看，选拔出班长和副班长。 选拔好班干部队伍后，关心班干部树立威信也是班主任的重点工作之一。 第一，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法； 其次，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面； 第三，信任班干部，不必事事亲自亲为，适当放手，让他们有充分的空间发挥主观能动性。 2、制定班级公约，强调班纪，增加同学的集体荣誉感，加强班集体的凝聚力和向心力，形成良好班风。 （1）抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象；明确请假的正确手续 （2）提高黑板报质量，避开流于形式化，形成板报小组，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 措施：每两周进行一次黑板报的出版，评比“每月之星”，由全班投票选出，再把姓名写在黑板报上。 （3）利用班级刊物对同学进行思想训练，发挥同学的主观能动性，激励同学。 （4）通过主题班会培育同学的集体观念，增加班级凝聚力，培育同学良好的学习看法和方法。 主题班会活动方案（暂定） 班会常规：“我是小老师”，学习成语学问，根据学号挨次，让同学上台讲解并描述成语故事 其次周：主题为“做一名合格的中同学” 活动目的：强调班风班纪（详见通知第1、2周校务管理工作指导） 第四周：主题为“新校内，我最感爱好的人、事、物” 活动目的：了解同学心中所感爱好的人、事、物 活动预备：第3周班会先进行一次简洁的书面调查，让同学把自己对新校内，最感爱好得人、事、物写在纸上 第五周：迎国庆主题班会“祝愿您，祖国母亲” 活动目的：通过活动，让同学了解中国的文化，激发同学的爱国热忱，增加民族骄傲感和荣誉感，提高个人的素养，培育同学的合作精神，让班级更加和谐。 活动形式：嬉戏、学问抢答 第六周其次十周 每月至少举办一次主题班会，相关的主题视详细状况而定。 主题：青春健康训练心理课程 班级写字竞赛 班级朗读竞赛 平安训练工作 培育同学正确的是非观等等 （5）组织同学主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 如学校的运动会 （6）定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 （7）培育同学良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 3、布置教室环境。 供应一个洁净、干净、舒适的学习环境对于同学的学习起到很大的促进作用。班主任应勤于巡班，检查教室卫生状况，对于没搞好卫生的值日生让其其次天连续参加相应职责的卫生工作。 假如条件允许，教室的窗台可选择养盆栽。 4、家校沟通。 父母是孩子的第一任老师。训练同学，离不开家庭训练，与同学家长的沟通是特别重要的。家访是了解同学的一个很有用、很重要的途径。盼望能在期中考过后对部分同学的家庭进行家访。 做好后进生工作。我班后进生主要对象是对学习不重视或学习成果长时期未能有所提高的同学，在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法，培育学差生的自尊心和自信念。 以上是我拟订的本学期班主任工作方案，我会尽我最大的努力，重点抓好同学的学习工作，抓好同学的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。使我班形成良好的班风和学风，促进同学身心的健康进展。 初一班主任教学工作方案2 同学已经由初一升到初二了，同学们长大了一岁，自然懂得事情就更多一些。在我当班主任工作多年来，我带的班级都是学校，所以我对学校同学的训练还是很有心得的。在20xx-2021年第一学期中，我将会连续坚持努力工作，将同学的思想训练作为首要，其次之后将文化课训练作为其次训练。信任只要随着我的工作的渐渐绽开，我的班级很快就会回到正轨上来! 初二班级是同学最简单产生两极分化的班级,我所担当班主任的初二(2)班,经过一学年的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多的不足，为了做好班级学期班主任工作，连续建设好这个班级，特制定如下的方案： 1.第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设方案，使班委工作正式运转。 2.其次周调整部分同学的座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶。 3.制定合适班机实际状况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想行为。 4.尝试实施班干部轮换制度。 5.提倡在班级工作和学习中大力实行中同学一日常规活动、培育竞争意识，开发制造力。 6.严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随便缺课的现象的发生。 7.大力加强平安训练，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。 8.准时调整值日支配表，加强值日组长职责，确保各块卫生洁净干净。 9.准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然. 10.开展礼仪训练和人文素养训练,从同学的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯。同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝聚力。 11.开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和同学的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带作用。 12.连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。 13.充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位同学写出考试的得失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。 14.开展心里健康训练，增加同学的心里品质，摆正同学的同学交往的观念，确保主要精力放到学习上。 15.本学期做好“双差生”的工作和重点同学的家访工作。 16.对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 17.坚决听从学校的管理，并训练同学令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行汇报和妥当解决。 18.做好班费的公开明细工作，严格班费的用法制度。 19.常常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作。 20.连续开展写周记、日记活动、征求同学们的看法，准时把握同学的心里状态，做到和同学时刻保持心灵上的沟通。 21.以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开展同学的学习自主性和制造力。 22.充分利用课余时间办好黑板报和同学的手抄活动。 初二(2)班虽然教学秩序稳定，但由于同学过于活跃，在管理方面也有肯定的难度，在训练和班级管理的过程中难免回出现一些意想不到的大事，这样就要求自己在过程中不断学习，树立信念，鼓足士气，更好地开展班级工作。 虽然在前进中我遇到了许多的困难，不过我信任，我会在经过自己始终努力后，会取得一个比较不错的成果的。训练同学并不是那么简洁的事情。同学在.上受到的诱惑也越来越大，如何将同学的心收好，让同学能够将全部精力放在学习上，也是一个很重要的课题。我想随着我不断的进步，扩大自己教学力量，我会取得一个很好的成果的! 初一班主任教学工作方案3 我这一学期我担当了七班级252班的班主任。个人的成长经受，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素养形成的开头阶段。训练家叶圣陶先生说过：“训练是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是同学各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七班级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，进展同学的个性，培育同学各方面较高的综合素养，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重大。因此，现依据本班详细状况特制定方案如下： 一、同学基本状况分析 我班现有同学47人，其中男生29人，女生18人。总体上观看，我班的同学男女人数相差大，但部分生女生学习主动性不高，学习目的不明确，自觉性较差，课堂上打瞌睡。 男生好于女生。 二、工作目标 我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。 我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心。言行文明做事勤恳有责任心、做人踏实有自信念。 据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。 三、详细措施 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好同学的思想品德工作。 1、抓好班级一日常规的管理，实施培育同学良好习惯的养成训练，制定“班级量化管理”评定细则。 2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会，组织同学学习中同学日常行为规范、中同学守则，促进良好的班风、学风的形成。 4、通过学校和班级的各种活动，培育同学自信念和仆人翁意识，增加班级凝聚力。 5、结合常规训练，培育同学的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进同学共同进步，定期开展学习活动，培育同学良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促使同学的身心得到健康全面的进展。 7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想训练。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的训练；结合国庆节，进行爱国主义训练；结合元旦节，进行传统文化的训练。 8、利用课余、周记本等与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导、解决同学的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好同学心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的训练、宣扬工作。 初一班主任教学工作方案4 1、稳定同学心情， 2、强调平安问题 （1）阶梯课室还在施工，有沙石不行以玩耍； （2）运动场杂草较多，不行以去那里玩耍； （3）虽然现在还是夏天，但也不准在没有大小伴随的状况下游泳； 3、关注插班生，让其到勒流购买校服，补齐全部的证件资料，并召生插班生会议。 4、把上学期发给同学的队徽收回来，并让同学购买红领巾佩带。 5、强调不谁同学带饮料回校，应带水杯来校到饮水机处装水喝，不行开饮水机的水来玩。 6、男同学到厕所小便时不行以把尿液拉得处处是，也不行以把矿泉水瓶扔进厕所，堵塞厕所。 7、强调不准穿拖鞋回校，男生头发长的要剪，女生头发长的要扎起来，假如不扎起来就要剪点，不准披头散发。 8、未满12周岁的同学不准骑自行车回校，不管是外地还是本地的，假如要骑自行车回校，请带户口本回校到保安室登记，保安室会为单车编号指定位置摆放。 星期一：组织好同学进行学校的升旗仪式，培育同学的爱国意识和团队协作意识。 星期二：组织同学画黑板报，主题为国旗在我心中。 星期三：组织同学参与学校的拔河竞赛，熬炼同学的体魄和毅力。 星期四：开展语文实践活动，抓好同学写生字，并组织古诗背诵的活动。 星期五：让同学反思一周的学习内容和学习方法，并对此发表看法。 星期六：在班干部的帮助下选出上星期的文明同学，并预备在下星期一宣布。 星期日：预备下周班会的主题，并制定下周的方案内容。 初一班主任教学工作方案5 暑假结束了，在我送走了初三毕业班以后，我又开头新一届初一班级的班主任工作了。在暑假前的毕业班中考考试中，我的班级成果非常优良，所以暑假过后学校特地给我支配一个学习成果普遍不是很好的班级，盼望我能够将他们的成果带上来，我欣然接受了这项工作。 20xx20xx学年第一学期即将开头，为使初一（2）班在新的学期能有一个新的面貌、新的进展，现特制订本学期班主任工作方案如下： 一、学情分析 目前的初一（2）班，共有同学50人，其中男生29人，女生21人。优秀同学很少，中差生占绝大多数。虽说已进入学校，但同学心理询问仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动同学的学习主动性和主动性，以期适应中同学活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。 二、指导思想 全面贯彻执行党的一系列训练工作方针，面对全体同学，以胜利训练为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，主动与同学家庭及.亲密协作，从同学的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高同学的综合素养，全面提升德育工作的实效性，为同学的后续进展和成材打下坚实的基础。 三、工作目标 1、通过工作，使同学平安事故发生率为零、同学犯罪率为零，体质健康及格率达98%。 2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列； 3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，削减待进生数量，力争使优秀同学占到班级人数的五分之一； 4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动； 四、主要工作措施 （一）、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素养 本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除仔细学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好沟通，虚心向他人学习，搞好自身工作的方案和总结，常常性的做好学习笔记，写学习心得，准时总结阅历教训，尽最大努力，提高自身素养。 （二）、搞好家校结合，做好家访、家长会工作 搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周23次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有方案、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。 （三）、与同学同甘共苦，下大力气，共建班风和学风 1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机，协调好师生关系，强化同学间的竞争意识，加强同学的学风建设，充分调动同学的学习主动性和主动性。 2、加强班委会建设 本学期，要在以同学自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员常常搞好自我工作方案和总结，常常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。 3、抓住一切可用机会，搞好同学思想工作 本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好同学的思想工作。初一上学期的思想工作特别重要，这是使同学是否适应中同学活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对同学搞好思想训练工作，除能使同学培育成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有特别重要的意义。 4、充分利专心理询问学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转 新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理询问学训练手段及措施，如心理询问示意、.公共心理询问、趋同心理询问等，对同学进行一系列心理询问影响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康进展。 （四）、与科任老师亲密协作，共同搞好培优补差工作 培优补差的成败，挺直影响着班风和学风的建设成败。本学期肯定要和科任老师亲密结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培育优秀生，转化待进生，常常性的组织各学科老师共同讨论同学学习状况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好同学的培优补差工作。 （五）紧密协作学校，搞好其次课堂活动 1、政教处的领导下，搞好“行为规范创建”活动，并力争被评为“行为规范达标班”。 2、在学校和政教处领导下，实施“胜利训练”，开展“主题训练”活动，搞好“主题训练”月，评比不同类型的先进同学。 虽然目前这些同学的成果普遍不是很好，好同学也不是许多，但是我还有三年的时间，我信任在这三年中，我会取得良好的成果的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的阅历。在学校学习不好，不代表到中学学习成果不好，只要肯努力，将同学的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美妙的明天！ 初一班主任教学工作方案6 今年我接任初一班的班主任工作，刚刚送走了初三毕业班，面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一同学。我的想法和三年前一样，为了使同学能够在培明中学的三年时间里，学到更多的本事，进展自己的个性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批同学熟悉自己提高自己。虽然，去年我所在的初三三班已经毕业，这个班级是我从初一教起直到初三毕业。在三年中，我能够重新熟悉自己的不足，吸取阅历教训，并盼望能在现在这批同学中，把自己在训练教学上的理论更好的应用在实践上。究竟，班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命。老师的使命就是训练好每一位同学，而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。假如一位班主任，不能够把同学放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。 班主任的任务是神圣而又完荣，同学应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的同学而完荣。这是我始终勉励自己话。所以身为办主任，首先就是要对得起同学，其次还是要对得起同学，最终但是要对得起同学。至于学校的表扬先进，都是其次。学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一百元班主任费而工作的，我和他们一样都是为了对得起同学深对得起自己。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要想一切是为了同学，心里也就没有什么怨言。正如，在老师节那天有许多毕业的同学来看我，虽然去年初三一年我没有得到任何方面的表扬和嘉奖，但是当这些同学来看我时，我感觉到这是比世界上全部的表扬和嘉奖都有价值。正由于如此，训练依旧是我喜爱的事业，我为自己是一名老师而感到完荣，认为自己是一名班主任而感到无比的完荣。 班主任工作方案，不外乎是对这个班级做一些设想和支配，每一个学期都要写，但事实上又有多少意义呢？打仗不能纸上谈兵，工作也是一样。假如说班主任工作方案时班主任对一个学期的方案和准备，那么在上交学校以后，这些方案和准备毕竟又有多少得到切实的落实了？方案都在教育处，又有多少在班级当中实施的？这个看来没有人知道，只有写方案的班主任自己心里才有诉。我是很不喜爱写方案，不是我做事没有方案。而是我认为，班主任工作是一个很复杂的事情。一个班级不行能是一成不变，假如要说有一个比较粗略的整体目标那是可以制定。但是，在不同的时间阶段班级也起着不同的改变，不行能再刚开学，就把一个学期的工作支配具体的写在纸上。这不是纸上谈兵是什么？班主任工作是繁琐的，假如要条条框框的列出来，写十页也写不完，简简洁单的两三页就能够全面概括了吗？ 简洁的说，这又是形式主义，只要写在纸上，就是做了吗？说和做，就是这么简洁。我甚至能够用“痛恨”这个词，来表达年复一年写方案和小结报告的看法。有这些开会报告写小结的时间，我也不知道能够批改多少本练习，家访多少家同学。更何况，说到的也未能做到，做到的也没必要肯定要说出来。还是讲一句话，对得起同学，对得起自己。绝不是对得起学校，更不是对得起金钱。这篇班主任方案，是教育主任严老师关照我重写的，用他的话来说是为我好，我也知道他出于好意。但是为我好又怎么样？像我这种不合格的班主任，应当尽快把我清理出班主任队伍，由于我既不是一个听话的班主任，也不是一个尽责的班主任，更不是一个让领导满足的班主任。其实，在我没有做老师的时候我是很憧憬做班主任，由于我认为做班主任是很有成就感的。做班主任再苦再累是可以忍受的，时间长了，人也会变得麻木了，往往更没有领导的支持，那又有什么意义呢？领导所关怀的往往是，有没有人迟到？早晨的广播有没有仔细收听？地上有没有垃圾？放学的值日生怎么样？ 没有人关怀班主任，班主任听到最多的就是你们班级怎么怎么啦，哪里哪里出错了。好像每位班主任就必需是一名全能的老师，每一类学科的作业问题都应当办主任负责；班主任更是一名道德问题专家，全部同学道德方面的问题都和班主任有关；班主任象一名纠察队长，全部课程的课堂纪律都要由班主任负责；班主任还要是一名平安大使，全部同学的平安问题也都是班主任的问题。班主任已经不是人啦，已经升华为神，管理同学一切一切的神仙。但是，还是有这样那样的事情套在班主任是身上，方案小结开会沟通。所以，假如班主任是专职的就好了，惋惜我还是一名任课老师，我还有两个班级的教学任务。所以我感到方案无从写起，由于我觉得很简洁我的目标只有一个，管理好这个班级，训练好每一名同学，协作全部的老师，参加学校的各项工作。 我的方案就是这么一句话，实在是没有方法写更多。有那么多的时间写一些不行能做到的废话，我实在感到遗憾，由于这样的文章我是不怕有人看，只怕没有人看。我很惭愧，愧对关怀我关心我的老师，愧对关怀和支持我的同学，愧对我自己心中的良好愿望。工作后我才发觉，自己不能为所欲为的做人的，虽然自己的道德标准并没有差错。但是环境究竟不同，一个思维惊奇，个性迥异的人是不能存活于这个时代的。但究竟，在一些小事方面我还是能够听从自己的意愿，譬如这份方案，或许正在看的严老师会气得吐血。但我实在想说的是，这就是我的本意，盼望你能够谅解。假如能够帮我一个忙的话，那就是不要让我当班主任了，这或许对学校对我都是一个解脱，学校为我这样的班主任头疼，我也不会强迫自己去做一些不愿做的事了。 当然还是要简洁的谈一谈现在这个班级的状况，初一6班是班级公认的比较好的班级，状况或许是这样。但接触这个班级只有两个星期，我还不能下什么样的评论。究竟同学如何还需要进一步接触。我目前的印象是，同学还是属于比较听话仔细的一类，虽然思维方式有一些呆板，我想敏捷如我，会转变他们的。 我的总体框架是以陶晓俊为中心，抓紧学科训练，提高学习成果为关键，提高同学素养为目标，争取做到全班同学共同进步。特殊一提的是陶晓俊同学，这个全校著名的同学来到了我们班级，我想只要我一特殊的耐烦和实行，是能够转变他的坏习惯。可是我感到困难的是，并不是陶晓俊如何如何，而是学校当中缺乏与我协作的老师。几乎全部的老师都是以很陈旧的方法来训练管理同学，毕竟有怎么样的效果呢？陶晓俊同学就是一个例子，我现在就是向以我自己的方法来转变它，但是今日我个人的力气是很困难的。而且往往在我有一些胜利的时候，为突然由某一些人出来破坏我的训练效果，相反的是陶晓军同学更加难以接受。这个问题很难说清晰，只能留待以后渐渐地解决了。 我想这一期初一的同学，我还是满怀盼望的能够带领他们中学毕业的。只要在他们毕业的那一天，回想我对他们的训练和关心并不感到怨恨和绝望，那我就是胜利的了。 初一班主任教学工作方案7 本人依据学校支配，接任初一（2）班班主任工作，通过近几天对班级的观看和了解，基本对班级的基本状况有所了解，现制定工作方案如下： 一、本班同学的基本状况 本班共有50名同学，从上学期考试来看，其中有5名同学成果优秀；有14多名同学成果尚好；有10名同学成果在班级倒数50名。 二、本学期的工作要点 初一是学校阶段的起步时期，是同学的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的同学明辨是非的力量较差，简单受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且学校学科比学校多，学习难度又加大，同学不易适应，故制定这个学期的工作要点如下： 1、强化良好的同学行为习惯的养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的'好少年。 2、以古今中外的名人为榜样，结合同学们身边的事例，使同学的做人做事的观念得以摆正，提高同学辨别是非的力量。 3、鼓舞同学勤于思索，勇于探究，大胆创新，以适应学校的学习生活。 4、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 5、组建新的班委，发挥班干部的带头榜样作用，明确分工，提高同学的管理力量，防微杜渐，使班干成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。 三、详细措施 1、思想品德训练 （1）思想品德训练 首先要关怀爱惜同学，再利用班会课对他们进行思想品德训练，训练他们喜爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想，并培育集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向同学进行思想品德训练时，要有的放矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 （2）对同学进行量化考核 根据固城中学五星级同学评定考核细则的要求对同学进行量化打分，班干部轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，从而起到强化道德行为规范的作用，提高同学思想品德素养。 2、班委班风建设 （1）培育班干部 采纳先民主后集中的方法选举班干，然后再依据所选干部的气质、性格类型以及力量的差异进行分工，优化班委会组合。 训练班干部树立为集体服务的完荣感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。同时，对他们不过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。对班委会的工作常常检查，赐予详细指导和关心。定期召开班干部会议，总结得失，并加以改进，教会他们准时阻挡同学中的不良行为。而对班干部的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 （2）增加班级的凝聚力 我组织互帮互学活动，使同学们在学习上相互促进，纪律上相互提示，劳动生活上相互关心。通过活动扩大班干部在同学中的主动影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。 3、学风建设 （1）在同学中培育竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格。 （2）抓两头促中间 对成果好的同学确定成果，常常鼓舞，而对成果差的同学，则实行组织“一帮一”的学习组（请成果好的同学关心成果差的同学）的措施。这样，成果好的同学稳中有进，成果差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。 4、双差生转变 （1）多谈话、多训练 平常多观看这些同学，在发觉有不良苗头时，进行多番训练。在谈话训练时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。 （2）多检查、多督促、多跟进 在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些同学，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进状况。 5、清洁卫生本班课室、公区的清洁保洁工作统一由劳动委员支配，实行组长负责制，由组长带领组员完成值日任务，并定期评比优秀值日组，赐予加操行分等多种嘉奖。 初一班主任教学工作方案8 今年我接任初一3班的班主任工作，这是我新接任班主任，面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一新生，我的想法是：为了使同学能够在二中学习的三年时间里，学到更多的本事，进展自己的个性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批同学熟悉自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么阅历，但我盼望能在现在这批同学中，把自己在训练教学上的理论更好的应用在实践上。究竟，班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命。老师的使命就是训练好每一位同学，而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。假如一位班主任，不能够把同学放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又完荣，同学应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的同学而完荣。这是我始终勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起同学，其次还是要对得起同学，最终还是要对得起同学。至于学校的表扬先进，都是其次。学校的每位班主任虽然只有每月的可怜十几元钱，但我和他们一样都是为了对得起同学和对得起自己而工作的。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了同学，心里也就没有什么怨言了。我这学期的工作从学校工作和同学思想实际动身，结合我班实际状况，特制定本期班主任工作方案。 一、加强班风建设 1、支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德训练和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的最大效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内艺术节、.实践活动等一些联谊活动。 2、营造向上氛围 依据初一班级同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 （1）制定班级公约、班规。 （2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 （3）让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 3、指导培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。 第一，关心班委干部树立威信； 其次，鼓舞班委干部大胆工作，教导他们工作方法； 第三，严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”； 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 二、针对特别同学，开展特别训练 1、期初排出学困生.，建立特别同学档案。 2、通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展训练。 班主任要通过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校训练好孩子。 3、针对行为习惯差、自控力差的同学，班主任老师对特别同学的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行训练和训练。 初一班主任教学工作方案9 为了使同学能够在三年的学校学习时间里，学到更多的本事，进展自己的个性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育同学熟悉自己、提高自己。班主任的任务神圣而又完荣，尽管现在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是为了同学，心里也就没有什么怨言了。因此，针对本班状况，特制订如下方案： 一、本班基本状况： 我班现有同学16，其中男生10人，女生6人。其中有少部分同学比较活跃，自制力量较差，时常不能掌握自己，纪律方面必需加强。 二、工作重点： （一）、连续重视同学的思想训练 开展好同学的政治思想训练、道德训练、法制训练、心理健康训练，把同学培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的同学。培育同学良好的行为规范，弘扬正气。 （二）、培育良好的学习习惯和学习方法 加强对同学的心理辅导，把一些有可能影响同学学习的因素削减到最少，由于我本身的阅历并不丰富，因此为了能够让他们学得更好、考得更好，我也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的.和人数把握好，准时找同学谈心，了解其思想学习状况。 加强同学自我管理，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展"学习结对，共同提高"的互帮互助学习活动。 加强师生对话，建立师生联系制度，让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法 （三）、加强班干部队伍建设 建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值周班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力量、.责任感得到提高。 （四）、组织有益的活动，丰富同学的生活 班级的各项训练活动必需有一个主题，在各种活动的过程中，充分发挥集体训练的功能，让同学们自我训练，相互训练。班风的形成必定要经受"导向"，"形成"和"巩固"的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成"团结向上，心理健康，学习勤奋，全面进展"的班集体。 抓好艺术节，宣扬、表扬主动报名、参加的同学，最重要的是提倡这种"为班级争完，奋力拼博"的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。 三、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。