幼儿园元旦特色活动方案（精选5篇）.docx

幼儿园元旦特色活动方案（精选5篇）幼儿园元旦特色活动方案1 主题： 欢乐过新乐健康长一岁 目标： 培育幼儿的自我表现力量，增加亲子感情，同时让幼儿熟悉元旦节日。 时间： XX年12月31日上午9点整。 地点： 班级教室 活动预备： 1、糖、汤圆面。 2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。 3、红色卡片、彩笔、红绳子。 4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。 5、发出邀请，家长参加。 活动过程： 1、介绍元旦，朗诵元日 开场歌曲新年好。 致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。 2、亲子才艺表演。 师幼集体舞桃花朵朵开、歌曲小海军、手指嬉戏土豆丝 3、开快乐心吃元宵。 4、制作新年许愿卡。 5、家长、老师、小伴侣互动舞蹈兔子舞。 6、一起挂新年许愿卡。 幼儿园元旦特色活动方案2 活动目标： 1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过合唱、嬉戏等活动来表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过庆祝活动，感受到附幼大家庭的暖和，加深师生情、生生情。 4、体验节日的欢乐氛围。 5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动组织者： 实小附幼全体教职员工 活动时间： 暂定于20XX年12月31日下午2:20开头活动。 活动预备： 1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。 2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。 3.划分各班的活动区域。 4.请两位老师做主持，写好主持稿。 5.下载迎新年的进场音乐。 6.请一两位老师扮演新年老人。 7.礼炮8个并支配人员负责燃放。 8.预备一些包裹装的糖果和两件新年老人的服装。 9.每班一份化妆品，老师事先为孩子化好妆。 活动地点： 幼儿园内大操场 活动对象： 全体幼儿 留意事项： (各班组织幼儿争论制定) 1、参与活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动中三位老师分工负责，要留意幼儿的平安。 活动流程： 1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。 2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。 3、下午2:30主持人主持开场，活动开头。 4、钟声敲响时，全部的老师和小伴侣来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱新年好的歌两遍。(唱其次遍新年好时幼儿入座) 5、下午2:40各班歌表演展现。 6、周园长送上新年祝愿。 7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲假如美好你就拍拍手迎新年活动结束。 8、各班回教室组织小型联欢会活动。 教学反思： 为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“庆祝元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小伴侣用自己的方式欢高兴喜地享受节日的欢乐。 幼儿园元旦特色活动方案3 一、活动目标 1、让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。 2、本次元旦节亲子活动意促进家长和老师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和嬉戏，增进彼此之间的感情。 3、幼儿愿意和同伴以及家长一起参与表演活动和嬉戏活动。 4、家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的开心。 二、活动预备 1、幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置 2、元旦节联欢会上的自助食物 3、现场的音乐预备 4、气球道具 5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布 6、元旦节小礼物 三、活动过程 1、幼儿园园长上台讲话： 完阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年。这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破；幼儿园也在这一年里累积了更多的阅历，在明年将最好的一面呈现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长参加其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的欢乐。 2、幼儿园庆元旦集体表演 （1）请观赏中班带来诗歌朗诵比大小； （2）请舞蹈班小伴侣带来舞蹈大树和小鸟； （3）请观赏歌舞表演洗脚。 3、元旦节亲子嬉戏 （1）我为爸爸妈妈剥桔子 每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃； （2）运皮球 每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面。 （3）勺子搬豆豆 每五个幼儿一组竞赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最终清点看看哪位幼儿运的花生最多。 （4）赶小猪 幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。 （5）救小动物回家 幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最终原路返回送小动物回家。 （6）谁是你的珍宝 老师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的孩子，摸到自己珍宝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的珍宝，摸对了有奖品，摸错了来连续嬉戏。 四、活动结束 老师带领幼儿以及家长齐唱歌曲新年好，在离园的时候发放元旦节礼物。 幼儿园元旦特色活动方案4 活动目标： 1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2、让幼儿感受新年的快乐和喜悦。 活动预备： 1、预备新年好、恭喜恭喜、北京欢迎你歌曲音乐。 活动流程： 一、主持人开场白： （友爱的爸爸妈妈，小伴侣们，大家新年好！由于您的'孩子，我们走到了一起，形成了托班年龄段这个暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大了，能干了，我们都为珍宝们的进步感到由衷的兴奋！ 新年的钟声即将敲响，今日我们托班年龄段的全体家庭相聚在这里，进行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响新年好）宣布迎新年亲子活动开头。 二、师幼家长表演： 开快乐心做体操 冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小伴侣邀请爸爸妈妈一起来表演开快乐心做体操。 三、家长才艺展现： 为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小伴侣和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展现，他们细心、细心、仔细地预备，现在就让我们一起来观赏由×××家庭带来的精彩节目 四、放新年好歌曲，幼儿同唱“新年好”。 一首悦耳的歌，一份真诚的祝愿，好听的一曲新年好道出了浓浓的过年情。 五、亲子嬉戏： 我们的小伴侣和爸爸妈妈表演的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下嬉戏的欢乐呢？接下来让我们一起进入我们今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐！ 1、抬花轿（每班四个家庭参与，嬉戏进行一次）（绿色12个） 主持人：小伴侣们，你们有没有坐过花轿啊？今日，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个嬉戏就是“抬花轿”请粉绿色爱心家庭的走出来！ 嬉戏预备：床单3条 嬉戏规章： 以班级为单位进行接力竞赛，3个家庭（两个大人和一个孩子），站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起点，其次个家庭动身，依次进行，速度快的一组为胜！ 2、叠叠乐（每组6个家庭，嬉戏进行2次）（蓝色12个）（每班4个） 主持人：抬花轿的嬉戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做其次个嬉戏，这个嬉戏的名称叫“叠叠乐”。这个嬉戏是这样玩的，下面，请蓝色爱心的家庭出来。 嬉戏预备：易拉罐18个（3个×6组） 嬉戏规章： 6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐） 3、找宝宝（每组8个家庭，嬉戏进行2次）（黄色16个） 主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈协作的真好！接下来还有一个考验默契的嬉戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。 嬉戏预备：床单8条 嬉戏规章：请幼儿围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，推断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。 4、踩圈圈（每组9个家庭，分班级进行嬉戏）（红色27） 主持人：抢椅子的嬉戏你们肯定都玩过吧，今日我们也要玩一个和抢椅子类似的嬉戏，“踩圈圈”。嬉戏的规章类似于抢椅子，下面，请蓝色爱心的家庭出来。 嬉戏预备：预备9个呼啦圈 嬉戏规章：嬉戏的规章类似于抢椅子，地上放许多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。（留意：找圈圈时家长和幼儿必需都站在圈内） 5、毛毛虫嬉戏（18个粉红色） 主持人：（出示毛毛虫图片）小伴侣看看我把谁请来了啊？（毛毛虫），今日毛毛虫也要来和我们玩嬉戏，要和小伴侣们比一比谁爬的快，你们肯定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫嬉戏。请黄色爱心家庭的走出来。 活动预备：地垫若干连成3长条 参与人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。 嬉戏规章：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最终一位幼儿爬过后，最终一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面连续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路途嬉戏即可结束。 六、老师家长表演： 嬉戏真的很精彩啊！你们玩的快乐吗？新年到，真喧闹，为了庆贺小伴侣们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也细心预备了节目，请观赏歌曲北京欢迎你，掌声欢迎！ 再次把热闹的掌声送给xx老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝愿！ 七、结束语 快乐的时间总是过得很快，盼望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，xx幼儿园“宝宝一家亲迎新年亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平安！ 幼儿园元旦特色活动方案5 一、活动目标： 通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的深厚爱好。 通过系列活动培育幼儿观看过新年的改变、讲解并描述过年的新奇事、并主动引导孩子参加新年的制作活动。 通过活动向家长汇报本学期训练教学工作。 通过活动激发和培育幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。 二、活动形式： 家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。 三、活动场地： 幼儿园室内、户外、敬老院。 四、活动时间： 元旦前后(详细时间详见“邀请函”) 五、活动预备： 1、物质预备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品 2、环境布置：根据每个班的主题布置教室，体现主题特色 3、学问预备： 六、日常导入内容： 语言：幼儿会说新年祝愿话语、新年儿歌 认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗 音乐：学唱新年歌曲、观赏喜庆音乐 美工：绘画、涂色、剪纸粘贴 七、活动流程： 1、户外集体表演： 学前班：武术操小哪吒舞蹈我不上你的当 大班：舞蹈三字经 蒙氏大班：椅子操 中班：节奏乐地球欢迎你 蒙氏中班：器械操 小班、蒙氏小班：律动我的身体最神气 舞蹈班：踏浪手牵手亲亲茉莉花 2、班级展现： 老师总结本学期的各项工作 幼儿集体表演红缨之歌 猜灯谜 手工活动 写心愿卡 八、活动结束： 挂心愿卡 延长活动：带领部分幼儿到敬老院进行欢高兴喜迎新年表演活动。活动留意事项： 活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。 请遵守活动秩序，听从老师支配，在指定区域就坐观看节目，不随便走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。 户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参与班级活动。 班级活动未结束时，不行中途离场。如有特别状况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。