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幼儿教学工作总结范文汇编十篇幼儿教学工作总结 篇1 不知不觉中，加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间。作为年轻老师的我，在刚刚开头的工作中还有些手忙脚乱。对于新的教学环境，新的教学资料还感到有些生疏。有太多的东西等着我去学习，等着我去探讨。 刚刚入园的第一天，张园长带我熟识园内的环境，让我消退了对生疏环境的不适应。在我感到力不从心时，园长给我一次次的鼓舞。在我对如何上课感到困惑时，教研组长仔细的为我讲解。在我应对课堂上不受掌握的孩子们时，保健组长耐烦的传授我阅历，如何让幼儿平安的度过每一天。园内的每一位老师都毫无保留的帮忙我这个“新手”。 慢慢的工作进入了正轨，同事之间也由不熟悉渐渐变成了好友。从园长到一般的老师，我们总有许多共同的话题，我们是同事更是姐妹。上班了，谈谈工作;下班了，聊聊生活中的点点滴滴。我的生活慢慢有了缤纷的颜色，而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的熟悉。 爱是老师最美的语言，每一天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋，问问他们早饭吃的是什么，路上都看到了什么搞笑的事等等。当孩子们亲热的叫着李老师，叽叽喳喳的告知我时，快乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入，爱惜孩子们，了解孩子们，关怀孩子们。 一天又一天，我感到孩子们已经喜爱我了，他们不但敬重我，并且愿意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的“老师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示，那就是：谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。想到这些，我下定决心，严格按一名优秀幼儿老师的标准来要求自我。相对这些而言我所流的汗水是非常值得的。 此时此刻写到那里，我的心情非常兴奋。幼儿工作的核心是“爱”，这是园长经常嘱咐我们的话。我想说，我选取了这个职业，我要投入全部的身心喜爱这个职业，无愧于这个职业。 幼儿教学工作总结 篇2 时间飞逝，转瞬一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以同学为本，强化健康第一的指导思想，以增加同学体质为宗旨，通过体育训练教学使同学生理、身心得到健康进展。就本学期开展了以下工作，现总结如下： 一、基本状况 本期我任二（7）班、三（2）班、三（7）班、四（5）班体育课，他们大部分都性格活泼好动，对体育学科产生了深厚的爱好。因此，各项体育活动很简单组织，各项活动开展很好，尤其是嬉戏教学更是开展得更为突出。 二、教学工作方面 仔细学习新课标，以课改精神为指导，实现同学在课堂上的中心地位，自觉贯彻“健康第一”的重要思想，开学初仔细制定切实可行的体育教学工作方案，体育爱好小组训练工作方案并做好记录。能主动参与学校组织的政治学习和业务学习，平常能坚持自学并仔细做好学习记录。教学工作中能仔细钻研新课改的教材，并依据不同年龄段同学特点，仔细备课，在备教材的同时，也留意备同学，教学中根据新的课改目标，留意讲解示范、重点是讲练结合，使同学能很快的学会课的新学教材内容，教研工作能主动参与，努力提高本人的业务水平。 在教学中，同学上课主动性高，能在老师的要求下主动熬炼，对同学本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是三班级的同学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规；通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的同学消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利于同学在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面进展；整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了同学得到主动熬炼，又使同学在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个同学都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了同学的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员；在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在同学头脑中留下较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型同学的要求；通过不同类型运动及嬉戏，使同学提高了身体的协调性，增加了同学对参与体育熬炼的爱好；最终，我在教学中特殊重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。 三、爱好小组活动方面 本学期我组织的爱好活动也取得了较好的成果，同学训练课的内容、形式、节奏等支配，形式多样，各种练习手段尽量与嬉戏活动相结合，以激发同学对篮球、田径、跳绳等运动的爱好与爱好。一些队员基本把握了篮球的运球、传球及投篮的动作方法；大部分同学的短跑、中长跑成果有所提高；部分同学把握短绳的花样跳法。即熬炼了身体又激发了同学对运动的爱好。 四、在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下： 1、备课方面对同学了解不够全面，对于同学原有的学问技能，他们的爱好、需要、方法、习惯等熟悉不足，在有些时候未能准时的实行相应的措施。 2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动上方法比较单。 本学期通过仔细工作和不懈的努力，同学的运动水平又有了提高。在以后的工作中我要注意个人的业务学习和提高，多向其他老师请教，多和同学进行沟通，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，做一名优秀的人民体育老师。 幼儿教学工作总结 篇3 夏天的大自然布满着生气，而夏天的月季更是被我们的园丁照看的芳香吐艳，各色各式的月季花开放在我们的幼儿园里，大小不同，颜色不同，品种不同，但各种月季都是争相斗妍，把幼儿园装扮得华丽多姿。孩子们每天走进幼儿园，在幼儿园的嬉戏生活，每天都伴随着花香，这些漂亮的花朵让孩子们宠爱的不得了，于是我们创设了漂亮的幼儿园的一系列活动。 通过引导幼儿观看，孩子们了解了月季花的基本特征，通过园丁曹师傅的耐烦讲解，及我们自己所查阅的有关月季花的各种资料，孩子们了解了幼儿园中月季花的种类及生长过程。由此绘画月季花的活动是孩子们先用单线条绘画的方法将月季花表现得细致而漂亮。 陈海天小伴侣诗歌思维比较活跃的孩子，在观看粉红月季的时候，发觉这种月季的花瓣的颜色与其他的纯色月季是不一样的，它的颜色是又白到粉，中间通过黄色过渡过来，但是幼儿的单线条画是表现不出颜色上深浅的过渡的，于是他就要求画颜色画，果真他表现的颜色是很大胆自然的。 但是绘画只是平面的，孩子们更喜爱让月季花立体起来，一次新的训练活动制作立体月季花的活动由此而绽开，孩子们充分发挥独立记得创新力量，用不同的材料进行制作，在制作过程中，他们集思广益，边做边想，想出了各种方法来制作他们眼中漂亮的月季花。有用纸盒做的，有用豆子作粘贴画的，有用皱纹纸编的，让自己画中的月季花相继活了起来。 他们还自己设计新型月季，信任在不久的二十几年中，肯定会有今日孩子们设计出来的杂交新品种月季花面世，作为老师在鼓舞开发幼儿制造力的同时，也期盼着今日的活动会为幼儿日后的进展有所关心。 幼儿教学工作总结 篇4 经园长支配、我和大四班陈老师荣幸的获得了一次外出学习机会!步入.以来、第一次到外学习，使我受益匪浅! 早上九点我们便到达了学习基地_幼儿园。由于九点三十公开课程才开头、经该园的老师讲解，我们就先参观该园的环境与班级结构。 这幼儿园规模还是挺大的、课室与卧房是单独的、有足够的空间让幼儿活动。课室装饰的异样美丽、像一个布满快乐的儿童世界一样!挂着老师亲自弄的吊饰、以及墙壁四周粘贴了老师布置的教学角落。 开头上课了、来自不一样幼儿园的老师已就座在小伴侣的后面。小伴侣在老师的带领下有礼貌的与他园老师热忱的打招呼! 第一堂课：音乐活动小松鼠进行曲、该堂课的目标是： 1熟悉和感知音乐美、 2经过节奏感受音乐的气息! 3激发幼儿为音乐打拍子，如：拍手、跺脚! 我觉得该堂课上得好的地方就是;幼儿会找到自我的打拍子方式、奇妙的运用自我的方式去把握音乐!美中不足的是：幼儿的主动性和课堂教学不是很活跃、比较被动。 其次堂课：数学活动熟悉日历、该节课的教学目标是： 1熟悉日历的种类。如：台历、挂历、墙历等。 2熟悉一年有多少个月、一个月多上了星期。 3熟悉一个星期有多少天、分别是星期几 4熟悉字宝宝：日历、年、月、日、星期一到星期日。 该节课课堂教学很活跃、小伴侣进取的举手发言、把握该节课的教学资料、老师的上课方式独特、语调语气到达了与幼儿深化教学的目的。可是、有一点就是：配班老师不太清晰该堂课的流程、没有很好的协作好上课老师、上课老师虽然课堂气氛很活跃可是有些言语过于夸张。如：哎呀、我的天拉、你实在是太厉害了! 经一事、长一智。经过这次的外出学习、我懂得了：一堂完善的课需要预备的相当充分、课堂流程相当熟识，不会由于一点事而断了这堂课的流程。老师间相互协作、适当的时候老师应如何调动课堂气氛，让这节课到达.与目的。 扬长避短、学会体会、学会把握她人的优点!用她的好的地方起弥补自我课堂上的不足、感谢这次的学习机会! 幼儿教学工作总结 篇5 日前，训练部幼儿园园长培训中心与xx学院签约，将xx省训练厅设在xx学院的xx省幼儿老师培训中心确定为训练部幼儿园园长培训中心“教学讨论基地”。 中心在幼教事业中具有四个唯一性，即全国唯一的国家级园长培训基地、全国唯一的训练部老师司直管的园长培训机构、全国唯一的训练家型园长培育的平台、全国唯一的园长凝聚的学习群体。训练部幼儿园园长培训中心主任缴润凯表示，培训中心自20xx年6月建立以来，特别重视实践教学环节，先后在xx、xx、大xx、xx等城市建立了实践教学基地群，与xxx等城市的多所优质幼儿园建立了合作关系，20xx年5月与陕西的20所优质幼儿园签订协议，建立实践教学基地。本次在xx市签约也是中心在实践教学方面的一个重要举措。 基于xx学院在老师培训方面积累的深厚理论基础与实践阅历，签订教学讨论基地与实践教学基地，一方面是为了更好地完成园长培训工作，另一方面是为了将优质的园所向全国的园长同行进行展现。 xx学院副校长马银海介绍，在老师培训方面，xx学院由连续训练学院依托xx省幼儿老师培训中心和xx市中学校老师连续训练中心两个机构开展工作。多年来，担当了“国培方案”xx省项目、省级中学校幼儿园骨干老师培训项目、xx省幼儿园园长岗位培训班、xx市中学校长岗位培训班等多个项目，并受xx市训练局托付，多次组织全市幼儿园园长赴训练部幼儿园园长培训中心进行高端研修。目前，累计培训校内长及老师达20余万人次，为提升全省中学校幼儿园老师队伍素养发挥了主动的作用。 签约仪式上，xx所幼儿园同时成为训练部幼儿园园长培训中心实践教学基地，11位优秀园长被聘为实践教学指导专家。 xx幼儿园园长xx认为，这一平台的构筑，不仅是对幼儿园整体训练质量提升的一次考验，也是对园长办园理念及实践力量的考验，更是幼儿园广阔老师快速提升个人业务力量的契机。 幼儿教学工作总结 篇6 时间如箭，劳碌的20xx年也飞速地离我们而去，在过去的一年里，使我更加熟悉到，在当今日新月异的改变中，怎样做一名具有专业素养和思想内涵的幼儿老师，让青春不虚度，是我最大的追求，为了达到这一目标，我在这一学期里做了以下工作，详细总结如下： 一、德 半年来，我听从领导安排，团结同事，爱园如家，主动参与政治、业务学习，刻苦钻研教学工作，努力学习和把握科学学问和专业理论学问，尽职尽责的干好每一项工作，赤胆忠心的尽到了一名幼儿老师的责任。 二、能 我是一名幼儿老师，无论在哪个岗位，都要奉献出自己的一片真心与爱心，对领导支配的事情，不拖拉，不推委，不卸担，对老师们，真情想待，老师们有事找到我，我总是尽力相帮，不敷衍了事。 在康成幼儿园这个大家庭里，领导的英明领导，老师们的相互关心，组成了我们和谐向上的群体，日常工作和园内外的活动环环相扣，促进了幼儿园的飞跃式进展，为了使自己工作起来得心应手，我利用工作之余，给自己在思想上业务上不断充电，明确自己身负的重任，在新世纪学问迅猛进展的时代，只有不断地更新业务学问，加强自身的思想训练，才不会被.淘汰，所以，我利用平常点滴时间，学习新时代的幼儿训练学问，学习各种训练新理念，并运用到日常工作、教学中来，使教学水平上一个新台阶，平常在教学实践中，留意积累阅历，进行深化的钻研和独立的创作，在反思中超越自我，以适应.对幼儿老师提出的新要求。 三、勤 做为一名幼儿老师兼园委会成员，我半年如一日，每天早来晚走，从未迟到早退过。无事不请假，把幼儿园的事情真正值作自己的事情来干。 四、绩 做为一名幼儿老师，我仔细地完成各项工作任务，课前备好每一节课，预备好丰富好玩的训练活动，上课时公平对待每一个孩子，给每一个孩子有充分展现自己的机会，留意给胆小的孩子多一些爱惜，给留意里易分散的孩子多一些鼓舞，我用爱心对待每一个孩子，关怀他们的冷暖，关怀他们的成长，关怀他们的学习，孩子离开父母，走进幼儿园，需要老师多爱抚，多关怀，我和他们谈话，和他们拉拉手，时间一长，孩子和老师的心贴的很近，有知心话儿也向老师倾诉，幼儿之间有冲突准时向老师反映，免除了幼儿之间不必要的纷争，北大园三班有一名幼儿叫乔殊梦，刚来的时候，不言不语，很内向，坐在位子上不挪动一下，我就鼓舞他，让他和小伴侣交谈，一起嬉戏，放学时和老师大声说“再见”慢慢地，孩子性格变地开朗了，和其他小伴侣也很谈地来，家长和老师都很兴奋。 有些幼儿是独生子女，在家里娇生惯养，初来幼儿园时很任性，自理力量差、自私等不良习惯较突出，针对幼儿地这些特点，我组织了一系列活动，首先对幼儿进行爱老师、爱幼儿园训练，为幼儿创设了一个良好地训练环境，吸引、影响幼儿，组织幼儿看动画片，给幼儿预备新奇地玩具，组织幼儿玩好玩地嬉戏，学儿歌，幼儿渐渐喜爱上幼儿园，其次，对幼儿进行爱家人训练，针对幼儿只知向家长索取而不知奉献地弱点，我留意加强训练，.课上，我问他们：“爷爷、奶奶年纪大了，还要去买菜，接送你上幼儿园，多辛苦。你该怎么办?”“我给爷爷倒杯茶喝”“我给奶奶搬椅子坐”为了鼓舞幼儿关怀家人、爱家人，我就和家进步行联系，谁在家中做好事了，家长就写一张纸条，我就在全班小伴侣面前表扬他，经过一段时间地努力，家长反映孩子懂事了，他们不仅开头熬炼着自己洗手、洗脚，而且开头关心家长捶捶背、揉揉肩了。 对幼儿家长，我敬重他们、善待他们，我总是和气相对，对家长提出地问题和看法，准时订正改进，以求得自己有所进步。平常常常进行家访，使家园建起一座友情的桥梁。 本学期，我没有什么太大的成果，在幼儿园领导和各位老师的大力关心下，给我供应了一个展现才能的空间，我觉得，我一步一个脚印，踏踏实实地走好每一步，过好每一天，教好每一个孩子，能够得到家长的理解，领导的信任，老师们的友情是我最大的心愿，我要在今后的工作中，不断地丰富自己的专业学问，大胆的展现自己的才艺风采，达到时代对我的要求。 幼儿教学工作总结 篇7 不知不觉，本学期劳碌而又改善的教学工作又要结束了。本学期以指导纲要为依据，以目标实施方案为目标，在训练教学过程中，我们不断的探究讨论，明确了训练目标。在园长的支持、关心下我们反复学习，不断探究，将理论与实践相联系，用理论指导实践。把工作中遇到的困惑与同事们共同分析讨论，使我们的教学观念不断转变。通过与本班老师的共同努力，寻求科学的教学方案，努力完成了学期目标、月目标、周目标，圆满完成了教学任务。现将本学期的教学工作总结汇报如下： 一、老师观念 1、训练思想的转变 在本学期的教学过程中，老师一边实施课程方案，一边领悟纲要的精神，并敏捷运用到实践工作中。通过多方面的理论学习我们清晰教学中要讨论三方面的内容：教学的目标是什么、幼儿学习的特点是什么，促进目标落实的措施是什么，明确活动中应保持科学和谐的师幼二主关系，在丰富多彩的一日生活中班级老师不再是高高在上的“权威”、指挥者，而是孩子们亲热的嬉戏伙伴、合、倾听者；是孩子们活动的支持者、关心者。在本学期的教学的过程中，我们发觉，要促进幼儿主动学习主动进展，就要从幼儿的需求和爱好动身。而要敬重幼儿的爱好和需求首先要把握幼儿的心理年龄特点。结合幼儿的最近进展区，从教材的选择，目标的定位，幼儿的已有阅历了解动身，制定符合小班幼儿年龄特点的形式。因此我们在一日生活各环节中制造机会条件，进展幼儿的各方面力量。在教学形式上力求新奇，体现嬉戏教学的形式，充分运用操作、表征及多媒体课件，激发幼儿表达的爱好，使幼儿情愿、敢于表达。 2、敏捷驾驭课程方案 本学期我班敏捷实施课程方案，依据幼儿的爱好调整活动内容。我们本着走出去的教学方式，培育幼儿自己的动手力量，老师大胆放手，让幼儿单独去做。将大自然和幼儿四周的环境作为幼儿的课堂。让幼儿到大自然去探究。在日常工作中，鼓舞幼儿大胆提问。通过多种形式的探究活动，更有效的完成了教学目标。也体现了教学、嬉戏一体化的的精神。这样不仅使幼儿们学习到学问，而且还有利于培育幼儿的环保意识。 3、面对全体，因材施教 幼儿园工作规程中指出，训练要面对全体，促进幼儿的全面进展。本学期这方面在我班的教学中主要表现在两方面：一是了解幼儿的已有阅历，通过在教学中分析幼儿的已有阅历，确立新的活动的进展目标，我们发觉在开学的两个月的时间里，幼儿接触的故事较少，需要在老师的引导启发下理解故事的内容，因此本次活动的目标定位较低，主要是能喜爱、仔细的倾听老师讲故事，知道故事的名字，在老师的引导下理解故事的道理。二是活动中幼儿进展的个体差异，考虑到班级幼儿进展水平的参差不齐，所以在每次活动中我们都在力量强、弱两方面进行定位。由于目标定位精准，所以效果特别好。 4、树立“一日活动即课程”的.大训练观 依据纲要的精神，在一日活动的各个环节中我们都留意训练目标的渗透。如在实施“我的好伴侣”的主题活动时，生活活动中我们会指导幼儿相互团结友好相处，鼓舞幼儿多交伴侣，从而培育幼儿相互团结的意识，同时利用点名活动，请幼儿说说自己的好伴侣，在户外活动时，我们引导幼儿与好伴侣共同共享玩具，相互谦让，在集体活动中，利用故事的形式，使幼儿了解了好伴侣应相互关爱，在语言角活动时，引导幼儿与同伴讲解并描述自己的好伴侣。而且对于插班生，老师鼓舞幼儿能和新小伴侣交伴侣，带着新小伴侣一起去角区玩，在新伴侣遇到困难时能主动关心。 二、加强专题讨论的力度，达到教研促教改的目的 在分析本班幼儿进展现状、前测水平的基础上，拟定班级讨论报告，实行试验法、观看法、对比法等方法了解试验结果与成效。然后确定幼儿进展阶段主题及目标，再次拟定本学期讨论的详细措施。重点指导幼儿参加结构嬉戏的爱好，及基本技能的把握，利用激励机制的方法，调动幼儿参加活动的爱好，给幼儿创设了一个宽松自由的氛围，鼓舞幼儿大胆进行想象制造，幼儿由起初的单纯仿照，到随着已有阅历的增加，幼儿的制造力也不断提升，为真正调动幼儿的内部需求，再次，我们特别注意幼儿同伴间的相互学习，这样不但进展了幼儿的拼插力量、语言表达力量，而且还关心幼儿建立了自信，熟悉到同伴的优点，培育幼儿向他人学习的意识。 三、训练途径的宽泛 1、环境 纲要中提出的“幼儿的进展依靠于生存的环境，环境是幼儿进展的资源”，本学期我们树立科学的儿童观，训练观，熟悉到幼儿是环境的仆人，充分让幼儿参加到环境创设中，调动幼儿创设环境的主动性。结合小班幼儿的年龄特点。突出小班活动区温馨、童趣的设计，整个给幼儿营造一种家的感觉，是幼儿尽快熟识环境。 2、实践活动的开展 实践活动是一个详细感知的过程，本学期我们结合主题实施了很多让幼儿亲自动手实践的活动，引导幼儿详细感知，使幼儿在体验中增长了学问。 3、建立幼儿园、家庭、一体的训练方式 4、留意各领域教学目标的有机融合 5、各种帮助教学的运用 四、幼儿进展 1、共同生活 我们在生活卫生习惯、行为习惯等方面对幼儿实施训练。由于这些良好习惯的养成，是他们成长进展基础。在行为习惯方面，我们主要使幼儿能主动同他人打招呼，能与同伴友好相处，自己的事情自己做。在日常生活中，老师为幼儿树立榜样，晨间接待时，老师主动向前进行晨间接待，并用洪亮的声音同幼儿打招呼，遇到生疏人，老师主动督促幼儿主动问好。通过点名这一环节鼓舞幼儿相互问好，通过本学期的培育，幼儿能主动大胆的交往。为了让幼儿尽快适应幼儿园生活，我们组织了实践活动我爱的幼儿园，带领本班幼儿参观幼儿园。鼓舞幼儿要英勇。通过活动，加强了幼儿的自我爱护意识。本学期我们依据季节的改变组织户外活动，在户外活动中留意幼儿的进展。如：跑、跳、钻、爬、投掷等。在活动中我们发觉有的幼儿身体素养较好，但有的体质较差，活动中动作不协调，这样给我们肯定的启示，在活动时，我们以小组的形式进行练习，使不同力量的幼儿都有进展，而且通过参加户外活动评比，使我们熟悉到应怎样科学、合理的组织户外活动，依据幼儿的爱好与需求、年龄特点，同时结合季节改变，组织了丰富生动、有童趣的活动，主要是以故事的形式串联到整个活动中，活动是留意幼儿的个别差异，能有针对性地对不同层次的幼儿提出不同要求，这样可使每位幼儿都能达到目标，都能有爱好地参加活动，同时为增加幼儿户外活动量，我们为幼儿供应了不同种类、不同材料的多种户外器械，激发幼儿活动的爱好，幼儿可以自由选择喜爱的玩具，进行活动，活动中我们不但注意幼儿身体素养的进展，而且还注意幼儿情感的训练，如：疼惜玩具、团结合作、自我爱护、协商等待等情感的培育。 2、探究求知 3、体验表达 五、努力方向 1、老师将加强理论学习，树立科学的训练、儿童观，最主要的是敏捷运用到实践工作中。 2、加强教法的探讨，努力探究出具有个人特色的教学方法。 3、加强对幼儿的讨论，熟识并敏捷运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。 以上是本学期的教学总结，在工作中我们还存在很多不足之处，需要不断的探究、学习，我们决心不断学习领悟纲要精神，转变观念，保证思想意识和训练行为的全面提高。 幼儿教学工作总结 篇8 “一种特色”指的是小荧星五年来努力创设和业已形成的艺术训练特色，长期以来，我园开设了以“艺术训练渗透一日活动”为特色的课题讨论，制定了“以审美艺术活动为中心创设艺术氛围的训练环境，培育幼儿的审美情趣”的艺术课程目标。我们要求每个老师用音乐来进行幼儿一日活动各环节组织，利用喝牛奶、进餐、起床、离园的时间让孩子倾听各类世界名曲和中国古典音乐。并开设了电子琴、古筝、彩笔画、剪纸、手工、钢琴、形体、芭蕾舞、手风琴等艺术课程。我们还拥有自己的合唱团、小乐队、剪纸组、舞蹈队，每年两次向家进步行成果汇报。几年来，我园近200多名幼儿参与省音协举办的电子琴、钢琴考核，成果优异，大大激发了幼儿的想象力、制造力，艺术表现力量明显提高，并体验到了关于艺术活动的乐趣。 几年来，获市级以上竞赛金奖11人，银奖16人，优秀园丁奖3人，舞蹈同在蓝天下获杭州市幼儿舞蹈竞赛一等奖，并参与了西博会的演出。舞蹈拜年参与了XX年浙江卫视春节联欢晚会的演出，XX年杭州市家庭童话剧竞赛获一等奖，二等奖。并获桐庐县剪纸试验基地、浙江省特色办学优秀示范园等荣誉称号。 小荧星的艺术训练特色成为小荧星训练的亮点，每一次县里的大型晚会上都有小荧星小伴侣的演出，每一次的演出和艺术汇报活动都给家长留下了深刻的印象，无形中提高了幼儿园在父老乡亲心目中的地位，我们也尝到了特色办园的甜头。 当然，一张面孔，一只队伍，一种特色的建设全部离不开一位核心人物，那就是幼儿园的园长。我坚信，一位优秀的园长必定带出一批优秀的老师，一批优秀的老师才会带出一批优秀的孩子，一批优秀的孩子将会给孩子带来无穷的生命力。一位优秀的园长首先考虑的是为幼儿园制定进展的方向，制定合理三年目标、五年规划和全年管理方案，并在方案中渗透园长的先进性训练理念，督促和指导老师制定周 方案、月方案甚至课时方案。其次，园长必需用自己的人格魅力吸引老师、影响老师。敬重每一位员工，感谢您的老师协作您的工作，感谢您的下属和您同甘共苦，感谢他们的关心让你实现自己的幻想。 园长还必需不断学习，提高自己的业务水平，不断亲临第一线听课上课，用自己的专业水平指导老师成长。另外，园长必需具备现代化的管理力量，制定合理的管理制度并付诸实施，发觉和关心老师渡过职业倦怠期，不断为老师供应学习的机会和进展的空间。 最终园长要为提高老师的待遇转变老师的福利不断努力，我园全部收入的67%都反馈给教职员工，职工均按劳动法规定签定劳动合同，并办理了养老、大病、公积金、失业和生育保险。生育和哺乳期间都赐予特别照看，并保证员工每年一次的免费旅游，员工的工资按肯定比例递增。后勤的主动保障，才能让老师全身心的投入工作，安心于现有的工作环境。使我园的老师流淌率低于3%。 当一所幼儿园具备了一张漂亮的面孔，一支专业化的驾驶队伍，一种艺术训练特色，并具有一位优秀的园长，那么幼儿园的品牌也就渐渐树立起来了。但现在已不是“酒好不怕巷子深”的年月，现在是“酒好也要会叫卖?”的年月，为了让小荧星的品牌深化人心，暖和与媒体成了组好的伴侣，不断地通过电台、电视、广播、报纸宣扬幼儿园的训练理念及教学成果，我们还多次开办家长学校，组织家长学习，建立了园、班家委会，创办了自己的园报、建立了自己的网站。最终，小荧星胜利地作为幼儿园训练的品牌获得桐庐父老乡亲的认可。 XX年我园获得了“中国民办训练创新与进展贡献奖”，并在人民大会堂接受训练部领导的接见。通过浙江省省级示范性幼儿园的验收，先后被评为“杭州市三八红旗集体”、“浙江省创训练强镇”、“桐庐县优秀家长学校”、“桐庐县特级幼儿园”、“北大幼教教学指导示范园”等荣誉称号。 小荧星的“五个一”工程胜利地打造了 幼儿园核心竞争力，关心幼儿园在激烈的市场竞争中立足于不败之地。面对成果，我们不会傲慢，我们更盼望桐庐县其他的姐妹园能和我们一起进步，思想汇报专题我们将发挥省级示范性幼儿园的示范作用，欢迎各位同行随时来我园参观指导，我们将毫无保留地给大家一起共享我们的办园成果，共同探讨幼儿园的进展之路，从而使桐庐的幼教事业走向更绚烂的明天。 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的训练方针。俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应.进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。在抗“非典”时期，能够主动协作学校，做好防治宣扬工作。 二、训练工作方面 这学期，本人担当一班级语文教学工作，班级人数78名同学，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在训练教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在主动参与训练局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就准时登记来与同事沟通，本学期撰写综合活动案例翱游花海以及论文多次参与市级沟通、获奖、发表。 三遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并主动各类现代训练技术培训初步把握了多媒体课件制作。 总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成果，也存在一些问题，我将连续努力，取得更大的成果 幼儿教学工作总结 篇9 学期工作又即将结束了，作为中班的英语老师，在教学内容的选择上，我力求符合幼儿的身心特点，注意选择幼儿亲身经受和日常生活中感爱好、能理解、易汲取的内容，且生动好玩、富有童趣、又贴进幼儿生活与情感喜好。现将本学期的教学总结如下：做的好的方面： 一、熟悉教材，了解同学；因材施教，把握难度。 该教材的对于同学来讲是新的教材，大多数孩子都没有接触过英语，有的也就是小班接触过英语，才初步入门。在这样的状况下，感觉上课难度比较大。在教学过程中，我不仅只是教同学教材上的内容，还把幼儿感爱好的同时也是比较简洁的英语加入课堂当中，让幼儿对英语更加感爱好的同时也能扩展孩子的学问。 二、调动气氛，参加鼓舞。 在课堂教学开展过程中，我感觉同学一部分不情愿起来发言：一个是教材比较有难度，怕讲错；另外一个是同学胆子比较小。针对这样的状况下，我把教材难度降低，并实行表扬和鼓舞的方式。我们以嬉戏为主，各种教学方法敏捷交替用法，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的爱好。我们常常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿宠爱的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高了学习英语的爱好。 三、在教学手段上，我们充分完碟等直观的现代化训练手段来激发和关心幼儿学习英语。 如：在教幼儿学习各种动物类的单词时，我们通过播放录像等形式演示给幼儿看，让幼儿觉得学习英语特别好玩。此外，我们还播放一些英语歌曲给幼儿听，这一些都激发了幼儿学习英语的爱好。 不足的方面： 1、耐烦不足。当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。 2、对教材的把握还不够深，上课的规律性不够强，课堂的连接还不够自然流畅。许多优秀的老师的优点都没有学到，跟其他老师的沟通还太少，盼望在以后的教学中能多向其他前辈老师学习，不断提高自身的教学水平。 幼儿教学工作总结 篇10 8月19日8月21日，我有幸参与了xx县20xx年暑期幼儿园园长、骨干老师培训班，为期三天的培训，给我带来了不小收获，xxx等三位专家老师的精彩报告，给我留下了深刻印象，他们不但将自己工作中胜利的阅历与我们共享，还给我们带来了鲜活的案例，并在案例中加上自己的见解，加以剖析，让我们对比自身的教学，从中找出不足，吸取案例中的先进阅历，引导我们多方位、多角度的去考虑问题。下面就这次培训来谈谈自己的几点体会： 一、训练理念 1、幼儿园训练教学 董教授给我们讲了幼儿园的训练教学要面对两方面的进展需要。一是个体，就是要让幼儿健康、欢乐、感觉好玩味，学得轻松，老师要顺应幼儿的天性，由于幼儿都是好嬉戏、好仿照、奇怪、喜爱胜利、喜爱野外生活、喜爱合群，而且还喜爱赞扬的。二是.，老师的训练要符合.进展对人才的要求，既要体现德、能、勤、绩，德、智、体、美、劳，还要让他们学会认知、学会做事、学会合作、学会生存，总之，老师的训练既要对比.的进展需要，还要对比个体的进展需要。 2、幼儿的学习特点 幼儿天生就奇怪、好动、敏感，同时幼儿还热忱、天真、自我中心、还有心情主导。让幼儿去“自我中心”是一个漫长的过程，嬉戏是幼儿学习和进展的的重要途径，幼儿思维敏捷，学习过程也是制造的过程，人际交往过程也是幼儿重要的学习过程，幼儿的学习和物质操作是密不行分的，幼儿的学习不仅是获得学问，还有情感、看法、力量等方面，一个好的活动应当能观察幼儿真实的一面，观察幼儿真实的进展。 3、教学活动 一个好的教学活动源于好的活动素材和内容，优良的活动设计、老师的专业素养和阅历，还要有老师的细心预备。在活动过程中，老师要留意对幼儿的关注，良好的师幼互动，相宜的组织实施策略，还要老师敏捷的调整，课后还要准时反思，做出科学的评价。 二、教学中的问题与对策 董教授列举了老师在教学中简单出现的几个问题：第一点是素材和内容没有意义，没有意思，不能吸引幼儿;其次点是对素材价值的挖掘不到位;第三点是目标定位不精准，过高或过低，过于笼统、空洞，表述不一;第四点是缺乏情境性、活动性、操作性和趣味性等环节。比如，老师在教幼儿学习“数字宝宝”时，不仅要让幼儿知道许多物品上有数字，而且应引导幼儿观看数字数量的多少及其排列的不同。老师要知道物品并不是排列的越多越好，要选取与生活亲密关联的典型的几种即可。董教授边举例，边讲解，使我避开在以后教学中出现类似问题。 三、环境创设 在这次的报告中，董教授和丁鹏主任分别从不同的角度，给我们讲解了幼儿园室外、室内主题环境与区域环境创设，通过学习，使我对室外、室内的环境创设要求更加明确。室外要绿化、美化、儿童化、训练化、嬉戏化综合考虑，要奇妙的利用自然元素和空间。室内要合理拟定区域的种类和数量，依据不同班级，不同幼儿的年龄特点对区域投放材料，投放的材料要便于幼儿操作，数量要相宜、平安、有训练性、趣味性，材料的摆放要有条理性，层次性，并让幼儿参加区域布置，由于布置的过程也是幼儿学习的过程。 四、写作方面 xx老师为我们讲解了写作的要领，通过学习知道，要写出一篇好的文章，非一日之功，首先要有正确的理念，平常要多读书，多学习，多观看，勤记录，就像鲁燕老师说的，“好记性不如烂笔头”。对身边的“人”和“事”要多观看，关键是要选好题，写别人没写过的，组织好材料，用好语言文字，抓住主题和核心，主题和核心要与文章的论述内容保持全都。 总之，三天的培训下来，虽然有点累，但我还是从几位专家老师的精彩报告中，学到了许多，也懂得了许多。所以，自己认为还是值得的。今后，我肯定要以这次的培训为动力，不断的改善自己，把专家们抛下的“石头”变成玉。