信息技术工作方案_3.docx

信息技术工作方案信息技术工作方案1 一、 指导思想 为顺当完成本学年的教学任务，提高本学期的训练教学质量，依据我校同学的实际状况，围绕学校工作目标，除了仔细备课、上课、定期评定同学成果、优质完成每一节课的教学外，应实行课内外培优措施，制定培优方案，以高度的责任心投入到紧急的教学及培优补差工作中，力争取得好成果。通过这次的半期测试进一步了解到班上同学的状况，制定出培优补差方案 二、 详细内容 第一步深化了解基本状况，同学状况分析：综合素养、学习看法、学习方法。 其次步制订培优补差目标 培优的主要目标放在力量培育和信息素养上（分析、解决问题迁移力量）。 补差的主要目标是放在基础学问把握和基本力量上，重在关心一些学习有困难的同学调整心态，耐烦辅导等训练方法，供应特别关心，实行分层、分组的方式，关心他们查漏补缺，弥补基础学问的不足，如进行分数加减法计算，因数和倍数教学登。在补差的同时提高同学的分析力量和理解力量，使他们的成果稳步提高，摆脱差生的逆境。 信息技术培优补差实施方案 （一）思想方面的培优补差。 1做好同学的思想工作，常常和同学谈心，关怀他们，关爱他们，让同学觉得老师是重视他们的，激发他们学习的主动性。了解同学们的学习看法、学习习惯、学习方法等。从而依据同学的思想心态进行相应的辅导。 2定期与同学家长、班主任联系，进一步了解同学的家庭、生活、思想、课堂等各方面的状况。 （二）有效培优补差措施。 利用课余时间和第六节课，对各种状况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，依据同学的素养实行相应的方法辅导。详细方法如下： 1课上差生操作演示，中等生订正，优等生解决难题。 2支配座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。 3培优补差过程必需优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。备好同学、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证培优补差的效果。实践操作与课本内容相结合，嬉戏激趣，有利于启发同学思维；习题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到同学高度留意，有利于同学学会解答，培育同学思维的敏捷性，培育同学思维的宽阔性和变通性。 4每周进行一次测试“周考”，每月进行一次“月考”，建立同学学习档案。 （四）在培优补差中留意几点： 一、不卑视学习有困难的同学，不纵容优秀的同学，一视同仁。 二、依据优差生的实际状况制定学习方案，比如优秀生可以给他们肯定难度的题目让他们进行练习，学困生则依据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到按部就班的目的。 三、常常与家长联系，相互了解同学在家与在校的一些状况，共同促进同学的作业状况，培育学习爱好，树立对学习的信念。 四、对于同学的作业完成状况要准时地检查，并做出评价。 五、不定期地进行所学学问的小测验，对所学学问进行抽测。 六、要讲究教法。要仔细上好每一节课，讨论不同课型的教法。如上复习课时，要把学问进行网络，把学问进行列表比较，把学问系统，便于同学把握；上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的同学答题状况，讲学问的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动，生生互动，极大的调动同学学习主动性。提高优生率。 信息技术工作方案2 一、指导思想 以训练信息化建设为主线，加强学习，主动探究在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在详细教学中，着力培育同学的信息素养，培育同学的创新意识，打造同学终身学习的平台，使同学成为信息时代的合格公民。 在教学中，结合上学期工作中的得与失，全面落实学校的教学工作方案，在培育同学做信息时代合格公民的同时，渗透德育工作。仔细学习新课程标准，制定好各班级教学进度表，加强学习，进一步提高自身素养，用全新的训练理念指导自己的教学工作，让训练新理念真正渗透在每一堂课中。 二、主要工作 1、加强学校电脑及所负责机器的管理。学期初集中整理好全部机房、备课室及教室的电脑、打印机、复印机等，随时发觉问题尽自己的力量随时解决。 2、加强自身建设，在的确完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增加合作意识、奉献意识、创新意识，主动听课，学他人之长，补自己之短，并做好听课记录。 3、主动参加20xx年阳泉市中学校电脑制作活动。辅导同学电脑绘画，争取获得省市奖项。 4、保质保量完成教学任务。本学期要对同学的实际操作技能做进一步的提高，努力培育同学的信息素养，提高同学猎取信息的力量。另外，培育同学的学习爱好，细心支配学习内容。 5、合理利用博客，做好教学反思，在反思中求进步。另外，引导同学利用博客进行争论。 6、对于学校的大型活动主动参加，尤其是本学期的庆六一活动，主动完成学校安排的任务，对多媒体的操作主动参加。 三、工作中应留意的问题 1、同学自身素养的提高。通过网络，提倡同学做信息时代的合格公民，文明上网，团结合作，创新求异，使同学加强自身道德修养。 2、加强机房管理，保证设备不被损坏，培育同学爱惜公物的意识。在上、下课纪律中反复强调，使每个同学都能自觉遵守，有秩序的上、下课。 3、尽可能关心其他老师把握操作多媒体的力量，在完成日常教学任务的同时，关心年龄大的老师完成课件制作。 4、合理利用时间，把教学工作和复印打印工作支配好顺当完成各方面的任务。 信息技术工作方案3 一、微机室管理方面 在本学期,我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证同学在愉悦的氛围中学习，必需有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，常常打扫微机室，保持微机室有一个清爽、卫生的环境，使同学在一个“绿色环保”的环境里接受学问，同时保证微机的正常用法，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将重点以发觉和培育具有综合素养的同学为帮助小老师，详细分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互关心，形成良好风气，使同学的精神面貌及文化素养得到改观，增加仆人翁精神，提高同学民族主义意识，树立集体观念，维持微机室一个绿色环保环境的意识，培育同学的责任感、义务感，及仆人翁意识。在学习时，要求同学严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使同学在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基矗 二、教学业务方面 教学工作是老师的中心工作。在新学期里，本人将仔细担负本职工作，仔细书写教案、备课，并针对同学实际学习状况有的放矢的开展工作。课堂上，耐烦细致地讲解，为使同学能够更好地接受书本学问，并能够在操作上学会正确操作，我将仔细讨论同学、钻研教材，尽量为同学供应实践的机会，使同学在易学易懂的情境下进行学习，以提高同学学习的主动性。同时在本学期开展以“我做绿色小天使”和“我爱我家”为主题的计算机绘画征文竞赛活动，在活动中以体现“绿色环保”为主，使同学在充分展现自己的计算机绘画水平和写作力量的同时，提高他们的环保意识，从小为建设漂亮家园而积淀意识。与此同时以自己在实践中摸索到的教学模式结合同学的实际生活去进行教学，使同学在课堂上永久洋溢着学习的热忱。同时，仔细讨论相关训练理论书籍，阅读最新的有关计算机教学的文章，与自己的教学实践相结合，在促进自身进展的同时主动提高同学猎取学问的力量。 三、训练教学力量及自身素养方面 适逢训练改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻老师，我将主动响应上级训练部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关训练改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的训练意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论学问。同时将理论学问与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基矗同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的进展。与此同时，要依据自己的理解和教学工作的阅历多撰写论文，总结阅历,弥补不足，为下一个目标的努力确定方向。 “教学是一门艺术”。这就需要老师本身具有多方面才能，以适应和满意自己工作的必需。为此，在新学期里，我将连续每天利用肯定时间，练习基本功。书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及，为训练教学工作供应相应的技能。在取得计算机高级水平后连续提高自己的计算机水平，以适应最新的信息化教学观念。主动参与由九台市进修学校电教部组织的各类培训和竞赛。 四、其它方面 严格要求自己，仔细执行学校的各项规章制度，忠诚党的训练事业，遵守作息时间，按时参与连续训练学习，并仔细做好笔记，努力把学到的学问应用到教学实践中去，做到学以致用。听从领导安排，主动协作领导工作，勇挑重担。 总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给训练事业，踏踏实实地工作，为同学能够得到更好的训练，为同学的长大成才，在“基础训练”的这方沃土上，甘为同学做坚实的基石。 信息技术工作方案4 一、教材分析 学习计算机的目的是学会应用，能娴熟操作计算机，提高计算机在日常生活中对我们学习和工作的有益帮助效率，所以，由于考虑到三班级同学的实际需要和接受力量，为切实提高同学学习计算机的爱好和自觉性，提高计算机的应用性，依据教材的教学内容难易程度，本学期着重在引导同学学习字处理软件 制作的深化层次学习。字处理软件是功能强大、便利敏捷，学好字处理软件，不但可以提高同学的文字处理水平，而且还可以提高他们文字排版的技能能入提高他们运用计算机的力量和有用性操作力量，培育审美意识和审美力量。本学期在以字处理软件深层教学作为学期教学的重点和难点，在拓展字处理软件的用法和强化同学应用方面再细致扎实些，努力使每个同学都能学有所用。 二、教学目标 学问方面：文字录入、排版、文本效果、文本框、图形等一些常用的基本的学问。 技能方面：特效文字、图文混排、图片的剪切、完照效果、等一些技能制作。 力量与习惯：正确用法计算机的习惯;不随便更改计算机系统文件的道德规范;进一步提高学习计算机的爱好;结合字处理软件制作软件培育同学审美力量、创新力量，提高应用计算机的应用力量。 三、同学状况分析 三班级同学对学习计算机有肯定的基础，基本学问与技能的把握较好，windows系统的操作基本娴熟和规范。但在计算机的应用方面还欠缺，需拓宽学问面，少部分同学正确用法计算机的习惯还没形成，尤其是外校转入的新同学，在原来学校的信息课堂上没有经过严格的训练，指法不规范，沉迷嬉戏有时会表现在课堂上，鉴于此，对新生要赐予特别的关照，使他们尽快的赶上来。考虑到三班级同学本学期的上课特点，所以，本学期将连续激发同学学习计算机的爱好外，学习字处理软件软件基本学问，让同学能尽量熟识和用法软件，提高同学对计算机的应用力量，努力让每个同学都能学到学问，提高计算机的应用力量，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。 四、教学措施 1、从网上下载一些优秀的文字录入练习软件 ，以及文学方面的电子作品，从观赏的角度来引导同学学习字处理软件的学习爱好; 2、充分给同学上机练习的机会，并加强指导;适时利用多媒体展现台，进行广播教学。加强多媒体教学网的挺直演示，让同学跟着操作，提高教学直观性和教学效果。 3、准时对学问与技能进行检测，提高反馈效益;加强小组的沟通、争论、学习。加强实际文档的应用练习。 信息技术工作方案5 一、指导思想 本学期信息技术教研组工作将努力学习贯彻江苏省信息技术课程指导纲要(试行) ，不断改进完善老师的教学方法，提高老师自身的业务水平。以培育同学的创新 力量，合作力量、进取力量为重点，从激发同学的学习爱好入手，抓住课堂教学这个中心，培育同学良好的学习习惯，努力提高课堂教学效益。促进老师之间相互沟通教改信息、共同探讨教学方法、切磋教学艺术，努力提高课堂教学质量，探究开创信息技术课堂教学的新模式。通过学习进一步转变训练观念，克服浮燥心情，探究理论与实践相结合的有效途径和方法。实行多种渠道和措施连续抓课堂教学质量，加大本学科的教学改革力度，推动我校训练向现代化、信息化进展。 二、教研组工作重点 1、重视理论学习，提升专业素养。仔细学习贯彻新的江苏省信息技术课程指导纲要(试行，深化理解和钻研课程指导纲要，明确各阶段的教学目标与任务;熟识教 材内容和学问体系，把握教材各部分在学科体系中所占的地位、作用和内在联系。不断改进完善老师的教学方法，提高教学水平，优化信息技术课堂教学。 2、加强集体备课与听课，笃实学科活动。依据学校教育处方案，充分发挥集体才智，取长补短，共同探讨、解决教学设计中的重点、难点，达到共同提高、共同进步的目的。的确把课堂教学作为有利于同学主动探究的学习活动，让同学在获得学问和技能的同时，在情感、看法、价值观等方面都 能够充分进展，教研组将作好集体备课的工作，加强实践再反思再实践的过程，留意情境创设及设计意图的确立。确保教研组内老师主动相互听课、评课，努力提高课堂教学效果，确保教学质量。 3、细心组织与开展信息技术社团活动。精选优秀的同学参与电脑爱好班，加强辅导主动筹备参加“保定市第十届中学校电脑制作活动”。主动指导同学创作各类电脑作品，并选择优秀作品送交参与竞赛，力求取得优秀的成果，连续保持同学电脑竞赛中所取得优异成果。 4、加强计算机技术学习，努力提高计算机业务水平。平常自学一些软件的用法，了解最新的信息技术动态。这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有准时把握最新的技术和思想，才能更好的为教学服务。 5、完善学校校内网，保证其畅通不阻。做好设备的维护与保养，做好计算机网络的平安工作，定时升级病毒库，定时查杀病毒，定时检查网络，使校内网络稳定畅通，努力做到绿色上网。并保障学校网站、办公正台、教室多媒体、办公室电脑等正常运行。依据不同层次，对本校老师进行计算机应用方面的培训 和常用课件制作培训，提升各学课教学方法的更新。在老师们遇到的信息技术用法困难时，将赐予准时的关心。 三、方法措施 信息技术的教学思想、教学模式和教学方法等需要老师花费更多的时间、更多 的劳动去学习、去探究、去实践。不少信息技术老师不但要完成自己的教学任务，还要担负各种竞赛辅导和辅导其他学科老师制作课件等工作。而且在教学过程 中，老师还要进行计算机房和网络系统的软件、硬件管理和维护。而信息技术进展的速度日新月异，老师必需要不断学习、不断实践，才能不断跟上进展的步伐。要 完成这样的任务，必需不断地学习信息技术方面的学问，学习现代训练教学理论，丰富自己的信息学问，提高自己的信息素养，以适应信息技术教学的不断进展。在 本学期的教研活动中要加强区信息技术老师的合作和沟通，组织信息技术老师学习新的教学理论，并主动组织老师撰写论文，博客等，全面提高我区的信息技术老师的素养。 1、规范组内老师的教学设计。教学设计应具备授课课题、设计思想、教材分析、学情分析、教学目标、重点与难点、教学策略与手段、课前预备、教学过程、作业设计和板书设计等内容。对教材内容的分析从教材结构、前后联系、教学目标等角度进行，做到精准、全面、有效。 2、依据信息技术学科的特点，课堂中要坚持精讲多练原则，选择合适的讲授方式和时机，掌握讲授和演示时间。演示操作要规范、细致、娴熟。要擅长运用生动的 表述、形象的比方将抽象计算机学问通俗化、情趣化，教学语言要简练、情境描述要生动、环节过渡要自然、专业术语要规范、设问小结要清楚。 3、采纳多种教学方法，重视师生互动，擅长捕获同学表达中的亮点与不足，准时总结提炼同学中有价值的学习阅历、多样化的操作方法、解决问题的创新思维。每 节课预留课堂小结时间，结合课堂回顾和技术展望两项内容，小结内容应包含本课所获得的学问、所把握的技能、同学课堂上的表现等。 4、注意课堂上的即时评价，并统一用法新制定的同学课堂评价表，对同学的每堂课进行准时评价并反馈同学。注意同学们平常的课堂表现，准时了解同学操作和学习状况，择机作出教学调整。 信息技术工作方案6 本学期信息技术组连续在校领导、教务处指导下，以全面提高训练教学质量为目标，以建设特色活动方案为主题，切实抓好常规教学，务实求真，勇于创新，仔细做好本学期的训练教学工作。 一、思想政治方面 在校领导的潜移默化下，时刻.教书育人的重任，严格要求自己，为人师表，忠诚于党的训练事业，不断进行理论学习，加强职业道德修养，提高自身的文化素养。敬重同学，不体罚或变相体罚同学，要关怀爱惜同学，了解同学的喜、怒、哀、乐，主动参与学校所组织的各项活动，了解同学的思想动态，真正做同学的知心伴侣，为有需要的同学供应关心。 二、常规教学 老师的根本任务就是教书育人，我们要真正做到传道、授业、解惑，就要仔细讨论教法，仔细学习训练理论，提高自己的道德修养。要具有扎实的教学功底，为人师表，做一名精彩的人民老师。本学期常规要求如下： 1、仔细专研教材，大纲，领悟信息学课改精神，在新的教学思想的指导下，探究适应新课改的教学方法与模式。 2、针对课堂教学的有效性讨论，收集一些阅历素材，不断总结教学过程中有效和效的教学方法与手段，用于指导今后的教学。 3、在探究中积累一些胜利的教学阅历，并形成文字，以备以后教学参考。 4、按时参与市、校的教研活动，把集体备课落到实处，真正发挥集体备课的功能，探究新的教学模式、教学方法及教学讨论。 5、查找信息学教学的新途径，开展特色教学活动。 6、培育青年老师上省、市优质课及观摩课。 三、特色建设 （一）信息学奥林匹克竞赛工作 连续抓好信息学奥林匹克竞赛，对有这方面特长需求的同学进行特地培育，在学校奥赛工作的统一指导支配下有条不稳地进行基础学问及技能的训练，从这学期开头讲解与竞赛挺直有关的相关算法和策略。到目前为止，竞赛大纲中的全部学问点基本上都讲解过，但有些学问还需要加强和深化，这也是后期工作的一个最重要的内容。 其次，后期的工作很重要，这挺直关系到竞赛成果的好坏。尤其是对于进入省队的同学来讲，需要外请专家来进行辅导，才能在国家级竞赛中取得优异成果，抓住我们进入决赛的机会，使我们的竞赛成果向更深层次进展。 （二）电脑作品制作 对于大多数同学来讲，在日常课堂中培育他们的创新思维，主动参加到每年都举办的电脑作品大赛中，发挥他们各自的特长，在绘画设计、网页制作、动画创作及程序设计中自由发挥，让每一个同学都能找到呈现自我，发挥创作的机会，这是我们这学期新添加的一项特色教学，有待验证。 若想很好进行这项特色教学，需要老师有充分的预备，具备更高的较多的专业学问来应对各方面同学的挑战，另外也还需要在硬件设备上能够供应几台高配置的机器供同学制作作品时安装所需的软件环境。 四、校内网站建设 1、做好校内网站维护工作，准时宣扬我校的办学特色及取得的各项成果。准时上传各种新闻，做好学校的宣扬工作。 2、做好训练局办公网公文的转发工作，每天二次由王馥馨老师负责收发及转达。 信息技术工作方案7 一、指导思想与任务目标 人类跨入21世纪，信息.已经来临，信息的猎取、传输、处理和应用力量将作为人们最基本的力量和文化水平的标记。现代信息技术已在.各个领域广泛应用，在中学校开设信息技术课特别重要而且必要。学习信息技术课程，使同学初步具备猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量，能初步熟悉和理解与信息技术相关的文化、伦理和.等问题，文明规范地用法信息技术，具备良好的信息素养，为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段、适应信息.的学习、工作和生活打下必要的基础。 学校阶段要达到以下目标： （一）增加同学的信息意识，了解信息技术的进展改变及其对工作和.的影响。 （二）初步了解计算机基本工作原理，学会用法与学习和实际生活挺直相关的工具和软件。 （三）学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。 （四）在他人关心下学会评价和识别电子信息来源的真实性、精准性和相关性。 （五）树立正确的学问产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地用法信息技术。 二、教学内容及课时支配 1、七班级：第一单元信息技术初体验；其次单元秀出我的电子报刊；第三单元我的生活我做主； 2、八班级：第一单元云的形成；其次单元竹林风 三、同学状况 1、七班级共有2个班，每班同学84人左右，八班级共有2个班，每班同学63人左右。 2、通过以前的学习与反馈，同学对信息技术的基本学问有了肯定的了解，具备了基础操作的力量，由于新建教学楼缘由，信息课始终未正常进行，所以在上课中有肯定的难度。 四、教学策略 1、突出上机操作，精讲多练； 2、把信息技术课与其它学科的学习结合起来，与同学思想道德训练结合起来，与课改试验结合起来； 3、充分灌输21世纪学习的核心理念：合作与沟通，不但要给同学进行大量的信息输入，还让他们把加工好信息以各种形式输出过来。论坛沟通是本期特殊强调的一个方式； 五、教学支配 1、连续实行每周上机、上课的模式；2、坚持考勤，做好学习状况、作业状况的记录。 六、工作要点及措施： （一）新一轮课程改革把信息技术课纳入了综合实践活动课程中，结合基础训练课程改革纲要精神和我校实际，确定在学校开设信息技术课，在七年至八年开设，每周一课时，按要求开设，并保证开设效果。 （二）做好教学常规工作，加强教学全过程的管理。备课：备好课是上好课的前提。尽量使该门课程用法电子教案，在无纸化、无软盘、办公自动化方面成为领先学科，开拓出一条切实可行的路子；上课：授课地点均在微机教室或大屏幕投影教室进行，以同学上机练习为主，在培育同学学习爱好、猎取处理信息的力量、创新思维力量方面有所渗透和加强，注意同学探究性学习力量的引导，形成具有学科特点的课堂新模式；作业：鼓舞同学利用计算机制作电脑小报、绘画、动画等，强化技能。老师要对同学加大监控力度，定期或不定期地检查落实状况。 （三）多渠道尝试教学方法，使同学、老师、学校适应现代化训练信息环境。在全校举办学校电脑爱好者信息技术培训班，使他们既把握肯定的信息技术，还具备崭新的学习理念、改革意识和创新力量，对现代训练技术下的学习有肯定的理性熟悉。使之能够适应新的课程教学的要求。争取以点代面，以点带面。 （四）以电脑作品竞赛、信息学奥林匹克竞赛为载体，全面提高同学计算机操作水平。在同学们学会课本学问的基础上，激励他们学会利用与年龄特征相符的媒体资源进行创作评比，进一步提高学习计算机的爱好和用法计算机的力量。各班要成立信息技术爱好小组，优生优培，因材施教，让有特长的同学去涉猎难度更大的领域。 （五）以计算机的应用为核心，促进信息技术与学科整合。所谓信息技术与课程的整合就是把信息技术与信息资源的应用，信息与技术、学问及力量的培育和各学科的教学过程紧密地结合，有机的融合起来，以推动训练的信息化，从根本上提高同学的科学文化素养。 信息技术工作方案8 依据学院计算机部工作方案，结合高中学段信息技术学科教学实际，确定20xx年上半年高中信息技术学科工作方案如下。请各高中本学科老师仔细落实相关工作，准时反映工作信息，切实讨论解决工作中的问题，不断提升教学质量，促进信息技术学科进展。 一、重点工作 1、在做好常规教学工作基础上，切实做好信息技术学科学业水平考试预备工作。仔细学习新课标和学业水平考试大纲，切实讨论分析样题中供应的信息，准时查找教学问题，弥补不足，提高教学质量。 2、主动组织并指导同学参与全国计算机六一表演赛。本项赛事不收取参赛费用，坚持自愿原则。竞赛不仅可以提升同学的学习爱好，也是是宣扬学科工作的一种渠道，还是选拔优秀计算机人才的一种平台，盼望老师能够克服教学环境困难，赋有实效地组织同学参赛，并能对参赛同学赐予必要的指导，在保证参赛同学数量基础上，提升参赛水平和参赛成果。 3、依据学院和部门工作整体支配，适时启动“XX五”培训。要充分利用“XX五”研训优秀成果，合理规划培训工作，促进老师专业成长。 二、常规工作 1、开好期初教研会，总结上学期工作，讨论落实本学期方案，解决1-2个学科教学中详细问题。 2、结合学业水平考试样题，组织老师到训练网训练论坛上开展样题分析和研讨沟通活动，进一步明晰教学工作方向。 3、组织中心组老师利用训练网平台开展新课标与教材分析辅导讲座，学科老师要按时参与沟通研讨活动。 4、培育2名老师，促进其获得更好的专业成长。 5、做好高中必修模块教学质量检测工作。组织中心组和“十一五”骨干老师参加试题命制或校对工作。通过检测和成果分析，总结阅历，发觉问题，改进教学，提升教学质量，做到检测为教学管理服务。 三、其他 1、要求学科老师留意查看训练网和群信息，按时参与研训活动。 2、教学支配建议：高一同学其次学期开设信息技术必修模块，高二同学第一学期开设信息技术选修模块。 3、请本学科老师在应用好训练网基础上，帮助做好训练网宣扬工作。重点要将训练网各平台用户名和密码，在争得学校领导同意后，在本校通过有效媒介进行公示，让全校老师都知道训练上有资源平台供免费用法。其次要向同学宣扬“好老师在线”论坛，让同学知道假如在学习、心理等方面出现需求，除了本校老师外，还可以到训练网上寻求关心。 4、学科教学评优工作将与学期重点工作和常规工作挂钩。 信息技术工作方案9 一、大纲对本册教材的要求 作为学校阶段的信息技术课程，应以同学对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景，把计算机基础学问和计算机最新应用融于一体，使之既体现信息技术学科的教学理论，又汲取现代训练技术的有益阅历。所以在教学过程中主要是体现操作性、应用性，培育同学发觉问题和解决问题的力量。此外，又由于信息技术这门课的内容特别敏捷，需要同学能举一反三，所以在课堂上尽量让同学自由发挥。 二、教 材 分 析 (一)教学内容 依据我校的计算机硬件实际状况，结合学校信息技术学问要点拟定本期教学内容支配如下： 五班级： word表格的制作 word表格的修饰 word表格行和列的运用 利用word完成课程表的制作 在word中插入艺术字 用word制作日历表 在word表格中修饰边框和底纹 word 表格中数据的处理 三、教 材 分 析 (一)教学内容 依据我校的计算机硬件实际状况，结合学校信息技术学问要点拟定本期教学内容支配如下： 六班级： 学习用PowerPoint做贺卡 学习在 PowerPoint中添加动画效果 学习在PowerPoint中录制声音、添加声音 学习封面设计 学习在 PowerPoint表格的应用 同学状况分析 针对同学班级的上升，同学的思维力量和学习力量有所提高，对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中，以便提高他们的专业学问。此外他们现在处于学校高级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到公平地对待每一位同学。可喜的是这些同学已具备了肯定的计算机学问，且他们的学习力量、理解力量及思维力量上也有所提高，因此他们的接受学问的力量还是比较强的。 改进教学方法与措施 1、运用任务驱动的教学方法进行教学。 2、教学时采纳放教学录相， 通过演示计算机应用软件的形式向同学介绍学问。 3、传授学问时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字(为同学服务);教学过程突出一个“难”字(找准知能点、难点及关键);巩固知能突出一个“实”字(双基训练应落到实处)、落实一个“促”字(促进同学学以致用、创新实践)。 4、加强老师业务学问和上机力量的培训。 五班级教学进度 周 次教 学 内 容 第一周(9.19.2)熟识机房环境，明确本学期的目标和内容 其次周(9.59.9)学习用word做表格 第三周(9.129.16)Word表格文字的修饰 第四周(9.19 9.23)Word表格行和列的运用 第五周(9.269.30)综合练习。(机动) 第六周(10.310.7)“十middot;一”国庆节 第七周(10.1010.14)Word表格的调整 第八周(10.1710.21)利用word完成课程表在制作 第九周(10.2410.28)综合练习。(机动) 第十周(10.3111.4)学习在word中插入图片 第十一周(11.7 11.11)期中考试 第十二周(11.1411.18)学习在word中插入艺术字 第十三周(11.2111.25)综合练习。(机动) 第十四周(11.2812.2)在word表格中修饰边框和底纹 第十五周(12.512.9)Word表格综合运用，制作日历表 第十六周(12.1212.16)学习美化作品 第十七周(12.1912.23)学习在word表格中的数据处理 第十八周(12.2612.30)综合复习，布置练习内容 第十九周(1. 21.6)综合练习本学期内容 其次十周 (1.91.13)综合练习本学期内容 其次一周(1.161.20)综合练习本学期内容(机动) 六班级教学进度 周 次教 学 内 容 第一周(9.19.2)熟识机房环境，明确本学期的目标和内容 其次周(9.59.9)学习用PowerPoint做贺卡(一) 第三周(9.129.16)学习用PowerPoint做贺卡(二) 第四周(9.199.23)学习修改PowerPoint中的图片 第五周(9.269.30)综合练习。(机动) 第六周(10.310.7)“十middot;一”国庆节 第七周(10.1010.14)熟悉PowerPoint中的视图 第八周(10.1710.21)学习为PowerPoint添加动画效果。 第九周(10.2410.28)综合练习。(机动) 第十周(10.3111.4)学习在PowerPoint中录制声音。 第十一周(11.711.11)期中考试 第十二周(11.14 11.18)学习在PowerPoint添加声音。 第十三周(11.2111.25)综合练习。(机动) 第十四周(11.28 12.2)学习封面设计 第十五周(12.512.9)学习在PowerPoint利用网上资料 第十六周(12.1212.16) 学习美化作品。 第十七周(12.1912.23)学习在PowerPoint表格的应用 第十八周(12.2612.30)综合复习，布置练习内容 第十九周(1. 21.6)综合练习本学期内容 其次十周(1.91.13)综合练习本学期内容 其次一周(1.161.20)综合练习本学期内容(机动) (二)教学目的 1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育同学学习、用法计算机的爱好和意识。 3、在用法信息技术时学会与他人合作，学会用法与年龄进展相符的多媒体资源进行学习; 4、知道应负责任地用法信息技术系统软件，养成良好的计算机用法习惯和责任意识。 (三)教学重难点 重 点：学习在 PowerPoint中加入动画效果、录制声音、添加声音。 难 点：学习在PowerPoint中加入动画效果 (四)教学目的 1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育同学学习、用法计算机的爱好和意识。 3、在用法信息技术时学会与他人合作，学会用法与年龄进展相符的多媒体资源进行学习; 4、知道应负责任地用法信息技术系统软件，养成良好的计算机用法习惯和责任意识。 (五)教学重难点 重 点：学习在PowerPoint中加入动画效果、录制声音、添加声音。 难 点：学习在 PowerPoint中加入动画效果 信息技术工作方案10 年度第一学期，我园信息技术工作将紧紧围绕市教科局电教室工作的总体要求：全面提高训练教学质量，深化学习实践科学进展观，大力推动训练信息化进程，强化信息技术设备的管理和应用；深化开展老师训练技术力量培训，主动探究和建立训练资源共建、共享机制，努力提升我园训练现代化水平。 一、主要任务 电教工作的主要任务是：网络的完善和充分利用、完善教学资源库、提高老师队伍电教素养、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备的维护保养等工作。 做好幼儿园电化训练的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标的保障。 二、主要工作 1、组织老师主动参与各项信息技术应用力量提升活动。 2、加强幼儿园门户网站建设以及网站管理，做好网络宣扬，丰富校内网的内容，准时更新训练新闻网页。 3、加强对视频会议室管理，做好维护，切实保证网络、软件运行的平安。 4、加强对信息设备的管理，做好维护，准时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的平安。 三、加强对电化教学常规工作的管理 1、加强对各种常规教学媒体的用法和保管状况的抽查，对检查状况准时反馈 2、准时做到电教设备的检修、维护。 3、保持计算机网络等电教设施处于正常运行状态。 四、做好教学服务工作 在完成份内任务的同时，还要为训练教学工作服务