学校班主任个人工作方案.docx

学校班主任个人工作方案学校班主任个人工作方案1 众所周知，初三班级是学校教学的一个相当重要的教学阶段，更何况这届初三是我们学校自创立以来开天辟地的第一届。耕作三年，此刻就是收获成果的时候。开学初的那几次会议，让每个初三老师心里都是沉甸甸的。然而我们信任开班之初我们学校部的八字方针，那就是“不遗余力，无怨无悔”！ 我们初三的全体科任老师将共同努力，迎难而上，发扬拼搏精神，落实各个训练教学环节，力求中考取得好的成果。 一、教学工作 1、加强课堂教学，提高课堂效益，进取探究新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。 2、发扬团队协作精神，依据本届初三同学实际情景制定本学科教学方案。把教学讨论工作落到实处。 3、加强中考讨论，仔细讨论中考命题的特点和规律，针对不断改变的中考，加强考试的动态讨论，以此指导复习，抓好专题复习讨论 4、加强教学常规管理，常抓不懈。 5、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析缘由，查找对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。 6、重视月考、期中、期末考试制度，准时召开质量分析会，准时诊断，准时反思，准时解决考试中出现的问题。 7，仔细抓好体育训练，课间操时段转变熬炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成果到达最好水平。 8、高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名同学要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排行靠前。 9、做好中考各项报名工作，严格认真的把好每一道官，确保同学能够正常发挥。 10、做好同学的心理疏导工作，适当调整心情，以良好的心境投入学习中去。 二、德育工作 1、依据学校要求，对初三同学开展幻想、感恩训练和信念训练。激励同学，促使他们树立信念，鼓足士气，最终冲刺。 2、帮忙同学分析自我的学习现状，制定出短期和长期目标，以进取良好的心态对待中考前的每一次考试。 3、加强家校合作，准时向家长反馈同学每阶段在校的学习情景、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的训练方法，对稳定同学学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习看法、提高学习成果起到必需效果。定期召开家长会，准时反馈学校的信息，最大限度去的家长的支持。 4、关注后进生，不放弃任何一个同学，要在情感训练上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐烦，擅长挖掘他们的闪完点。对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高。 三、月工作支配 二月：1、督促各学科将剩余资料教学完毕。 2、“我的新学期准备”（同学研讨方案）。 三月：召开班会，并给每一位同学做思想工作，指出个人的优势与劣势，提出远期与近期的目标。 四月：第一轮复习开头，常考常总结。 五月：进入二轮复习教学阶段；留意考试的格式，比如涂卡。强调考试时的小节问题。部分薄弱同学个别谈话。 六月：初三第三轮复习情景；优生座谈会；中考前的冲刺心理调整，请安主任支配徐老师做心理指导工作。 学校班主任个人工作方案2 思索良久，依据高二艺术班同学的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出了我的班主任工作方案： 制定高二（1）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中同学的形象，做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有力量；有方案，有规律，有效率，有成果”。前面的“四有”是训练同学怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。 1、“有人格”是做人的最至少的标准； 2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家； 3、“有教养”，留意，“教养”并不是一个特殊贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么？他会回答：由于没有警察！似乎他遵守交通规章是为警察遵守的。我们的同学也是如此，常常看到同学在“检查”中写到：我对不起老师的训练之情，对不起家长的抚育之恩-似乎他们成天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有很多老师看到同学以上的“检查”，可能就以为同学真的已经悔改了！像这样的同学和老师都属于没有“教养”的范围！ 4、那么什么是“有力量”呢？有的同学每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不洁净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的同学我觉得就是没有力量，无怪乎许多高考的高分者到高校里是那么的失落，由于他们的高分低能被暴露的一览无余； 5、“有方案”：许多同学是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有方案的表现，可能有的同学会不服气，说我有方案，比如明年我要考上高校，但那不是方案，是抱负、愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不强。所以在以后的学习生活中我规定，每月的1号是全班同学制定方案日，每个人都要制定出操作可行的方案，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个方案；一旦有了方案，那么渐渐的就会“有规律”起来。 6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成果的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的同学不是不聪慧，是由于做事没有规律而铺张了太多的时间，从而学习成果总也上不去； 7、“有效率”：常常看到有的同学成天劳碌，埋头苦读，就是不出成果，缘由就在于没有提高“效率”。 为了达成以上的奋斗目标，我制定了以下详细的措施： 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些淘气的同学有事可做（而且可能还要让其担当管纪律之类职务），也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使同学逐步走向自主管理，真正成为自己的仆人。可谓“一箭三雕”。 2、实施班级常规： 为了对一些同学起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，同学的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。 3、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我准备每隔两周出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让同学无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到训练！ 4、发挥主题班会的作用： 除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将仔细地搞好每一次主题班会，内容将是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。 5、多开展一些竞赛活动： 其目的一是为了熬炼同学的力量，另一方面也增加了同学的集体主义感。增加同学间的凝聚力。 （二）学习方面 ： 在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有方案，有规律，有效率，有成果！详细做法如： 1、 每月每周每天都要制定出自己学习的方案。 2、 每天早晨根据班级规定读书。 3、 每天抽出5分钟时间练字。 4、 常常开展一些竞赛如“高效学习竞赛”，“环保学问竞赛”，“法制学问竞赛”，借以来提高同学的学习效率。 5、 其他的很多方法见班级常规。 （三）分组协作制： 纪律小组4人，负责班级的纪律；卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人；班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每两周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及主动健康向上即可，包括过生日；主题班会小组4人，负责每要进行的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态；宣扬小组4人，负责每月一期的黑板报的方案制定以及执行；团委1人，团委书记；班委2人，2个班长； （四）每天自省： 班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个同学每天写自省。 我信任，只要专心，一切皆有可能！ 学校班主任个人工作方案3 班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。班主任是班级工作的组织者,是同学的伴侣，是各科任老师的伙伴，学校领导的参谋。班主任要当好这几种角色，首先是在开学之初就要对全期工作有一个全盘考虑，为此制定本期工作方案如下： 一、班级基本状况： 八(2)班共有50人，他们聪慧活泼、勤奋好学，这些同学来源于两方面，一部分由我校七二班同学升入的，一部分是外地和周边学校转入的,所以同学的成果参差不齐，同学的基础较差。而且部分同学学习主动性不高，还有一部分同学觉得学习越来越难，慢慢力不从心了，不感爱好了，针对这种状况，我班在管理的时候需要留意在增加班级活动的趣味性，增加学习的科学性，以此来提高同学对学习的爱好。 二、工作目标 1、通过细致入微的工作，使同学养成良好的学习和生活习惯。 2、培育其得力的班干部，制定好切实有效的班级规章制度和量化制度。大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能进入先进行列。 3、并进一步加强班风和学风建设，培育同学集体荣誉感。 三、主要工作 (一)、加强班风建设 1、支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导同学开展丰富的活动。活动要加强对青少年思想品德训练和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题。组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如卫生检、体育竞赛等一些活动。 2、营造向上氛围 依据八班级同学的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。 (1)制定并修改班班规，合理利用好“评定”的作用。 (2)布置教室环境，使同学在一个温馨的环境中学习。 (3)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神 3、指导培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。 第一，关心班委干部树立威信; 其次，鼓舞班委干部大胆工作，指导他们工作方法; 第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”; 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (二)、针对特别同学，开展特别训练 1、通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展训练。班主任要通过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校训练好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的同学，班主任老师对特别同学的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行训练和训练。 四、工作内容及措施： (1)抓好每周一次的班会。严格执行“五条禁令”和“行为规范四十条”以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的凝聚力。 (2)结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会同学把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法;同时依据不同学科，邀请任课老师与其沟通。 (3)意充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。 （4）首先从小事做起，让同学从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。 (5)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。 五、工作小结： 总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进同学的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为同学构建一个良好的学习氛围，促进同学的共同进展。 学校班主任个人工作方案4 一、抓好落实平安工作。 寄宿生在校时间长，饮食、运动、用电、上下楼梯方面的平安工作极其重要，尤其是上学和回家途中的交通平安，更需要重视。同时，初二同学正值青春期，做好同学的心理疏导，从而预防平安事故的发生也必不行少。 二、搞好班级文化建设。 班级管理的境界是文化管理，因此搞好小组内的文化建设、宿舍文化建设、提升班会文化建设是重要的组成部分。我们预备着手建立阅报栏和图书角，利用好现有图书的基础上，购置一批新的图书，进一步为提升班级文化建设做好物质预备。同时，抓住各项征文、演讲、庆典和手抄报等活动的契机，丰富寄宿生的在校生活的同时，也促进同学标记性成果的获得。 三、提升卫生清洁工作。 卫生清洁虽然不是什么大的工作，但一屋不扫，何以扫天下?这些琐碎的小事，正是一个班级精神风貌的体现。因此，本学期，结合寄宿生的特点，我们实行责任到人制度、三卫生委员制度和值日活动与个人积分相结合制度。 四、连续深化小组合作学习的开展与讨论。 1.将10人组改为46人组 为了强化小组合作学习的优势，特于期中考试之后对小组划分进行调整。首先是将10人组改为46人组，参考期中考试的成果，按“S”形分组。 2.“组员组长聘用制” 即由班主任确定组长的人选，再由组长在全班范围内确定组员的人选，根据“NBA”选秀的方式，均衡性别、各科、纪律和劳动。 3.小组制 根据各组的小组积分，划分为“五”“四”“三”直到“准”,每组制作小组的标记，并在标记上书写小组各组员的姓名，同时小组实行流淌管理，每周一评比与同学的思想月评价相挂钩。 学校班主任个人工作方案5 班主任都或多或少都要担一点职责。所以我在工作中也用心，尽量多接触同学，对他们进行贴身训练，上行下效。我与同学一向进行心与心的沟通，达成共鸣，把培育学天生才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任休戚相关。班主任是联系学校与同学的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，同学的思惟、学习要靠班主任来调整。所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习立场端不端正，学习念头是否明确的问题。 一、指导思想 仔细贯彻精神大力加强思想道德建设，深化领悟党中心关于德育的方针和政策，迎着新课程改革的春风，与时俱进、更新观念，探究新时期班主任工作的有效途径和方法，充分发挥德育功能，增加农村中学德育实效性。依据学校、政教处德育工作的要求，注意工作的科学性、思想性、方法性和层次性，制造性地开展工作。经过各项活动的开展，落实工作方案，做好学校家长.的桥梁沟通，为同学的成长制造健康宽松的环境，为_中学创立训练一流水平的省级示范学校多做贡献！ 二、要点与措施 1、提高自身修养：树立为同学服务的意识，一切为了同学，为了同学的一切；拒绝宠爱，施行博爱，为孩子们供应一个公正、公正的进展机会；树立正确的训练观、人才观和价值观；以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”；宣誓做到“捧一颗心来，不带半根草去”。 2、针对初一新生，本着“成材源于觉醒，心态打算命运，自信走向胜利”的观念，狠抓幻想训练、心态调整和培育自信等工作，培育和增加同学的自学意识。 3、关爱弱势同学。对成果弱势、生理弱势、心理弱势的同学予以异样的关爱。在班级中活动中推动爱心行动，对同学进行“爱的训练”。 4、以培育同学多元化本领为目标，教会同学：学会做人；学会学习；学会审美；学会健康。适应素养训练的需求，进展同学特长，大力支持学校双休日文体活动，进取动员同学参与.实践活动，增加.职责感。既要对同学的今日负责，也要对同学的明天负责，把德育工作放在班主任工作的首位。 5、抓好班干部的培育工作，定期开班委会，准时总结工作，树立典型，表扬好人好事，有问题准时解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。 6、协调好任课老师与同学之间的关系，使任课老师心境舒服，乐于传授，同学课堂简便活泼，进取进取，营造公平、和谐、融洽和进取向上的师生关系。 7、进取参与学校组织的各种活动，出好班报，搞好宣扬工作，重视学校各项评比工作，争取学习、卫生达优，各项成果优秀。 8、协作校团委定期召开团支部会议，进取开展团队活动，培育团队精神，发挥团员的先锋模范作用，推动班级的各项活动、工作。 9、与时代挂钩。适时引入训练教学新理念和现代企事业管理先进理念，培育同学速记本领等多方面本领，在因特网上打造班级主页，策划和组织同学写稿、投稿、发表文章等活动。 三、班级工作的详细实施与原则 1、“训练是一个系统工程”，家庭训练、学校训练、.训练是训练的三大支柱，三者缺一不行。要把三个团体联系成一个整体，进行口径全都的统一训练工作，依靠这三个团体的力气更好的培育每个班级体及其成员同学。 2、对每个同学进行团体主义训练，学会与同学交往，经过各种团体活动，培育团体荣誉感，增加团体凝聚力。 3、与各任课老师协作，营造和谐的训练关系，也使同学体会到老师队伍的团结友好，无形中受到训练。 4、有方案的开展家长会、家庭训练辅导与沟通、与个别谈话相结合，做好家庭训练的指导。 5、协作学校文化建设，充分发挥学校环境在育人中的作用，留意布置教室环境的文化气息、人文环境的融洽与向上。 6、指导读书、看报、上网以及接触其它各种媒体，明确是非，把握自我，学会在.环境中猎取信息、处理信息、应用信息的本领。 学校班主任个人工作方案6 时间飞速，在一个不经意间初三班级上学期的学习生活已经结束，进入了紧急的下学期中。大家都明白，对于要考入高中的初三同学们这学期意味着什么，同学更加努力学习，老师不放过每一秒有效时间。作为班主任的我，自然也对初三班级下学期班主任工作方案必不行少。 一、指导思想：全面贯彻党的训练方针,深刻领悟把握住中同学德育大纲的方向，结合学校德育工作的要求，注意工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级训练工作。通过各项活动的开发，落实教学方案，并做好学校班级家长的桥梁沟通，相互支持协作工作。 二、工作目标：以一切为了同学的健康成长为目标，以班级工作为基础，深化同学自治，从细处着手，分层面地对同学进行前途抱负训练、平安和法制训练，制造良好的班风，学风，建设主动、向上、健康的校内文化，促进训练教学质量全面提高。详细目标如下： 1、努力将同学培育成政治上坚决，思想上成熟，道德上高尚，行为上文明，心理上健康，文化上有修养，.上有所作为的一代新人。 2、连续抓好同学的思想训练，强调同学要明确学习目的，端正学习看法，改进学习方法，全力以赴提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以班级制订出的中考目标为目标，力争实现目标。 3、总体成果更上一层楼，争取全班同学的成果在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的关心和自身的努力下，顺当升入高一级学校；有特长的同学能升入抱负学校，连续发挥他们的潜能；后进生每天来到学校都有所收获，对学校布满期望和亲和力，从而削减流失率。 4、抓好班风、班容、班貌的建设，要求同学遵纪遵守法律，遵守.公德，遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习氛围。 5、进行爱国主义训练、抱负前途训练和养成训练。 6、加强平安训练和法制训练，增加同学们平安防范意识，提高同学的自我爱护力量。 7、组织或指导同学主动参与体育熬炼，确保同学身心健康成长。 三、班级现状分析 我班现有26人，多数同学都能跟着老师一起用心学习，大多数同学有明确的学习目标，以饱满的精神看法迎接中考，但由于他们所以我班的基础较差，没有自学力量，缺乏探究创新精神和勤奋刻苦拼搏的精神，因此，我班没有尖子生。多数同学处于中等偏上水平，由于他们没有适合自己的学习方法，只能被动跟着老师学习，因此，有些同学学习特别吃力，甚至有畏难心情。同学间比较团结，有集体荣誉感。 四、本学期的工作重点是进一步规范同学的日常行为习惯和学习习惯，进一步提高同学学习热忱和适当增加同学学习的压力和紧迫感。对于进一步规范同学的日常行为习惯，我准备实行的策略是结合学校的德育工作即我班的班级管理细则进行操作，对于进一步规范同学的学习习惯，我准备结合学校的教学工作关注同学学习过程，规范同学学习行为进行操作，学习习惯的培育是一个渐进的过程，面临中考，本学期我主要想加大对同学书写规范、作业质量、上课听讲效果的策略训练，让他们剧烈感觉到习惯不好带来的坏处。 本学期的工作难点是关心同学解决考前心理焦虑问题。 五、实行的措施： 1、狠抓抱负和前途训练，使同学明确学习目的，端正学习看法。 2、狠抓课堂纪律. 课堂纪律不好会挺直导致学习成果的下降,所以保持好课堂纪律是提高学习成果的一个重要因素。.这个学期我预备连续加大监管力度,不但要班干部仔细做好记录,还会和各科任老师紧密协作,多向各位老师了解班里的纪律状况，接受各位老师好的建议，同心协力把班级纪律搞好，保证同学的学习质量。 3、加强与同学家长的联系，培育同学良好的心理素养，构建一个和谐的班级体。 许多家长对孩子放松，不了解孩子真正需要的是什么？有的同学放学后晚回家却出入网吧；有的同学心情不稳定，家长却视而不见；有的家长由于劳碌而不能真正的关爱孩子，与孩子沟通少，造成了孩子早恋。老师要和家长多沟通，让家长监督孩子的学习，关注孩子的心理进展。学校训练要和家庭训练接轨，有了家长的参加，孩子就会有一个有利的学习环境。同时，老师和同学之间，既要有老师的威武，保持管理时的权威，还要公平地对待每一个同学，从内心去真正地关爱同学，做同学的良师益友。另外,还要多召开关于抱负,前途训练的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。就这样，尽量去构建一个和谐的班级体。 4、狠抓平安训练，做到警钟长鸣，避开平安事故的发生。 5.关心孩子增加自信念： (1)要求同学每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成果。 (2)禁止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语。 (3)给每个同学表现的机会，让他们都能领会胜利的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。 (4)制定一些同学经过努力可以达到的目标，来加强他们的自信念。 (5)敬重同学人格，准时发觉同学的“闪完点”。 6、利用班级管理细则规范同学行为，详细实施是由全部同学参加管理，每天由一位同学负责记录，按座位轮番负责，共同规范和约束同学，使其形成良好的班集体。 7、加强中下等生的辅导转化工作. 注意对同学的学法指导. 中等生是班级的主要力气，提高全班成果的关键所在就是开发这部分同学的潜能,提高他们学习的爱好，注意对这部分同学的学法指导。所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作,老师要敬重每一个同学，公平对待每一个同学，了解中下生的学习困难,尽可能地提高中下生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果。要加强与各任课老师的联系，对学习困难者联手关心。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师争论各科的学习方法，并准时地向同学介绍，以完善同学的.学习方法，做到“授之以渔”，教给同学点石成金之术，尽量提高中下生的学习成果. 8 抓好控辍工作，尽量不让在校的任何一个同学流失。 六、活动支配 1、4月份开展一次关于抱负与信念和要学会学习为话题的班会； 2、6月初开展一次考前心理培训。 以上就是我对本学期班级管理的初步设想，有不足之处，望领导指导订正。 学校班主任个人工作方案7 一、指导思想： 以学校的工作方案为指导，以“集体协作”的精神加强目标管理，深化推动素养训练，狠抓同学的思想工作，夯实文化基础，强化学习习惯，培育学自主探究的学习力量，进一步提高同学学习效率，使本届初三在原有的基础上有长足的进步，确保均分率和优秀率。 二、工作目标： 1.以同学进展为本作为本届初三训练、教学工作的动身点，以“团结协作”的精神，仔细分析同学的思想现状、同学的学习现状，准时作出科学、客观的评价，扎扎实实地开展训练教学工作，使本届初三同学训练、教学成果得到实质性提升，各项成果力争达到学校工作要求。 2.关注中考最新信息，落实到课堂教学，促进有效教学。紧扣学校的工作目标、工作要求和训练、教学新形势，以“新理念、新课堂”为先导，仔细组织老师学习课程学问，汲取新的训练理念，捕获最新的中考信息和要求，依据各学科的详细要求，最新改变，准时作出调整，以的提高“有效教学”的效能。 3.结合实际，针对初三后期的总复习，及早做好部署，加强基础训练，面对全体同学，区分不同要点，分层次、分阶梯仔细做好复习迎考指导，使不同层次的同学都能得到充分的进展，针对来年中考的实际，作出科学、详细的应对措施。 三、工作重点及措施： (一)统一思想、不辱使命 初三工作非比寻常，是学校教学工作的重中之重。尤其，针对这届生源在数量和质量上较上届都有很大差距的状况下，我们要实现学校的目标，就必需付出加倍的努力，牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，就要对同学负责、对家长负责、对自己负责，更要对学校的声誉负责!这一点必需成为全体初三老师的共识。 (二)合理支配，抢抓时间 本学期21周，有效教学时间不足20周。下学期只有16周有效的教学时间。因此，老师尽量在本学期上完初三绝大部分课程，最迟下学期3月底结束新课。第一轮复习紧紧结合中考说明，夯实双基;其次轮复习为专题讲座和学问综合训练为主，做完部分中考模拟试卷;第三轮复习为中考前两个星期，重新让同学回来书本，以梳理归纳，查缺补漏为主。依据考试说明的要求，以课本和课程标准为依据，教学要突出重点，复习课教学要攻克难点;出试卷要揣摩考试热点。 (三)有效教学，强化质量 1、细化各班的奋斗目标，明确工作职责。依据学校要求各班各老师都要明确目标和要求。面对全体同学，不卑视任何一个同学;课堂上做到精讲多练，课后仔细做好培优补差工作，并与其次周落实好各学科的提优工作，争取在期中考试后将化学的提优班也开设出来。 2、加强备课组的管理。以学科为单位，以备课组长为主要负责人，发扬备课组团队协作精神，发挥集体才智，充分利用盐中优秀资源，要求学科组和盐中做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考查，并确保每组每周有一位老师参与盐中大教研活动。 3、连续施行阶段抽测制度，准时召开质量分析会，准时诊断，准时反思，准时讨论制定调控方案，并在教学中准时实行整改措施，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。针对本班前5名同学，各老师实行负责制，抓好成果的提升。 4、仔细抓好体育训练，对体育较薄弱的同学(特殊是学优生)加强熬炼，方案国庆后利用下午三节课下活动时间支配跑步，争取体育会考成果达到优秀水平。 5、班级组领导每天坚持巡课，每周坚持敲门听课，每月坚持师生座谈。常常和老师沟通、讨论，准时了解同学学习状况。使初三课堂既有形，更具神，真正做到高效。 (四)关爱同学，以德促教 1.定期召开班级组大会，对初三班级同学开展抱负、信念训练活动。抓好同学的思想训练，坚持开好每周的班会课。以“拼搏制造奇迹，胜利来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“学问转变命运、奋斗成就将来”等来激励同学，促使他们树立信念，鼓足士气，努力为实现自己的人生目标奋斗。 2.重视同学的心理健康训练，有的放矢地开展工作。初三同学面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康训练，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦发觉同学心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，任课老师帮助班主任对同学进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。关心同学依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，定期召开学习阅历沟通会，指导学法，关心同学提高复习效率。关心同学树立良好的人生观、价值观。这也是我们班会课一以贯之的主题内容。 3.真心关怀每一位同学，仔细服务每一位同学，对全体同学都要做到有爱心、细心、耐烦;尤其对后进生在训练教学上，提问优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先;要擅长挖掘他们的闪完点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃，努力做到不放弃任何一名同学。 4、加强家校合作，准时向家长反馈同学每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的训练方法，对稳定同学学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习看法、提高学习成果起到肯定效果。各班依据实际状况，可以常常与家长取得联系，争取训练的化。 5.加强班主任队伍建设，定期进行班主任工作研讨，努力提高班主任的德育工作水平，同时合理利用班会、课间空余时间找同学谈心，争取找每人谈话一次，到每位同学家家访一次，对班级特别同学还可多次家访。 学校班主任个人工作方案8 新学期已经开头，学校的各项教学工作已间续进入正常运行。在本学期我担当七班级四班副班主任一职。为了本学期能顺当开展各项工作，依据同学的实际状况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成果为重点绽开。 一加强班风学风建设，树立良好的学习风气。 抓好同学常规，重新制定班规。要求我班同学按时到班；任务准时完成，充分利用课代表和班干部的作用；上课注意纪律要求，仔细听讲，主动质疑补充。制造主动活跃的的班集体。 注意班级文化建设，依据班级特点布置班级环境；实现班级文化多元化，同时熬炼同学们动手动脑的力量，良好的班级文化环境能够激发同学们的学习爱好。 完善班级管理制度。全面整顿小组建设，完善班级奖惩制度，全面提高同学在纪律，学习和卫生方面的自我约束力。 常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像王兴波、殷佳琪、王亚森等这样的优秀的同学，用他们的学习看法和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱惜，引导这批同学自觉参与学习生活，激发他们的学习.，提高学习爱好与成果。平常充分利用课余时间对同学开展思想训练。 二 充分利用班级的班干部和小组长的引导作用和小助手的帮助作用。 班干部的自觉意识和领导力量给班里同学树立了榜样，促使班里形成良好的班风，营造一个和谐活跃的班级氛围。小组长在组内指导组员学习及活动，促使组内团结协作，最终增加整个班集体的凝聚力。 三 加强各学科老师的协调，全面提高各学科成果。 协调好各科之间的关系，使各学科老师能够各尽其能，做好同学的辅导与教学工作，各门学科都能均衡进展，全面提高同学的各科成果。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成果提高： 1.抓好辅优补差工作，对困难同学要多鼓舞和关心，采纳多种形式，补缺补漏。 2.努力提高同学的学习效率，做好课时的支配。 3.与家长主动沟通，端正同学学习看法，准时了解同学思想状况，鼓舞进取，争做先进。 4.多对同学进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导同学。 5.培育坚韧的毅力和克服困难的士气，努力在这一学期适应学校的生活规律。 以上是我本学期初的一些工作方案，在教学工作中我会连续向有阅历的老师学习带班阅历，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的完辉!为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下： 一、常规训练方面 从喧闹的假期踏入新学期，同学的心神松散，为了使同学能够及早进入角色，再次适应学校紧急而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给同学待人接物的基本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。比如：可以利用文明班的评比活动，对同学进行思想行为训练。另外，还要充分发挥教室内外的板报的训练作用，进一步规范同学的行为习惯。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行全都。课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对同学的年龄特点，开展"跳绳，做嬉戏 "等活动，使同学既健体又受训练，同时，随时提示同学要留意文明活动，寓教于乐。为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求同学做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高兴奋兴来上学，平平安安回家去。 三、卫生方面 要求个人衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。每天两次分派值日生清扫班级卫生