幼儿园春季工作方案_2.docx

幼儿园春季工作方案幼儿园春季工作方案1 新学期开头了，我、于晓老师、陈小健老师三人配班带领小四班的孩子们升入中四班。为了更好地搞好班级工作，我制定出具体的班级工作方案。 幼儿状况分析： 全班35名幼儿，年龄在4岁至4岁半之间，其中男孩17名，女孩18名。通过小班一年行为习惯的培育，幼儿对幼儿园的生活已经特别适应。所以中班的训练重点应放在幼儿学习习惯的培育上。 班级管理工作： 要求班内三位老师亲密协作，提高责任心。在日常工作中时时到处留心孩子的一举一动，让每一个孩子都在老师的视野中，做到眼到、手到、心到，真正做个有心人。在工作中，有问题准时发觉、准时沟通、准时处理，杜绝出现工作上的协作失误。 1、仔细做好幼儿晨检记录、幼儿服药记录、幼儿各项消毒记录。班内三位老师能准时全面的了解幼儿的各项状况。 2、每周班内三位老师沟通幼儿状况一次。对班里的详细工作，大家共同商议，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过相互沟通看法，商讨工作中的不完善之处的改进方法，努力把工作做得更抱负。 保育工作： 保育工作是幼儿园工作的重之重，也是家长最关怀的事情。家长关怀幼儿在幼儿园是否吃饱、喝好、是否平安。因此，为解决家长的后顾之忧，我们努力做好保育工作。 1、幼儿学会自己饭前洗手，饭后漱口，用法手巾、仔细洗手不玩水。 2、培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简洁关系，懂得健康的重要性。 3、宁静就寝，幼儿学会自己有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。起床后，自己穿鞋、穿衣服，保持仪表干净。 4、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的开心。 幼儿园春季工作方案2 一、指导思想： 仔细贯彻幼儿园管理条例和幼儿园训练指导纲要，更新训练观念，面对全体幼儿的每一个方面，推动学前班训练改革，提高学前班训练质量。 二、工作目标： 1、提高平安责任感，平安警钟长鸣。要加强各班幼儿的常规管理和平安训练以及自我我爱护意识。 2、主动进行幼儿素养训练的探究和讨论，为大班幼儿作好升入学校学习的心理预备和行为习惯方面的预备。 3、培育幼儿综合力量，学会认知，学会做人，学会共处，连续加强德育训练。 三、详细措施： 1、开学初的预备工作。 （1）仔细做好接待工作。 （2）搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在平安的环境中健康地生活。 （3）布置好班级的环境。 （4）利用第一周的时间来稳定孩子的心情。开展好各项活动，让幼儿喜爱来上幼儿园。 2、班级管理方面。 （1）班级平安责任到人，杜绝平安事故的发生。 （2）坚持日常清洁、消毒制度，将卫生保健工作常抓不懈。 （3）培育幼儿一日生活常规，让幼儿形成良好的生活、学习习惯。 （4）做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系，准时向他们汇报幼儿在园的状况。 3、训练教学方面。 （1）创设适合各班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境协作教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。 （2）利用课余时间，针对各班的幼儿状况制定出符合本班幼儿进展的周方案和周目标，以便班级工作更好地开展。 （3）主动参与学校组织的观摩活动。并努力设计好活动的各个环节，充分体现出幼儿的主体性和探究性。 （4）加强幼儿的文明礼貌训练，培育幼儿用法礼貌用语的习惯。 4、保育工作方面。 （1）做好班级的各项消毒，以防病毒感染。 （2）加强幼儿的生活护理。做到常观看、勤洗手，细致做好卫生保健工作，防止孩子疾病发生。 (3)保证足够的户外时间。体育活动时，准时为孩子增减衣物。 四、每月工作： 二月份、 1、登校。 2、热忱接待幼儿，稳定幼儿心情，关心新生尽快适应幼儿园生活，老师严格执行幼儿一日活动作息支配，强化常规训练，逐步培育幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。 三月份 1、开展有关“三八妇女节”的感恩活动、充分利用植树节，进行环保宣扬。 2、平安训练讲座。 四月份 1、班级进行区角环境布置，创设良好的教学帮助学习环境。 2、加强平安训练专题活动。 3加强班级常规训练，培育幼儿良好的生活习惯。 4、参与镇幼儿卡拉ok竞赛。 五月份 1、做好“五一”的幼儿平安训练工作。 2、开展品德训练活动、重视幼儿自我服务力量的培育，并在班内开展各类竞赛。 3、筹备“六一”的各项工作。 4、开展地震演练活动。 六月份 1、开展“六一”庆祝活动，邀请家长参加。 2、连续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生训练。 3、组织老师进行课例及老师阅历沟通。 4、加强班级常规训练，培育幼儿良好的生活习惯。 七月份 做好下学期招生工作预备以及暑假工作支配，总结本学年工作。 幼儿园春季工作方案3 托儿所的质量关系到千家万户。只有扎扎实实地做好托儿所的工作，孩子才能健康活泼地成长，父母才能放心地工作。 为了做好这学期的保育工作，我制定了以下工作方案： 第一，做好孩子日常作息的训练。为了贯彻幼儿园训练指导纲要，培育孩子良好的行为习惯，合作意识 1、孩子吃饭时，老师要集中留意力，观看并照看好孩子，引导并关心孩子温顺和善地把握吃饭技巧，培育文明的行为习惯，自己吃饭。依据孩子的饮食状况，向食品委员会提出合理的看法和建议。提示孩子多喝开水，学会节省用水，让孩子学会用法和存放自己的物品。 2、指导孩子用正确的方式洗手。饭前饭后洗手，不吃脏东西。 3、鼓舞孩子主动参与早操，坚持穿花园装。培育孩子的自我爱护意识。学会分类回收废旧物资，进一步培育孩子的环保意识。 4、培育孩子的自理力量：教孩子学会穿脱衣服鞋袜，自己整理被褥。学会量力而行，比如浇花、擦桌椅。 5、照看好孩子的午睡，不要离开岗位，准时盖好被子。在各种活动中激发孩子对活动的爱好，加强孩子的自律，培育孩子良好的活动习惯。 二、在训练上要做到有机结合，订正孩子的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。培育孩子相互关心的良好品质。 第三，儿童户外活动是增加儿童体质、提高其抗病力量的重要活动。 要保证孩子活动的时间和质量，增加体质。坚持活动前给孩子带上汗巾，活动中准时给孩子擦汗，依据气候改变增减给孩子的衣服。 四、加强儿童平安意识的培育，杜绝平安事故的发生。 让孩子知道一些生活中常见的平安标记，遇到困难时知道一些简洁的自救方法。同时，要对孩子进行随机训练，培育他们的自我爱护意识和高度适应性。 五、仔细学习护士工作职责，明确护理工作目标。 体察人、心、眼、口，随时观看孩子的看法和心情，发觉异样准时询问。仔细每周清洁消毒玩具一次，活动室、午睡室用紫外线消毒。平常每天做一件小事，每周做一件大事。室内没有纸屑和贝壳，物品摆放整齐，窗户光明洁净，走廊和楼梯洁净无死角，厕所无污垢和异味，节水省电，勤于打理花园。 六、强化平安意识，确保儿童平安。 仔细做好晨检工作，做到一摸一看一问一查，并做好具体记录。坚持早、中、出园检查工作，准时处理担心全因素。准时告知患病儿童家长，做好患病儿童隔离工作。做好体弱儿的护理，按时填写考勤报告，做好全部保健的记录，按时上交。每周，保持儿童床上用品的清洁和消毒。 幼儿园春季工作方案4 一、指导思想 以平安进展观为指导，根据上级下发的一系列平安工作文件精神，围绕根据上级领导的全面部署、园务方案为指导，为了切实加强幼儿园平安工作，坚固树立“平安第一”思想，强化全体师生的政治责任意识和法制观念，结合幼儿园实际特制定本学期的平安工作方案： 二、工作目标 仔细学习贯彻执行，训练部颁发的平安工作指示精神及幼儿园关于加强平安工作的有关文件，以深化“平安校内”为目标，连续开展学校平安大检查暨“百日行动”工作，加大平安管理力度，建立领导在老师之间的各种平安规章制度，健全各层之间的平安工作组织机构，根据“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订平安责任书。加强平安训练宣扬，增加广阔师生员工的防范意识，提前消退事故隐患，提高自我爱护和自救力量，消退幼儿园的平安隐患。 三、平安工作领导小组： 组 长： 朱迎娇（园 长） 副组长：苏婷婷（副园长） 组 员：周雅芬 林萍萍 林兰兰 林勤勤 陈清清 颜奕兴 门卫 各班班主任 四、工作措施： （一）健全组织领导，确保工作到位 完善我园平安工作领导小组、平安疏散小组，膳食委员会等一系列平安组织。坚持每月召开各种平安工作会议。制定工作方案，讨论实施方法，解决平安工作中的问题，布置相关的平安工作任务。定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强讨论，即时处理有关问题，消退事故隐患。 （二）规范工作，确保平安 1。严格执行园平安管理规程，加强过程管理，把平安工作列入园行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，分析小结，准时消退各种担心全因素，每月一次平安工作考核，并与年度教职工任职考核挂钩。 2。抓好幼儿日常活动的平安防范，规范教职工行为，消退幼儿日常活动中的担心全因素。 3。开学前做好各处平安检查表的张贴，常常排查存在的平安隐患，发觉问题，要准时整改到位。 保安要尽快熟识新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门。连续做好来访者的登记与询问。 保安每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。坚持以防为主，防治结合，“人防”和“技防”并举的原则，作好节假日值班支配和记录，确保幼儿园的财产平安。 加强校内周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、停车、严禁在幼儿园四周有干扰正常保教工作的活动。值班老师、行政带班人员严格执行值班、带班制度，出现问题准时解决上报。 4。食堂每天做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记；连续做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入；做好各种机器的平安操作，每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗、进行一次全面的检查修理。 5。每周一仔细做好活动场所大型玩具、体育器材的检查修理工作。 每周对班级与办公场所进行一次全面的检修与维护。每月检查一次楼梯窗户和班级门窗，发觉问题准时处理。加强校内校舍平安检查（电、水、火、户外设施等），全面消退和杜绝幼儿园平安隐患 6。连续每月一次平安疏散演练，增加幼儿的平安意识和自我爱护力量，确保我园平安应急工作能快速、有序地进行。 7。做好疾病预防。严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、做好疾病预防。保持洁净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室洁净、并按时消毒，准时预防传染病的发生。连续严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。留意孩子的心理健康，使生理和心理健康相互结合，让孩子身心得到和谐的进展。 8。每年把校内及周边治安综合治理工作纳入本年度工作方案，并主动组织实施。 9。加强校内建设，美化校内环境，营造舒适、轻松的学习环境。种好绿化带植物，定期浇水剪枝，做好清洁、每天做好责任区的卫生工作。 （三）加强宣扬训练，提高平安意识 1。建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各部门支配特地管理人员，加强幼儿园平安管理。对教职工开展消防学问、应急救生学问、保健卫生常识培训；对幼儿进行交通平安训练、预防交通事故和意外事故的发生。利用家长、幼儿园和园内宣扬栏，开展平安、卫生学问训练；增加教职工和家长的平安防范意识和学问。 2。平常各班级利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识训练，重点加强对幼儿的防溺水、防交通、防火灾、防震、防汛防暴力、防侵害、防食物中毒等平安防范学问的训练，提高幼儿的平安意识和自我爱护力量，防患于未然。 3。加强幼儿园平安队伍建设，加强对平安员的管理和训练，供应培训、学习机会。加强发生意外事故时师生自我爱护训练，提高对待事有意识。 幼儿园平安工作事关.稳定和训练教学秩序，我园将锲而不舍地抓好校内平安工作，确保训练教学秩序的稳定以及全园师生生命和国家集体财产的平安。 平安工作方案支配： 三月份： 1、制订幼儿园、班级平安方案，层层签订平安责任书 2、开学初组织一场校内平安大排查，对校内内部及周边环境进行一次拉网式的平安 隐患大排查。 3、加强开学初平安训练，对幼儿进行消防学问宣扬训练、交通平安训练、自我平安防范（防汛、防溺水、防食物中毒、防诈骗、防绑架等）训练，上好开学交通平安第一课。 4、严把晨检关，落实好流感的防控工作，切实落实好晨检工作。严格执行刷卡接送制度，外来人员登记制度，强化安保工作。 5、召开期初后勤平安工作会议，提高平安意识。 6、组织开展期初防震平安疏散演练活动 7、整理平安资料、档案 8、迎接期初常规检查工作 9、支配中秋节、国庆节假期值班工作，分发告家长书 10、开展教职工消防培训 四月份： 1、常规平安工作 2、幼儿园平安训练宣扬活动，学校卫生防疫状况等。 3、每月平安疏散演练，平安自查、隐患排查工作 4、幼儿园平安领导小组会议 5、组织大班幼儿广播每日5分钟平安训练 6、开展好平安训练日、平安训练周系列活动。 五月份： 1、校内平安隐患排查整治，校内各项平安管理措施落实状况 2、幼儿园全面平安工作自查 3、开展平安训练和每月平安疏散演练 4、行政后勤人员平安工作会议 5、加强食堂卫生及膳食管理 幼儿园春季工作方案5 一、指导思想 坚持以科学进展观为指导，仔细实行园务工作方案，围绕教研重点、园本培训等工作，深化课程改革，在做好36岁幼儿园课程基础上，进一步讨论和完善03岁训练机制，开发03岁早教课程，同时抓好幼儿园训练教学工作，努力提高教学质量，提高老师的教科研力量和教学力量，促进幼儿全面进展，并加强园本教研的管理工作和检查力度，促进训练教学质量的提高。 二、主要工作与措施 （一）以科学进展观为指导，查找更相宜本园的教研方式与方法。 1、磨课活动 为使全园老师能更好的开展幼儿园的训练教学工作，在原有水平得到提高，我园将实行“磨课活动”方式，让每位老师上课、相互听课、评课，在实践工作中相互关心，相互指导，使全园老师都能主动参与教学讨论，使新老师尽快成长，老老师也能跟上新课程的步伐。 2、同题异构、一课三研、教学沙龙活动 本学期我园连续开展以班级组为单位，全园参加的形式开展同题异构、一课三研、教学沙龙的活动，让班级组的老师充分发挥仆人翁的看法，围绕课堂观看主动筹备、设计、实施活动。通过这种同伴式的讨论方式让我们的老师知道自己的劣势与优势，然后找准自己的进展方向，努力前进。 （二）加强园本培训，努力提高教研工作的实效性 1、开展一系列的园本教研活动，针对日常训练教学中的问题和困惑，以班级组为单位进行教研研讨，这对一些共同点、难点问题，通过园内集体学习、研讨。鼓舞老师大胆阐述自己的观点，提高老师理论与阅历的结合并熬炼老师的口才与胆识。 2、规范幼儿园保教工作常规，加强“六仔细”的工作管理 我们将依据“六仔细”工作，定期检查、督促、分析、反馈，增加保教工作的有序性，提高教研活动的有效性。同时连续抓好幼儿观看记录工作，促使讨论工作能有效促进幼儿的进展，形成有效的幼儿个案讨论。 3、完善班级管理检查制度，连续开展“优秀班集体”评比 为了更好的优化幼儿的一日活动，我们依据检查管理制度，由行政及骨干老师对班级的常规每周进行抽查，并提出反馈看法和建议，让各班的常规工作越来越完善。 4、发挥骨干老师的引领作用。骨干老师每学期要上好12节展现课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用，并能加强自身学习，提高理论素养，主动撰写论文，给年轻老师做好榜样，起到带头的作用。 （三）探究03岁早期训练的课程模式 依据03岁幼儿的年龄特点，我园采纳 “高级育婴师”老师担当托班的班主任，努力探究03岁早期训练的课程模式。同时依据23岁幼儿的年龄特点，科学合理地支配一日生活，更好地促进该年龄段幼儿的健康和谐成长。老师积累阅历，尝试构建03岁幼儿的园本课程模式。 （四）加强服务意识，实现家园同步训练 利用家长会、家长学校、家访、家长开放日、家园共育、家校路路通等多种途径绽开家园间的联系，进一步完善幼儿园为家长服务的制度与措施，提高家长的满足率。加强幼儿园和家长的联系和沟通，感受训练新观念，了解幼儿园课程进程，增加家长自主参加的意识。各班有针对性准时指导家长做好家庭训练工作，使家园训练同步。 （五）加强平安训练，提高平安意识 1、创设有关平安训练的活动环境，结合一日活动环节，对幼儿进行卫生平安训练并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量，从根本上杜绝事故的发生，最大限度的消退担心全因素。 2、为了提高老师和幼儿对突发平安事故的应变力量，规范和加强幼儿园消防平安管理，预防和削减火灾带来的危害，本学期将组织全园防震演习活动。通过演习活动增加全园师幼、家长的防震平安意识，提高了幼儿的自救自护力量。 三、详细活动支配 三月 1.业务学习，制定各类方案 2.优秀班集体评比 3.骨干老师展现活动 4.老师磨课 5.六仔细检查 四月 1.业务学习 2.骨干老师展现活动 3.全园平安防震演习 4.小、中、大班家长开放日 5.优秀班集体评比 五月 1.业务学习 2.优秀班集体评比 六月 1.全园“庆六一”活动 2.优秀班集体评比 3.工作考核 幼儿园春季工作方案6 一。状况分析： （一）幼儿状况： 1、概况： 本班共有46名幼儿，这46名幼儿中有4名是新生，其余是老生。 2、幼儿状况分析： 由于我们向家长宣扬家教的重要性，使家长对我们的工作更加支持和重视，通过一学期家园的共同协作，我班幼儿在原有的基础上有了明显的提高，尤其是在生活自理方面表现突出，通过一学期的培育，训练，在三位老师的共同努力下，使我们小一班在各方面都有很大的进步，现详细分析。 A优势环节分析： 1、喜爱上幼儿园 开学初幼儿来园时总是有不少小伴侣要哭闹，甚至不愿上幼儿园，经过老师和幼儿一起联系感情，轻声地和幼儿交谈，慢慢地幼儿喜爱上了我们三位老师，把老师当成了自己的好伙伴，再也不认为老师是凶的了。现在，全班小伴侣都喜爱上幼儿园了，这对于我们老师开展正常的训练教学活动关心很大。 2、午餐 由于是小班，幼儿刚来园时不会自己吃饭，也不愿自己动手吃饭。开头三位老师除了哄孩子自己吃以外，也关心一些小伴侣进餐，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我们常常会给幼儿讲一些故事，使幼儿渐渐知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪慧，我们也总是表扬鼓舞那些自己吃，吃得多的小伴侣，给他们五角星，给他们大拇指，经过一学期的训练关心，幼儿不仅会自己独立进餐，还甚至做到了不挑食，午餐习惯有了进步。 3、参与体育类活动 小伴侣年龄小，一开头对于那些小器械不知道怎么玩，后来我们两位老师就带他们一起玩，一起开展竞赛，如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师竞赛往往会激起幼儿的爱好，也就自然加入到活动中来了。总之，小班幼儿的活动需要老师的带领，现在，我班小伴侣都会围着老师兴奋地跑、跳、做嬉戏，体育活动效果很好。在做操方面我们班小伴侣也比开学初有了进步。 4、团结同伴 独生之女的小孩大多差不多，幼儿刚来时都要和小伴侣抢玩具，而且动不动就要推小伴侣，咬小伴侣。甚至动手抢，于是，我们利用故事、儿歌中可爱的动物形象来训练他们团结友爱，相互关心，现在，小伴侣都懂得了要团结同伴的道理，而且在行为上也有了很大的转变和约束。但是幼儿究竟还小，有时个别幼儿也会间或出现争吵现象，同小伴侣抢玩具等，但在老师少许的提示下就有了立刻改正，这点很好。 （二）薄弱环节分析： 1、自己动手穿脱衣裤 由于孩子努年龄小，动手力量差，再加上父母的宠爱，不让孩子自己做事，因此孩子在这方面进展很缓慢，虽然和开学初相比，孩子们进步了许多，大部分孩子会穿鞋子了，能分清左右脚了。但在穿衣服方面，他们分不清前后和正反，常常穿错，下学期应连续加强这方面的培育。 2、整理玩具用具，做值日生 首先是孩子们不情愿劳动，小伴侣在活动中只顾自己玩，积木扔得满地都是，而且玩过之后也不去管它。老师一再鼓舞，幼儿参加整理的很少，其次是不会劳动，由于年龄小，幼儿不知道怎么做，不能很好地领悟老师的要求，这也是幼儿在 活动中不会整理整理玩具的缘由。 二：家长工作 （一）家长园地 1、每两周出一期家教文章，向家长介绍先进的科学训练方法 2、每周公布一次周方案及课程支配状况。 （二）家长工作 1、发放家教宣扬资料，解决家教中出现的问题。 2、利用孩子接送的时间，与家进步行面对面地沟通，真实反映孩子在园状况，了解孩子在家状况，争取家长的支持和理解，从而在训练孩子方面达成共识。 三、大活动支配： 3月份：亲亲一家人，庆“三八”活动 4月份：漂亮的春天春游活动 5月份：爱劳动的好宝宝 6月份：欢乐的“六一” 幼儿园春季工作方案7 一、指导思想： 以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以实行“安溪县学前训练工作会议”精神为导向，以实施幼儿园训练纲要和学前训练课程指南为核心，加强幼儿园管理，全面实施素养训练，稳步提升办园质量。 二、工作目标： 围绕一个主题：求质量，突特色。 树立两种理念：“以人为本、促进进展”的办园理念，“服务于老师、幼儿、家长”的理念。 构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、训练质量高。 坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、敬重幼儿、优质服务。 三、主要工作设想及要点 （一）保育和训练工作 目标: 不断健全保教管理机制，力求形成一套规范的、完善的、有效的保教工作管理制度；引导全员主动执行新一轮课程实施方案，关注课程实施的过程管理。 措施： 1.连续组织全体教工学习“市教学工作会议”精神以及相关的五份“指导看法”，并主动予以实行，注意教工理念的更新、内容的分层落实以及成效的反思总结。（特殊是大班“幼小连接”的园本讨论） 2.立足园本实际，制定新一轮幼儿园课程实施方案 3.制定听课制度，有方案有目的的参加教学实践讨论与指导。 4.依据幼儿园实际合理调整幼儿一日作息支配表，科学支配一日活动，保证户外活动、嬉戏和自由活动等时间。 5.定期开展老师训练行为案例的剖析，提炼有效的训练策略，提升训练教学力量。 6.从老师的实际需求动身，开展个性化园本培训，引导老师在讨论中实践，在实践中讨论，走讨论性园本培训之路。 （二）卫生保健、平安工作 目标： 不断引领全员强化保教一体的工作理念，优化保教日常操作行为；针对幼儿园实际，丰富健康训练手段；解决幼儿园保育工作中主要问题，确保幼儿获得健康、和谐的进展。 措施： 1.卫生保健工作方案的制定凸显可测性，以进一步体现方案的导向性。 2.确立"平安第一"的意识，加强教保人员、幼儿平安学问训练，强化各项平安检查，准时消退平安隐患，把事故率降到最低点。 3.确立健康新概念：注意幼儿的心理讨论，加强对特别孩子的个案跟踪，特殊是肥胖宝宝、养分不良宝宝的矫治，做好资料的积累。 4.进一步做好各类传染病的预防工作，搞好室内外环境卫生和食堂卫生，严格执行消毒制度，常常开窗换气，保持幼儿生活、学习环境的空气流通。加强健康训练，训练幼儿讲究个人卫生，多参与体育熬炼，做好疾病监测工作，确保师生平安。 5.定期召开伙食管理委员会会议，不断改善伙食质量；加强幼儿进餐时的管理，保证幼儿吃饱吃好。 6.强化后勤人员的服务意识，召开后勤人员与保教人员恳谈沟通会，加强协作和服务；提倡勤俭节省，实行有效措施，削减铺张；进一步完善和细化后勤管理规章制度。 7.加强校车管理。制定各项校车管理制定，制定各部门职责，签订责任书，定期对校车司机和接送人员进行培训，常常进行校车和道路交通平安隐患大排查，严防校车事故的发生。 （三）师资工作 目标： 弘扬师德，提倡师爱，通过多途径培育，优化师资队伍，形成学习反思型团队；规范操作，保教协作，提高专业操作技能水平，推动保育员、养分员的专业进展。 措施： 1.加强班子队伍建设，定期接受组织、群众对班子成员进行民主评议。 2.开展“把爱给孩子，把心给事业”的爱心行动训练，加强师德师风训练。 3.依据“十一五”老师培训要求，制定专项老师培训方案，规定老师年度培训学时。 4.鼓舞老师参与技能培训，提倡专长和技能进修。 5.开展新老师“我型我秀”活动，促进新老师专业技能的进展。 6.组织保育员、养分员结合岗位实际开展岗位练兵活动，提高专业操作技能水平，推动后勤人员的专业进展。 （四）幼儿园常规工作 1、综合治理工作 以平安为中心，做好幼儿园内、外的综合治理工作。 注意平安设备的日常维护，确保其正常用法。 加强保安人员日常管理，杜绝不明身份人员进入幼儿园，把好平安工作第一关。 2、语言文字工作 仔细制定方案，有序开展多种形式的、面对全体师生、家长的“说好一般话，用好规范字”的语言文字工作。 将语言文字工作的开展融入幼儿园训练的各个环节。 3、档案、财务管理等工作 严格执行档案管理制度，准时做好各类资料的归档工作。 规范档案管理，遵守借阅制度，提高全体人员的执行力度。 严格遵守财务管理制度，仔细执行“一费制“及”多退少不补“原则。 （4）进一步加强经费用法的合理性和规范性，确保用好钱、用对钱。 （五）月份支配 二月份： 1、幼儿园老师2月21日到校，2月22日至24日老师集中学习或备课，2月25日（农历正月十六）开学注册并正式上课。 2、备课预备、调整总课表及户外活动支配表等。 3、加强常规训练，稳定新生的心情。 4、召开校（园）长会议，布置新学期工作。 5、抓好学额巩固工作，报送春季学校、幼儿园快速报表。 6、开绽开学平安常规大检查。 7、迎接期初工作检查。 三月份： 1、完成各类方案的制定。（第2周） 2、围绕“植树节”开展环保训练。（第3周） 3、幼儿老师早操活动培训。（第3周，地点：中心幼儿园，对象：各年段老师） 4、环保训练：节省用水，从我做起围绕“世界水日（3月22日）”开展爱护环境、节省用水专题活动。（第4周） 5、开展春季恶劣天气平安训练及传染病防控工作。（第5周） 四月份： 1、节日训练： “清明节（4月4日）”开展爱国主义训练活动，训练主题熟悉清明，继承传统。（第6周，清明节放假1天） 2、中心校进行幼儿园、班幼儿技能竞赛。（第6周，小班穿鞋竞赛、中班穿衣竞赛、大班跳绳竞赛） 3、期中训练教学常规工作自评、校评。（第7周） 4、期中训练教学常规工作区评。（第8周） 5、中心校幼儿园以“规范幼儿园保教工作，杜绝幼儿训练学校化”为主题的教研活动。（第9周，地点：好娃娃幼儿园，8；00报到） 5、20xx年、20xx年新安排的幼儿老师业务培训及考核。 五月份： 1、筹备庆祝“六一”活动。（第10周） 2、各班开展“五.一”劳动节主题活动。（第10周，“五一”国际劳动节放假1天） 3、半学期工作家访。（第11周） 4、开展一次防震演练。（第13周） 5、学期训练教学常规工作自评、校评。（第14周） 六月份： 1、庆“六一”文艺汇演。（第15周） 2、学期训练教学常规工作区评。（第15周） （端午节放假1天） 3、开展学校、幼儿园幼小连接活动。（第17周） 4、幼儿园6月28日学期结束，幼儿放假。（第18周） 5、写好各类总结，并做好各类结束总结工作。（第18周） 6、学校财产清点、财务稽核。（第18周） 7、各种资料归档。（第18周） 8、做好学校生、幼儿异动状况等信息的记载和上传工作。（第19周） 9、老师7月1日离校。（第19周） 幼儿园春季工作方案8 一、指导思想 以同学进展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践力量为重点，结合同学的实际状况，开展富有儿童情趣的训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，主动探究个性培育的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义训练，展现艺蕾学校生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！ 二、工作思路 （一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、培育学校生上各门学科的课堂纪律，保证同学尽快做到自觉遵章守纪。 2、培育同学的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。 3、利用活动课时间带同学学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。 4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使同学把握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育同学良好的劳动习惯。 5、培育团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位同学都有熬炼和表现的机会。 （二）对同学进行思想品德训练。 1、利用晨会课对同学进行学校生守则、学校生日常行为规范的训练，同学以此为范，导之于行。 2、利用班会对同学进行集体主义，爱国主义和传统训练。 3、结合生活情境，适时对同学进行品德训练。 （三）激发同学的学习爱好。 1、亲密与各科任课老师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起同学剧烈的求知欲，提高同学的学习爱好。 2、加强对同学的学法指导，让同学不仅乐学，而且会学。 （四）关怀同学身心健康。 1、对同学进行日常卫生保健学问的讲解，使同学树立正确的卫生意识。 2、训练同学加强体育熬炼，增加体质。进入冬季后，由班主任每天带同学做好课间活动，熬炼身体的同时也磨炼了同学的意志。 3、训练同学养成良好的生活习惯。要尤其关怀留守同学的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，赐予同学家的暖和。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，训练同学形成健康的心理状态，亲密留意同学群体和个体的心理动向，进行适时训练。 （五）班干部的培育方面 班级管理完靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 （六）加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位同学家长的电话号码，同学每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校训练形成合力。 幼儿园春季工作方案9 一、 指导思想： 本学期我园以素养训练为宗旨，连续学习，贯彻纲要精神，主动开展教改实践，加快推动老师专业化进程，使我园的幼儿训练有新的进展和提高。 二、主要工作及详细措施： (一)坚持理论学习，树立先进的训练理念。 1 连续组织老师学习新纲要，深刻领悟并仔细贯彻其精神。 2、连续组织老师主动参与区训练单位的有关文件和政治学习 3、结合教学实践进行学习，在理论与实践的互动中，达到观念与行为的统一，如：利用教研活动，结合本园实际，利用典型的教学案例，结合老师已有的阅历，进一步争论、反思、提升。 4、鼓舞青年老师参与学历的进修，不断充电、进取。 (二)改善教学管理，抓好各项常规工作。 1、 进一步确立以人为本的管理理念，敬重、信任每一位老师。 2、 尽量为老师供应自我决策，自我实践的空间，提高老师工作的主动性，以及对老师的信任度。 3、 重视骨干老师的培育和建设，打造团队精神，促进共同进展。 4、 主动参与区组织的各类观摩活动和竞赛，提高老师的训练教学力量。 5、 加强班级“六必”的管理，并进行定期、不定期地进行抽查、互评。 6、重视环境的创设，尽力为幼儿供应合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。 7、 连续完善幼儿成长档案的内容，增加对幼儿的家访记