六一儿童节活动策划锦集十篇.docx

六一儿童节活动策划锦集十篇 每个孩子都有一个幻想，都渴望有一天可以实现，而贫困则让许多孩子们迷失了道路。在宁夏回族自治区固原市张易镇有这样一所学校，她的名字是-黎套学校。残酷的现实与沉重的压力下，失学和辍学让他们觉得自己如此渺小卑微。这里的孩子没有过过真正的六一儿童节，没有见过现场的文艺表演，每个孩子都渴望被关怀被疼爱，都应当享受最纯真的欢乐与美好，作为.大家庭的一员，我们应当奉献自己的爱心，去关心他们得到应有的训练，学问与尊严，让他们感受到人们的爱心与.的暖和，并启发他们能感悟生活，报效.。 【活动目的】 1.根本：给山区孩子过一次难忘的六一儿童节，让他们感受到人们的爱心 与.的暖和，并启发他们能感悟生活，报效.。 2.推广：通过爱心活动的宣扬，让.更多了解某些固原地区的贫困，呼吁更多人的关心，用行动去感动别人。 3.参加：走进大山，感受西海固孩子的生活， 用爱来暖和孩子们的心。 4.训练：爱心活动将启发同学们、孩子们感恩生活，珍惜生活。 【活动主题】 本次活动主题是"手牵手，心连心我为贫困山区孩子的六一儿童节献爱心" 【活动理念】 撒下点滴温情，成就人生品德! 让我们用酷热的爱心， 握住那一双双期盼暖和的小手，给他们带来快乐! 【活动文化】 1.表达爱：感谢贫困地区的学校与孩子们给了我们一个表达爱的机会! 2.奉献爱：给贫困孩子一个暖和，给自己一份欢乐! 3.感受爱： 我们愿为孩子奉献我们的爱，让孩子们感受爱! 4.传播爱：做了好事，请留下你的名字!这是我们的主见，除了鼓舞自己，更重要的是为别人树立榜样，号召更多人加入爱心行动行列。 【活动原则】 1. 自愿性：由同学与.人士自愿参加。 2. 公益性：旨在改善贫困地区孩子的课余生活文化。 3. 开放性：爱心助学活动接受学校与.的监督。 4. 原则性：志愿者们在保障自己学习生活的原则下参加活动。 【活动流程】 A. 前期预备工作(*月*日-*月*日) 1.全程规划爱心活动并写好相关文件 2.与受助学校取得联系，并得到校方的支持 B.中期预备工作(*月*日-*月*日) 1.联系相关赞助商及企业，预备活动资金 2.预备文艺节目，陪受助儿童过六一儿童节 C.活动实施阶段(*月*日) 六一儿童节活动策划 篇2 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的观念，从中使自己对如何训练孩子有所启发；通过向家长、.展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣扬口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保 2、宣扬口号： 我有一双能干的手；爱护我们的地球；爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴宣扬标语。 2、以班为单位作好参与活动的预备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的训练和学习；培育幼儿与不同年龄班级的小伴侣交往与和合作的力量；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。 3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。 四、活动内容 （一）活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿主动参加“六一”节的各项活动。 2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。 3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。 4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 （二）系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 （1）目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。 （2）要求：每班预备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参加；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；讲解并描述、配乐录音良好。 （3）评奖： 依据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个； B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。 六一儿童节活动策划 篇3 活动目标： 1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小伴侣自己的节日，体验节日的欢乐。 2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参加集体活动的主动性，大胆地向大家呈现自我。 3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。 活动预备： 各嬉戏道具、奖品，班级布置。 活动内容： 一、幼儿表演 二、互动亲子嬉戏 活动过程： 一、幼儿表演： 1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、欢乐的六一等（全班小伴侣） 2、歌舞：我是一条小青龙（全班幼儿） 3、歌表演小花猫上学校全班幼儿 4、舞蹈：健康歌全班幼儿 5、舞蹈：两只老虎全班幼儿 6、舞蹈：拉拉勾（幼儿和家长 7、互动律动：找伴侣（幼儿和家长） 二、亲子嬉戏： 方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 1、嬉戏名称：亲子二人行 预备：参与嬉戏的幼儿把鞋子脱下来放好 玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 2、嬉戏名称：毛毛虫（分四组：） 预备：家长与幼儿一起脱下鞋子 玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 3、嬉戏名称：袋鼠跳（分四组） 预备：已用过的米袋 玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 4、嬉戏名称：小车快跑（分四组） 预备：大纸箱若干。 玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 5、嬉戏名称：传递嬉戏（分四组） 预备：纸板若干 玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。 6、嬉戏名称：骑大马 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。 7、好运等你来（全部家庭） 预备：气球若干，小礼品。 玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。嬉戏开头后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。 六一儿童节活动策划 篇4 一、活动好处 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体同学过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校讨论打算，进行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案细心组织，庆祝活动总体要求是简洁而隆重，激励广阔少年儿童专心进取、奋勉向上。 二、活动支配 1、总体规划。(校长室) 2、文艺汇演、卡拉OK竞赛组织。(XX、XX、XX) 3、校内文化布置-横幅、评委席、彩旗。(XX、XX、XX) 4、宣扬发动、组织。(XX、XX、XX) 5、后勤保障。(XX) 6、奖品书写。(XX) 7、摄影、电影播放。(XX) 8、趣味运动会。(XX、XX、XX) 三、时间支配 1、5月13日预备酝酿。 2、5月17日各班级对比活动方案仔细组织活动。 3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报XX老师处。 4、6月1日学校进行大型庆祝活动。(7：30-11：00) 四、主要活动设想 1、新队员入队仪式。 2、表彰各类专心分子。 3、文艺活动。 (1)开展班级卡拉OK竞赛，5月17日至25日着手预备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参与学校竞赛，.5月27日报张涛老师。 (2)器乐爱好小组组队。 (3)文艺队汇报演出。 (4)幼儿舞蹈。 4、趣味运动会： (1)运球竞赛：低班级(垒球，每班二人，一班级四人);高班级(篮球，两人一组，每班二组)。 (2)团结向前：低班级(二人绑腿跑，每班二组) (3)凳子运人：3-5班级(每班男女各二人); (4)单腿跑(低班级男女各2人);运伤员(3-5班级，男女各6人); (5)拔河竞赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。 5、看电影：西游记 6、活动地点支配：一班级门口。 五、趣味运动会裁判 裁判长：XX(起点)、XX(终点) 裁判员：XX、XX、XX、XX、XX、XX 六、卡拉OK竞赛评委 组长：XX 组员：XX、XX、XX、XX、XX、XX 七、大门值勤：王臣贵、刘景云 八、校医、卫生：××× 九、留意事项 1、将平安：听从负责老师的支配，按要求活动。 2、将礼貌：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师支配，6月2日公布值勤状况)。 4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 5、班主任、裁判员加强职责心，确保无事故。 十、备注 1、中午播放电影，自愿参与，但要持续会场秩序。 2、假如天气太热，卡拉OK竞赛将延期进行。 六一儿童节活动策划 篇5 一、活动主题：“共享欢乐，奉献爱心” 二、活动目的： 1、让孩子在学校度过一个欢乐、有意义的儿童节。 2、培育我校同学节省的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，削减资源铺张。 三、活动内容： 1、六一表彰庆祝大会。 2、“跳蚤市场”游园活动：1-6班级同学将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上沟通，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名同学负责。1-6班级同学在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二班级为一组，三、四班级为一组，五、六班级为一组。同学只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。 四、活动时间： 1、6月1日上午(星期五)8：309：30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名同学参与。分会场：各班教室。 2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开头。 3、11：30活动结束，同学进食堂进餐，一名老师留下整理教室。 五、活动预备： 1、同学预备：5月2631日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。 2、学校预备： 制作会员卡。1、2班级黄色，3、4班级绿色，5、6班级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。同学凭卡才能进入同组的购物区。 3、班级预备： 各班要推举产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，老师及同学佩戴“工作证”营业。(可以支配两批同学换班营业)。 各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：欢乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充颜色进行美化)。 各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校供应卡纸。 老师统一穿六一活动文化衫，同学全部穿夏季校服，佩戴红领巾。 场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的.区域划分，学校供应分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校供应卡纸。 4、楼道巡察员支配：一楼：向琼丽、袁每天。二楼：吴中宝、李祎。三楼：张爱武。四楼：汪洋。巡察员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录同学文明状况)。 六：活动留意事项： 1、各班主任老师要留意活动前对同学进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培育同学争做具有.实践力量的.人，同时加强对同学进行平安、卫生、纪律等方面的训练和引导，同学在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。 2、班主任老师要详细给同学宣讲活动详情，确保活动的顺当、平安。 3、活动结束后要留意准时清理洁净场地。 七、活动评比： 活动结束后，将评比出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。 六一儿童节活动策划 篇6 一年一度的“六一” 儿童节到了，为了增加节日氛围，让同学过得快乐有意义，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到熬炼，让同学度过一个欢乐、精彩、向上的“六一”儿童节。盼望通过活动，使同学人人自主地参加活动之中，在活动中陶冶情操;在活动中猎取学问;在活动中培育力量。经校领导小组讨论打算，我校将进行丰富多彩的活动，为使活动开展得平安有序,现将活动内容拟订如下。 一、 活动内容 (一) 新队员入队 (二) 体育项目 1、 篮球竞赛 2、 乒乓球竞赛 3、 拔河竞赛 4、 赛跑竞赛 5、 跳绳竞赛 6、 呼啦圈竞赛 (三)游园活动 1、 钓鱼 2、 蒙眼打球 3、 套圈圈 4、 定点投球 5、 手持乒乓球拍顶乒乓球步行 二、详细活动支配 1、 新队员入队仪式 2、 跳绳竞赛：分低、中、高班级组 ，每班男女生各选送4名队员。 3、 赛跑竞赛： (1)单项跑：分男女生两组，且分低、中、高班级组同组竞赛。 每班选送男女生各3名队员。 (2)接力赛：分男女生两组，且分低、中、高班级组同组竞赛。 每班选送男女生各4名队员。 4、 乒乓球竞赛：每班选送男女生各3名队员队员。 5、 拔河竞赛：分低、中、高班级组，人数依据实际状况来定，男女生分组进行竞赛。 6、 呼啦圈竞赛：每班选送男女生各4名队员。 7、 篮球赛：五、六班级，只限男生。 三、 裁判支配 1、 “跳绳”的裁判：黎余雅、兰慧芬 2、 “呼啦圈”的裁判：黎余雅、罗成妹 3、 “赛跑” 的裁判：韦吉霞、蒲利飞 4、 “拔河” 的裁判：王祥广、徐帮裕 5、 “篮球赛” 的裁判：王祥广 6、 “乒乓球”的裁判：徐帮裕 7、 负责登记、拍照：黎丽 8、 总负责人：黄尤璋 四、 游园活动项目负责 1、 钓鱼(黎余雅、胡小龙) 2、 蒙眼打球(韦吉霞、苏一) 3、 套圈圈(兰慧芬、徐邦裕) 4、 乒乓球(蒲利飞、王祥广) 5、 手持乒乓球拍顶乒乓球步行(罗成妹) 五、 时间支配 1、 篮球赛：5月29日下午课外活动课进行。 2、 乒乓球赛：5月30日下午课外活动课进行。 3、 新队员入队仪式：5月31日上午7：00进行。(韦吉霞主持) 4、 其它项目竞赛挨次：呼啦圈、跳绳、单项跑、接力赛、拔河 竞赛：5月31日上午进行。 5、 游园活动下午3时开头。 六、 奖项设置 1、 集体奖：颁发奖状。 2、 体育单项设一、二等奖各一名，学校赐予实物嘉奖。 3、 游园活动每赢一次就获得糖果或其他一些实物。 七、 意外事故平安保卫：黄尤璋、苏一、胡小龙。 八、 后勤保障工作：黎丽 六一儿童节活动策划 篇7 六一儿童节是孩子们希望已久的节日，也是孩子们最欢乐和最快乐的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、嬉戏、充分体验节日的欢乐，通过才艺展现和游园活动的形式，展现幼儿的风采，提高孩子的自信念，让孩子快乐，让家长放心。度过一个欢乐而有意义的节日。 【活动主题和宣扬口号】 1、活动主题：自信、健康、欢乐、你我他 2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心” 【活动提前预备】 一、班级活动现场布置 1、全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿主动参加“六一”节的各项预备活动。 2、以班级为单位做好参与活动的预备工作： (1)家长邀约(负责人：各班班主任)各班老师提前邀请家长参加活动，并做好预备工作。每个家庭，要求至少1名家长参与活动，最好是爸爸妈妈都能来园参与。 (2)节目编排(负责人：各班班主任 )：孩子才艺展现。 (3)在活动前一周将全部节目音乐完碟交齐; (4)联系化妆品(负责人：刘元培 )：购买一套幼儿化妆品，确保平安无毒适合孩子用法，活动前各班老师为孩子画好妆，为节目的顺当进行做好预备; 【活动内容】 六一庆祝活动与学校部同时开展 1、活动时间：20xx年5月29日上午9点 2、活动地点：学校操场 3、平安保卫：班主任 【活动流程一】 一)、主持人：致开场词 (二)请校长发言， (三)庆典大会 1、升旗仪式-梁琼致词宣布活动开头 2、校长讲话 3、学校部进行新队员入队仪式 (主持人：辅导员) (1)出队旗唱队歌 (2)辅导员宣布新入队队员. (3)辅导员授红领巾 (4)老队员为新队员佩戴红领巾 (5)新队员宣誓 (6)新队员代表发言 (7)老队员代表发言 4、幼儿园幼儿舞蹈节目展现，学校部各班同学现场才艺展现。 5、广播体操竞赛(裁判长：刘元培) (1)校长欧阳群致词 (2)竞赛流程(略)分高段和底段进行 (三)、游园活动开头 1、活动内容： (1)盲人摸象 (2)猜谜 (3)定点投篮 (4)夹珠子 (5)单手抬乒乓球 2、活动留意事项： (1)活动前班主任老师要向同学宣讲活动规章，并留意平安训练，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。 (2)游艺活动中，各嬉戏负责老师必需负责此项目同学平安。 (3)各项游艺活动结束后，将全部的道具放到总务处归总，以便下次用法 3、活动奖品 六一儿童节活动策划 篇8 一、活动目的 同学是祖国的将来，民族的盼望，为深化实行中心和省委、市委、县委关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的指示精神，进一步推动全县未成年人思想道德建设工作，依据省、市、县20xx年“祖国好家乡美”主题系列活动的通知和中心校关于庆祝六一节活动的通知，为了加强和改进未成年人思想道德训练更上一个台阶，为了充分展现我校同学朝气蓬勃、主动向上的精神风貌及向真、向善、向美和向上的校内文化特质，丰富同学的校内文化生活。值此“六一”国际儿童节来临之际，我校特进行庆“六？一”庆祝活动，现将活动方案支配如下： 二、活动时间 20xx年日上午：庆祝大会、文艺汇演 三、活动内容 （一）总结工作，表彰先进 为进一步挖掘、发觉师生中先进典型，树立身边的学习榜样，展现我校师生主动向上的风貌，促进少年儿童全面进展，充分发挥榜样带头作用，利用六一庆祝之际，在全校师生中开展优秀少先队干部、优秀少先队员评比活动。 1、先进班集体：以学校20xx年秋至今个班级流淌红旗评比结果为依据，前一名班级被评定为先进班级体。 3、优秀少先队干部：各班采纳班级公开投票或民主推举的方法，评比一名优秀少先队干部，于5月29日前将评比结果报学校德育处。 （二）新队员入队仪式 一班级、二班级依据本班实际状况于5月29日前上报本班新队员.，并于30日前对新队员做特地的少先队学问培训。 （三）搭建展现平台，进行文艺汇演 1、以班为单位参与节目评比，每班预备一个质量高的节目，由班主任和本班音乐老师调配时间进行指导与训练。节目内容以加强和改进未成年人思想道德训练为目标，以反映“六一”儿童节快乐为题材，主题健康活泼、主动向上，形式丰富多样。如独唱（奏）、小组唱、大合唱、舞蹈、相声、小品、讲故事、诗朗诵、快板等。 2、为了保证节目的质量，各班在5月29日前将节目内容、节目串词、节目音乐报学校德育处。5月31日上午彩排。 3、演出服装、道具由各班在坚持同学自愿购买的基础上自行支配。 4、本次节目汇演采纳竞赛形式，由全体班主任老师担当评委，采纳去掉两个最高分，去掉两个最低分，剩下分数为有效得分，对得分前六名的班级评定一、二、三等奖（一等奖一名。二等奖两名，三等奖三名）。 （四）师生同乐，开展庆祝活动。（具体内容见另行方案） 四、组织领导 为保证本次活动胜利开展特成立学校“祖国好家乡美”主题系列领导小组： 组长：蒋完平 副组长：雷顺完 组员：伍天学、伍辉、韦政昌、韦芬、陈继敏、吴凤美 根据学校统一部署，统一要求，领导牵头、高度重视、严格要求、责任分工、落实到人，分阶段实施等方式，仔细组织开展。各担当责任块的老师要充分发挥学校的主渠道作用，发挥学校、家庭、.“三结合”也及训练网络的纽带作用，动员支持全校同学主动参加“祖国好？家乡美”庆六一的主题实践活动，以多种方式推动活动的深化广泛开展，务求取得实效。 四、活动要求 1、各班主任要加强宣扬，营造节日气氛，充分调动同学的主动性，各班可依据本班详细状况在班级先行组织先进推选活动、六一主题班队会活动，细心选择参与学校文艺汇演的节目，以展现本班良好的班风班貌。 2、在活动期间，各班应做好班级组织管理，以保证活动进行有序，同学平安有保。 五、各部门职责： 1、节目主持：韦芬、陈继敏 2、评委：雷顺完、伍天学、吴凤美、韦政昌 3、计分员：伍辉、吴红婷 4、奖状打印：雷顺完 5、音响、多媒体管理：雷顺完 6、摄影：蒋完平 7、后勤：韦天荣 8、维持会场纪律：各班班主任 9、平安：各班班主任 10、奖品选购：蒋完平、雷顺完 六、嘉奖方法： 一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，其余为鼓舞奖。 六一儿童节活动策划 篇9 一、指导思想： 为了庆祝“六一”儿童节，让孩子能在自己的节日里尽情地和家长一起体验节日的欢乐和促进家园共育工作，充分发挥家庭训练作用，因此特制定本活动方案。 二、活动领导小组： 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxxxxxxxx 三、活动地点：本园操场 四、活动时间：6月1日上午8：3010：30 五、活动内容： （一）、小能手竞赛 1、小班分类 预备：每人三个篮子，红色、兰色雪花片若干。 活动过程：幼儿把雪花片按颜色分别装进颜色相同的两个篮子里面，看谁分得最快。 2、中班穿衣服、穿鞋子竞赛。 3、大班穿衣服、穿鞋子、叠被子竞赛。 （二）游园活动 1、活动名称：搭桥过河 组织人：xxx 预备：泡沫垫 玩法：幼儿站前，家长站后，听到口令后，三块泡沫垫轮番往前移摆，幼儿和家长必需踩泡沫垫过河，到终点为胜。 2、活动名称：抬轿取球 组织者：xxx 预备：皮球、呼啦圈、蓝子（2套） 玩法：家长和幼儿同时手拿呼啦圈并站在圈内，套着呼啦圈从起跑线向球蓝跑去，幼儿拿一球按原来的线路回起点为胜。 3、活动名称：同心协力 组织者：xxx 预备：一个篮球，两根一米长的木棍。 玩法：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必需始终面对前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。 4、活动名称：夹珠 组织者：xxx 预备：水桶三个，玻璃珠若干、筷子三双、盘子三个。 玩法：在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多得玻璃珠。嬉戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。 5、活动名称：贴鼻子 组织者：xxx 预备：“鼻子”一个、一个娃娃头画像。 玩法：把幼儿的眼睛蒙上，从起点开头走到画像前把娃娃的鼻子贴上，位子贴正确得奖。 6、活动名称：探险家 组织者：xxx 预备：背包、眼镜、地上画许多脚印。 玩法：地上画很多脚印，每个脚印要比鞋大一些，是要左右两脚轮番走，脚印的距离不等，有近有远，脚印要画得很别扭，有的身体要扭转很大的角度，参与嬉戏的“探险家”身背背包，戴上眼镜，一脚一脚按脚印向前走去。走完十个以上脚印者便得奖。凡失去平衡而跌倒或踏在脚印外或扶人的现象者，均以失败者论。 （三）、冷饮店 负责人：xxx 预备：饮料，保温桶、纸杯。 （四）、蛋糕店 负责人：xxx 预备：制作各种奶油蛋糕。 六、活动要求： 1、 负责嬉戏的老师在5月29日前要做好各个活动项目的道具、材料的预备。 2、 每个项目要做有个招牌：既好玩童又美丽、能引起幼儿留意力。 3、 每个活动项目要落实责任人。 4、 6月1日各位老师要相互协作，接待、指导家长来园参与活动，要有序地组织幼儿参与游园消遣活动，使幼儿在自己的节日里快欢乐乐。 七、平安保健工作： 1、 门卫要高度警惕留意出入的成人和孩子。 2、 各班老师要留意幼儿活动的平安，做好防暑、防意外事故发生。 六一儿童节活动策划 篇10 一、活动意义 “六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也盼望每个孩子长大以后，都有对家对学校对.的美妙记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小伴侣们度过一个欢乐而有意义的节日，给家长们制造关怀孩子的机会，汇一城为孩子们细心预备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在快乐的汇一城度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小伴侣们来体验欢乐、共享欢乐。 二、活动时间：20xx年 6月1日 (待定) 三、活动主题： 汇聚快乐 心连一城 把欢乐还给孩子，让欢乐永驻童心 关爱手牵手 快乐共拥有 四、活动地点：xxxx 五、活动目的 扩大消费者对xxxx的熟悉与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培育其忠诚度的形成； 通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场熟悉与看法； 加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动； 活动给参加活动的儿童伴侣一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘记的20xx年儿童节。 六、活动概况 三大嬉戏乐园(凡在汇一城消费才可参与) 1.、亲子互动乐园： 每个家庭可以在白T shit上面自行设计属于自己家庭的亲子装， 2、家庭快乐乐园： 留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯登记当天的快乐。(现场拍照，然后把照片印在马克杯上，马上制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子) 3、征集乐园：(照片在xxxx官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最快乐笑脸等奖项。) 方式一：每个小伴侣笑脸参选作品都需要写清晰地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份 方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小伴侣进行街拍和赠送礼品。 时间邮筒：(凡在汇一城消费才可参与) 每个家长都可将今日的祝愿将成为小伴侣明日漂亮的回忆。 1、“时间漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小伴侣想说的一句话(或祝愿，或激励)， 2、工作人员将将这些宝贵的纪念以邮递的形式发送给参加的家庭，让美妙的回忆统统在将来等待的小伴侣。再回首，岁月荏苒，完阴匆忙，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时间漫游”活动想传达给每个家庭的心愿。 卡通人物互动： 卡通人物在现场与众多小伴侣进行互动和照相留念。 儿童服装秀(活动表演环节) 小伴侣穿上商家供应的服装在舞台 上进行时尚服装秀， 小伴侣当家(活动表演环节) 活动开头前征集及登记参赛的小伴侣。 参赛的小伴侣需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长禁止跟随。(工作人员跟随及监督) 泡沫魔术(活动表演环节) 魔术师在舞台上与小伴侣互动魔术表演。 话剧灰姑娘查找水晶鞋(活动表演环节) 真人版灰姑娘倾力为大家上演一齣简短西方童话故事。 稍作改编，灰姑娘与王子带领小伴侣在活动现场查找水晶鞋.让这童话美好圆满落幕。 七、活动宣扬： 主办方创建官方微博，进行前期活动预报及活动征集、活动报道、活动投票等。