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有关体育教学工作总结模板集合七篇体育教学工作总结 篇1 一、领导重视，思想领先，熟悉统一，目标明确。 我校领导非常重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作方案之中，学期初在行政会议上听取体育工作方案，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校进行和参与的重大体育活动，则在行政会议上予以协调支配，赐予人力、物力、时间上的保证。平常校长除了亲自挂帅以外。学期初帮助教研组制订体育工作方案，学期结束关心他们进行工作总结，平常则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步进展。 长期以来，由于人们受应试训练的影响，对体育工作的熟悉不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的状况非常严峻。我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用同学体育活动的时间。特殊值得指出的是：校领导，每学期开学前，首先让体育教研组支配课表，确保体育课教学活动的正常进行。 1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。 学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参与体育活动，参与体育熬炼活动的状况和体锻达标率、优秀率作为评比文明班、优秀中队的重要依据。这样大大加强了班级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，常常可以观察班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。 2、抓常规，出成效。 本学期日常工作中我校注意加强同学的行为规范训练，班主任平常做了大量的工作。现在每天早晨，同学一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增加了同学的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成制造了有利的条件。在参与区中学校生运动会中，我校克服了人员少，取得了单列学校其次名的好成果。 二、加强管理，促进体育教学工作。 1、抓好体育课教学的过程管理。 体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必需仔细对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有方案，有总结；活动有分工，有措施；成果有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育老师依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好同学的体育常规训练，让同学把握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的训练。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。 2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学方案。 学校要求体育老师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。 抓教学进度和备课； 抓常规纪律； 抓平安训练； 抓运动密度； 抓熬炼实效； 抓听课评课。 3、树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。 体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让同学把握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育老师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学方案之中，对同学加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使同学重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和同学的爱好。 三、建设一支具有良好素养的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。 教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高老师业务水平的主要基地之一。有方案正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一熟悉是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是： 集体参加制订学校体育工作方案，共同做好体育工作小结。 立足本职，收集好各种资料，发觉问题，共同分析，探讨解决方法。 学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，同心同德。 每学年每位体育老师要写一篇教学心得或论文，以提高自己的业务水平。 成果只能说明过去，学校决心在市教体局领导下，依靠全体老师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育训练教学改革，加大教科研力度，在工作中同心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。 体育教学工作总结 篇2 本学期我担当小班、中班和大班的体育课，首先体育训练要有明确的目标。如小班会走，中班会跑，大班会跨的要求已经达到。体育训练的内容丰富。跑、走、跳、投、拍、钻、爬、平衡和攀登等不断变换。例如练习跨跳吧，用法的教具也是不断改变的，有时在场地上画线条，有时用小绳子放在地上跳，有时让两人拉着小绳跳。又如拍球，有时集体拍球竞赛，有时个人边走边拍接球，有时用双腿夹着球来跳等。体育训练方法正确，留意适当的运动量和密度。负荷过轻，则达不到训练的目的，负荷过重，则影响幼儿的正常发育。假如新授课的运动量小，如学习从高处跳下，则复习旧课就选择运动量大的内容，如四散跑，找伴侣，使新旧课相互调整和相互补充。 我喜爱孩子，由于他们是那样的天真纯净，在他们的眼睛里我看到了价值；我喜爱幼儿，我尽情的施展自己的才华。一学期，我劳碌着，也欢乐着，向着自己追求的目标努力。在教学中爱惜每一个小伴侣,能与幼儿同嬉戏、齐快乐，以一切为了孩子为主导，有序地支配好幼儿的教学活动，重视体现幼儿观念的转变。同时不断地提高自身的道德思想和专业素养，仔细学习幼教的基础理论和专业学问.坚持理论联系实际，坚持以纲要为训练的指导思想，切实仔细地对比纲要进行组织教学，使幼儿在德、智、体、美、劳得到全面的进展。 在教学中使我准时合理地调整密度和运动量，总结详细调整方法，转变运动中练习密度，合理的科学支配各项活动的时间和份量。转变练习的条件：如加大或缩小活动范围，削减障碍物，改进和提高活动的组织措施、教学形式，分组、分散和集体练习，削减幼儿轮换等待，对必需的分队练习和变换队形要快速，适合教学需要。 在教学中，我着重于体育训练与主题训练相结合，寓德育、智育、美育于体育之中。如：我以"我是小小侦查兵"为主题。开头，侦查兵要跑步熬炼身体，然后练习跑、走、跳、钻、爬、平衡和攀登等，练习好了以后，让侦查兵去完成任务，最终，侦查兵收获回来，欢欣鼓舞，兴奋地跳起舞来（做放松调整），嬉戏结束。 在幼儿篮球训练方面，我先由拍球，到运球、传接球，使幼儿在球技方面有肯定程度上的提高，而且体能也不断提高增加。在娴熟把握篮球技术的基础上，融入了篮球竞赛活动，使幼儿在竞赛中不断地提高自己，增加自信念，更具同龄幼儿的优越感，为幼儿日后进展打下坚实的基础。在把握理论的同时，不断改进教学方法，保证上课术语精准，确保小伴侣有爱好地参加学习。 本学期我坚持不迟到，不早退，出全勤，常常提前到园，组织好幼儿的体育活动。本学期的工作即将告一段落，在今后的工作，我将连续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也连续保持，信任经过大家的共同努力，我们的工作将会做的越来越好，而我通过自身的努力，信任也能取得更大的收获。 体育教学工作总结 篇3 本学年我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想动身，坚固树立了坚持训练面对全体同学的原则，进一步从观念上理解和熟悉了实施素养训练、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高同学素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高同学素养、培育同学良好品质和健康心理做为工作的动身点。仔细讨论贯彻执行新的体育课程标准，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进同学身心的全面进展，为培育新型、现代的建设者和接班人做预备，现就一学年来的状况总结如下： 一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“新课标”的训练理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，要求每一位老师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断更新训练观念，才能精准地理解“新课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各老师从现代课堂教学要求动身，加强训练教学理论的学习，并进行有目的 、有方案的教学实践，提高了教学质量，并做到常常性的对教学工作进行检查、总结，准时发觉问题解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作方案教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。 二、常抓不懈，推动“两操”。有效地开展“两操”是反映同学整风光貌的重要工程，是学校整体推动素养训练的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学年来，各体育老师严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促两操的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。 三、 多方努力，齐抓共管，做好同学体质健康标准的测试登记工作，同学体质健康标准的测试是促进同学体质健康进展，激励同学主动进行身体熬炼的训练手段，是同学体质健康的个体评价标准，是国家体育熬炼标准在学校的详细实施，也是同学毕业的基本条件之一。为了顺当完成体育标准测试工作，提高我校体育标准成果，我校体育老师一一把关，利用课间及活动时间，由校长领导，体育老师组织一至六班级的同学进行了肺活量、立定跳远、50米等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，主动发动全体适龄健康儿童踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行同学体质健康标准活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺当进行，成果良好。 四、以体育课外爱好小组为载体，丰富校内课间体育活动，打造特色校内。对于学校生来说，爱好是他们的第一需求，本活动通过情境设置、嬉戏、竞赛等形式来吸引同学主动的参加到学习活动中，主动去探究、发觉和解决问题，从而获得肯定的学问与技能。以新课程标准的基本理念为指导思想，大力开发课程资源，着重通过课堂上各个环节的设计来培育同学的创新意识和创新力量，使同学生动、活泼、主动地进展。在教学中，注意同学的情感体验，敬重同学的个体需求，让同学真正体验到熬炼所带来的乐趣。 转瞬之间，一学年就接近了尾声，新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开头。我们信任，只要付出了，就会有收获的喜悦。 体育教学工作总结 篇4 本学期体育科全体老师仔细贯彻学校体育工作条例。完成学校、科组各项工作和任务。在常规教学、教研教改、课外体育活动和业余运动训练、竞赛等学校体育工作中取得优良的效果和成果。 一、加强常规教学的管理、提高教学质量 1本学期连续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥科组集体和备课组的作用和力气。保证教学各环节的顺当进行。 2在体育教学中，加强体育教学常规的建设和同学组织纪律性的要求、学风的培育。针对同学的特点，仔细组织好体育教学的手段和组织方法，保证教学的质量、效果和教学任务的完成。 3做好毕业班的备考工作，初三级任组织好体育中考的训练和考试工作并顺当完成考试任务，高三级任课老师一方面组织好同学的体育课和体育熬炼使同学保持良好的身体机能和心量状态迎接高考。另一方面有针对性的组织体育考生做好各项的训练、考试预备工作并取得良好的效果。 4本学期加强体育课教学的各项平安措施和对同学平安意识的训练，消退体育教学中损害大事的发生，保证同学的身体健康和体育教学的顺当进行。 二、开展教研、教改活动，提高教学效果 体育科今学期依据学校的工作支配，结合本科组的特点和实际状况，主动开展各项体育教研、教改活动例如组织老师撰写教研论文，组织教学、训练公开课和各种裁判学习等等，提高教学效果和教研、教改的力量。肖文增老师代表东莞中学参与东莞市20xx年体育优质课决赛获市一等奖。 体育教学工作总结 篇5 本年度，在领导的信任和同事们的大力支持下，我从初一班级调任到初三担当体育训练教学工作，与初三体育老师共同体验了从20xx年8月到20xx年5月中考体育的二百多个日日夜夜，大课间、课课练、冬训等等，几位老师可以说是肝胆相照、风雨无阻，其中有劳累、辛酸，更有感动、欣喜，回顾近一年的工作，历历在目： （一）远眺初三体育曾经代课与初三结下姻缘。 记得20xx年放假前的最终一段时期，教育处找到我，说赵连峰主任因校建工作太忙我有幸加入了代课的队伍，在这短暂的一个多月里，我和同学朝夕相处、共同练习，渐渐和他们建立了深厚的师生情意，也慢慢的被同学勇于吃苦、刻苦拼搏的优秀品质感染了，要是真能担当他们的体育老师多好，由于我知道和这么优秀的团队一起战斗是一种荣幸！ （二）接近初三体育我与同学快速成长。 20xx年8月，当我被安排到初三担当体育训练教学工作时，感到意外的同时我也明显感到了压力，我很多次陷入深思，如何在短时间内提高同学身体素养？如何把这几个班的成果尽快提上去？我开头制定短时间提升教学力量的方案：第一，多听课、多问；其次，多看书，多上网查；第三，多与班主任沟通；第四，多反思自我。单靠这些是远远不够的，我教学力量的提升关键是得益于初三体育组良好的教研气氛，大家在一起集思广益为中考体育第一的目标不懈努力，几位有阅历的老师，真正做到了资源共享，教研中细到每节课的重点如何把握，同学的感觉如何等等，我真可谓是受益匪浅。正是由于在这种良好的教研氛围和几位老师的大力支持和关心下，使我快速的成长起来，尽快的融入到了初三体育老师团队。 九月、十月可以说是整个初三学年最辛苦的阶段，由于以前没有接触过初三大强度的训练，同学的抵触心理很强，反映在课堂上就是纪律较散漫、量和强度无法完成，这就需要老师要有很强的责任心，面对懒散同学要晓之以理、动之以情，严抓课堂纪律，向课堂要效率。为让同学们尽短时间进入初三体育训练状态，我不断与班主任沟通，了解同学思想状况，与个别同学谈话，了解同学心理，并写下十余篇文章来勉励同学锲而不舍。初三老师教学也很紧急且辛苦，没想到班主任特别的协作，不但每天来“督战”，还给同学们加油。同学们也特别主动地投入其中。特殊是长跑练习，枯燥乏味，但同学们没有放弃的，最累最苦的时候，他们也会咬牙跑到终点。更有甚者，完成常规练习后，再加练。这是一种精神，一股冲劲，我也要好好学习的。面对同学测试中成果的明显提升，我这里体会最深的就是虚心与努力。 （三）体验初三体育严酷的冬训使我们更加顽强。 同学中考体育成果的好坏，完全取决于冬训的质量。为此初三体育组曾经多次教研，共同讨论冬训阶段的留意事项等等，每周二的教研活动雷打不动，把教研细化到每一节课，在体育组团队的引领下我课上严抓效率，课下进行个别辅导，渐渐的与同学打成一片，成为了同学无话不谈的“大伴侣”。 为了更好的储备同学的体能，冬季的长跑训练从没有因此间断过，每次下雪，学校领导带领我们，尤其是体育老师还成了清雪先锋队，在不耽搁上课的状况下，把操场积雪清扫洁净，为同学正常训练和体育测试供应了场地，事后我收到了数名同学发来的短信，“老师，您太辛苦了，我肯定好好训练，肯定不会辜负您的！”，“老师，我以后再也不偷懒了！”。这种遇山开路，遇水搭桥的精神不仅感动了我们自己，也感动了同学，加上周密的教学方案和领导的高度重视使整个冬训特别顺当的完成了。 （四）感悟初三体育为共同的目标我们不懈努力着。 冬训结束之后，初三体育的训练渐渐由量向强度过度，男生1000m、女生800米成果也渐渐提高，尽管过度的很慢，但由于同学冬训期间从没有这样的强度，所以大部分同学表现出来的就是没有信念，每当我宣布成果，同学们总是感叹完不成，为此我特地请教了王健校长和王领杰级长，“第一，慢点没有关系，肯定要让同学由信念；其次，要给同学建立必胜的信念；第三，老师可以适当带跑，给同学信念”。在两位领导的指导下，操场上奔跑的同学中多了我们体育老师的身影，在近一个月师生的共同努力下，同学的拼劲十足。每次测试同学体育成果进步特别明显。 （五）中考体育我们拼搏过，我们不懊悔。 为迎接中考体育的到来，我们的教研更是事无巨细，从前一天晚上同学的睡眠到应考早晨的饮食，从交通平安到同学着装等等，四平八稳，当我站到讲台上与同学共同回忆一起拼搏的日子时，我的喉咙时常哽咽，面对着我挚爱的同学们，我专心谱写了中考体育老师寄语，从同学亢奋的情感中，我已看出同学必胜的信念。同学们中考体育优异的成果（共有272名同学满分）用强有力的事实见证了学校领导的大力支持、班主任的大力协作、初三体育团队的无悔付出、同学们的奋力拼搏！ （六）回味初三体育我们说过不会遗忘。 王占民校长曾经对我说过“没有带过初三，不能算的上真正的体育老师”，由于初三体育教学有其特别性，那就是把训练教学化。 我在近一年的初三体育教学中收益颇丰： 1、使我增长了运动训练方面的学问和阅历，让我深刻的体验了运动训练的原则和方法。 2、提升了我的同学管理阅历。 3、提高了我专项技术技能。 4、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平。 5、从初三体育团队和同学中真实的感悟到付出与收获。 取得成果的同时，我也清晰到感到自己在诸多方面还存在不足： 1、专项技术技能的娴熟度和把握程度。 2、教学中的课堂调控方面。 3、初三同学的管理阅历方面还有待提升。 4、初三体育教学的平安预知和训练方面。 改进方法与措施： 1、主动主动的向组内老师学习，感悟、创新教学方法。 2、仔细备好上好每一节课，努力使教学内容连接紧密，向课堂要效率。 3、多与班主任沟通，学习班主任管理同学的好点子、好方法。 4、总结分析教学中的平安隐患，降低损害事故发生的概率。 喜爱挑战的我，绝不放弃任何一个挑战的机会！ 体育教学工作总结 篇6 回顾过去的一个学年，我不断提高政治思想觉悟水平。严格遵守学校的各项规章制度，主动仔细踏实地完成领导支配的各项工作。虚心向学校老师学习训练教学阅历，以便教学所用。现就一学期来的状况小结如下： 一、训练教学工作方面： 本学年，我担当初三3个班、高二4个班、高一4个班男生体育教学工作。紧紧抓住课程改革这一契机，在实践中应用，加深对课程的理解和领悟，在学校与同组老师进行沟通，共同提高。工作中能全面贯彻训练方针和新的教学理念，结合新课程的理念和同学身心进展的要求制订行之有效的教学方案，仔细备课，面对全体同学扎实地开展工作，带领同学上好课，搞好课余训练，热忱指导同学开展各项健身活动。保证了同学在校体育活动时间，丰富了同学的课余文化生活，更是让同学的健身意识再一次得到了升华，提高了校内体育文化建设。仔细做好同学的学分认定工作，加强学分认定的管理工作，特殊是考核学分的原始数据的管理，我们加强了原始数据的保存，并进行归档。能主动履行工作职责。仔细组织开展全校性的群体活动;仔细支配、确定组内工作重点;仔细地开展教学讨论工作。并能在备课组活动中发挥核心作用，发挥更大的教学效能。 二、履职状况 (1)学校体育教学面对体育考试，及过程性考核教学内容。初三的毕业体育考试是本学年工作重点之一，依据同学身体和运动特点，关心同学分析中考考试项目，选择练习内容。分层分组教学练习。突出有用参加性和主动运动性的原则，既保证了同学得到主动熬炼，养成了熬炼身体的习惯。突出了个别化教学原则，尽量使每个同学都能有适合自己的活动内容和活动方式，让他在按部就班中得到自信达到进步。让同学体会到自己的进步，极大限度地发挥同学主体的主观能动性，在练习中竞赛，在竞赛中熬炼。为同学以后在中考考试奠定强有力的身体、心理素养基础。高二班级男生和高一男生主要培育行为意识和和课堂常规，使他们能正确的熟悉自己，养成了良好的行为习惯。培育体育熬炼意识，以及体育道德观和集体意识。 (2)体育活动的开展：加强对同学思想训练。利用课间操开展了大课间，组织了我校的拔河、跳绳、队列竞赛。这种活动形式受到同学的宠爱，最终通过竞赛熬炼了同学的身体，丰富了同学的课余生活。 (3)体育训练：我带的学校男子篮球队仅差一分没能杀进八强，因此下学期要及早调选队员进行训练。高中特长生训练又是一个重点。今年体育考试通过两名同学。今后要加强考生的学习方面的监督。还开展了舞蹈社团培育同学，提高同学的观赏和审美力量。高中田径队在秋季和春季区运动会上多次取得前三名的好成果， 体育教学工作总结 篇7 一年度的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。 一、教学工作。 首先，在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能。最终，我在教学中特殊重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、课堂教学。 在要求同学完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许同学换一次脚，这样就使同学尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待同学方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 三、在上课方面： 1、按体育课程标准和同学实际状况，制定学期体育教学工作方案，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。 2、预备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求同学做预备或放松活动练习。 3、每一堂课，使同学得到全面的身体熬炼，进展同学各方面的素养。 4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 5、教材由易到难，由简到繁。按部就班，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使同学的身体得到较全面的熬炼。 6、留意每堂课运动量的估计，防止身体过渡疲惫。 7、主动虚心请教有阅历的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高同学整体素养。 总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但要精彩的上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。我在教学中特殊重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。