有关活动策划范文集合8篇.docx

有关活动策划范文集合8篇 二、活动口号：中同学欢乐成长训练赢，没你不行！ 三、主办单位：合肥电视台中同学说话、安徽青年报.同学周刊 协办单位：xxx训练基地 、xxx学校 四、活动内容： 【精彩亮点】 与偶像面对面，感受欢乐成长理念 参加合肥电视台中同学说话现场录制，让你欢乐发声 优秀训练赢作品刊发安徽青年报.同学周刊，为你的成长加分 学员颁发正规小记者证，让你的成长留下绚丽的烙印 互动学习，同台联欢，让你见证成长的力气 倾听名师课程，让你的成长全面欢乐升级 把握青春脉搏，让你的学习从今欢乐启航 【活动简介】 面对全省中同学伴侣招募训练营学员参与“成长欢乐赢”训练营方案。在为期3日的系统培训学习中，同学们将与心目中的明星偶像亲热接触，收获生动活泼的互动教学，专家名师的现身说法，量身定做的参加体验，还有机会参与电视节名目制，报刊文章发表，收获主持人签名海报、精致礼物，安徽青年报社为每位学员颁发小记者证（小记者将有机会参加本报采访工作）。通过训练营的集中培训、实战、考核与嘉奖，将从德、智、体、美、劳全方面综合熬炼和培育孩子们的力量与素养，使得孩子们成为收获士气与自信、树立良好品德、开启灵敏思维，强健敏捷体魄的“大赢家”。 【活动时间】 xx年3月x日（周五、下午半天），xx日（周六、全天）、x日（周日、全天） 【活动流程】 （活动开头前三周） 活动预报和报名：前期宣扬，学员报名。 （x日下午13：30-17：30） 活动主题：成长欢乐赢-学员入营大会 活动地点：xxx学校 活动内容： 首先，营长介绍本次活动的内容与流程，宣读学员参与训练营需要完成的训练方案和需要遵守的纪律，指导相关留意事项，学员集体宣誓正式入营。 沟通会环节，供应美食、饮品供学员享用，学员间自我介绍、相互熟悉，一起沟通来参与本次活动的目的与感想。营长号召小记者参加“我的训练赢”原创作品征集大赛，在活动过程中，随时随地记录下所见所闻所感，优秀作品将刊发本报。 进行学员才艺Show,依据之前学员报名时提交的报名表（含特长），邀请有才艺的学员表演节目。全部参加者将颁发荣誉证书。大家评比出一个最宠爱节目，颁发奖牌。 活动流程： 营长介绍训练营整体活动规程和留意事项->营长宣读入营守则，学员宣誓->学员间相互介绍与沟通->小记者证授发仪式（全体学员）->学员才艺show->颁奖仪式。 （xx日全天09：00-12：00 14：00-17：00） 活动主题：成长欢乐赢-偶像大讲堂 活动地点：xxx学校 活动内容： 开办名师课堂，邀请安徽省广受青少年宠爱的青春偶像：亚 群（安徽电视台第一时间主播）、张伟伟（安徽电视台第一时间记者）、海 群（安徽电视台主持人）、秦 春（合肥电视台中同学说话主持人）、微 微（安徽音乐广播电台主持人）、晓 风（80后青春作家，安徽青年报.同学周刊总监）、恭小兵（青春励志作家，湖南卫视变形记编剧）（安徽省12355青少年服务台公益律师）、林 林（清华高校讨论生、国家二级心理询问师）担当培训讲师，与学员们0距离面对面互动授课，名师们现身说法，技艺展现，与学员们共同探讨青少年成长的神秘，培训小记者专业技能。培训课程从新闻职业素养及专业技能，优秀心理素养的培育，文化礼仪的熬炼以及专家阅历的共享与指导等各方面，全面且高效地提升小记者同学们的综合素养，以达到通过培训成就专业小记者的目标。教学方式集学问性、趣味性、共享性、互动性于一体，在课程中间，穿插情景模式实践练习，考核培训项目）。在情景模拟演练中表现优异的学员，将赠送学习用品作为嘉奖。 进行培训班毕业大典，营长总结小记者职能与意义，进行小记者证授发仪式。全体学员将成为本报正式小记者，有机会参加、体验报社组织的采访工作。 全体小记者与偶像全体合影，并获得全部偶像签名的活动海报。 合肥电视台中同学说话栏目将进行现场采访和摄录，优秀学员更有机会受邀走进合肥电视台做客中同学说话。 活动流程： 电视主持人培训课（亚群、海群、秦春）-> 电台主持人培训课（微微）->记者培训课（张伟伟）->写作辅导课（晓风、恭小兵）-> 心灵鸡汤课（林林）->毕业大典（电视采访）->合影、赠送海报。 （x日全天 09：00-16：00） 活动主题：成长欢乐赢-户外拓展训练营 活动地点：xxx训练基地 活动内容： 在风景秀丽、空气清爽、远离喧嚣、环境舒适的户外拓展基地，学员们尽情体验布满趣味性、消遣性、互动性、益智性、挑战性等丰富多样的综合性熬炼项目。将以小组间竞技比拼的形式贯穿活动始终，学员们分成小组，各组选派组长，组长带领组员们参加活动各个训练项目，小组积分，最终得分最高的小组获得“大赢家”称号。 首先，基地工作人员将带领孩子们参观整个基地风貌、感受漂亮环境，体验特色游乐项目。 营长给学员们进行全面速成式培训，讲解活动内容，交待留意事项。组员们进行“志同道合”自选建组，确定分组，选举组长。各组设计团队口号和形象标记，用于活动中鼓舞士气，商讨并制定取胜计策。 一轮轮惊险刺激的智力闯关嬉戏不仅考验学员们的才智与士气，也熬炼了体能与毅力，通过与队友之间的协调与协作，培育团队合作意识。 在极具家庭趣味的“农家乐大比拼”项目中，学员们可以亲热接触大自然的魅力，亲自进蔬菜水果园采摘、一起做菜玩耍，一起品尝绿色纯生态的食物，一同沐浴在训练营大家庭的温馨氛围中。 别开生面的颁奖典礼，将为各个小组评比出奖项：“大赢家“、“最具创意奖”、“最具士气奖”.颁发荣誉证书/奖状，“大赢家”颁发皇冠，全部学员都将获得活动全程纪念完盘一份。 活动流程： 参观训练基地->速成培训和分组->益智闯关嬉戏比拼->农家乐采摘-> ->颁奖典礼->合影并赠送完盘。 五、活动宣扬： 宣扬海报（3幅）： 海报印有活动主要内容和特色，偶像嘉宾照片、寄语和亲笔签名，主办及协办单位冠名， 报名热线电话； 活动开头前三周进驻校内，合肥市住宅区及商业文化场所张贴海报。 安徽青年报.同学周刊全面深度报道： 前期报道-“新闻频道”版块： （活动开头前三周） 活动预报（活动内容、训练基地、嘉宾简介）； 报名征集- 刊登报名表（可剪下来填写好邮寄给报社）， 也供应邮箱报名（除报名表邮寄方式外，也可自行编写报名信息表，发送邮件）， 供应活动询问热线电话； 举办“我的训练赢”原创作品征集大赛（题材不限，可以是照片、文章等）。 中期报道-“新闻频道”版块/制作专题：(活动当周) 报道活动精彩内容（活动精彩环节展现、人物访谈，基地项目介绍等）； 报道“我的训练赢”原创作品征集大赛进行状况。 后期报道：（活动结束后第一周） 活动结束后，“我的训练赢”原创作品征集大赛入选作品将刊发在新一期安徽青年报.同学周刊的特色栏目中（“新闻风向标”、“作文大舞台”、“我的Bolg”、“星随我动”等）或制作专题。 合肥电视台中同学说话栏目报道： 全程录制活动实况并播出； 优秀学员将有机会获得邀请走进合肥电视台，参加中同学说话栏目的摄制并播出。 六、广告投放：协办单位（即赞助单位）冠名 宣扬海报； 安徽青年报.同学周刊“新闻频道”版块/专题页面； 合肥电视台中同学说话栏目。 七、活动经费： 活动宣扬： 活动海报印制（3幅）-x元/份，共x份，共x元 全程摄像（用于制作纪念完盘）-待定 电视录播-待定 活动筹办： 礼仪接待-待定 交通运输-待定 活动奖品： 明星签名活动海报印制（3幅）-x元/份，共x份，共x元 活动完盘（带塑料外套）-x元/个，共x个，共x元 小记者证（带挂绳）制作- x元/套，共x套，共x元 获奖证书（带外壳/不带外壳）- x元/本，共x本，共x元 学习用品（笔、本、书等）单价，共x个，共x元 皇冠头饰-x个，x元/个，共x元 奖牌（带挂绳）-x元/个，共x个，共x元 八、盈利模式： 学员报名费-待定 广告赞助费-待定 活动策划 篇2 活动主题:快乐蹦蹦跳 活动目标：仿照成人动作，练习双脚自然迈步；乐于参与集体活动。 活动预备： 老师或家长熟识幼儿名字 适合年龄：个月 活动过程： 、边拍手边念儿歌小手拍拍，大家围坐。 、说“ello”“你好”，老师或家长主动热忱打招呼。 、边念儿歌边做动作与幼儿互动。 幼儿园托班亲子活动方案-开心来园 幼儿园托班亲子活动方案-开心来园 主要目标：熟识宝宝园环境，有主动参加活动的愿望。 活动材料：活动室内已有的中型玩具-大刺球软爬滑梯三件套海洋池球动物彩车各种常用手头玩具材料等。欢迎宝宝来园活动音乐。 指导要点：老师主动向家长和宝宝问好，热忱了解宝宝一周的状况。指导家长鼓舞宝宝自己换鞋，自己把鞋送到放鞋处。宝宝在家长的陪伴下，自己选择活动内容。老师要关注每一名宝宝并随时与家长沟通。 幼儿园托班亲子活动小动物怎么叫 活动名称：小动物怎么叫 主要目的;关心宝宝练习发音，仿照小动物的叫声和动作。 活动材料：儿歌。 指导要点：第一，老师请宝宝围坐成半圆，；老师分别与宝宝打招呼，引导宝宝对老师说：“好”。其次，老师与家长一起边说儿歌边做动作，让宝宝练习发出小动物的叫声。第三，家长牵着宝宝的手一起做动作。可以换成各种动物来仿照。 儿 歌 老师：小宝宝，学鸡叫 宝宝：叽！叽！叽！ 老师：小宝宝，学猫叫 宝宝：喵！喵！喵！ 老师：小宝宝，学狗叫 宝宝：汪！汪！汪！ 老师：小宝宝，学鸭叫 宝宝：呷！呷！呷！ 幼儿园托班亲子活动：走的嬉戏 亲子活动：走的嬉戏 第一种活动：大脚小脚 主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。 指导要点：家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。 建 议：这个嬉戏适合学步儿，关心他们体会走路的动作感觉。 儿歌 一二一，走呀走， 妈妈宝宝手拉手， 小脚踩在大脚上， 迈开大步向前走。 其次种活动：找妈妈 主要目标：训练宝宝朝着肯定的方向独立行走。 指导要点：宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。 注 意：宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信念。 第三种活动：踩尾巴 主要目标：培育孩子对音乐的感受力。引导孩子大胆地行走。 活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。 嘉导要点：在家长的后腰上系着尾巴行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩尾巴”。老师引导孩子们相互追踩“尾巴”，留意按音乐节奏的快慢行走。 建 议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子嬉戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。 第四种活动：捉蝴蝶 主要目标：训练孩子视觉追赶力量。练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。主要目标：练习听指令行走，培育孩子感受音乐的力量。 活动材料：录音机、乐曲磁带、报纸球。 指导要点：家长将报纸揉成纸球，绳子一头系着纸球，一头由家长拉着走，孩子跟在纸球后面用脚踩，老师掌握录音机，音量小表示拖着纸球渐渐走，音量大则快走。 建 议：在孩子熟识了听音乐节奏改变行走之后，还可以听音乐变换方自走。 幼儿园亲子活动方案综合活动设计及评析1 幼儿园亲子活动方案综合活动设计及评析1 预备活动：全体宝宝听陕乐的儿童歌曲，在活动室做各种运动。点名嬉戏：被点到名的宝宝坐在小滑轮车上，让妈妈推到前面，大家拍手欢迎。 认知活动：“熟悉小动物”嬉戏。 主要目标：熟悉小动物，仿照各种动物叫的声音。 材料预备：录音磁带、小动物玩具或图片。 嬉戏玩法：老师、宝宝及家长分别学着叫出不同动物的声音，然后相互猜想是什么动物在叫。 身体律动：复习“上次活动一个内容”。学习“扩指嬉戏”。 视听训练：全体宝宝一起看生动好玩且带有小动物画面的录像，培育孩子的关注力，促进孩子听觉、视觉的进展。 仿照嬉戏：“敲小鼓”嬉戏。 主要目标：培育孩子节奏感。 材料预备：铃鼓若干。 嬉戏玩法：在妈妈的关心下，宝宝仿照老师的样子敲小鼓。 结束：发给每个宝宝一个小贴画，夸夸每个宝宝。 自由玩耍活动：随便玩耍自己喜爱的大中型玩具。 案例评析 宝宝有一个好心情是参与各种活动的基础。老师奇妙地支配了以让宝宝拥有一个好心情作为开端。如：老师在进行点名嬉戏之前，先支配宝宝“听健康歌曲的活动，并与宝宝一起随着音乐的节奏欢快地做运动，让宝宝在家长的陪伴下放松心情，感受和体验参与亲子活动的欢乐。这种支配，为宝宝开心地参与亲子班的各种活动打下良好的基础。 年龄越小的宝宝，其留意力、坚持性都相对越差，且易疲惫。因此，给宝宝所支配每项活动的时间不宜过长，并且需要不断变换方式。老师恰恰考虑了宝宝的这些年龄特点，进行多种活动的相互转换。使宝宝在活动中能做到：动与静相结合、集中与分散相结合，特别符合宝宝年龄特点。 宝宝的成长离不开鼓舞。老师能以嘉奖的方式来吸引宝宝参与活动。如：在活动结束时，老师发给每个宝宝一个小贴画，为孩子下一次参与活动埋下伏笔。 活动策划 篇3 一、 项目背景 在我国许多地区，特殊是中西部欠发达地区，训练进展水平普遍较低，当地的农村训练更是特别薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。许多学校根本没有自己的图书室，师生就缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室，为同学供应良好的阅读条件，提高同学的阅读力量成为当地训练的当务之急。 生活新报与xx训练机构基于以上的调查和分析，设立了长期的可持续性的公益项目，通过向贫困山区的学校赠送读本，帮助建立图书室的形式，结合其他丰富多彩活泼互动的活动，来唤醒孩子们对阅读的爱好，盼望通过持之以恒的公益努力不断回馈.，通过长期的公益来提升xx的品牌形象和传播xx美誉。 二、 项目策划 1. 活动主题 十年树木·万卷藏书献爱心 2. 活动意义 通过号召小伴侣、爱心人士捐赠出自己多余的书本，关心改善贫困山区的阅读条件的同时，以活动主题“十年树木，万卷藏书献爱心”向.各界人士广征上联。不断提升xx的品牌形象和传播xx美誉。通过活动的连续性，使其成为xx爱心大联盟重要活动之一。 3. 公关策略 a. 对捐书的学校生，学校生设立捐赠奖项，提高捐赠主动性，并使其成为xx的潜在客户。 b. 在受赠学校的同学中组织阅读征文竞赛等活动强化传播效果，培育地州市常 4. 活动流程 第一阶段(为期一个月) a. 设立热线：设立赠书热线，由专职人员分类统计（姓名、电话、家中是否有中学校生） b. 布置现场： a) 活动地点 生活新报社二楼 xx训练机构各校区 b) 活动横幅 在各活动地点打出“十年树木·万卷藏书献爱心感谢.各界人士踊跃赠书”的横幅（或条幅） c) 受书接待 活动地点组织专人进行接待，预备饮用水、纸杯和印有“xx训练”logo的小礼品（例如笔） c. 活动宣扬： 生活新报专版广告（连续一月） 刊登捐赠者.以鼓舞人捐赠 d. 活动抽奖： 针对家中有中学校生的爱心捐赠者设立奖项 一等奖 一名 价值18800元xx训练基金 二等奖 三名 价值 8800元xx训练基金 三等奖 十名 价值 880元xx训练基金 幸运奖 百名 价值 80元xx训练基金 其次阶段（同期一个月） 设立热线 设立应征“十年树木，万卷藏书献爱心”上联热线 评委邀请 由xx训练机构邀请文化名人 设立奖项 （获奖者所得训练基金可转赠亲朋好友） 一等奖 一名 价值18800元xx训练基金 二等奖 三名 价值 8800元xx训练基金 三等奖 十名 价值 880元xx训练基金 幸运奖 百名 价值 80元xx训练基金 5. 赠书活动时间：由xx训练机构确定 6. 赠书活动地点：由xx训练机构确定 7. 传播策略 1) 现场报道 全部现场送书环节和捐赠仪式现场，生活新报将作全程跟踪报道。 2) 立体传播 生活新报与广播电台的组合，同时用法生活新报和xx训练网络媒体，突出剧烈的立体感。 活动策划 篇4 为了提高同学会成员的工作主动性，让大家在活动中获得欢乐，缓解同学会工作的压力，同时为了提高各部门成员的团结，增进相互之间的沟通和熟悉，能更好，更精彩得完成以后的工作，在阳春三月，春暖花开的时候，学院分团委进行同学会成员趣味系列活动。 活动对象：同学会各部门成员均要参与，以每个部门为一个组。 活动时间：3月27号早上，如遇天气缘由，时间另行通知 活动地点：河东田径场 活动形式：同学会共11个部门，竞赛以得分制进行，某部门获得一项竞赛第一名，则记为11分，其次名记1分，第三名记9分，得分以此类推。最终累加各竞赛项目得分为此部门最终得分，分数最高的部门获胜，并赐予肯定的嘉奖，竞赛设出名次奖，鼓舞奖和胜利参赛奖。 活动内容 (1)欢乐一条龙 这个项目分为四个小活动，包括四人五脚(即四人绑脚)，投篮，化学药品猜谜，5米冲刺。 规章：四个人站成一排，1.2.3.4依次编号，用绳子左脚绑着另一个人的右脚走过一段距离，到达绑脚终点后，然后1号跑到篮球场的罚球线投篮，2号捡球，投进三个球后，3号马上到化学药品猜谜台前答题，若连续答错两道题目，则宣告闯关失败，若答对三题中的两题，则4号立刻冲过5米的跑道，到达最终的终点，用时最少的一队伍夺得冠军，名次此后类推。 (2)跳长绳 规章：以部门为单位，其中两个人挥绳子，其余的成员依次穿过挥动的长绳(成员可重复穿过)，两分钟内穿过人数最多的队伍获胜。 (3)打“保龄球” 规章：在肯定距离上，摆上1个装有大约1/4水的矿泉水瓶，用篮球充当保龄球，向矿泉水瓶滚去(不能砸，必需滚过去)，每个部门三次机会，以三次撞倒瓶子数和最大的部门获胜。 (4)拔河 规章：为了增加挑战性，拔河的一支队伍由两个部门组成，加上.团，每支队伍12个人，6男6女，(部门组合由抽签打算)，竞赛以淘汰制进行，抽签打算对决的队伍。在第一轮淘汰赛时，一局定胜败，胜出的三支队伍挺直进四强，还有一支队伍在第一轮淘汰的队伍中产生。四强赛和决赛实行三局两胜制。 活动策划 篇5 5月25日是我国的“全国高校生心理健康日”。“5.25” 取谐音“我爱我”，意为要熟悉自我、接纳自我，能体验到自己的存在价值，乐观自信。为了普及心理健康学问，提高我院同学的心理素养。心旅协会拟在全校举办主题是“我爱我心心比天空”的其次届“5.25心理健康训练宣扬月”活动。 一、活动宗旨：在广阔同学中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围。 二、活动主题：我爱我心心比天空 三、活动口号：悦纳自我，包涵他人 四、活动时间：5月25日5月30日 五、活动内容： (一)、美文征集大赛 1、活动目的： 为了加强同学们对心理健康学问的了解，增加同学们的自我爱护意识，进一步扩展高校生的心理素养，正确熟悉自我，喜爱生活，丰富校内文化，建设和谐校内。 2、活动时间： 4月-日 3、活动形式： 相关作品于5月14日由秘书部成员收集。 由心理健康询问中心指导老师及心旅协会委员评比出征文的一等奖、二等奖、三等奖各一名。 5月28日颁发奖品 4、活动详细内容： 征集关于心理的美文，评比出优秀作品。 5、活动流程： 4月进行活动宣扬、作品收集、评比 5月28号颁奖 6、活动预算： 宣扬用品： 40元 奖品： 60元(设三个奖项) 合计100元 (二)、心理健康学问展 1、活动目的： 为加强同学们对心理健康学问的了解，增加同学们的自我防护意识，进一步扩展高校生心理健康素养，丰富校内文化。 2、活动时间及地点： 5月23号-5月31号，二教中心大厅 3、组织部门： 心旅协会 4、活动形式： 本次学问展把第一阶段获奖的征文及有关的一些心理健康学问展览出来，有助于同学们扫瞄、学习。 5、活动流程：(略) 布置会场：5月23日至24日布置展览常 整理场地：5月31日整理会场，回收学问展报、归还器材。 6、经费预算： 学问展板 10*30=300元 展厅布置 200元 共元500元 (三)、心理健康学问竞赛 1、活动目的： 让广阔高校生把握更多心里健康学问，懂得心理健康、重视心理健康。 2、活动主题： 我爱我心 3、活动口号： 把握心理健康学问、让你我欢乐成长 4、活动时间： 5月28日 5、活动地点： 一教四楼报告厅 6、活动形式： 由学院每个系出四名代表参赛。竞赛分必答题、抢答题、风险题。以记分形式进行，最终分数多者胜出。选出一等奖、二等奖、三等奖各一组。 7、资金预算 1、活动布置： 300元 2、活动资料预备 150元 2、活动宣扬： 50元(海报15*2=30、传单20) 3、活动奖品： 500元 共合计：1000元 六、 经费预算总合计：1600元 活动策划 篇6 一、 活动目的 各社团通过此次评优活动，介绍本社团特色，叙述本社团在过去的一年里的主要工作、活动，展现本社团的风采。通过专业的评比确定社团的工作及进展，鼓舞社团在今后的日子里再接再厉，连续绽放完彩。同时，各社团之间藉此机会加强沟通、加深了解，增进社团之间的友情。 二、 活动地点 文学学院415报告厅 三、 活动时间 5月28日晚7点 四、 活动流程 1、 文学学院团委社联综合各社团的材料进行评分。（所占比例40%） 2、 进行现场民意调查，并公布结果。（所占比例10%） 3、 评委综合老社长3分钟述职演讲、新社长1分钟现场问答、5分钟节目展现进行评分。（所占比例50%） 五、 参加评优者 文学学院下属8个社团 六、 活动评委 校、院团委领导，校社联、院团委、兄弟院团委干部，同学会干部等 七、活动嘉宾 校级优秀、十佳社团代表 八、活动预算 打印：5元 条幅：30元 请柬：8元 水 ：25元 气球：5元 总计：73元 九、活动组织者 文学学院团委社联 活动策划 篇7 一、活动前言 随着全国高校的逐年扩招，以及近几年经济进展状况，高校高校毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大，为了应对该形势，校团委以及高校生联合会拟举办校内模拟聘请会，给长高校子一个.实践的'机会，熬炼自己的舞台，提高长高校子在将来求职道路上竞争力，同时也为企业与学校、同学开展更加广泛的沟通建立一个平台。 二、活动目的和意义 1、目的 企业方面：架起一座企业与同学沟通的桥梁，搭建企业与同学门沟通的平台，使企业能够走进校内，了解高校训练状况，有针对性地绽开人力资源工作； 同学方面：能够依据深化了解企业的需求，做好职业规划以应对日益激烈的就业竞争，达到同学实现自我价值和企业进展的双赢。活动主要侧重于引导同学就业观念的转变，正确对待就业、择业和创业，以提高在校高校生的应聘和就业技巧，增加同学的心理素养，提高同学的应聘力量和.竞争力。 2、意义 活动的意义：举办大型模拟聘请会是为我样同学供应最新的就业资讯，和增加就业实践的有效渠道，高校生毕业面临多方面的逆境，通过本次活动，能够让广阔同学亲身体验求职的实况和气氛，从而全方位多角度的了解市场，提升自我，同时，通过专职指导就业的老师进行沟通与沟通，能够更加好的定位自己，并结合自身力量为自己尽早的规划就业方向与目标，更加现实的熟悉自己的前程进展和就业形势，从而获得更加多的技巧去面对将来的就业压力，这不公对即将毕业的大四同学来说是一次难得的实践机会，这更加是对大一大二大三同学有良好的训练指导作用。让我校学子能够在就业之路上赢在起跑线上。 三、活动可行性分析 1、企业方面 通过本次模拟聘请会大力宣扬和呈现本公司企业文化和管理阅历，在同学当中树立良好企业形象，扩大企业的.影响，树立良好的人才培育用法环境。 可以让企业更加好地了解高校的训练状况，有针对性绽开人力资源工作，为公司以后在本校选拔优秀人才制造平台，供应机会。 2、同学方面 高校生普遍盼望能尽快地融入.，找到自己满足的工作和位置，而往往会有特别大一部分高校生在迈出校内走进.的起跑线应聘上就已经比其他人落后了。此次模拟聘请会可以让在校高校生体验聘请场面，了解聘请的礼仪，提高在校高校生的应聘和就业技巧，而且通过这个聘请会各选手也将会深化了解到目前的市场状况，更加清楚地剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己将来走向.作好预备。 四、大赛主题 应对就业逆境，增加就业力量，畅游职场人生 五、大赛口号 扬就业风帆，启幻想之旅，成就精彩人生 六、活动对象 活动面对东校区在校高校生，以学院形式参加活动，每个学院（东）至少拟10人参加 七、组织支配 本次活动由校团委策划主办，高校生联合会与职业生涯规划协会承办，并邀请企业或者.机构进行冠名赞助并协办，对于本次竞赛的筹划和组织，咱们将联合成立竞赛组委会进行规划和统一支配调度。 八、活动方式 模拟聘请会分三轮，以竞赛的方式选出最终的优胜者，竞赛一共分为三轮： 第一轮： 第一步：1分钟 自我介绍，提出应聘口号； 其次步：3分钟 实力证明环节； 第三步：2分钟 现场问答：实行多公司多聘者的模式，邀请各个企业（约810家）的人力资源部负责人或者.单位从事部负责人到我样进行面对全校的大型模拟聘请会，现场为参加者供应看法、建议；传授应聘技巧，由第一轮综合评分成果计入总决赛，占总成果10%，参赛选手手持聘请会选手综合评分表，由各企业选出依据职业要求和参加者表现最终确定一批应聘胜利者进入形式：其次轮共80人， 时间：XX年4月11日上午8点12点； 地点：东校区体育馆（老）。 其次轮： 形式：笔试，即在第一轮晋级的选手中通过笔试，依据成果选拔出最为精彩的10名进入决赛。其次轮面试成果计入总决赛，占总成果30%。 时间：XX年4月12日下午3点4点，教室：待定。 第三轮： 决赛：地点：东校区大礼堂 时间：XX年4月18日晚七点半 九、活动宣扬 要求各个学院同学会予以协作，主动仔细的在自己学院进行选手选拔，并帮助宣扬；宣扬板宣扬（两块），分别介绍活动内容和流程，摆设于13、14教门口；横幅，三条，悬挂于学校主干道；海报以及同学会网站，广播台均为可行宣扬方式。 邀请校外记者，媒体（如电台、电视台、报纸、我爱竞赛网、）前来报道。 十、活动详细支配 （一）筹划预备阶段 1、查找赞助商，确立赞助商约为10家，进行现场聘请，要求为： 有较大的知名度和信誉度；热心训练事业；对应届毕业生有需求；拥有自己的独特文化。 聘请职位要求（1到2个职位）； 职位较为热门，要求求职求职者综合力量较强； 所供职位即就是.特别需要的，又应是.广泛存在的； 可以针对全校各班级同学开展聘请； 既能体现.进展方向，又能满意高校生需求， 2、才海报（喷绘）形式大力宣扬这次活动 3、联系评委（校内教授及校外知名企业人士）、邀请记者（校内、校外）。 （二）报名选拔阶段 召开会议，并向各个学院下发通知，介绍活动形式，标明商家信息，便于学院组织选手的选拔和简历的预备。 （三）举办培训讲座 各个学院上交报名表后，在4月9日下午对选手进行与高校生应聘求职相关的培训讲座，邀请人力及就业方面的专家进行现场讲解，提高参赛选手素养。 （四）聘请阶段 1、第一轮 10家左右的企业进入学校体育馆，模拟一般聘请会的形式，各企业人事代表负责征收个人简历，模拟选拔，选拔优秀选手进入复赛，同时，此阶段将会评比出“最佳个人简历设计奖” 2、模拟聘请会复赛 A、方式：笔试，以问卷形式对参赛者进行考查，要求选手在规定时间内独立完成。 B、时间：下午3：004：00 C、请指导老师阅卷，依据各选手成果的凹凸，选出前10名进入决赛，参与现场聘请。同时进入决赛的选手将由指导老师指导以备战决赛。 3、模拟聘请会决赛及颁奖晚会 A、方式：现场挑战 B、主题：求职精英 缤纷SHOW C、时间：晚上7：309：00 D、决赛采纳淘汰制，本环节成果占总成果的60% E、主要包括三个环节： 自我展现（10进9） 即兴演讲（9进8） 详情推断（8进7） 职场问答（7进6） 场景模拟（前6强） F、详细流程： 节目表演 主持人宣布活动开头，介绍到场嘉宾 学校领导致辞 由活动赞助商代表致辞 A：自我展现：参赛选手进行2分钟的自我介绍，并提出应聘口号，阐述自己对于.就业应聘的看法，然后老师进行点评，评委协商后淘汰1名选手。 B：即兴演讲，选手从主持人手中出抽取题目，进行一分钟的即兴演讲，然后老师进行点评，评委协商后淘汰1名选手。 C：详情推断：一对双胞胎进行节目表演，选手从表演中找出不同之处，然后老师进行点评，评委协商后淘汰1名选手。 D：职场问答：由每一位选手对以下的问题进行选择，并对自己的选择做出2分钟以内的说明。 例题：你要组织一个秋季销售定货会，作为会议的组织者，在支配座位的时候，你会把以下的这几位，谁放在最重要的位置？ （A）、小公司总经理（新客户，对会议特别重视） （B）、某公司销售经理（定货量特别大，有时会拖欠货款） （C）、某大公司销售经理（以往对公司支持特别大，近年定货量渐渐下降）。 由评委对选手的表现进行点评，协商后淘汰2名选手。 E：场景模拟环节：模拟一个在将来工作中可能出现的场景，进行现场模拟。题目为： 1、卖场推销，假定会场是某繁华商厦门口，每个选播在2分钟内向在场的观众推销一件商品（推销的商品由选手抽签打算，推销前有2分钟预备时间） 2、客户推销，由一名学长扮演一位挑剔的客户，赛前给出这位客户年龄、职位、收入、性格、爱好等基本信息。选手轮番在5分钟之内向这位客户推销同一产品。一名选手在推销过程中，他后面竞赛的选手退出赛场回避。 节目表演：计分人员统计分数 由学校领导及活动赞助商代表对应聘者的总体表现进行点评 公布获奖.（一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名） 由现场嘉宾为获奖者为获奖者颁奖。 竞赛结束 十一、奖项设置 金奖1名 颁发荣誉证书。 银奖2名 颁发荣誉证书。 铜奖3名 颁发荣誉证书。 最佳个人简历设计奖 3名 颁发荣誉证书。 校十佳求职者 10名 颁发荣誉证书。 活动的获胜选手获得的积分将计入学院在科技文化节中的积分，同时选手讲可以在万人创百星的口才明星申报中获得相应积分。 十二：财务预算： 1、宣扬费用 3000元 2、接待组织费用 XX元 共计 5000元 十三、后期总结 1、总结工作：由学校领导老师、嘉宾及协会负责人对本次活动进行总结，吸取阅历和教训，找出亮点和胜利之处，发觉不足之处并改正，由采编部进行整理。 2、宣扬工作：通过校报、广播、网络宣扬板、等媒