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教务处工作总结模板汇编10篇教务处工作总结 篇1 召开高三班级高考100天冲刺动员会，同学代表、老师代表和李校长分别发言，为高三加油鼓劲；先后组织高三班级六次模考，每次模考都做了细心的支配，模考后准时分析考试成果，特殊是将偏科状况完整呈现，为领导科学决策和老师科学支配供应保证；多次召开高三老师会，分析模考成果，找出存在问题，突出抓纠偏工作；三次召开了高三家长会，全面分析高三班级状况，并对家长提出相关协作的要求；加强对高三教学常规的检查，并将检查结果及 时反馈；组织高三老师参与合肥市高考报告会，倾听外地和本地的专家报告；聘请合肥市有关专家到校开展高考专题讲座；做好高考的送考支配工作；制定年高考日程支配发放给每个同学，让同学明明白白应考。 多次召开九班级老师会，分析形势，明确任务；召开九班级中考冲刺动员会，同学代表、老师代表和校长分别发言，为中考冲刺加油助威；4月10 日参与合肥市学校毕业学业考试暨高中阶段学校招生工作会议，会后，将有关文件复印到班级张贴，并依据市有关文件，制定年合肥市学校毕业学业考试考务暨高中阶段学校招生支配；组织中考体育考试和理化试验操作考试；做好中考综合素养评价工作，并准时将有关数据上报；4月28日参与包河区九班级一模分析会，并将分析会精神在4月30日的九班级老师会上传达；第11周中考考生摄像；支配三次中考的模考工作，并增加了理化和史地的合卷考试模考训练；邀请包河区有关专家做中考的辅导讲座。 多次召开高二老师会讨论高二学业水平测试工作，依据考试支配准时调整课时安排，增加了计算机的课时；召开高二学业水平冲刺动员大会；做好高中学分认定工作；4月21日参与市高中新课程试验和高kao改革报告会，并将有关精神传达到高二老师；支配三次学业水平考试的模考工作。 三、做好初、高中招生的宣扬工作。 这是一项难度极大且需要付出超常时间和精力的工作，而招生质量的好坏又挺直关系学校的质量，所以我们又不得不尽力而为之。我们首先在小六升学校的工作中实现两年来的转变，首先接受外校的同学报名，并组织了三百多人的摸底考试，从试卷的组织、考场的支配、阅卷登分等各个环节做得井井有条。并对本校小六同学进行严格的资格审查，严把关口。学校也成立了招生领导小组，并成立了工会监督小组，对学校招生工作全程监督。高中招生的压力更大，困难更多，但我们依旧会全力以赴去做好宣扬工作。 四、做好课题讨论等教研工作。 1、主动开展省级课题讨论工作。3月3日隆重召开了新课标下的课堂教学讨论和高中新课程资源的开发和利用讨论两项省级课题的开题会，合肥师范学院和市区训练局的有关领导和专家参与了开题会，并对开题报告、实施方案赐予了高度评价。教务处为开题会做了大量充分的预备如横幅、布置会场、开题报告和实施方案等。会后两个课题组准时召开课题组会议，落实开体会精神，并分工合作讨论。教务处还为课题组老师购买了相关书籍，并组织了专题研讨课。高中新课程资源的开发和利用讨论课题组还开设了特地的讨论博客。 2、两次召开教研组长会，布置工作，沟通阅历，探讨问题。 3、推举老师参与包河区名师工作室。李校长和彭江龙成为名师工作室成员，有关老师成为工作室的学员。 4、编印第17期教学讨论专刊，精选有效教学的理念与策略、课堂教学的有效性、提高课堂教学有效性的几个思索等文章，供全校老师学习和沟通。 五、主动组织本组老师参与学校的重大活动。 如“创建路上党旗红”活动、为灾区捐款活动、交特别党费、师德演讲等，并在这些活动中有不俗的表现。 5、主动鼓舞老师参与市区教研活动，并为他们参与活动制造必要的条件。 教务处工作总结 篇2 XXXX年，是“十一五”方案的开局之年。这一年，是学校巩固和提高、改革和进展任务艰难而繁重的一年。而教务处在原基础上又面临“三个新”，即工作任务新、联系对象新、机构职能新，从而工作难度增加、要求提高、压力加大。在校党委和行政的正确领导下，教务处全体人员坚持政治学习制度，以构建和谐.目标为动力，同心协力、迎难而上、求真务实、负重奋进，深化人才培育模式改革，不断规范教学管理，教学秩序稳定，教学质量良好，教学效益明显。 一、20xx年的重要工作成效 一年来，教务处在所完成的繁重日常工作任务中，有以下方面的工作更为突出，概括起来是：教学例会召开、评估成果巩固、教学创新获奖、教学常规改进、技能竞赛胜利、考证组织加强。 （一）教学例会召开 新学期开学不久的3月2-3日，就召开了20xx年全省电大教学工作暨督导工作会议。这次会议的特点不仅仅是召开每年一度的全省电大教学工作例会，还与教学督导工作会议结合起来召开，体现了加强教学过程管理的要求。会议明确了20xx年教学工作两个重点任务。一是连续突出主题，坚持以远程开放训练为主业，巩固总结性评估成果，实行新举措、制造新成果。二是从加强教学常规建设入手，在抓教学常规上下功夫，加强内涵建设，强化过程管理。会后，准时下发了20xx年教学教务工作要点，进一步明确20xx年教学教务工作总的工作思路和工作任务。下半年，依据我校办学的新形势和新要求，召开教务管理工作例会，会后准时印发了20xx年下半年教学教务工作要点，适时调整了部分工作要求和任务。 （二）评估成果巩固 我部门在年初工作伊始，就根据学校关于进一步深化人才培育模式改革，促进开放训练持续健康进展的若干看法提出的7个方面工作，立足于总结性评估成果的巩固，薄弱环节的整改，不停步、不松懈，连续推动“人才培育模式改革和开放训练试点”项目的各项工作。 1、我校在中心电大召开的专题研讨会都被列入与会单位，这是对我校开放训练试点项目各项工作的确定。详细是： 全国电大网上教学工作研讨会（4月）作了题为“落实看法精神，加强网上教学”的大会发言，提交的文字沟通材料6400字。 全国广播电视高校教学模式改革工作专题研讨会（6月）作了题为“教学模式:引领教学改革的深化”的大会发言，提交的文字沟通材料6100字。 全国电大实践教学工作专题研讨会（11月）作了沟通发言，提交了两份文字沟通材料：“强化实践教学，培育有用人才”7500字；“金融市场课程实践教学的改革与探究”作为文字沟通材料，共6800字。 全国电大教学工作会议（11月）提交了两份文字沟通材料：“学-导多元互动教学模式的实践与初步成效”8800字，“整改:成果的巩固和提升江苏电大开放训练项目试点总结性评估整改初见成效”7100字。 以上阅历沟通材料受到与会者和中心电大的好评，分别被编入由中心电大出版社出版的开放训练教学模式改革探究与实践、20xx年全国广播电视高校教学工作会议沟通材料文集等书中，主动宣扬和反映了我校总结性评估成果的巩固成效和取得的新成果、新进展，取得良好的效果。 2、推举了4篇文章在中心电大时讯上正式刊出，实时宣扬我校开放训练项目试点取得的成效。其中有反映苏州电大总结性评估整改新进展，有无锡市电大江阴分校开放训练毕业生的毕业感言，有对教学反思的论坛、加强网上教学工作管理专题等。 3、组织到靖江学院考察 上半年初的3月10日，在校领导带领下，组织教学部门及有关专业试验室的负责人到靖江学院进行实践教学的考察以及实践教学状况的调研。转发了靖江学院“突出实践性环节，培育技能型人才”的材料，在全省电大系统推广该校加强实践教学工作的阅历。 4、从今年初开学以后，在电大在线平台上设立了“网上教与学前十名排行榜”，每月对开放训练试点专业各课程网上点击数、课程论坛发贴数、同学参加网上论坛发帖数、同学上网学习时间等盘查更新，予以通报表扬，以此推动网上教学，收到良好效果。 5、完成网上教学自评报告 在时间紧、任务重的状况下，我处根据中心电大关于开展“人才培育模式改革和开放训练试点”20xx年网上教学检查通知的精神和要求，在规定时间内完成我校20xx年网上教学检查自检报告（20xx.920xx.10）共计4300字以及相关数据统计表报中心电大。 6、开展教学检查和调研 下半年的11月，由7个校领导分别带队组成教学检查组，对全省电大全部的项目试点单位进行了教学检查。我部门负责制定了教学检查方案，并仔细参加其中。这次教学检查和调研，是对全省电大过去的一年进行总结性评估整改成效的集中全面的检阅。通过“回头看”，开展再评估，进行再总结，实现再提高，有效地防止和克服总结性评估结束后可能出现的“松懈”心情和“反弹”现象，进一步理清了“向前走”的思路，为远程开放训练的持续健康进展奠定了更加坚实的基础。 （三）教学创新获奖 1、进入20xx年，全省电大广阔师生连续实践“学-导多元互动”教学模式，取得了新的成果。为总结和深化教学模式的实践，6月中旬，组织开展了全省电大其次届“教学创新奖”和首届“ODE网上教学奖”评比活动，共收到全省电大推举材料57份。7月份组织专家评审，共评出其次届“教学创新奖”一等奖3名、二等奖6名、三等奖11名，首届“ODE网上教学奖”一等奖3名、二等奖6名、三等奖7名。下半年，我处将获奖者的改革成果汇编成册（共收录31篇），作为教学模式探究与实践（其次辑）印发到各试点学校，以推广典型阅历。 2、8月底，在全省电大系统获奖者中，我校又推举了10位候选人的材料报至中心电大参评。经中心电大评比，我校有3位老师获中心电大其次届“教学创新奖”（省校、常州、南通市电大各1名）；有4位老师获首届“ODE网上教学奖”（2个银奖、2个铜奖）。 3、中心电大于5月至9月开展了教学反思征文活动。我处准时转发关于举办电大老师教学反思征文活动的通知，主动组织全省电大系统的广阔老师踊跃参与征文活动。我校共有7位老师在中心电大教学反思征文活动获奖（1个二等奖，4个三等奖，2个佳作奖）。获奖征文被收入中心电大编印出版的动力之源教学反思征文选书中。 4、在中心电大举办的“清华紫完杯”20xx年全国电大多媒体课件大赛中，我校获网络课程一等奖1个；获多媒体课件二等奖、三等奖各1个；还获组织奖。 5、20xx年上半年，在中心电大开放训练试点导学、助学视频教学资源征集活动中，我校选送的助学视频教学资源，有两门课程被中心电大录用，共达42课时，为全国省级电大中入选课时最多。 一年中，全省电大的广阔老师主动投身于教学改革与实践，加上校领导的高度重视，我部门也做出了大量细致的组织发动工作，因而取得了以上令人鼓舞的好成果，各个评比活动项目的获奖数均位居全国电大系统的前列。 （四）教学常规改进 1、新立教学制度。制订了关于加强教材选用和征订流程工作的通知，改进了教材选用和管理。印发了专业设置与管理方法（试行）、同学学籍管理规定(试行)教学档案管理方法（试行）等。依据学校系部调整，印发了关于明确我校各系专业分工管理的通知。 2、开展听课评教。每学期的开学，进行教学巡察检查，结果通报。在校内“每月教学工作例会制”已初步建立。今年的两个学期，都坚持听课制度。上半年，我处组织相关人员分别至三个校区开展教学巡察和随机听课工作，共随机听取40位老师授课。下半年会同校教学督导组对全部任课老师进行了一轮听课。下半年的学期末，组织开展了全部任课老师的同学评教。 3、评比备课教案。上半年，会同校教学督导组和其他职能部门组成检查组，对161位授课老师所授课程备课笔记（教案）进行了集中检查评比，共评出“优秀”备课笔记（教案）38名。检查评比结果显示，94%的任课老师能仔细备课。 4、编印教学简报。到目前为止，本年度已编印教学简报14期，对教学过程中的多方面工作进行准时总结反馈。 一年来，在教学常规建设方面做了不少工作，取得了肯定的成效，使教学过程管理得到了改进。正如学校督导组给出的结论：20xx年的教学状况总的来说是不错的，比以往是前进了一步，有所起色。 （五）技能竞赛胜利 1、下半年的12月8-9日组织进行了全省电大第三届同学专业技能竞赛。从筹备到正式竞赛，化费了大量的精力，获得圆满胜利。来自全省电大系统共218名参赛选手（其中开放训练同学35名）组成了13个参赛代表队参与了本次竞赛。本次竞赛项目共设5大类10项，产生一等奖32名，二等奖66名，三等奖120名。 2、为了巩固竞赛成果，我处将全部竞赛材料汇编成册，作为资料存档；刻录成3套竞赛完盘下发各教学点；将竞赛中有关项目的决赛试题放到学校的网站上，便利同学，并按试题要求予以操作练习，以切实提高广阔同学的专业技能、动手力量和创新力量。 3、我处直属科牵头，在校内系部同学中层层选拔了21名选手，组成省校本部直属代表队参赛，取得了优异的成果，获本次竞赛团体总分其次名。 （六）考证组织加强 1、高校英语四、六级考证。全国高校英语四、六级考试保密级别高，预备工作要求很细，如有疏忽，就会影响我校的声誉。针对电大系统考点多的状况，我处仔细对待每一次考试，细心组织，加强管理。20xx年6月、12月共组织2次全省电大系统国家四、六级英语考试的报名共计5172人以及考务人员培训、报盘、考试、发证工作，无出差。 2、组织完成了20xx年6月、12月二次全省电大“高校英语应用力量考试”，共11个市校（二级学院）9405名同学的报考工作，报考人数比20xx年增长了近15%。考务人员培训、报盘、领卷、发卷、送卷、考试、发证工作无出差，受到省训练厅派驻巡考人员的好评。 二、20xx年的日常主要工作实绩 1、教务管理与服务 （1）教学方案编制。依据中心电大开放训练教学方案的总体要求，结合我校实际，制订了20xx年“开放训练试点”专业教学方案，开放本科专业15个（比去年增加了3个），开放专科专业10个（比去年增加了1个），课程开放专业12个（比去年增加了8个），并汇编成册准时下发。 （2）教学方案清理。依据中心电大通知要求，对省级电大全部实施性教学方案中和自开课程（选修课）进行清理并上报中心电大审核，全部顺当通过。 （3）每学期下发各类训练的责任老师教学任务书，确定责任老师.，并印发、上网。 （4）方案审核。复核各市电大20xx届毕业班教学方案200多份；审核、备案各市电大20xx级教学班教学方案200多份。 （5）接收方案。每年两次在网上接收中心电大开放训练秋、春季专业教学方案数据库，并导入教务管理系统，做好江苏电大开放训练实施性教学方案，并下传各市电大。 （5）上载方案。每年两次将开放训练春、秋季专业教学方案上网（电大在线），在“电大在线”平台上整理、上载开放训练各专业教学方案，复核平台上各专业课程开设状况，关心系部老师开通责任老师权限。 （6）免修免考。全年两次报中心电大审核办理开放训练免修免考申请1万多门次，并将免修、免考成果全部录入教务管理系统。 3、教学管理与支持服务 （1）完成各类训练1500多门课程的教学指导信息（教学大纲、考核说明、综合练习等）近800份的催收、梳理、上网、下发。 （2）做好开放训练61个专业各门课程、47门补修课程的网上8种教学资源的任务下达、统计检查； （3）全年两学期支配73名老师参与教学值班，涉及61个开放训练本专科、并归专科专业。 （4）准时转发中心电大下发的各种教学支配文件通知。进行教研活动预报、活动通知下发、档案收集等工作，本年度共召开下发教研会议通知40多个。 （5）全年共组织支配网上实时教学活动1500多次，参加网上活动的师生人数18159人次。对各门课程的BBS答疑状况实施定期检查、统计；中心电大教学辅导材料的订购、发放。 （6）全年组织支配系部老师新建B类媒体资源和导学约150课时。 （7）对20xx年省校8个院、系（部）开展的46次教研活动进行无记名评议。共收到全省电大各个教学点填写的无记名评议表393份，综合评议统计数据显示，教学点对20xx年度省校组织的教研活动的平均满足分为90.09分。 （8）全年组织开放训练毕业作业初审、终审17个专业3500份，一般专科毕业作业初审、终审24个专业400份。 （9）组织落实中心广播电视高校开放训练试点专业及课程教学状况问卷调查工作。 （10）依据中心电大要求，会同相关院系完成了“中心电大开放训练本科毕业论文丛书论文推举工作”，收集、整理、汇编优秀论文，并寄送至中心电大。 （11）落实中心电大文件精神，收集、整理开放训练试点本科各专业等级为“优”的毕业论文，协作中心电大和省校图书馆建设“广播电视高校毕业生优秀论文全文数据库”及优秀论文加工入库。 4、学籍管理与服务 （1）完成20xx春、秋两季开放训练本、专科，“一村一名高校生”项目试点，非学历（中国人银执业资格考试）同学数据共43000余人的注册。 （2）完成20xx春、秋两季全省 608000余门次课程注册工作。 （3）完成20xx春、秋两季开放训练本、专科的毕业审核，核发毕业证书31000余张。 （4）审核开放本科各专业学位，并整理上报材料189套。 （5）完成20xx秋季普专、普本毕业审核工作，核发证书7137张。 5、校本部院系开放训练直属办学管理与服务 （1）做好校本部开放本科的办学管理，包括免修免考、课程补修、新生注册（20xx年12个专业413名）、同学证办理、课程注册（共1009名同学）、形成性考核成果（7000多门次）、实践性环节成果录入上报、毕业初审、学士学位申报材料的报送等工作。 （2）完成校本部开放本科同学7000多门次的报考、成果下发。组织三批832人次参与全国计算机应用基础、高校英语B网考、学位英语考试等。 6、综合管理与服务 （1）统计与核定全年各院、系老师工作量、授课工作量、科研等工作量。 （2）进行文件收发、登记、建档、归档等工作，全年教务处共发93个文件，收文208份；整理教务处档案二百多份共7卷册；完成整理20xx年学校中心档案室教务处档案文件7卷册。 （3）担当了“20xx年全省电大教学暨督导工作会议”和“江苏电大第三届同学专业技能竞赛”的会务工作。 （4）做好本部门的内务工作；完成全处办公设备的清查工作及设备维护管理工作、办公用品的购置和发放及职工福利分发等工作； （5）完成了教务处信件、报纸的收发管理，支配处理了来访、来电的接待回复等工作。 教务处工作总结 篇3 在学校领导的大力支持下，在专业科管理人员及老师们的主动支持协作下，教务科本学期教学质量的监控与考核评价工作已基本完成，现将同学学业抽考状况总结如下： 1、学业考核详细实施状况 对同学的学业（学问与技能）抽考工作于XX年9月19日（第三周星期一）至XX年12月28日（第十七周星期三）进行，在上一个月末制定出下一个月全校同学学业抽考工作方案，经教务科长审核批准后予以实施。详细操作方法是，在每周星期一至星期四下午16：5018：20或晚上20：0021：30，分别抽取各专业科一门课程的10名同学，依据抽考课程的实施性教学大纲要求、授课方案的教学进度和教学内容，考核同学前两周对该门课程的学习状况，考核方式为理论或实作考核。每周将上一周的抽考成果及考试分析反馈给各专业科，每月底完成对各专业科本月抽考状况的统计与分析。 本学期全校共有56个班级（占全校总班级数的68.3%）的560名同学（占全校总同学人数的16%）参与了考试，考试课程数达56门次（占全校总课程数的22.8%）。在抽考的课程中，文化基础课程占16.1%，专业基础课占46.4%，专业课占37.5%；理论抽考次数占总抽考次数的48.2%，实作抽考次数占总抽考次数的51.8%。从整个学期总体考核状况看，高中班明显好于中专班，实际操作好于理论考试，后半学期的考试成果好于前半学期的成果，专业课程的成果要好于基础课程的成果，最难的课程是专业基础课。 2、学业考核对教学质量提高的促进作用 同学学业抽考工作进行不久，学校准时制定出台了专业科教学质量考核发放方法，各专业科依据此方法结合本专业科的实际状况先后制定了本专业科的教学质量保障考核方法，其主要措施是把学业考核抽考结果与老师和班主任的津贴挂钩，奖优惩差。这样老师就感受到了肯定的压力，对同学的学习状况较以前重视了一些，从而对教学质量的提高产生了主动的促进作用；通过抽考，多数老师能准时依据同学的实际状况，准时优化了部分授课方案，使之更符合同学的实际状况；通过抽考，部分老师能花时间反思在讲解过程中存在的不足；通过抽考，各专业科质量意识得到肯定程度的加强，并意识到本专业在专业教学方案中存在的一些问题，如：先导课程与后续课程的关系不合理，专业主干课程的学时数没有得到保证，实践教学环节比较薄弱，一些课程的教学要求不合理等。通过抽考，把同学抽考成果与同学该科平常成果挂钩，使同学能够更重视平常的学习。 总之，教务科一学期来的教学质量监控与评价工作虽然取得了一些成果，但需要改进和加强的地方还不少，在今后的工作中，仍需不断进取，并不断总结阅历。我们力争逐步探究并形成一套有利于培育同学职业素养和职业技能，促进同学个性进展和就业创业力量的教学质量监控与评价体系和运行机制，为学校的进展尽微薄之力。 教务处工作总结 篇4 本学期，教务处本着“一切为了同学进展”的育人理念，立足校情，不断规范教学管理行为，以务实有效的教学科研活动为载体，以全面提高同学的素养为根本，聚焦课堂，关注教学，不断提高训练教学质量。 主要加强四个建设 一、加强作风纪律建设 老师的形象，好在作风，坏也在作风，作风就是形象，作风就是效率，作风就是质量，作风就是保证。本学期全体老师应严格遵守工作纪律，坚持请假和签到、签退制度。教务处通过教学巡查、随堂听课、同学评教等手段加大课堂教学督察力度，严禁旷课、迟到、早退及上课接打手机等不良现象。坚决杜绝各种消极怠工现象，增加广阔老师的责任感和使命感。 二、加强课堂教学建设 （1）以教案为基础夯实教学基本功。 开学初，教务处对教案的书写提出了详细的要求，备课要做到“三个有”，即“胸中有教材，心中有教法，眼中有同学”。本学期教务处对老师的教案进行不定期抽查，并将抽查结果准时反馈给老师。绝大多数老师能够根据学校要求按节备课，教学内容能根据教学方案如期进行，具体规范，书写仔细，教学环节齐全，设计合理，教案反映出上课思路清楚，重难点选择恰当，讲练结合，体现了教法和学法。课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。本学期教案优秀的老师有：李xx （2）以听课为抓手提高教学水平 老师互听课活动已经成为我校老师训练教学的一项常规化、制度化的活动。通过听课评课活动，可以相互学习、取长补短，既切磋了教学方法和技能，又能够准时发觉教学中存在的一些问题，是一次反思和提高的过程，也是一次很好的教学研讨活动。老师在互听课明白了提高教学质量不是一句空话，增加了老师深化讨论教学、改进教学的责任感和紧迫感，激发了老师教研热忱，大家结合实际状况，深化讨论教学内容的更新及教学方式、手段的改革探讨，促进了高效课堂的提升和老师专业化的进展。听课仔细的老师（完成听课任务，记录较全，并有“听后看法与建议”，能指出被听课老师不足的老师）有：陈xx （3）以老师考核机制为手段促进老师专业化进展。 老师评价机制中各项指标的综合考核，让每一位老师都明确了训练的真正目的在于培育和造就具有高素养的人才和对.有用的人才，每位老师按要求严格规范与约束自己，喜爱本职工作，为人师表，关爱每一位同学。在工作中得以自我熟悉、自我改进、自我管理、自我完善。本学期教务处进一步完善了临汾警校老师教学常规考核细则和临汾警校老师学期综合量化考核方法，通过老师评价机制的不断完善，对全体老师进行全方位考评，考评结果与评优、评先工作紧密挂起钩来，激励全体老师进一步加强师德修养，争做品行优秀、业务精良、师德高尚的训练工. （4）以司进督培训为契机，打造高素养的公安培训老师队伍 作为山西省民警培训基地，民警培训课教学已成为教务处常规教学中的一项重要任务，本学期教务处担当了临汾市司进督民警培训。培训前，孙校长、程校长组织参加培训的老师从更新教学理念、创新教学模式、完善教学内容、改进教学方法等方面进行了深化的教学讨论，统一培训思路，制定培训方案。在任课老师的共同努力下，培训取得了圆满胜利，受到了民警的好评。目前，教务处已逐步形成一支稳定的公安业务培训老师队伍. 三、加强师资队伍建设 1、强化师德师风训练，引领老师的进展方向 本学期教务支部严格根据校党委的统一部署和要求，仔细开展好学习争论落实活动，把学习争论落实活动与强化师德师风训练相结合。坚决克服消极思想、观望心理、敷衍看法和畏难心情。要求全体老师遵规守纪，自觉遵守老师职业道德和有关纪律要求，做到廉洁从教，依法治教，依法施教。杜绝一切有悖于老师职业道德规范的现象，杜绝一切有悖于训练教学规律的行为，杜绝一切有损于训练良好形象的各种问题。通过学习争论落实活动，强化宗旨意识，树立群众观念，以更加主动的看法、更加勤奋的精神、更加务实的作风、更加的清廉形象营造风清气正、心齐气顺的训练环境，推动学校更加和谐、持续的进展。 2、培训提升老师专业化力量 提高老师素养迫切需要进行卓有成效的老师培训工作，这是提高老师素养的关键。因此，学校领导非常重视老师的培训工作，把它作为头等大事来抓。本学期教务处选派牛振挺、肖晋华参与山西省骨干老师培训、吴晓辉本学期将参与国家级骨干老师培训。通过校内校外两种培训，促使青年老师尽提升老师科研力量、训练教学及管理水平。 3、精研业务，保障老师队伍质量 要提高学校的训练质量，首先要提高老师的育人水平。教务处一手抓学习，一手抓讨论，面对全体，突出骨干，按部就班，在较短的时间里让老师的工作力量有了快速地提高。教务处坚持要老师每一堂课上完以后都要写教学反思，准时总结教学教程中的得失;让老师时时、到处都处于讨论之中。 四、加强校内文化建设 一个学校要进展，肯定要有一种校内文化的定位。校内文化以其潜在而又巨大的训练功能日益受到人们的重视。校内文化对同学的知情意行有潜移默化的影响，对学校的育人方面起着主动作用。因此，创设一个良好、和谐、规范的校内文化氛围，是一个学校的立足之本。 1、诵读中华经典，促行为养成 为传承中华经典，在校党委的指导下，教务处、科研处经过三年的努力，已经编写完一套符合我校同学学习的中华经典读物弟子规、论语、道德经，为了关心同学学习国学经典，我们坚持学以致用的原则，把国学经典诵读活动与养成训练融合在一起，第一，在课程设置上，每周设置一次经典诵读讲座辅导，其次，每天利用课间操五分钟时间由一位老师解读经典，第三对同学提出了背诵要求，制定了各大队的背诵内容及背诵进程表，让同学明确了学段背诵目标；第四、学期末，对同学的背诵状况进行检查。通过讲、听、背等多种方式关心同学阅读赏析这些经典篇目，使同学们可以更好地理解、体会作品的内涵。让同学在接受国学经典文化熏陶的同时，促使其养成良好的行为习惯，学会文明处世，礼貌待人，老实守信，遵规守纪，树立正确的人生价值观，增加.责任感。 2、为了欢迎XX级新生的到来， 9月27日教务处艺术中心举办了xx警校XX金秋迎新激扬青春迎新生文艺晚会。文艺晚会给新同学们制造一个呈现自我、释放才艺的舞台，激发新同学对学校生活的喜爱。 3、浸润于中华文化血脉中的廉政文化，是.主义先进文化的重要组成部分。推动廉政文化建设，就是要通过各种文化艺术形式把中华民族的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气和崇廉尚廉的美德传承下来，发扬完大，把先进文化的核心元素注入到廉政建设当中，形成一种新的价值理念、新的精神力气和新的行为模式，使人们从中获得道德的教化和思想的引导。在校党委的领导和统一部署下，11月20日艺术中心举办了临汾警校廉政文化进校内师生书画展，这次廉政文化书画作品展得到了我校广阔师生的热忱支持并主动参加，我们以饱满的热忱围绕廉政文化主题细心创作，透过艺术语言的形象魅力感受廉政文化的意境，在美的享受中得到启迪和训练，在情感的共鸣中获得精神的升华。12月25日艺术中心还举办了临汾警校“庆元旦·迎新春”其次届师生书画展 4、写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对提高同学的文化素养起着重要的作用，随着网络时代的到来，许多人完图便利，却忽视了汉字规范书写的重要性，许多字越来越生疏，许多大字都不再熟悉，而汉字是中华文化的重要组成部分，每个人都应当为传承文化尽自己绵薄之力。为此，本学期基础教研室把汉字教学进入课堂，每个班有语文功底好的老师，在其课堂中拿出非常钟时间进行汉字讲解与训练，并于1月14日组织了汉字默写大赛，盼望能培育同学的人文素养和审美情趣。 教务处工作总结 篇5 1、依据今年新生报名实际状况，会同招办、同学处确定了新招班级专业及班级，现新班级 23个，工科类14个，医学类7个，公共服务类1个，农林类专业1个,准时支配落实各项教学工作 2、9月11日开展庆祝“老师节”暨“青年老师结对”表彰活动，表彰优秀指导老师及优秀青年老师共 11人 。 3、督促各专业教学部制定新招专业教学班级人才培训方案，协调支配了各教学部落实新老教学班教学工作。 4、深化两个校区进行了教学初期检查，督查了基础教学部、农业教学部任课老师授课进度方案和教案，并就存在问题提出整改看法。 5、组织20xx年度自治区精品课程和精品专业初评工作。 6、统计了xxxx-20xx年老师培训状况，并请各部门进行核实。 7、召开了机械设备修理专业20xx年巴里坤(哈族)班汉语教学专题会议，组织基础教学部多名汉语老师、会同工程教学部专业老师对该班教学可能存在的问题进行了仔细研讨，并提出调整汉语教学方案看法。 8、准时发放了各教学班级的教材1万余册，上架图书100包，整理两个月报刊杂志408份，报纸768份，担当全校文印工作，印 23000余份，保证了教学工作的正常开展。 9、组织完成20xx年国家骨干老师培训工作的推选上报，报2名老师培训推举表至训练局 10、组织各教学部完成名师推选工作,上报4名老师推举表。 11、组织机电技术应用与护理专业申报自治区提升专业力量项目。 12、依据学校要要求组织部门人员唱红歌、学习第九套广播体操，坚持每周政治业务学习完成笔记书写。 教务处工作总结 篇6 本学期，教务处在校委会的领导下，与教研、办公、德育、总务、宿管等处室，班级部、教研组等职能部门亲密协作，全体同仁团结全都、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了训练教学工作的顺当开展，完成了学校布置的各项工作。现总结如下： 一、统筹支配教学工作 1、制定学期部门工作方案，并准时印发，以指导学期教学工作。 2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，依据老师人员结构状况和班级编制，加强与老师的沟通，征询、交换学科看法，落实支配好老师课务，为学校教学的正常运转做了大量的工作。 3、严格执行国家课程方案，努力开齐开足各类课程。同时，依据课程标准，支配课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。 4、布置学期工作，支配学期活动，明确工作要求，并依据学科特点制定好各科的教学方案。 5、着力学校教改班级团队建设，内容涉及新生入学训练、起始班级小组建设展现、全校优秀合作小组展评活动等。 二、加强教学常规管理 1、强化领导责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。围绕学校“导学案”教改连续重点抓课堂教学改革，以教学现场为载体，随堂听课，做到“准时看，课上听，随时查”，发觉问题准时指正，对教学工作进行全程跟踪管理，全学期支配各类听课活动达120次之多。 2、进一步以新理念指导课堂教学改革实践，围绕班级部备课组、教研组、全校老师三个层面开展“有效教学”，结构化预习、自主学习、合作探究、展现评价诸环节使课改深化课堂，让课堂布满活力。 3、加强教学过程的检查，准时收阅老师的听课记录、导学案(课前备课教案)、集体备课笔记，抽查了同学作业，观看老师的随堂课，定期了解教学方案的实施状况并分析检查状况。 4、组织做好学科素养检测，细心支配拟题，周密实施过程，不断完善监考、巡察守则，使命题、监考、阅卷、成果统计及质量分析等相关工作不断规范化;突出学科素养检测质量分析管理，并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会，沟通状况，分析问题，确立目标，提出准备。 5、针对起始班级的实际状况，编印校本教材赢在起点，通过部组、学校多种渠道组织落实课程内容;帮助德育处组织其他班级同学开展励志班会活动，疏导心理、鼓舞信念，明确目标，提出要求，增加干劲。 6、通过学情问卷调查，组织同学参加评教活动。 三、大力开展各类活动 1、学习以“导学案”为载体的教改活动要求，以探求符合我校实际的教学思路和教学方法，不断完善集体备课、课前备课、听课、评课制度。 2、围绕“导学案”课堂教学改革，扎实有序支配了推门课、跟踪课、优质课、汇报课活动。 3、开设教学开放活动，借赛课、能手课的契机，接待了旗市兄弟学校、教研机构领导、教研人员的听课指导。 4、组织新老师座谈会，放开心扉沟通感受，促进他们尽快成熟，以便不断增加我校教学进展的后劲。 5、开展全校各班级的“培优辅差”工作，做到了有方案，有成效。 6、重视学校各学科的学问竞赛，有活动支配，有过程材料，有获奖通报。 7、主动组织同学参与旗市区级各项竞赛活动，经典诵读团队、学校男女篮球队等多有收获。 8、坚持“午间课前欢乐非常钟”活动不动摇，不仅丰富了同学的学习生活，而且塑造着同学良好的素养品行。 四、做好教学服务工作 1、仔细做好了教材的征订、装运、安排、发放、调剂工作，确保了教学工作的正常开展。 2、全面实施“阳完分班”工程，做到了招生、编班的公正、公正、公开。 3、规范图书借阅制度，采纳集体借阅与个人借阅相结合的方法，保证了同学借阅。 4、为学校和全校师生服务，做好了xxxx年报刊征订工作。 5、进一步加强监督管理，尽可能发挥信息技术组、试验室功能作用，力争做到了多媒体教学、试验教学全新开展，训练网络班班畅通、理化生仪器如期归整入架。 6、仔细做好教学档案整理工作。依据办公室的要求，支配相关人员，落实相关责任，按时完成了教学档案的整理装订工作，确保了学