有关工作方案四篇_1.docx

有关工作方案四篇工作方案 篇1 为仔细实行州党办、政办关于印发加强自治州督导督查工作方案的通知(昌州党办发20xx31号)和自治州督导督查工作领导小组办公室关于印发州20xx年立项(专项)督导督查方案的通知(昌州督组发20xx1号)精神，州安委会办公室将对各县市(园区)20xx年平安生产工作开展状况进行督导督查。现将有关事宜通知如下： 一、督导督查时间 随自治州维稳工作督查组一并进行督导督查。 二、督导督查内容 (一)实行州党委、政府、州安委会关于平安生产的各项决策部署精神状况。 (二)健全和落实“党政同责、一岗双责、失职追责”责任体系；落实平安生产“四级五掩盖”，企业平安生产主体责任“五落实五到位”状况。 (三)平安生产事故隐患排查治理状况。突出对已查出的隐患整改治理状况，尤其是本县市(园区)查出的重大隐患以及自治区、自治州挂牌督办的重大事故隐患整改治理状况。 (四)平安生产“打非治违”工作开展状况。 (五)平安生产专项资金落实与用法状况。 (六)其它平安生产工作开展状况。 三、督导督查方法 实行查阅资料、实地检查企业等方式进行。 四、督导督查人员 依据州维稳工作督查组的通知要求，由州安委会办公室抽调相关人员参与。 五、工作要求 (一)各县市(园区)要高度重视平安生产督导督查工作，主动做好各项预备工作，现场供应真实、精准的相关资料。 (二)督导督查人员要直奔县市(园区)基层、企业生产一线，深化开展督导督查，切实了解把握工作开展状况。 (三)针对督导督查中发觉的问题和事故隐患，要建立工作台帐(见附件)，督促相关县市(园区)限期进行整改，并跟踪落实。 (四)每次督导督查结束后，要将督导督查工作状况形成工作报告，报送州政法委。6月20日前、11月20日前，分别将上半年和全年开展平安生产督导督查工作状况书面报送州政法委。 工作方案 篇2 根据市委市政府会议精神，结合我局实际工作，现将收储中心20××年第一季度工作进行总结同时支配下一步工作方案。 一、第一季度收储中心做了以下几项工作 （一）按政府要求，对北道湾.项目三宗土地招牌挂，其中有二宗已摘牌面积x平方米，土地出让金x万元。 （二）扶余大街两侧、南环南侧，面积x平方米土地进行挂牌，总价x万元，最终以x万成交，挂牌结束。 （三）征收三岔河镇腰六号村集体土地2万平方米预备给扶余市其次试验学校做校内用地，此项工作前期测量、分户基本结束，下一步预备发放补偿款。 （四）对三岔河镇联盟村集体土地进行征收，位于指教中心路南侧、南环路北侧，面积x平方米，用途商住用地，目前此项工作已全部完成，省国土资厅已批准，下步工作组织招牌挂。对三岔河镇小九号村集体土地行征收，面积x平方米，用途为工业用地，前期工作已全部结束，省国土资厅已批准，下步工作组织招牌挂。 （五）根据市政府要求，由融泰公司牵头，相关部门协作，对城区三条道路进行征收，此项工作正在推动富民路、东环城路、扶余大街南延长涉及三个村，目前联盟村、腰六号村已基本结束，李家店村刚刚进行。 （二）下步工作方案 加快推动其次试验学校征地工作，准时发放补偿费用，尽快供地，做好顺泰生物质发电项目、指教中收路南侧地块前期挂牌预备工作，准时组织挂牌。与公安局协作，协调三岔河镇，对公安局“两所”征地，抓紧时间进行补偿，组卷上报工作。加快推动政府对市规划区内条道路征地工作，对前期测量、分户、补偿费发放要准时。争取早日报省国土资厅批准。 工作方案 篇3 1.师训工作： 我校92位老师参与的浙江省中学校心理健康训练老师上岗资格证书·申请工作。 请导师为四位老师参与市教坛新秀评比磨课。分别是化学张蒋军、通用技术庄兢、英语胡智星、生物虞驰。 联合效实中学、松阳一中、松阳二中等学校进行四校同课异构教研活动。 书香校内活动。举办第三届书香校内征文活动，其次届获奖征文今年老师节前后颁布获奖.。此项活动列入校本培训，计12学分。 学科组的校本研修。本学期的教研组校本研修主题暂定为新课改环境下的先修课程开发与实践。此项活动列入校本培训，计12学分。 支配教研组长和教科室的老师走进课堂活动。 着力组织老师参与各级各类征文、论文竞赛；选送一些文章、案例、随笔、教学设计等教科研成果，向各级各类杂志、刊物投稿，争取推广价值的论文发表。 2.课程建设管理工作： 邀请我校省精品课程或省网络课程，市优秀课程获得者与全校老师共享选修课程建设阅历沟通会。 举办此次活动的初衷，是针对部分老师不知道该怎么开发、开设有质量的选修课程的实际，结合学校本学期加强选修课程质量建设的工作重点，邀请我校具有典型代表的省市精品课程（网络课程）的代表以案说法，在理念、方法、阅历上赐予全体老师生动直观的指导和借鉴。 方案邀请老师为：省优课程干志刚木刻版画、戴振明歌曲创作、许志先中国古代文化漫谈、章俐俐心语心晴。 市优课程：包剑凤工艺剪纸、陈伟萍高中生职业生涯规划导航、李赞玉中国流行音乐进展与赏析 进行：我校20××学年各类选修课网上同学优秀作业评比： 方案：一等奖：2名（500元的读书卡）二等奖：3名（300元读书卡）三等奖：5名（200元读书卡）。 能够宣扬我校的新课程状况。 支配学校聘请的专职人员来负责学校同学选课指导工作。 依据学校制定的课程改革纲要开发选修课程和必修课程校本化的进一步精品化。对于20××年上学期开发的课程进行评比。 进一步根据省一级特色示范学校的要求，完善资料。 梳理我校的特色，和团委一起预备学校的宣扬展板的制作。 3.课题工作： 本学期课题工作主要是几个课题的结题工作，以及老课题的开题和深化开展实践活动。 体育组部级课题、语文组生活作文课题、平安训练课题的结题报告工作，以及体育语文两大课题的相关书籍出版事宜；选送课题成果参与波宁市基础训练成果奖评比活动。 根据方案开展市级课题平安训练体验馆的设计讨论与高中化学试验“绿色化”设计讨论的讨论工作，以及钱洲军书记和德育处领衔的省教研室课题培育同学公民意识的特色.实践活动的讨论的开题工作。我校的行动讨论课题进入第三年，做好普高文科试验班创新文科人才培育模式的实践与探究课题的中期成果汇总工作，以及相关的深化实践活动。 4.争创一级示范校工作： 完成学校的进展性评估和特色示范学校创建的文档整理工作。 5.新学期教科研其他工作： （1）新学期新老师师徒结对工作 （2）新学期推门听课制度的建立和试推广 （3）新学期教科研杂志的编撰工作 （4）20××学年教科研成果的统计和颁发工作 （5）教研组长教科研外出参观放学活动（建议） （6）浙东论坛的开设（1-2期） （7）书香校内读书报告会以及书籍推举阅读活动。（每人1-2本图书） 波宁四中教科室 20××年9月 详细支配 20××年9月份 1.教研组长会议，沟通本学期教科研工作。 2.平安训练课题结题报告的修改工作。 3.推举课题参与波宁市基教成果评比。 4.省市课题结题工作。 5.其次届书香校内征文活动颁奖。 6.20××学年教科研成果统计。 7.我校92位老师参与的浙江省中学校心理健康训练老师上岗资格证书·申请工作。 8.梳理我校的'特色，和团委一起预备学校的宣扬展板的制作。 9.省一级特色示范学校评比的资料整理和校对工作。 10.老师连续训练培训的报名工作。 11.与波宁高校联合开设的暑期培训班的资料整理汇总。 20××年10月份 1.浙东论坛第一期。 2.书香校内图书推举阅读活动。 3.体育组部级课题书籍出版事宜。 4.文创班课题会议。 5.平安试验馆和德育处课题开题事宜。 6.请导师为四位老师参与市教坛新秀评比磨课。分别是化学张蒋军、通用技术庄兢、英语胡智星、生物虞驰。 7.邀请我校省精品课程或省网络课程，市优秀课程获得者与全校老师共享选修课程建设阅历沟通会。 20××年11月份 1.书香校内读书报告会筹备活动和第三届书香校内征文活动。 2.语文组生活作文课题书籍出版事宜。 3.波宁四中教科研信息杂志筹备。 4.联合效实中学、松阳一中、松阳二中等学校进行四校同课异构教研活动。 5.进行：我校20××学年各类选修课网上同学优秀作业有奖评比。 6.根据新高考的要求，各教研组对各组的课程建设纲要进行修订。 20××年12月份 1.教研组组长教科研活动筹备。 2.浙东论坛其次期。 3.文创班课题中期成果汇总（20××级、20××级）。 4.支配教研组长和教科室的老师走进课堂活动。 5.着力组织老师参与各级各类征文、论文竞赛；选送一些文章、案例、随笔、教学设计等教科研成果，向各级各类杂志、刊物投稿，争取推广价值的论文发表。 20××年1月份 1.教科研工作自我小结。 2.教科研信息杂志刊印。 3.20××学年教科研成果统计。 4.课题工作自检梳理。 5.新学期老师师训的报名。 工作方案 篇4 幼儿园保育工作是至关重要，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 所以我们也依据本班幼儿的特点特制定了以下保育工作方案： 1 平安训练： 幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病力量的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好毛巾，活动中准时帮幼儿擦汗，依据气候的改变为幼儿增减衣服。特殊是在练习跳绳和转呼啦圈时提示幼儿留意平安，在活动时保持肯定的距离。在平常也让幼儿了解生活中常见的一些平安标记，知道遇到困难时一些简洁的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排解一切担心全因素，同时对幼儿进行随机训练，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量。 2 进餐训练： 由于我班幼儿进餐的速度比较慢而且有些幼儿还要掉饭粒。所以老师在进餐时也实行了很多的方法，如随时监督提示、激励、竞赛形式、表扬鼓舞等方法。而在小伴侣放餐具的时候没有将餐具放整齐，剩饭剩菜也总是要倒到外面。所以我们每天就请吃得最快的幼儿做小小监督员。通过这样的方法，我们班的进餐习惯比以前好多了。 3 自理力量的培育： 由于我班幼儿包办代替的的比较多，所以自理力量的年培育是特别重要的。训练幼儿“自己的事情自己做”，如自己的书包自己整理、自己的衣服自己折自己放、每周选值日生帮忙做值日、自然角由幼儿负责擦抹换水等。通过生活中的一些小事来培育幼儿的自理力量。 4、盥洗训练： 在幼儿入厕时，由于厕所离教室比较远，所以先能讲好要求并排好对，并请值日生进行监督等。喝牛奶时一位老师负责管理幼儿，另一位则负责倒牛奶。从小便洗手排队拿牛奶坐下喝牛奶排队，这样的一个循环过程，使整个盥洗过程变得津津有条。由于幼儿已经养成了这样一个习惯，所以当另外一位老师不在时，值日生也可以帮助管理了。 这只是保育管理的一部分除了这些，还有就是午睡及日常的一些活动等。只要老师做好日常的保育工作，并能依据本班幼儿的实际状况实行肯定的方式方法扎扎实实地做好保育工作，就肯定能得到领导的放心，家长的满足.