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关于高校秋季开学工作方案（精选7篇）高校秋季开学工作方案1 一班级状况的分析： 在中国百年奥运会刚刚落下帷幕的金秋，我们育红幼儿园又迎来了一批活泼、可爱的新小班小伴侣。我们是小蒙三班，是一个全新的班.体。作为老师，面对全新的幼儿、全新的家长，深感责任重大。 （一）、幼儿状况的分析： 1.男女比例不均衡 我班共有幼儿23名，其中女孩9名，男孩14名。男孩多，女孩少。男孩天性活泼、好动，这会给班级的常规工作带来肯定的难度。 2.有部分幼儿未上过幼儿园，他们初次从家庭走入幼儿园，需要适应新的环境、新的伙伴、新的生活的。在心情上可能波动很大，需要老师更加耐烦的引导，关心他们尽快适应.体生活的。 3.由于幼儿大多是祖辈带的较多，这些孩子比较娇气、霸道，老师要引导幼儿在幼儿园逐步克服这些不良习惯尤为重要。 （二）、家庭状况的分析： 1.家长期望高： 我园是省一类幼儿园，我们班级又是蒙氏特色教学班，家长对我们的工作赐予很大期望。因此，我们的工作只能精益求精，不能让家长绝望。 2.通过学期初的家访工作，发觉我班个别幼儿吃饭较慢，体质弱，简单出虚汗。这些都提示我们老师要更好的支配幼儿在园的生活的，更加细致的观看幼儿的表现，留意幼儿的活动量，避开引发相关疾病。 （三）、班级工作人员状况的分析： 我班共有两位老师和一名保育阿姨。我们对幼儿都特别的的有爱心和耐烦。李老师担当计算、美术、.的教学。黄老师担当语言、音乐、健康的教学。保育阿姨主要担当班级的卫生和幼儿的保育工作。我们三位将同心同德，让每一个孩子在我们这个大家庭里欢乐、健康的成长。 二、班级常规工作： 1.取“以大带小”的方式让幼儿尽快适应幼儿园的.体生活的。 2.坚持正面训练。我们的训练以表扬为主，多树立榜样，多鼓舞、引导。但不忽视孩子的不良倾向，发觉问题准时处理，关心幼儿形成是非概念。 3.擅长发觉和把握训练契机，将常规训练贯穿于幼儿一日活动中。 4.科学合.的支配和组织幼儿一日生活的，力求一日生活的各个环节紧凑、有序。 三、生活的护.与卫生保健： （一）生活的护.： 1.依据天气改变，准时为幼儿增加衣物。 2.午睡时，老师巡回检查，准时为幼儿盖好被子，防止幼儿感冒、受凉。 3.保证每天有充分的活动量和活动时间。 4.保证幼儿每天有充分的饮水量。 5.按时按量给生病的幼儿喂药。 6.鼓舞幼儿自己吃饭。提示他们细嚼慢咽，关心他们订正不良饮食习惯。 （二）、卫生保健： 1.良好习惯的形成： 教幼儿正确的洗手，宁静进餐，不挑食，保持桌面洁净，不乱扔垃圾等。 2.良好生活的环境的创设： 坚持教玩具、班级、午睡室、毛巾的定期消毒等。 3.疾病的预防和处理： 协作保健老师作好幼儿的保健工作。准时向家长反映幼儿在园的精神面貌。 四、家长工作： 1.家访：开学前，本班老师对每一位新生进行家访，了解、熟识幼儿状况的，并与家进步行更加深化的沟通与沟通。 2.随机沟通：利用入园、离园时间与家长客观反映幼儿在园表现，与家长共同探讨协作解决。 3.利用“家长园地”橱窗，向家长推举有关家教等方面优秀文章，引导家长关注新的训练观念。 4.召开家长会。利用每个学期两次的家长会向家长介绍班级工作重点和班级工作总结。 5.利用家长开放日活动，鼓舞家长来园参加了解自己的孩子在园的表现，更好的协作幼儿园的训练。 6.定期开展家长学校讲座，让家长学习一些育儿阅历和有关保健方面的学问。 五、班级活动： 九月份： 1.欢迎新生入园。 2.提示家长为幼儿带有关用具。 3.学期初的家长会。 4.摆设蒙似教具，向幼儿规范要求，初步开展生活的常规工作。 十月份： 1.迎“国庆”幼儿早操表演。 2.班级进行环境创设。 3.练习拍球。 4.蒙氏月工作总结。 十一月份： 1.班级环境创设。 2.秋游活动。 3.家长开放日活动。 4.幼儿生活的自.技能竞赛。 5.蒙氏月工作总结。 十二月份： 1.班级环境创设。 2.家长学校讲座。 3.“迎新年”游园活动。 4.蒙氏月工作总结 一月份： 1.学期结束工作。 2.蒙氏教具的.。 高校秋季开学工作方案2 一、目标要求： 本学期幼儿园平安工作的目标要求是：仔细贯彻区政府和训练行政部门关于加强平安工作的有关文件，努力杜绝一切因幼儿园工作失误造成的平安责任事故，消退幼儿园的平安隐患，使老师有一个平安祥和的工作环境，幼儿有一个平安文明的学习环境。 二、工作要点： 1.训练教学平安： 各班主任老师要与幼儿建立良好的师生关系，用科学的方法训练幼儿，主动讨论同学的心理、生理改变，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚幼儿。 由幼儿园组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。 加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，园舍不得用法明火，老师宿舍均不得用法电炉等大功率电器。 体育活动及其它室外嬉戏，老师应全程监督幼儿的活动。活动量较大的要向幼儿讲清要求，问清幼儿能否参与，不得牵强。 2.交通平安： 班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要训练步行、靠右行、靠边行、红灯停绿灯行。 求幼儿由家长接送步行上学，确需乘车的幼儿要加强坐车时的平安训练。 班老师要加强责任心，等幼儿全部离园后方可回家。 实执行幼儿园按时清园的规定。 强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入园内，外来人员进园要办理登记手续。 3.园产园舍平安： 期组织校舍平安检查，一学期不少于两次，特别天气随时检查，发觉险情准时汇报排解。 每个老师都应确立仆人翁的思想，保持高度警惕，关怀园产园舍及其它设施平安，发觉问题准时汇报业务园长。 加强保卫工作，防盗防火。 4.教学设施平安： 电器、教具用法前要进行平安检查，如有故障要准时排解。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。 体育器械在用法前体育老师或活动课辅导老师要先仔细检查一遍，确定完好后方可组织同学用法，用法时老师不得离开现场，要随时关注同学的活动，加强爱护，防范事故的发生。 加强对同学进行日常行为规范训练，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追赶。 加强对特别场所的管理，按规定操作。 完善防火设施，加强操作培训，设置警示标记。 平安工作是幼儿园的头等大事，让我们全体教职工主动行动起来，人人讲平安，个个关怀平安，时时到处绷紧平安这根弦，为把我园建成平安、文明的学习乐土而努力。 高校秋季开学工作方案3 一、会议主要内容： 1、幼儿园平安制度（各部门职责）； 2、上班制度； 3、保教方案： 4、学期综合评估方案 5、教研制度 二、开学前预备工作： 平安：各班后面窗户要关紧，前面廊道窗户要关紧；户外时孩子不能离开老师的视线，出教室门随时在清点幼儿人数，留意班上各个棱角。 （各部职责） 1、幼儿日常用品是否到位； 2、各班床位是否到位； 3、门口接待：夏师傅指导自接车辆，管指导园车停放；潘医生仔细执行晨检幼儿，一个不放过，小班老师下楼接孩子，大门口张琦负责送幼儿进各班； 4、各班安排好幼儿各路途，不得有错上车现象，不清晰的打家长电话。 高校秋季开学工作方案4 幼儿训练在新的世纪里面临着新的状况，新的问题、新的挑战，抓好幼儿训练是各项工作的首位，.的急剧改变，要求训练对此作出反应，要求训练更早地将不连续性引入儿童的生活，使他们尽早获得克服因.关系改变而带来的适应困难的力量，要据训练行政部门颁发的幼儿训练指导纲要，本学期制定如下工作方案。 一、教职工师德建设： 有了高素养的老师队伍，才能有高素养的训练，才能训练关怀幼儿，本学期我们将运用集中学习争论、看录相、写心得等几种形式组织老师学习。多方位，多层次对老师进行训练引导，每双周进行一次师德材料学习和摘取各地区名优先进老师优秀事迹材料进行学习，让老师们学有榜样、赶有目标，促使教职工真心诚意地喜爱每一名幼儿，不打骂，不体罚，不责怪，不讽刺挖苦，不变相体罚一名幼儿，真正做一名优秀幼儿老师。 二、训练教学 幼儿期是人生最重要的一个时期，是一个人健康成长的一个奠基时期，对幼儿园早期训练是为了培育人才打基础的工作，也是极大地提高整个中华民族的科学文化水平所必需的，在训练教学中，注意培育幼儿合作力量，实际操作力量，正确的竞争意识等多种非智力因素，争取每人每学期一节公开课，开展课堂活动课，培育幼儿的多种力量，训练老师利用录音机，幻灯及电脑课件等，让幼儿在听、看、讲、做、想的过程中上好语言、计算、常识等课程，开设中、大、班英语课，使幼儿在一学期内学会单词50个，简洁口语1015条，准时检查老师备课、上课、看护、班级管理等项内容，并记入档案，作为评优之用。对违反学校规章制度严厉处理。 三、其他 管理好幼儿的晨检、午睡、入睡、洗手、上操等项活动，按规定执行，重点加强幼儿平安防护管理工作，保证幼儿平安，期末内容质量评分考核。 主动组织幼儿的户口活动，本学期进行一次绘画竞赛，一次踢沙袋，一次舞蹈赛，六一参加学校进行的大型体育运动会。做好幼儿体检、防病工作，加强卫生管理定期让幼儿参与力年能及的劳动提高幼儿身体素养。 高校秋季开学工作方案5 在孩子们即将进入一个崭新学期，友爱的爸爸妈妈们，咱们该为孩子做好哪些预备呢？ 一、作息时间 假期里，孩子们在家比较自由、随便，往往是一觉睡到自然醒，或是想什么时候睡就什么时候睡，这样一来，与幼儿园的集体生活产生了很大的差异，影响了孩子快速适应入园的生活。所以，在开学前的最终一周，咱们得留意调整一下孩子在家的作息时间了，尽量朝着上学期间的规律去逐步改变，如： 1.早上起床的时间：幼儿园入园是在7：50-9：00之间，可不要迟到噢！ 2.坚持午睡：幼儿园午睡时间为12：00-14：20，家里的午休时间要尽量与幼儿园同步噢！这样孩子在入园初期简单很快适应，不会由于午睡缘由产生心情反差。 二、生活习惯 放假了，孩子回到家里，长辈呵护有佳，原本一些能够自己独立进行的自我服务力量又“退”去了。所以，在这周里，家长要本着一颗“大爱”之心，让孩子回来“自己能做的事自己做”，尽管与成人的要求有肯定的距离，但孩子总是在“实践”中长大的！ 1.坚持让孩子独立进餐：家长总是担忧孩子吃不饱或吃的满桌都是或吃得时间太长，这些习惯产生的源头就在于咱们的“种种顾虑”。其实孩子都能做到的，关键在于家园全都的'“坚持”。 2.坚持进餐有序：过于随便的用餐或点心方式是造成孩子正餐时习惯不好的主要缘由。 3.巩固正确穿脱衣服的方法：夏季是培育孩子这方面力量的最佳阶段，多教几次、多鼓舞几次就会了！关键是家长别“关心”的太多！ 三、如何关心幼儿适应新学期： 1、开学之初几天，幼儿简单产生不适应的反应，请家长多以正面的方式介绍幼儿园的特长，别以威逼恐吓的方式劝告幼儿，以免对幼儿园产生不良印象。 2、调整孩子的作息时间，关心孩子早睡早起，提示孩子按时入园。 3、帮孩子预备一件暑假里的小作品，带到幼儿园进行沟通。 4、和孩子回忆暑假里的收获，鼓舞孩子进行讲解并描述，使孩子表述清晰、有条理。 5、欢迎家长伴侣主动和老师沟通，准时了解孩子在家园的状况。 6、当您离开时务必和幼儿告辞，并温顺坚决的告知他，放学时预备接他回家，让他有暖和、平安的感觉。 四、幼儿的服装： 1、请让幼儿穿着舒适、便于活动的衣服，使幼儿易于自己穿脱。 2、为孩子预备一两套衣服装在书包里，以便更换。 高校秋季开学工作方案6 本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在学校的天空里自由飞行。如何使他们永久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们布满自信地走进学校的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作方案。 一、班级状况分析 本学期本班幼儿50名，旧生41名，新生9名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理力量、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、.交往、规律思维力量方面表现较为突出。他们的身体状况与34岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动布满爱好，他们宠爱嬉戏，嬉戏活动的水平更高了，他们好学多问。 初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏.互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比较缺乏。 二、工作重点 1、由于本班幼儿男女比率不匀称，造成了幼儿间力量相差较大、班级常规有待连续培育的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学校打好基础。 2、以学前训练纲要为指导，深刻领悟二期课改精神，以新教材为主要参考资料，依据本班幼儿的实际进展水平，确立相应的训练目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有肯定的挑战性的训练内容和贴近幼儿生活的训练形式，细心加以组织，并尝试生成性主题活动。 3、擅长发觉幼儿感爱好的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成训练活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满意，得到开心的体验，并在活动中渐渐形成合作探究的师生互动。 4、注意区域活动的开展，进一步思索与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，留意活动材料的多领域阅历的指向性。在嬉戏中有目的、有方案地投放、变换和调整各类嬉戏材料，留意材料投放与幼儿进展水平的全都性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发觉并注意在学习过程中培育幼儿良好的学习习惯和学习爱好。 三、每月工作支配 三月份： 1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和部分幼儿进行一次家访。 2、进行改变位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。 3、在班级内开展“各行各业”的主题活动。 4、正常开展各类教学活动，尝试特色训练。 5、社区活动让幼儿对学校四周的消防队的人员进行采访，了解他们的工作。 四月份： 1、连续加强幼儿的常规训练。 2、开展“相反国”的主题活动，通过观看，动手操作，使幼儿感受春天给人们带来的景象。 3、社区活动，春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。 4、发动家长收集有关主题的资料。 5、设立种植地、种子发芽观看点，学习种植管理“小菜地”，观看植物生长状况。 五月份： 1、庆祝“5.1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培育幼儿对劳动人民的情感。 2、培育幼儿的生活处理力量，并能关心同伴。 3、社区活动“旋转乐园”，利用四周的大自然、科技馆、工厂，图书馆等引导幼儿进行科学探究活动。 4、留意天气的改变，活动后准时提示幼儿脱衣服，休息后准时穿上衣服。做好个别儿童训练的方案与修订措施，针对不同的小伴侣实施不同的教学方法。 5、开展亲子小制作活动（提倡利用废旧材料）。 六月份： 1、开展“再见了幼儿园”的主题活动，带领幼儿参观学校，做好幼小连接工作。 2、开展“六一”儿童节的庆祝活动。 3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。 4、做好毕业班的工作：毕业生.填写、毕业照的拍摄等一系列工作。 5、做好期末的各类总结工作，填写好幼儿进展册并发放，做好退费工作。 总之，我们盼望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以主动的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！ 高校秋季开学工作方案7 本学期，我们将依据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的状况，仔细实行纲要精神。自我加压，提高自身业务力量和专业水平不断尝试、探究课程改革的讨论，渗透新的训练理念，主动探究，不断提高保教质量。 一、班级状况分析 中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，老师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 1、本班幼儿特点及优点分析： (1)基本把握正确洗手方法和用茶水杯喝水状况较好。 (2)幼儿基本都能开心地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。 (3)能进行一些简洁的生活自理活动。 (4)能用简洁的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。 2、薄弱环节分析： (1)部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子喜爱在下面做小动作，而且有时会影响到他人。 (2)在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)，有所忘却，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。 (3)幼儿在操作力量及操作常规上，有待提高。 (4)幼儿在户外运动时的自我爱护力量需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着肯定的困难。 (5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地查找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他沟通，不能很好的表达自己的想法、意愿。 (6)当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。 (7)幼儿的任务意识较弱，任务不能准时、按时的完成。 二、本学期工作目标 本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际状况，参照本年龄段幼儿的进展要求和幼儿存在的不足之处，在新纲要指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的进展。 三、工作任务及措施 (一)加强班务管理，保证幼儿身心健康进展 1、班上两位老师要搞团结、讲合作，训练观念达成全都，坚持常规培育一贯性。 2、定期开展班级会议，找不足、定措施、仔细实施。 3、以一日活动中的平安为重点开展平安活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的嬉戏活动及生活中的详细事例，使幼儿对自己的平安提高警惕。 (二)培育幼儿良好的身体素养，重视常规指导和体育熬炼： 1、培育幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。 2.在平常的教学中穿插一些健康方面的学问，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、平安的生活所需要的行为习惯和看法。 3.开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的进展。