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有关德育年终总结合集5篇德育年终总结 篇1 在区镇训练单位的工作精神的引领下，在西岸村委、资产管理公司的大力支持下，在学校领导的高度关注和指导下，在全体老师的参加和努力下，20xx年度上学期的学校德育工作取得了可喜的进步。稳定和谐的校风、扎实深化的讨论、活力四射的体艺节、朝气蓬勃的同学会等等，都是我们值得傲慢的地方。下面从几个方面进行总结： 一、扎实抓好常规管理，建设稳定和谐的校风学风 1、抓好学前集训，做好各班级同学的适应性工作；学期前，学校依据不同班级特点，分级组织了学前培训，其中有：一二班级的一日常规训练、七班级的适应性培训、八班级的住宿生心理培训、以及与新黄埔军校组织的三至九班级的军事训练。特殊这次军事训练，历时四天，并且新增加了高班级的军体拳、住宿生的宿舍内务训练以及消防地震演练，同学不仅在训练中熬炼了体魄、熬炼了意志，还在其中学习到了一些生活和平安学问。扎实有效的学前培训，为新学期顺当开展学校各项工作做了很好的铺垫。 2、加强同学管理队伍建设，建立一支高效率、高度责任感的监督管理队伍；上学年的同学会是第一届同学民选的代表，其崇高的威信和高度的责任感仍旧让我们的历历在目。本学期学校更加深化开展“自主管理”的讨论，而这种讨论是否有效、是否扎实很大程度上就体现在学校同学会的建设和管理上。德育处仔细有序的组织开展了其次届同学自主管理委员会的成立和管理工作，通过报名、竞选、演讲、聘任、培训等程序，建立了一支在同学中有德、有才、有效的队伍。本学期在很大程度上正是他们强有力的监督和管理，学校的各项活动和评比才得以顺当开展，校风学风才得以稳定。 3、以文明班评比为基础，扎实稳固开展班级评价，促进班级管理；以同学德育量化考核为基础，开展同学评价，鼓舞先进，激励后进；在学校一日常规管理上，学校仍旧以文明班的评比作为评价机制。通过从早到晚的，从课堂到课外，从教室到宿舍的严格监督和细致的评价，以每周为单位评出三星、四星、五星文明班，并在升旗仪式上进行颁奖，此举很大程度上调动了班主任主动性，促进了班级管理，有效准时地掌握了极少数不文明的现象。另外，依据学校的评价制度，以文明班评比和班级活动的开展为基础，学期末评出“学期先进班”和“学期文明班”，这也调动了班级参加学校活动的主动性，提高了每项活动参加度和同学的普及性。 在同学评价方面，各班以学校的德育考核量化制度为基础，依据本班实际，制定出本班的评价体系，建立班级管理制度。班级依据同学的每日表现、每时段的表现，评出相应分数，最终总结出每周的德育等级、学期末再评出操行等级，嘉奖先进，激励后进。 文明班的评比和同学德育量化是学校最基础的德育工作。本学期，正是这两项工作的扎实开展，才在班级管理中形成多周五星、长期稳定的局面，才在同学管理中形成先进后进齐奋进的一种学习风气。 4、开展德育常规工作周总结、周汇报制度，做到常总结、有商讨、常反思、有进步；在本学期同学会常规工作中改革的一大亮点，就是实行工作周周清的制度。同学会是学校德育监督工作的最前线，他们的目完看到的是最真实的。每周末，由同学会各部的部进步行汇报，总结出自己部门的得失，找出问题，并形成总结。在下周周一再进行碰头会，商讨应当加强的地方，并布置相应工作。这一做法让学校、班级中出现的问题准时得到发觉和订正，并且在过程中同学会进行了自身的工作反思，在反思中不断完善自我。 二、深化开展“自主管理”校本课题讨论，促进同学全方位素养的提高和老师专业化成长 本学期，在学校领导的大力支持和具有前瞻性的指导下，我们在全校铺开了“自主管理”班级建设的讨论。在整个学期的学习讨论过程中，我们看到同学在成长、老师在成长、学校在成长。下面简洁回顾我们的工作历程： 1、完善制度，提高班级的可操作性和同学的参加主动性；上学期末，德育处就“自主管理”讨论过程中的得与失进行了总结，其中关于文明班中“加星”与“降星”的规定这一条进行了充分的确定。所以在本学期初，经过德育处几位领导和部分班主任的商议确定，将其中“加星”、“降星”结合一日常规中常见问题，比如仪容仪表、课前预备、课间纪律等，形成条文，定为制度。从整个学期看，班主任由于制度的修订，更加易与班级管理的操作，更加易于同学的评价；学校常规管理中的常见问题也得到比较大的改善；同学参加的主动性得到了提高。 2、进行班主任主题工作汇报，加大讨论力度和深度，建立良好的讨论氛围；从学期初的班主任培训，到学期末的班主任工作总结，本学期进行了关于“自主管理”的主题性工作讨论汇报共五次。我们本着有序、有效的原则踏实开展每一次的汇报工作。从方案的研讨、制度的学习、工作的培训等基本的工作上升到阅历的沟通、文化的建设、德育论坛等有深度的讨论，我们都做的很仔细，很实在。特殊是在11月份的德育论坛上，我们邀请到樵北、石江等有相同讨论方向的兄弟学校的领导老师相互学习、共商良计。 论坛上，李云辉、冯建珍、王韵、关兆忠等老师的阅历介绍给了我们许多的启示，特殊是邓苗莆老师的经典名句“假如我们不能让同学变的优秀，那就让我们把他变的欢乐吧”更是激起与会者的共鸣。 德育年终总结 篇2 一、本班级组现状 本组共有老师11名，每位老师都能仔细学习老师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，喜爱训练事业，发扬奉献精神，工作听从支配，努力做到教书育人、为人师表；在训练教学工作中，老师们能遵循训练教学规律，转变训练观念，喜爱同学、关怀同学，为了同学的进展，不断提高自身的思想素养和业务力量；老师们能主动参与学校组织的各项活动，在活动中发扬团结协作精神。 二、本学期班级组工作的特色 常规训练是班级管理的重要组成部分，常规训练的好差反映了班级管理的水平。这学期一开学，我们就特别重视一班级同学的常规训练。一班级两个班利用课间操的时间，练习站队、广播操、礼仪训练，达到了良好的效果。各班都针对自己班级的实际状况制订了切实可行的班规，并在平常的日常工作中加以落实，取得了明显的成效现将本学期班级组工作特色总结如下： 1、开学初，二班级两个班进行了寒假作业展评。 2、一班级两个班在第三周召开家长会。 3、第五周，二班级在校内内进行的寒假综合实践活动展现。 4、一二班级礼仪训练见成效。 5、一二班级在少先队建队节时一班级每班十人入队，二班级剩余同学全部入队，并且一二班级组演出节目时集体背诵弟子规。 6、一二班级组九月、十月共出两次板报，两个班级办板报的形式各不相同，一班级的多为老师和同学一起办，二班级的多为孩子们和家长共同完成，充分的熬炼了同学的力量。 7、每周大扫除，由于本班级组同学太小，都是由老师带领同学完成卫生大扫除。 8、第十周一二班级组进行了“故事大王”竞赛，孩子太小，组织很困难，但是台上的同学表现力量强，家长委员会成员全程参加。 三、班主任班级管理有妙招 一班级是学校的起始班级，同学的管理难度很大，但是班主任老师却有好方法： 一班级（1）班： 1、班主任支配家近的同学带钥匙，培育同学的责任心。 2、进班后先交作业后打扫卫生，老师检查卫生准时。 3、中午小班会，老师带领同学诵读弟子规。 一班级（2）班： 1、班主任时刻紧跟班，早到校为同学树立榜样，一个月后，由同学带钥匙。 2、早晨同学到校后能准时的打扫卫生，老师检查到位，作业收缴速度快。 3、中午小班会，老师带领同学诵读弟子规。 二班级（1）班： 1、班主任每天早晨到校后，能快速组织同学进入早读，课代表领读，值日生快速打扫卫生，作业收缴有序。 2、坚持每天检查室内外卫生，准时进行讲评。 3、始终鼓舞同学自己办黑板报，从写字到绘画都是由同学完成，虽然板报的名次不抱负，但都是由同学独立完成，熬炼了同学的力量。 4、中午小班会，由魏昱嵩同学领读弟子规。 5、同学制作自己的“个人成长档案”，记录自己的成长过程。 6、班主任为班级制作“彩虹之家班级成长档案”，记录班级的活动。 7、班级实行小组竞赛制度，每周一次评奖。 二班级（2）班： 1、班主任每天按时到校，快速组织同学交作业，支配值日生打扫卫生，早读有序。 2、中午到校，能够快速组织同学进行卫生打扫。 3、课间操跟班准时，讲评准时。 4、实行班干部负责制（试行）实现了事事有人管，既调动了班干部的主动性，又培育了他们的人际交往和管理力量。 5、实行班干部负责制（试行）实现了事事有人管，既调动了班干部的主动性，又培育了他们的人际交往和管理力量 6、实行班干部轮岗，让一些胆识较小或性格内秀的孩子担当小组长或课代表，让他们融入班级大家庭中，熬炼了他们的语言表达力量班干部的职则促使他们和别的孩子交往，孩子的各方面的力量有了显著提高，得到了家长的认可和大力支持。 四、存在的问题及改正的措施 存在的问题： 1、德育活动：还需要在德育活动中查找新的创意，找寻适合同学的新奇活动。多制定适合同学身心进展的活动。 2、常规方面：一日常规常抓不懈，特殊是起始班级。 改正措施： 1、多与本班级组的老师沟通，多了解同学，组织适合同学的新奇的德育活动，找创新点。 2、加强一日常规工作，班主任做到紧跟、勤跟班。 3、多与家长沟通，从多方面多角度了解同学，制定适合同学的特色活动。 德育年终总结 篇3 在开学初期我们依据本班的实际状况制定了适合我班级的德育方案，并将它贯穿与幼儿嬉戏，学习，劳动及一日生活的各个环节中，使德育工作无所不在，无时不在，现将本学期德育工作总结如下： 一、将德育工作渗透与嬉戏中 在嬉戏中，鼓舞幼儿多讲礼貌用语，如”请”，”感谢”，”对不起”等，不讲脏话，不争抢玩具，大家一起玩，轮番玩，并鼓舞幼儿试着协商解决。 二、把德育工作贯穿与训练教学环节中 1：在九月份，我们以“我喜爱”拉开了对幼儿进行德育训练的主题。主要活动有“抱一抱”在集体嬉戏中感受友情的温馨，并让幼儿懂得关怀他人和他人共享欢乐。“甜美手语”体验关怀残疾人的情感 2：十月份，在“感官总动员”中的“嘘，认真听”的活动中让幼儿懂得敬重他人，上课要遵守纪律仔细听讲。知道倾听的重要性。 3：在“伞的世界”中“伞下的家”“伞下的感受”等活动中培育了孩子初步的规章意识，在制作伞的过程中学习小组的合作力量，增加集体意识，培育集体精神。 4：十二月份的“给你一封信”中，通过家长和孩子之间信的沟通，让孩子懂得父母的爱，让孩子学会爱父母，爱他人的情感。的机灵，英勇等优良品质。 三、利用节日对幼儿进行品德训练。 通过”老师节”，”中秋节”，”国庆节”。训练幼儿敬重长辈，喜爱祖国的情感。 四、家园联系，共同训练。 对幼儿进行品德训练，需要家庭，幼儿园，.多方协作，全都努力，来保障幼儿健康欢乐的成长，我们通过家园窗，家长会以及半日活动，电话联系等多种渠道，沟通联系，努力寻求家长协作，步调全都的进行德育训练，为幼儿共同创建一个文明健康的环境，确保幼儿身心全面健康的进展。 时间过得真快，一晃又到了学期结束，针对半年的努力训练，对比学期初制定的德育方案，我总结如下： 一、通过每星期的国旗下讲话，训练幼儿了解我们宏大的中国，庄重的五星红旗和神圣的国歌，让幼儿萌发爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动的情感，培育幼儿老实、英勇、好问、友爱、疼惜公物，不怕困难的品质。 二、为了培育幼儿团结友爱，我通过一系列的训练和随机训练，使孩子们能合作嬉戏，共同成长，自由活动时小伴侣能轮番玩好玩的玩具，并养成了用法礼貌用语的好习惯，削减了吵架的现象。 三、在一日活动中，我针对幼儿穿衣、用餐、午睡等各个环节，训练培育幼儿要文明礼貌、勤俭节省、爱惜公物，尽量做到自己的事情自己做。 四、为了培育幼儿从小爱劳动的好习惯，我们每天支配了值日生，进行一些简洁的劳动，如：擦桌椅、擦柜子、给自然角的植物浇水、分发筷子等。我们每周进行选举优秀值日生，使小伴侣把握了劳动的技巧。 五、通过节日活动对幼儿进行品德训练。向幼儿介绍各种节日，如三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等，并组织了一系列的活动，培育了幼儿喜爱生活、关怀他人的情感。 德育年终总结 篇4 本学期，德育处根据学校以人为本、继承创新、科学进展的办学思路，连续进行精细化管理的探究。学期初，结合训练局政体科德育工作要点，制定了学期德育工作方案，针对每个人的特点进行了德育处人员分工，各司其职，团结协作，较好地完成了学校各项德育工作。 1、班主任队伍和师德建设 班主任是学校工作的主要力气，德育处本着说了算、定了干的原则，仔细执行班级量化考核方案，把日常工作完成状况作为评价班级管理和师德的主要依据。制定了班主任工作一日常规，从每天的卫生摆放、人数检查，到每周的升旗和每天的大课间操，再隔周的班主任会，目标是班主任工作忙而有序，多而不乱，和谐高效，养成习惯。本学期班主任和广阔老师遵规守纪，主动工作，学校的办学思想在传达过程中基本没有偏差和损耗，学校训练工作和教学秩序呈良性进展趋势，在学期同学评教中，全部任课老师都达到90分以上。 为了指导班主任班级管理工作，我们修改完善了班级事务分工表，经过第九次修订，使“人人有事做，事事有人做”活动更加细化，内容更加丰富，明确班干部的职责，明确每个事务的要求，提高同学们的班级仆人翁意识，培育责任心和仔细做事的习惯，也减轻了班主任老师的工作负担。XX年1月8日，学校的日清周结月总学校德育工作精细化管理的实践探究，正式申报为沧州市政府认定的学校德育工作品牌。 20xx年9月15日，组织刘玉红、于素君等19位老师到艺术中心学习，听取沧州师院何兰芝教授训练科研和老师专业进展的讲座。XX年12月21日、22日刘迎春老师去沧州参与了市训练局组织的班主任培训，倾听专家讲座，提高班主任工作水平。 20xx年10月31日，组织了全校的班主任素养大赛，进行了全程录像并上报县训练局，126班主任毕振雨表现优异，获得全县一等奖，作为全县唯一的学校班主任代表到沧州参与复赛。 2、同学习惯 学校初把同学习惯分三类做成展板，放在博学楼前橱窗，让广阔师生时时严格要求自己，渐渐养成习惯。 首先，规范同学的仪表举止。班级负责同学仪表的同学，每周进行班内统计，.交德育处，以自行解决为主，德育处解决为辅的原则，各班自查自纠状况记录在案，纳入班级考核。 其次，规范同学的打饭秩序。不同班级错开时间打饭，每个班级先在餐厅外边排队，有序进入食堂打饭，不同班级固定打饭窗口，打饭窗口前设置一米线，每天有两名值班人员维持秩序，德育处和班主任亲自监管打饭秩序一周，并培训各班的管理员，渐渐达到同学自我管理，遵守公共秩序的习惯。 3、卫生工作 德育处人员长期以来，已经打造成为一支作风优良、敬业奉献、不怕困难、任劳任怨的学校管理队伍。 每天早到校，检查学校卫生区、自行车摆放、厕所、楼道楼梯、教室布置张贴，各班应到人数实到人数，然后依据实际状况立刻实行措施，保证落实到位。 发觉问题不等不靠，想方法解决，不怕脏不怕累，亲自动手清理厕所、捡拾地上的垃圾、打扫卫生死角等已成为我们的习惯。一楼打水处，又是水又是泥，还有许多垃圾袋子，我们同心协力把污泥污水清理洁净，里里外外打扫洁净，又在楼梯下垒起一道砖墙，忙累了半天，裤子湿了，皮鞋泡了，但看看自己的劳动成果，想到这里不再脏乱，心里感到特别欣慰，最终解决了这个麻烦的问题。 冬季是感冒流行季节，也是易爆发腮腺炎。德育处在家校联系卡上准时做出温馨提示，不喝生水，不暴饮暴食。并联系后勤处、卫生室时时把握各班同学生病状况，组织各班喷洒来苏水、消毒液，保证同学在清洁环境中学习生活，健康成长。 4、文体活动 本学期进行一系列的校内文体活动： 大课间操是本学期的重头戏，虽没有创新设计，但在学操训练过程中，德育处、体育组、班主任的工作协作越来越和谐，经过平常训练、集体演练，汇操竞赛、效果不错，取得XX年大课间操检查优胜学校奖。今年的运动会取得了长足进步，得分76分，创历史新高，排名第三，获精神文明奖。 开学典礼、新生军训、“弘扬西柏坡精神，做西柏坡精神的传人”书法征文活动、学科德育精品课程上报、班主任工作案例征集、异程接力赛、乒乓球竞赛、校内文化演讲竞赛、平安训练、逃命演练、元旦联欢、升旗、新团员入团宣誓、征文书法绘画竞赛等。 5、家校联系 本学期新装校讯通电话机一部，新生和初二、初三同学办理校讯通卡的数量增长明显，为新调入的十几名老师办理校讯通登录号码，能够正常接收学校群发短信，大大提高了工作效率，用法校讯通工作获得市级嘉奖。 成立家长学校，设立校、班两级家长委员会，订阅家长学校教材，聘请专家李世杰到校讲座，家长到会率高，家校沟通效果明显。每周一期的家校联系卡，选材更精致，编排更美观，反馈更及准时，学期末装订成册。 6、校内文化 本学期对志远楼门厅及楼梯楼道文化进行了设计安装，选择内容、美化版面需要大量的时间和精力，每一条都凝聚了德育处的丰富的感情，盼望给学校和广阔师生营造一个主动温馨的学习生活环境。 胜利之处： 1、德育处对三中有深深的感情，他们珍视三中荣誉，关注三中进展，遵循训练规律，充分发挥其大熔炉的功能，把每一位成员锻造成品质优秀、作风优良、和善优雅、乐于奉献的优秀员工，以身作则，用师德引领广阔教职工完成教书育人神圣职责，培育同学良好习惯，对同学终身进展奠基。 2、德育处人员分工明确，各司其职，高质量地完成本职工作。更重要的是团队精神强列，协作协调，不怕苦，不怕累，不埋怨，在工作中欢乐，在欢乐中工作的氛围特别温馨。 不足之处： 1、学校运动场地缺失，春季季运动会没按时召开，跑步也达不到增长成果的目的，中考体育成果很差。 2、学校缺少一个大型的热水锅炉，食堂设施不达标，同学午饭和晚饭没稀的，导致同学上火生病。 德育年终总结 篇5 20xx年我任南山中学试验学校政教处副主任、团委副书记，高20xx级其次负责人，主要负责学校政教、团委、文化宣扬、环境卫生、帮助骆主任管理20xx级、20xx级4个教学班政治教学等工作。一年来，在学校党总支、行政会、霍登奇校长的正确领导和学校老师的大力支持下，以“为提升学校品牌影响力服务，全方位提升学校德育工作水平，促进学校全面进展”为目标，任劳任怨，踏实肯干，多思亲为，较好地履行了职责，完成了各项工作任务。现将自己20xx年度工作状况报告如下。 一、个人工作汇报 （一）学校政教和共青团工作 学校目前有八千余名同学，8000住校生，生源结构复杂，政教工作量大。我注意多渠道服务于教学一线，优化班级环境，深厚学习氛围。一是严格对班主任的考核、检查、量化、亮化，坚持逗硬落实。同时留意收集相关信息资料、阅历文章，印发给班主任，力求对班主任有所关心。做好班主任培训和校本德育阅历沟通，通过学校德育工作会和短平快的班主任小型沟通会，有针对性的研讨班级管理策略，准时把校内德育阅历予以推广，本年度的德育工作正在紧急的筹备当中。二是强调搞好班级文化建设，强调各班要以适合自己班级的班级文化核心理念来凝聚同学人心。主要通过办教室文化和黑板报培训班、主题班会、利用12.9校内文化艺术节，开展班级文化建设精品展现活动，通过前期宣扬和培训、中期参观和检查、后期评比和展现，推出了一批优秀的班团活动课，优秀的教室文化建设示范班、班风建设示范班。三是加大对同学干部的培训，让同学干部在学校管理中发挥带头作用。特殊是校团委、同学会干部，我在工作中比较留意深化了解这些同学干部的成果和表现，加强、细化对他们的工作方法、技巧的指导，让这些同学干部的作用发挥好，尽量学习工作两不误，让同学干部在平常参加学校管理的实践中长见识、增才能、促成长，增进了学 生对学校的感情，激发了同学投身实践的热忱，增加了同学的仆人翁意识和服务意识。四是加强对同学社团的培训指导工作，努力打造同学社团特色，形成品牌影响力。我校同学社团是在20xx年搬入校区时从零开头的，最初我们通过讨论制定了“先重点打造，再由点到面”的工作思路，分步分阶段建设。通过微电影展现、街舞大赛、情景剧大赛、书法绘画摄影作品展、.福利院公益演出等活动，供应了呈现同学素养的平台，经过一年多时间的努力，微音广播站、EPC英语俱乐部、濯意工作室、静怡轩等一批同学社团已形成自己的影响力，团省委领导对我校微音广播站工作的开展做了具体调研并欣赏有嘉。五是分阶段突出班级建设的侧重点，并把这些侧重点通过活动的形式呈现出来，做到各阶段的工作有内在联系。开展主题训练活动，注意活动的时效性、针对性，均收到较好效果。六是始终如一的抓好学校外显环境和制度建设。改革同学寝室晚寝值班制度，组建特地队伍，落实管理责任，收到良好的管理效果，也肯定程度解放了班主任和平衡了职员的收入；指导校内同学文明服务队开展工作，建立班级值日制度，落实班级同学全面巡查校内、清洁校内、美化校内，既让学校外环境得到改观，又让同学在实践活动中获得教益。学校大门进出严格实行佩戴校卡制度和周末管理制度，严格请假手续，较好地管理了同学随便进出校门的问题。七是注意学校聘任合同制工人的训练培训和依法管理用法，建立清洁工管理制度，提高管理质量，减轻学校负担，削减不必要麻烦。八是注意开展好同学活动，以活动作为载体，引领同学思想，加强同学爱国主义训练，提升师生综合素养，努力形成学校素养训练特色。本年度努力开展了每周一次的升国旗仪式、“共青林”同学.实践基地、演讲竞赛、手抄报竞赛、班旗手工作品展、春季田径运动会、校团委同学会换届选举、秋季球类运动会、校内文化艺术节、校内十佳歌手大赛等一系列活动，受到全校师生的宠爱和好评，本年度校团委工作被团市委评比为“创新特色奖”。九是抓好平安管理工作，确保校内师生平安。试验学校有自己的特别进展背景，平安工作显得极为重要又难度极大。政教处始终把平安放在学校工作重中之重，在校车运行、校内工地管理、同学人际交往、管制刀具等违禁物品收缴、食品卫生、师生财产、同学心理心情疏导、外来民工讨薪要账冲突化解、校外交通等事关平安和稳定的 环节上下足功夫使足劲，实行行政值班干部晚上住校巡查负责制度、政教员中午巡查寝室制度，对平安隐患进行细排查、早发觉、速解决，确保校内师生平安。 （二）学校宣扬与文化建设工作 通过多种广播、网络、报刊、实体广告等渠道，准时快速精准传递学校奥赛、高考、师资队伍建设及其他业绩，组织设计、编制学校的各种宣扬资料，协作学校招生工作，宣扬工作做到凸现南山特色，彰显南山品位，展现南山业绩；规划落实学校校内文化建设，在学校的教室、寝室、办公室、操场、厕所、食堂、橱窗、展板、报栏、LED显示屏等场所加强外显文化建设，布置适合详细场境的文化设施，丰富校内文化内涵。在工作过程中，组织支配、研讨设计、审稿制作、安装发布的每个环节都做到不辞辛苦，动脑、动口、动手、动腿；年底，和谭校长一起组建了学校的宣扬队伍，建立了管理制度，进行了初步分工，正在为努力做到学校的全方位宣扬服务。 （三）20xx级的班级管理和教学工作 上半年，我帮助杜主任管理20xx级，担当20xx级文科2班的政治教学工作，下半年我帮助骆主任管理20xx级，担当20xx级2、15、27、28班的政治教学工作。在参加班级管理的过程中，主动思索，为班级进展出谋划策，协作班级搞好政教和宣扬工作，指导班主任工作，为班级进展发挥自己优势和作用。在政治教学班中，平常仔细备课，决不允许不提前备课匆忙上课，仔细批改作业，仔细总结反思，在期末考试中均取得较好成果。 （四）其他工作 本年度我还帮助张校长完成组织高20xx级达州地区新生自主招生考试和录用工作。学校考虑到达州地区考生的特别性，打算在达州设分考场，与本部同时同步异地考试。在当地训练主管部门、当地高中学校和对手学校的大力阻扰下，我们迎难而上、历尽艰险，达州地区分考场考试工作顺当完成，并胜利化解了对手的阴谋，协作本部完成了达州地区考生的录用工作，南山在达州地区的招生工作取得完胜的大好局面。 二、下一年度工作方案 1、仔细搞好学校105周年庆祝活动； 2、仔细筹备我校春季田径运动会、训练园区其次届教职工运动会； 3、仔细抓好“三好”、“优秀同学干部”、“优秀团员”、“优秀团干”的评比工作； 4、依托学校宣扬团队广泛、全面、深化地推动学校宣扬工作； 5、长期不懈地抓好同学思想德育工作和学校环境卫生工作； 6、深化细致的做好政治训练工作。 三、工作中的不足与反思 回顾一年来的工作，头绪多、事情杂，我严格要求自己做到政治上清醒、坚决，思想上坦荡、磊落，作风上清正、廉洁，行动上堂堂正正做人，规法规矩做事。我主动思索问题，勤于深化进行实践调查、了解，收集信息。在学校训练教学管理中，无论是对同学还是对老师，都注意找准训练、引导的点位，力求取得实效。训练问题同学，留意对所解决、处理的问题和相关同学进行跟踪，了解后续进展状况。遇到尖锐的冲突、突出的问题敢于直面不绕道，尽可能主动想法解决。在工作实践中熬炼提升自己，让自己的视野更加开阔，大局观念更强，主动性更强。 但是静心反思，自己思想上、工作中还存在不少问题和不足。如学习缺乏常常性，思想工作缺乏主动性，工作中忙于事务性工作过多而深化思索不够，工作理性和工作.的融合不够，承传百年南山东西较多而创新较少。这些有待于从现在开头主动转变，切实加强学习，进一步统筹支配工作任务和时间，从而让自己更好地改进工作，尽职尽责，提高工作效率，更好地为学校整体进展和老师们的工作服务，为树立南实新形象做出新贡献。