人教部编版八年级下册第四单元第14课《应有格物致知精神》同步训练(I)卷.doc

人教部编版八年级下册第四单元第14课应有格物致知精神同步训练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共5题；共10分)1. （2分） 下列加线字的读音都相同的一组是（ ）A . 起哄 哄动    B . 屏障 屏气    C . 行当 行头    D . 阔绰 绰号    2. （2分） 下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（ ） 他 _ 不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。 她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的 _ 却很冷谈。 2008年5月12日，我国四川省汶川县发生了_ 的8.0级大地震。A . 犹豫      反应      耸人听闻    B . 犹豫     反应      骇人昕闻    C . 徘徊      反映      骇人听闻    D . 徘徊     反映      耸人听闻    3. （2分） (2016九上·南宁期中) 依次填入下面一段文字模线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）阅读是人类社会一种重要的活动。_。由于有了文字，就可以把语言的声音信息转化为视觉信息，并把它长期地保存下来。人类社会也因此发展并创造出光辉灿烂的文化。这种活动也是随文字的产生而产生的。这样就突破了语言在时间和空间上的限制，使人类社会所积累起来的经验能够系统地保留和传播。A .     B .     C .     D .     4. （2分） (2020九下·白山模拟) 下列句子中画线词语使用有误的一项是（ ） A . 做信客，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。（余秋雨信客）B . 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（刘成章安塞腰鼓）C . 天津卫九河下梢，圆滑世故 ， 生意场上，心灵嘴巧。（冯骥才俗世奇人）D . 每一朵花，都像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。（宗璞紫藤萝瀑布）5. （2分） (2017八上·西宁月考) 下列各项中没有语病的一项是（ ） A . 学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。B . 同学们写作文，要仔细观察各种事物，各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编滥造。C . 在阅读名著中，使我们能够明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。D . 在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在逐步增强。二、 填空题 (共4题；共21分)6. （9分） 雷雨前作者_，原名_，字_，别名仲方、明甫。茅盾是他的笔名。7. （4分） 根据下面的解释写出相应的成语。船挂满帆，一路顺风行驶。_把手笼在袖子里在一旁观看。_不知道怎么办才好。_从探察物体而得到知识。_8. （4分） 试比较下列句子中括号里的词语，指出哪个词最合适。实验不是毫无选择的_(测试、测量)，它需要具体细致的计划。在今天，王阳明的思想还在继续地_(支撑、支配)着一些中国读书人的头脑。私生女因为儒家传统的看法认为天下有永远不变的真理，而真理是“圣人”从内心_(领悟、领会)到的。9. （4分） 选词填空。我本来打算趁那一阵_（A.喧闹       B.热闹  C.喧哗）偷偷地溜到我的座位上去。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样_（A.安静   B.平静   C.肃静）。三、 现代文阅读 (共2题；共43分)10. （25分） (2019·潮南模拟) 阅读下面文章，完成下列小题。 阅读是有重量的精神运动铁凝人工智能时代以疾风暴雨之势降临人间，深深地改变了人类生活、生产演化的规则，颠覆了人们衣食住行用的传统生活方式，也严峻地冲击着人们传统阅读书籍的习惯。如今，在几乎人人一部手机和电脑的情况下，网络阅读已成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。但我觉得，人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动。上世纪70年代初，我还是一个少年，偷偷读到一本书，是法国作家罗曼·罗兰的约翰·克利斯朵夫。记得扉页的题记是这样两句话：“真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了；真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动，让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力量。我的一位亲人，在同样的时代背景下，从城市下放到乡村，劳动之余，倚靠着田野的草垛通读了资本论和列宁全集。问他当时为什么读这些书，他只说是因为喜欢。也许正是阅读让他度过了那段苦难的岁月。今天想来，类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举，因其自发性，所以也没有预设的阅读期待，那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量，这重量打击你，既甜蜜又酣畅。阅读的重量有时在于它的“重”，有时却在于它的“轻”。这“轻”，不是轻浮，而是一种无用之用，是阅读心境的解放。今天，我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活的、实用的书：养生、美容、商战、股票、英语书海已经“茫茫”。各取所需的阅读已不再承载精神的重负，而是直奔主题，要的是立竿见影。阅读的功用是显而易见的。但是，我更想强调的是，“无用”的阅读，更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。这样的阅读不是生存甚至生计所必需的，但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值。它的“无用”本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢？这种自然存在的阅读状态，可或许更能体现人生的精神价值吧。（1） 下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 网络阅读能使人们快速、便捷地获得大量信息，但人们也由此产生了某种难言的失重感。B . “无用”的阅读不为生计，令人心境解放容易让我们感受到生活的美好、温暖和自身的价值。C . 文章除了引用举例、对比的论证方法外，还运用了比喻论证，如第段的“疾风暴雨之势”“细嚼慢咽似的”等。D . 文章通过准确、通俗、朴实的语言将“有重量的精神运动”这个抽象的内容阐述的清楚明了。（2） 下列材料，能够论证本文观点的一项是（ ） A . “读书时也应该像牛进食一样，不但慢慢咀嚼，而且需要反刍，把吃进的草料再加以精磨详研，如此反复，当然效果极佳。”刘心武B . 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩：凡有所学，皆成性。C . 东吴大将吕蒙不喜读书，经过孙权再三劝读，他才答应。不久，鲁肃与吕蒙共商国事，发现他谈吐不凡，感慨他变化很大。吕蒙说：“士别三日，当刮目相看。”D . 意大利卓越画家达·芬奇从小就爱好绘画，在老师的指导下，他苦练素描基本功，经过长期的艰苦磨练和实践，终成一代艺术大师。（3） 作者认为怎样才能实现“有重量”的阅读？请结合全文简要回答。 11. （18分） 阅读下文，完成小题。 罗圈腿的小猎狗一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里。一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水里。放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边涛的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好管教管教你们家的罗圈腿！”猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转：所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足；突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！众人发出“嘘”声，这太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。这时，小猎狗突然窜出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。人们见了，都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！”一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗，学着小猎狗，一律走成罗圈腿。（意林（少年版）2012年第10期）（1） 简要概括本文的主要内容。 （2） 联系上下文，体会下面语句中加点文字的表达效果。 小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。（3） 小猎狗为自己制定了哪些奋斗目标？ （4） 首段说“它为它的罗圈腿感到害羞”，尾段说“它为它的罗圈腿感到骄傲”。发生这种心理变化的原因是什么？ （5） 阅读本文后你获得了哪些人生启示？请具体阐述。 四、 综合题 (共1题；共10分)12. （10分） (2017八下·北海期末) 学校正开展“预防电信诈骗”综合性学习活动，请阅读以下两则材料，完成题目。【材料一】诈骗分子用网络虚拟电话冒充公安局的电话，打给退休在家的张女士，自称是某公安局的警官。诈骗分子称张女士涉嫌犯罪，要求她把自己的银行存款打入指定的银行账户，以协助调查。惊恐之下，张女士将十几万打入了对方提供的账户。等她意识到被骗时，痛悔不已。反诈骗专家说，公安机关执法期间要向老百姓了解情况时会当面询问当事人，不会电话要求你往银行帐户存钱。近年来，这类案件令群众的损失每年高达上百亿元，许多受害者除了蒙受巨大的经济损失外，还承受着心理的痛苦。【材料二】电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。受害者对这类案件了解不多，缺少警惕，容易轻信来历不明的电话，透露身份和银行卡信息，甚至向陌生人的账户存钱。有些受害者接到这类电话，思想就被骗子控制了，不能及时询问亲友，或打电话给公安机关了解情况。我们要通过电视、报纸、网络等渠道多了解这类骗局，提高警惕，增强防骗意识。（1） 请用简短的语句概括材料一的内容。（2） 根据上述两则材料，接着下列示例，补充完整预防电信诈骗需要注意的问题。不要轻信来历不明的电话。接到不明电话要询问亲友或及时报警。_第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共5题；共10分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：二、 填空题 (共4题；共21分)答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：三、 现代文阅读 (共2题；共43分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、考点：解析：四、 综合题 (共1题；共10分)答案：12-1、答案：12-2、考点：解析：