人教部编版六年级下学期语文课文第一单元第2课《腊八粥》同步练习B卷.doc

人教部编版六年级下学期语文课文第一单元第2课腊八粥同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共9题；共47分)1. （5分） 下列各项中，加下划的字的读音有误的一项是（ ）。 A . 枣核(hé)   妻子(q)    B . 犁田(lí)   折腾(zhé)    C . 牲口（shng）   官府（f）    D . 罢了(bà)   涨得通红(zhàng)    2. （4分） 奶的笔画顺序是_。3. （6分） 把下列词语补充完整。_然大_     _平_静      耀_威_有成_     _当然      _无事人声_     _山_岭      _首以_ 4. （4分） 我国古典名著水浒传中，被称为“青面兽”的好汉是_；西游记中孙悟空最终被封为_；“葬花”是_中的情节，这部书的作者是_。5. （4分） 指出下列句子的修辞手法。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。_洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。_我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。_6. （9分） 课文回顾。 课文讲述了我国东北的小兴安岭一年四季的_和_，表达了作者_之情。7. （4分） 简析下面句子修辞手法的表达作用。他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，来势汹汹地向他（小鸭）走来。他来到一个简陋的农家小屋。它是那么残破，甚至不知道应该向哪一边倒才好。8. （5分） 根据课文内容判断下面说法是否正确 （1） 南郭所以能滥竽充数骗过齐宣王，并“廪食以数百人”是因为他知道宣王喜欢听竽并且“必三百人”。 （2） 百兽是因为害怕狐狸而逃走的。 （3） 滥竽充数这则寓言是按事情发展的顺序写的。 （4） 狐假虎威这则寓言是按事情发展顺序连段成篇的。 9. （6分） 感知课文。 腊八粥 一文以“_”为线索，写了八儿_粥_粥猜粥_粥的情节，表现了一家人的其乐融融。二、 阅读理解 (共2题；共33分)10. （14分） 阅读下文，回答问题傣族村寨多则二三百户，少则一二十家，都由一幢幢别致的竹楼组成。村边有防护林带。每家竹楼四周，都用竹篱围着。篱内种植着各种花木果树，可谓“树满寨，花满园”。竹楼下有较大的空地作院子。每幢竹楼呈正方形，分上下两层，楼上住人，楼下关牲口、堆柴禾。竹楼由20至24根柱子支撑。屋内横梁穿柱，有的横梁上雕刻着花纹。离地七八尺处铺楼板或竹篾，将楼房隔为两层。以前屋顶是用茅草编织的草排或木片覆盖，近年来大都改用瓦顶。（1） 选择划线字的正确读音篱内种_（zhóng  zhng）植着各种_（zhóng  zhng）花木果树。竹楼卞较大的空_（kng  kóng）地作院子。离地七八尺处_（ch  chù）铺_（p  pù）楼板或竹篾。（2） 这段话主要讲了傣家竹楼的什么特点？ （3） 请说出这段文字使用了哪些说明方法。 11. （19分） 阅读下面的文章，完成练习。 父亲的打与不打小时候，宁涛是个调皮的孩子，爬树掏鸟蛋，下河摸虾，不是把裤子撕开一条口子，就是把衣服挂个洞，父亲见了，却从不打他，而是笑呵呵地跟他的母亲解释：“孩子嘛，都这样，我小时候也是这样的。”可有一次，宁涛偷了邻居的五块钱。五块钱在当时已经是一个不小的数目。父亲知道后，把他用皮带捆在树上，狠狠地抽了好几鞭。边抽边说：“小时偷针，长大偷金，我看你还敢不敢偷，下次再偷，我剁了你的手！”那一次，他被打得皮开肉绽，母亲看了极其心疼，说父亲下手太狠，和父亲吵了一架后回娘家了。那一次，父亲破天荒地没有去外婆家接他们，他这才意识到偷是让父亲最痛恨的事情。他再也不敢偷了，他怕说到做到的父亲真砍了他的手。九岁的时候，宁涛带6岁的弟弟去外婆家，刚好那天村里放电影，他带弟弟去看电影，电影看到一半，宁涛出去上厕所，结果回来的时候没有看见弟弟，当时，他猜想弟弟可能是跟着熟人回家了吧，便没有放在心上。直到他回到家，没有看见弟弟，他才慌了神。全家人奋力寻找，也没找到弟弟。闯下这么大的祸，父亲肯定会狠狠地打他一顿吧，可是，父亲却一句话也没有说。之后，弟弟就像一根刺，梗在宁涛的喉咙里，他不提起，父母也不提起。但他知道，父母都想念弟弟，特别是年纪越来越大，对弟弟的思念与日俱增。但父母从来没有责怪他。他其实很希望父亲打他一顿，哪怕是狠狠地打他一顿，他也不会怨父亲一丝一毫。在弟弟失踪后的第26年，宁涛看到了中央电视台的寻人节目，才又燃起了一丝希望。通过央视节目组的多方寻找，他终于找到失散26年的弟弟。那一刻，他心里的一块石头终于落了地。节目现场，父亲老泪纵横。主持人问他的父亲：“弟弟丢了，你打了哥哥没有？”父亲坚定地答：“没有。”主持人问为什么没有。父亲说：“弟弟丢了，他心里已经很自责了，我们已经丢了一个小孩了，我们得把爱加倍地放到哥哥身上。”那一刻，宁涛泪流满面。父亲的打与不打，都是因为爱他。父亲的打，是因为怕儿子染上恶习，走上不正当的道路；而父亲不打他，是因为怕儿子心理负担过重，希望他健康快乐地成长。（1） 文章是按_顺序来叙述的。（ ） A . 空间    B . 时间    C . 事情发展    （2） 文章围绕父亲的“打”与“不打”来叙述，这样的写法是（ ） A . 正反对比    B . 前后对比    C . 前后照应    （3） 简要概括文章所叙述的父亲“打”与“不打”的三件事。 （4） 在这三件事中，作者详写的是哪一件事？为什么？ （5） 文章刻画父亲主要运用的是_和_描写，让我们感受到他是一个_的人。而第4自然段则主要运用的是_描写，让我们感受到宁涛是一个_的人。 （6） 读了这篇文章，对照文中父亲的教育方式，你想对你的家长说些什么？ 三、 语言表达 (共2题；共20分)12. （10分） (2019五下·龙岗期末) 口语交际。 在诚信、财富、健康、友谊之间,只允许你选一个,你会选择什么?为什么?13. （10分） 春天到了，让我们去大自然中找找春天吧！把你找到的春天告诉大家吧！第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共47分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：答案：9-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共33分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、答案：11-6、考点：解析：三、 语言表达 (共2题；共20分)答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：