学校常规工作考核计分办法.doc

学校常规工作考核计分办法关于印发_县2021年11月学校常规工作考核计分办  _县2021年11月学校常规工作考核计分办法 一、现场调查考核内容 （一）中小学校常规工作（总分100分） 1、课程设置情况（4分） （1）书法课开设（1分） 小学三年级以上班级每周至少开设1节以上书法课否则不计分。 （2）经典诵读活动（1分） 学校有经典诵读篇目资料并印发给学生每天坚持1015分钟诵读时间。 （3）大课间活动（2分） 有大课间活动方案记0.5分。大课间活动按要求开展记1.5分。只有课间操或只安排学生活动学校没有组织的不计分。 2、组织管理（19分） （4）绩效工资发放（2分）。 绩效工资发放必须经过职工大会或职代会讨论通过否则不计分。 （5）班主任工作（7分） 班主任到位（3分） 班主任坚持“七到位”即早、晚自习到位、“两操”到位、自习课到位、周会课到位、课外活动到位、学校组织的学生集体活动到位、学生早起晚睡到位（2分）。随机抽查1名班主任通过查看工作手册和询问学生进行调查每发现少1次扣0.2分扣完为止。 期中学生评议工作（2分） 班主任将每名学生半学期以来学生的综合表现进行评价并送达或邮寄给学生家长。随机抽调1名班主任通过查看学生评价复印件及送达登记表或邮寄凭证进行调查。每少1名学生扣0.2分扣完为止。 潜能生转化工作（2分） 建立潜能生档案分析落后原因制定潜能生帮扶转化计划记1分；开展潜能生帮扶工作记0.5分。随机抽调1名班主任通过查看班主任工作手册和询问学生进行调查。 （6）学校领导和教师坚守工作岗位情况（3分） 学校领导不按规定住校或在上班时间擅离工作岗位的每人次扣0.3分；一般教师住校或在上班时间擅离工作岗位的每人次扣0.3分；发现由于教师擅离工作岗位导致无人上课的每人次扣0.5分。该项可累计扣分。通过查看学校考勤登记本及平时督查情况进行考核。 （7）教学常规检查制度落实情况（3分） 学校对教学常规工作实行“周小结、月分析兑现”每少1次扣 1分。主要通过查看学校有关资料和询问教师进行督查。 （8）学校领导参与教学活动情况（3分） 学校领导参加教研活动、校本培训、教研组、学科集体备课组、年级备课组活动每周查阅备课笔记和作业批改情况每周听课1节以上。有村小的学校学校校长、分管教学的副校长、分管村小的副校长、教导主任9月1日以来至少到村小听课1节以上。上述活动未按规定参加的每人次扣0.2分；每少听1节课扣0.3分。通过查看学校领导、学校的相关资料及询问教师进行督查。 3、图书室及阅览室管理使用（8分） （9）图书室使用情况（2分） 有图书室管理使用制度学校图书室有专人管理记0.5分从星期一到星期五全天开放记2分每发现1次未开放的扣0.5分。通过查看图书室管理要求及走访师生进行调查。 （10）图书借阅率（2分） 学生每周借阅图书人数达到学生总数的10%按比例计分。通过查借阅记录和借阅卡进行调查。 （11）图书管理（1分） 有明细帐、总帐、借阅卡、借阅记录。查帐卡借阅记录每少一项扣0.5分记录不全一项扣0.2分扣完为止。 （12）阅览室使用（3分） 阅览室能按时开放即教师阅览室从周一到周五每天开放达6小时以上学生阅览室星期一至星期五每天2小时以上即午休时间1小时以上课外活动时间1小时以上（2分）。每少开放1小时扣 0.3分扣完为止。阅览室配备有书报杂志等图书（1分）。查阅览室管理制度、开放时间安排、走访教师。 4、课堂教学（12分） （13）按时上课情况（2分） 教师按时上课、下课无迟到、早退、拖堂等现象第一次铃后教师到教室侯课。主要通过经常性督查和询问学生等方式进行督查。凡违犯上述规定的每人次扣0.5分。 （14）先备课后上课情况（2分） 坚持先备课后上课按教学进度备课无突击备课或补备课现象教师上课内容与教案一致。主要通过现场听课等方式进行督查。督查时需随机对三名教师进行推门听课并及时查看其备课情况。凡发现教师上课不备课或上课内容与备课内容不一致的每人次扣1分。该项可累计扣分。 （15）课堂管理（2分） 体育课、阅读课、写字课、音乐课、美术课等按规定执行无放任学生自流现象。主要通过现场听课等进行督查。督查时需随机抽查上述课程中的一堂课凡发现不备课上课、不按规定要求组织课堂教学、放任学生自流现象的该项记0分。 （16）教学方式（2分） 课堂教师主导作用和学生主体作用发挥好。主要通过现场听课等进行督查。凡发现教师上课时未发挥学生的主体作用和教师的主导作用的均需适当扣分。凡发现教师上课只教不管现象的每人次扣0.5分；传统教学方式每人次扣0.2分。 （17）教师仪表及课堂纪律（4分） 教师仪表、言行等符合要求（2分）；课堂秩序良好无学生上课玩手机等影响学习的活动（2分）。主要通过现场听课等进行督查。凡发现教师穿奇装异服、穿拖鞋、短裤等上课、在上课时使用手机等与教师行为规范相悖行为的每人次扣0.5分；有学生课堂秩序混乱、上课时间在教室外面玩耍、上课玩手机等行为的每人次扣0.2分。 5、备课质量（9分） （18）备课质量（4分） 教师个人备课充分教案书写规范不是的教参资料的简单复制可操作性强杜绝不备课上课现象。主要通过查看教师备课资料进行督查。凡发现上课不备课的现象每人次扣1分；教案不按要求书写要素不齐全的没有课后记的每人次扣0.2分；备课内容只是抄录教参及相关资料的每人次扣0.4分。督查时至少督查3名教师。 （19）集体备课（3分） 有集体备课制度每周不少于1次每次不少于3课时并于课堂教学实施前12周前进行。主要通过查看相关资料和询问教师等方式进行督查。集体备课需有“讨论稿修正稿使用稿”三个环节有讨论记录。每周集体备课少于1次的扣1分；每次集体备课少于3课时的每少1个课时扣0.4分。 （20）备课形式（2分） 教案、学案分离教师备课为手工备课。主要通过查看教师备课资料等方式进行督查。教案学案未分离的每人次扣0.5分；不是手工备课的每人次扣0.5分。督查时至少督查3名教师。 6、期中考试及作业批改（8分） （21）作业批改（2分） 作业批改及时认真全批全改有二次批改。主要通过查看老师备课资料、学生作业本及询问学生等方式进行督查。未全批全改的每人次扣0.5分；对学生做错的没有进行二次批改的每人次扣0.4分。督查时至少督查3名教师。 （22）期中考试组考（4分） 期中考试按要求进行组考、监考、阅卷考场纪律良好考试成绩按规定上报。该项由教研室进行考核打分。 （23）质量分析（2分） 各学校对期中考试分科目、分年级、分班级进行质量分析并按规定上交到教研室。每缺少1科扣0.5分。该项由教研室进行考核打分。 7、校本研修（6分） （24）示范课、公开课活动（3分） 学校骨干教师、学校正副校长、教导主任至少已上1节示范课或公开课有村小的学校每个村小至少安排了1节以上示范课每少1节扣1分扣完为止；主要通过查看相关资料和询问教师等方式进行督查。 （25）校本培训及校本教研（2分） 每月至少开展校本培训和校本教研活动各2次以上。要通过查看相关资料和询问教师等方式进行督查。每缺1次扣0.5分。 （26）政治学习（1分） 每周组织一次教师参加政治学习。主要通过查看相关资料和询问教师等方式进行督查。每少1次扣0.3分 8、实验教学（2分） （27）实验开设情况（2分） 演示实验完成率达100%分组实验完成率达90%。主要通过查看相关资料和询问学生等方式进行督查。实验是否开展必须要有相关的资料（分组实验通知单、报告单等）否则视为未开展。按比例计分。督查时需核查3个以上班级。 9、课外辅导及课外活动（6分） （28）培优补弱活动（4分） 科任教师有本学科优等生及后进生花名册（0.5分）并逐生制定培优补弱计划（1分）；教师根据培优补弱计划开展培优补弱工作。主要通过查看相关资料等方式进行督查。 （29）家长会及家访活动（2分） 主要通过查看相关资料和询问学校师生等方式进行督查。学校在期中考试后采取“先全校或年级、再班级、后单独”的方式组织召开家长会（1分）；组织教师进行家访活动（1分）。 10、养成教育（10分） （30）科技艺术节活动和师生运动会开展情况（2分） 主要通过查看相关资料和询问学校师生等方式进行督查。未组织开展师生运动会的扣0.5分；未组织开展科技艺术节扣0.5分未按要求报送科技艺术节节目和作品的扣1（该项由基教股负责考核）。 （31）课前齐唱健康歌曲或进行经典诵读活动（2分） 主要通过现场了解及询问学生等方式进行督查。要求在每堂课打铃后到第二次铃响前组织齐唱健康歌曲或诵读经典文章或开展其他有利于组织课堂教学、鼓动学生情绪、活跃学习气氛的活动。有条件的学校可以利用校园广播系统开展此类活动。 （32）师生行为习惯规范、文明礼貌、仪表端庄 （6分） 主要通过现场了解等方式进行督查。主要了解学生是否尊重他人是否讲文明礼貌组织纪律性是否强言行是否规范等。发现师生有有悖行为规范行为或不文明、不礼貌、仪表不正的（如穿拖鞋进入课堂、讲粗话脏话等）每发现1人次扣1分。发现有教师工作日饮酒的该项记零分。 11、校容校貌及校园文化（7分） （33）校园卫生（2分） 校园整洁、卫生无杂草丛生现象无乱写乱画现象。主要通过现场查看等方式进行督查。每发现校园不整洁卫生、有无杂草丛生现象或乱写乱画现象的每处扣1分。 (34)教室布置（2分） 教室整洁卫生桌椅摆放整齐。主要通过现场查看等方式进行督查。根据教室整洁卫生情况进行计分。 （35）寝室卫生（2分） 学生寝室干净卫生被褥及用品摆放整齐无异味。主要通过现场查看等方式进行督查。学生寝室门口有床位安排表、床边贴有住宿生姓名记0.5分；寝室干净卫生无垃圾无乱写乱画现象记0.5分；被褥折叠好毛巾、洗漱用具、鞋子等用品摆放整齐记0.5分；学生用品清洗干净无异味记0.5分。 （36）办公室布置（1分） 教师办公室布置美观大方用品摆放整齐。主要通过查看现场等方式进行督查。 12、校园安全（15分） （37）队伍建设（1分） 学校成立护校队护校队开展夜间巡逻。查看原始资料和走访师生达到要求有记满分否则记0分。 （38）安全制度及预案（1分） 制定了学校安全工作制度、安全工作计划有防火、防盗、防洪、防疫等工作预案。查原始资料有计划、有制度分别记 0.2分每种预案记0.2分否则按要求扣分。 （39）门卫管理（1分） 学校设立了门卫室有专职的门卫有来人来访记录校门按时开关。查看现场、记录本走访师生、听取汇报。达到要求的记满分无专职门卫的扣0.5分无记录的扣0.5分。 （40）食堂安全（2分） 食堂有防火、防盗、防下毒等措施。查看现场食堂有防盗门窗记 0.5分有两个以上灭火器记0.5 分蓄水池或器具、食品柜（箱）、储藏间等能密封下锁记1分否则按要求扣分。查看现场每缺一种或设施不全扣0.5分扣完为止。 （41）寝室安全（2分） 学生寝室要有铁门铁窗（0.5分）；学生寝室按时下锁上课时间不得开启寝室大门（0.5分；女生寝室实行封闭式管理寝室门口有提示语（1分）。通过查看现场进行考核。 （42）寝室管理（2分） 学校安排专门的寝室管理人员（女生寝室必须为女性管理人员）记0.5分；寝室管理人员必须在寝室内住宿（0.5分）值班；寝室管理人员必须每天进行查寝并做好记录对发现的问题必须及时有效处理（1分）每发现少查寝1次扣0.1分。 （43）学生乘车（2分） 学校制定学生搭乘校车制度（0.5分）学校与校车公司签订学生乘车安全协议在学校醒目位置制作安全乘车提示牌（0.5分）；落实学生乘坐校车教师跟乘制度（1分）。通过走访师生查看资料等方式进行考核 。 （44）食品卫生（2分） 学校对食堂、超市每周至少1次进行的食品卫生安全检查。（1分）严禁食堂、超市（小卖部）等出售“三无产品”和腐烂过期食品 。每发现1例扣1分。查看现场达到要求记满分否则记0分。 13、维修维改工程（7分） （45）责任落实（2分）。 学校建立维修维改工作领导小组校长为第一责任人明确专人管理基建工作记0.5分。学校校长每周至少对学校维修维改项目进行1次督查专管人员每天对维修维改项目进行1次督查记1.5分每少1次扣0.2分。通过查看监工日记进行考核。 （46）工程进度（2分） 该项由维改办进行考核。 （47）资料上报（1分） 按要求上报各种报表、图纸、视频、影像等资料。该项由维改办意见。 （48）施工安全（2分） 施工场地必须粘贴有施工安全知识和警示牌实行围挡作业悬挂安全网工地内无闲杂人员进入。每缺1项扣0.5分 （二）村小管理工作（总分20分） 1、校园环境整洁卫生（1分） 查看校园无垃圾无杂草无乱写乱画。此项酌情扣分但最多扣5分。 2、教室布置美观大方（2分） 教室有横幅、条幅粘贴有作息时间表、课表、中小学生日常行为规范、中小学生守则等 教室后有辅导刊。每少一类扣0.5分扣完为止。 3、学校工作计划学科教学计划班级工作计划齐全（1.5分） 查看原始资料。一个班只有一个教师的只制定语文、数学教学计划两个教师以上的须制定所有学科的教学计划每少一科扣0.2分扣完为止。 4、坚持每周在校住宿三晚以上（1.5分） 走访学生和学校附近家长听中心校领导汇报。每少住一晚扣0.5分扣完为止。 5、坚持政治、业务学习（1分） 查看学习笔记要求每周一次政治和业务学习笔记每少一次扣0.2分扣完为止。 6、有统一的课表和作息时间表（1分） 查看教室和教师办公室缺一种扣0.5分。 7、按要求备课、听课、作业批改（4分） 一个班只有一个教师的须备语文、数学有两个以上教师的全备按要求备足的记1.5分每少一课时扣0.2分扣完为止。听课一个班只有一个教师的每4周听一节两个以上的每2周听一节按要求听足的记1分每少听一节课扣0.5分扣完为止。作业批改达到要求的记1.5分每少批改一次扣0.2分扣完为止。 、有留守儿童花名册和家长联系方式（1分） 查看原始记录无花名册扣0.5分无联系方式的扣0.5分。 9、有班主任手册有家访和家长电话联系记录找学生谈话记录（2分） 查看班主任工作手册走访学生和家长截止检查时有家访或电话联系记录每生一次以上记1分每少一次扣0.2分找学生谈话每人一次以上达到要求记1分每少一次扣0.2分扣完为止。 10、保证学生在校学习时间（3分） 学生在校学校时间不得少于7个小时每少半个小时扣1分。 11、重视安全工作校园粘贴有安全知识对学生每月进行一次安全教育有安全情况汇报资料（1分） 查原始记录和校园粘贴有安全知识的记0.2分否则记0分；对学生进行安全教育两次以上记0.4分每少一次扣0.2分扣完为止。有安全情况汇报材料一次以上记0.4分否则记0分。 12、坚持升降国旗制度和国旗下讲话（1分） 走访学生和附近家长查看记录。升降国旗和国旗下的讲话每周分别一次每少一次扣0.2分扣完为止。 （三）合格学校建设 对属于2021年度合格建设或中心幼儿园建设的由县教育局实行单独考核。 另：特色工作、中心工作、政令畅通及局里临时安排工作完成情况等占考核总分的5%。其中特色工作由各调查组将相关情况汇总报局党组和考核小组确定其他工作根据各股室平时掌握的情况进行考核。 二、考核计分办法 （一）对所有学校进行考核但教师进修学校、职业中专和幼儿园只考核不排位。 （二）为确保考核的公平、准确减少考核次数从2021年11月起取消县教育局联系学校股室的考核综合考核分值按照“现场调查占70%学生问卷调查和电话问卷调查各15%”的标准进行计分。 （三）现场调查分值的折算办法：管辖有村小的学校中小学校常规工作占90%分值村小工作情况占10%的分值；属于2021年度合格学校或中心幼儿园建设的学校中小学校常规工作占80%分值合格学校或中心幼儿园考核情况工作情况占20%的分值；既管辖有村小又属于2021年度合格学校或中心幼儿园建设的学校中小学校常规工作占80%分值合格学校或中心幼儿园考核情况工作情况占10%的分值村小工作考核占10%的分值。 第 15 页 共 15 页