物理老师的工作总结模板锦集8篇.docx

物理老师的工作总结模板锦集8篇物理老师的工作总结 篇1 不知不觉间来到已经有三个月的时间了，在这三个月里，我们和所带班级的孩子们基本上都已经熟识的不得了了，他们的状况我也都了解了。由于我带着初二（三）班和（六）班的物理课。前一个月我们原来要听一个月的课。可没成想初二（五）、（六）班的班主任，也就是他们的数学老师由于家里面突然有点儿事情，我就果不其然的戴上了物理课，带了有一周。其次周好不简单可以用心听课了，可周主任突然身体不适，需要休息一星期。我又接到突然通知先带一周5班的物理课，没方法带就带吧，就当熬炼了，一周好不简单过去了，我最终可以安安心心的听课了，可以好好的讨论一下老师的讲课思路及处理课堂问题的理念了。没想到周主任临时又出现了一些状况，我又不得再呆一周的物理课，其实还好和孩子们在一块也是不错的，这群单纯的孩子看着都让你快乐。一周刺眼就过去了，我又开头预备安心听课了。可是初二6班的物理老师和孩子们之间出现了一些不开心，所以我就很自然的提前接班了，由于我有两个指导老师，一个老师给我一个班，正好这个老师给了我六班，也就意味着接下来的3个月，我将和6班的同学度过，还是不错的额，由于我曾经给他们上过一周的数学课，整体还是可以的，虽然基础比较差，但还是有很大的提升空间，我信任我能做好，加油！ 我已经开头了一个方案，就是每天找一个组的同学去谈话，一来熟悉一下这里的孩子们。二来了解一下他们的学习和生活状况，以便为以后的工作的绽开打下基础，三来问问他们的近期目标，让他们有一种竞争意识。同时训练一下他们的合作意识。 当然我们听课时会遇到一些趣事。也特殊快乐。比如有一次我主动去听好班的课。课上老师讲到惯性，让同学们每组举一个例子，有一组说汽车关闭发动机后会前进一段距离，另一组立马说，自行车刹闸后也会前进一段距离。当时我就想真够敏捷的啊，没想到有一个同学的话引起全班的哈哈大笑，他说，车闸不灵了。呵呵，这里的孩子头脑里真是有不少东西。还有一次我和同学谈话，谈到他们的物理成果一个个的都低头不语，我说看到你们的物理成果，我的心啊。有个同学说。都碎了。我还没反应过来，又有一群同学说，咔嚓，咔嚓，咔嚓。额。我立刻无语了，真是哭笑不得。还有一次课下，3班的小石头（他姓石我们都喜爱叫他小石头）管我叫侯姐姐，我立刻无语了。在我给他们上课期间发觉他们的基础不是差一点点，那是相当的差，但是我没有灰心，我们都没有灰心，由于这里是训练比较薄弱的地方，基础差是确定的，所以我们要努力去做一些转变。哪怕只是转变一点点也好。那么我们就不是在做无用功。 物理老师的工作总结 篇2 同学不仅需要言教，更需要身教。身教是耳熏目染、潜移默化的，是不行抗拒的。为此努力提高自己的政治素养、道德素养、科学素养，做到爱岗敬业，对工作一丝不苟，尽职尽责。在日常生活中，模范遵守学校的各项规章制度，到处严格要求自己，为人师表。 教学改革方面 (一)钻研教材 改进教法 最近十年来，中学的教材进行了多次改革，用法了几种教材，这给我们的教学带来问题。教材编写者(国家教委)的意图是什么?教材的特点又是什么?怎样将这样的意图贯彻到教学中，达到编写者的目的。这就需要深化讨论教学大纲、教学参考书、教材，参与业务学习。 (二)教学讨论才是工作的重点，这几年我讨论了以下问题：怎样激发同学学习爱好。试验在物理教学中的作用。制作教具和对中考难题的讨论。 在教学工作中，有一个现象始终困扰着我，也使很多老师头疼，那就是同学越来越不爱学习。首先，活跃课堂气氛，在引进新课时，留意用好玩的试验、同学关怀的问题来调动同学的心情，让同学轻轻松松进入新课的学习。课堂气氛轻松了，同学的思维也活跃了，参加教学的主动性也提高了，对物理课的爱好渐渐增加。其次，就是增加试验，只要书中有的试验，不管学校仪器全不全、有没有，我都要克服困难，给同学做，哪怕是制作简易仪器或把试验改为挂图。试验可以把抽象问题详细化，把复杂问题简洁化。有些步骤简洁又没有危急的试验，我就辅导一下同学，上课时让同学来做，同学试验更是各个必做，满意了同学的愿望，提高了同学学习的爱好，同学真正成为了教学的主体。为此虽然花费了我许多时间和精力，但教学效果比干讲好多了，心里是兴奋的。再次，那部分听得懂不会做题的同学是找不到定理、定律与详细题目之间的联系，也就是从一般到特别的思维差。我就上课多讲例子多分析，重点分析定理定律与详细题目间的联系，教同学分析方法，课下多抽时间加强辅导，帮同学克服学习上的困难，清除学习中的障碍，使这部分同学学会思索、学会做题，提兴奋趣。此外，还组织课外制作、试验竞赛。如：无论用什么方法，只要能让鸡蛋从三楼阳台上落到水泥地上，不破的就胜出。还预备了一些小奖品。真没想到，同学的主动性那么高，特殊是平常学习不好的同学更加主动。同学们也想出许多方法，归纳起来有三类 一是在鸡蛋外包上缓冲物; 二是想各种方法不让鸡蛋着地(用松紧带把鸡蛋固定在支架中间或纸箱中间) 三是想方法减慢鸡蛋的下降速度(小降落伞)。 竞赛场面特别喧闹，许多家长都到学校来看，竞赛结束后，当场作了总结，对全部参与的同学都赐予表扬，给获胜者发了奖。这次活动很胜利，同学主动性被限度地调动起来。经过几个月的教改，出现了可喜的改变。同学对物理的爱好增加了，学习物理主动性提高了，问问题的多了。10年的中考成果也特别满足。我也找到了一个胜利的教学模式。这次胜利教学改革实践，使我深刻熟悉到“爱好”对同学来说有多重要。 物理老师的工作总结 篇3 有总结，才有进步,适时对教学工作进行总结是提高训练教学水平的重要途径。通过总结有利于提高我们的思想觉悟和业务水平，有利于沟通阅历，对问题和挫折，可以从中吸取教训，对此我们应有足够的熟悉。 在本学期的物理试验室管理工作中，本人与其他老师协作，努力完善试验室管理，健全试验室基本制度，帮助各班级老师开展物理试验教学教研活动，促进物理试验教学质量的提高，现把本学期的物理试验室管理详细工作总结如下： 一、制订工作方案 开学初，依据物理教学大纲和物理教材，制订试验室切实可行的工作方案，使同学明的确验的目的和达到的要求，并落实试验的时间和详细内容，做到心中有数。并组织同学学习试验室有关制度，做到有组织，有纪律，高效完成各项试验，取得了好的成果。 二、严格遵守验室各项规章制度，落实试验仪器平安维护措施。 1、 落实试验室各项规章制度，加强试验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、用法等方面的规范化管理。做到出入有据，每次演示试验和分组试验都能要求有关老师填写好试验通知单、试验记录单、试验仪器用法登记表。 2、 做好仪器的清理、放置和造册登记，做到干净、规范，项目清晰。在试验前后对仪器性能进行仔细检查，做完试验后准时收回、上架归位。 3、 熟识仪器的基本性能和用法方法，做好仪器的保养和维护，对危急品根据要求进行平安处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。 4、 做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品准时补充，对仪器破损准时登记，按赔偿规定进行处理。 三、为演示试验及同学分组试验教学服务。 1、 协作科任老师预备好各个演示试验及同学分组试验，为试验教学供应便利。帮助老师进行仪器调配、改进、布置，以适合试验需要，提高课堂试验教学质量。 2、 帮助各班级科技爱好小组开展活动，健全试验室开放制度，提高仪器用法效率。 3、 坚持出勤值班，维护教学秩序，为老师同学及学校有关方面用法试验室供应便利。 4、预备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清晰，并接受有关主管部门检查。虚心接受看法和建议，总结阅历，改进试验室管理工作。 四、以试验教学为基础，充分发挥仪器的作用 在物理教学中，有些现象必需在人工掌握的条件下使它“再现”，从而得出结论，这就是要做好试验，所以我们始终以试验教学为基础。一期来，依据试验室全部的器材充分发挥它的作用，每一个演示试验总是准时整理，按时到位，坏的自己修理。每一个分组试验总是准时投放，做到不坏、不缺、齐全。 一年来同学在物理学习上培育了爱好，提高了动手力量，得出的结论，终身难忘。同学们也认为物理试验不是可有可无，更不是一种玩具，有试验和无试验大不一样。 物理老师的工作总结 篇4 本学年的物理教学工作已经结束。一年来，我担当八班级三个班的物理教学工作，本人以学校教学工作方案为指导；以加强师德师风建设、提高师德水平为重点，以提高教学成果为中心，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标和工作任务。回顾这一年，劳碌而又改善，付出了，努力了，收获了。现将本学年的教学工作小结如下： 一、学习新课标，努力提高自身素养 老师的职责教书育人。言行要为人师表，业务要求精。因此只有不断学习才能适应当代的素养训练要求。首先仔细学习老师职业道德规范，不断提高自己的道德修养；然后仔细学习新课改理论，努力提高业务力量。通过学习活动，丰富了自己的学问，为自己更好的教学作好了预备。 二、务实创新，注意“三维目标”的落实 “三维目标”就是新课程中的“学问与技能”、“过程与方法”、“情感看法与价值观”。教学就是要提高教学质量，而其关键就是上好课，能把学问点落实到位。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前深化钻研教材，把握教材的基本思路、教材结构、重点与难点；了解同学的学问基础，力求在备课的过程中，即备教材，又备同学，了解同学原有的学问与技能、他们的爱好、需要、方法、习惯等，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的一些措施。在此基础上，细心制作多媒体课件。自己能细心预备、仔细备课，充分了解同学的学习状况，做到教学中有的放矢。 2、课堂上，能关注全体同学，留意信息反馈。教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让同学参加课堂试验和课外探究，让同学在探究中亲身体验和感悟。激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。激发同学的学习爱好，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率；课堂上讲练结合，布置的作业少而精，减轻同学的负担。 3、课后，准时批改同学作业，准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进行阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。 4、平常主动参与教研活动，仔细参加听课、评课，虚心向同行学习，取他人之长，提高教学水平。 三、多给同学鼓舞和关心，培育学习自信念 物理是八班级同学开头接触的一门新课，起初，同学感觉难度较大，学习信念不足有的同学成果不抱负。这种状况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从进展培育同学的星期动身。适时给同学鼓舞，给他们信念，不搞偏难题。从多方面对同学的学习状况进行评价。用欣赏的目完看同学，信任这点不行那点行，今日不行明天行。对有困难的同学耐烦的辅导和关心，鼓舞他们大胆的参加课堂。许多同学由怕物理到喜爱，由差到好。发挥榜样的作用。榜样的力气是无穷的。老师言行举止特殊重要，要求同学不迟到，不旷课，老师首先要做到，要求同学讲文明，讲卫生，老师事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。 物理老师的工作总结 篇5 一年来，本人以学校及各处组工作方案为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高训练教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。回顾这一年，劳碌而又改善，付出了，努力了，收获了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望将来，寄望明天工作的更好。 一、努力提高自身素养 老师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。一方面，仔细学习老师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务力量，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过这些学习活动，不断改善了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、仔细开展教学工作 教学的最终的目标就是要提高教学质量，而其关键就是上好课。能把学问点落实到位，为了上好课，我做了下面的工作： 1、在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的'基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解同学的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。在此基础上，细心制作多媒体课件，细心备写每一个教案。 2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈。激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白。激发同学的学习爱好，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率；课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 3、在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进行阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。 4、在平常仔细参与教研活动，主动参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一年来，本人共听课30节，完成了学校规定的听课任务。 三、切实抓好班主任工作 八班级同学通过一年的学校学习，新奇感不再，又没有升学的压力，个别同学纪律开头松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，同学很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。我的详细做法是： 1、加高校习、执行中同学守则、中同学日常行为规范的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导同学学习，执行中同学守则和中同学日常行为规范，严格要求同学。 2、留意树立榜样，俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力气是无穷的。班主任言行举止特殊重要，要求同学不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求同学讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。 3、留意寓教于乐，以多种形式规范同学行为。心理学告知我们：人的接受心理由观看力量、感知力量、熟悉水平、爱好爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的训练管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合同学的心理特点，能提高训练管理的可接受性。 4、“三位一体”的互促法。训练是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、.、家庭组合成一个整体，形成训练的合力，达到相互促进的目的。我定期家访，或电话联系，准时反馈同学状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 四，训练教学成果 一份耕耘，一份收获；经过自已的不懈努力，取得了较优异的成成果。我任班主任的153班学习气氛深厚，班风稳定。学习成果优秀。在全乡期末统考中，获四个第一名、两个其次名的好成果。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遥居榜首。我班也评为优秀班团集体。我也在年度考核中被评为优秀。 物理老师的工作总结 篇6 在本年度中，在学校领导的关怀和指导下，在全体老师的支持和关心下，本人在本学期的物理试验室管理工作中，努力完善试验室管理，健全试验室基本制度，帮助各班级老师开展物理试验教学教研及科技爱好小组活动，促进物理试验教学质量的提高，现把本学期的物理试验室管理详细工作总结如下： 1、 落实试验室各项规章制度，加强试验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、用法等方面的规范化管理。做到出入有据，每次演示试验和分组试验都能要求有关老师填写好试验通知单，演示试验记录表。 2、 做好仪器的清理、放置和造册登记，做到干净、规范，项目清晰。在试验前后对仪器性能进行仔细检查，做完试验后准时收回、上架归位。. 3、 熟识仪器的基本性能和用法方法，做好仪器的保养和维护，对危急品根据要求进行平安处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。 4、 做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品准时补充，对仪器破损准时登记，填写好仪器损坏丢失报废单并按赔偿规定进行处理。 5、对添置的仪器设备时及造册登记，对学校购置的新仪器准时安装调试交付用法。 6、 协作科任老师预备好各个演示试验及同学探究性分组试验，为试验教学供应便利。帮助老师进行仪器调配、改进、布置，以适合试验需要，提高课堂试验教学质量。 7、 坚持出勤值班，维护教学秩序，为老师同学及学校有关方面用法试验室供应便利 8、做好平安、卫生清洁工作, 同时强化对同学的平安训练，对发觉有问题的同学准时地对进行批判训练,准时关闭电源开关并锁好门窗。以确保试验教学正常进行。 9、预备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清晰，并接受有关主管部门检查。虚心接受看法和建议，总结阅历，改进试验室管理工作。 10、仔细完成好学校安排给我的其它工作。 总之，物理试验教学,是物理学科实施素养训练的重要途径.这一学年来，我主动、主动、热忱的为物理老师及同学服务,开展好试验教学,为学好物理制造前提条件。 物理老师的工作总结 篇7 本学期,在学校的支配下,我担当了八班级两个班的物理教学工作。现对本学期教学工作总结如下: 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材,力求精准把握重点,难点。并注意参阅各种资料,制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案 编写仔细,并不断归纳总结提高教学水平 2、仔细上好每一节课。上课时注意同学主动性的发挥,发散 同学的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育同学的思维的严 谨性及规律性,在教学中提高同学的思维素养。保证每一节课的质 量。 3、仔细准时批改作业,留意听取同学的看法,准时了解同学 的学习状况,并有目的的对同学进行辅导。 4、坚持听课,留意学习其他老师的教学阅历,努力探究适合 自己的教学模式。本学年平均每周听课一节,对自己的教学促进很 大。不仅如此,还抓住难得学习的机会,主动参与国培 培训,取长补短,收获不少。 5、注意训练理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课 堂,做到学有所用。 一学期来,我在学校多次上公开课。通过开公开 课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在 教学方面的不足之处。 物理老师的工作总结 篇8 以前始终觉得，学校的物理老师应当是没有那么繁忙的，由于在学校，一个班一周也就三节或四节物理课，就算一个老师要同时教好几个班，一周也就十几二十节课，而且在不同的班上的课内容也是一样的，也不需要重复备课。而作为支教生，我们在中学只需要教一个班的课，再加上班主任工作，就算事情再多，也应当不至于忙得不行开交才是。可是短短几周的支教生活，却让我对这个职业有了不同于以往的熟悉。 开学其次周（其实除去军训和放假的四天，我们学校的第一周只有一天的），各种竞赛的通知就开头间续下发到中学了，而各个竞赛之前，则是各种各样的老师培训。第三周的周三，是“驾驭将来车辆模型竞赛”的老师培训；周五是“放飞幻想青少年纸飞机科技训练竞赛”的老师培训；周六和周日则是“智能机器人垃圾分类”的老师培训；然后第四周的周一又是“建筑模型”的老师培训。接着就是第四周周二纸飞机竞赛的规章讲解会议和周六的纸飞机竞赛，然后国庆假期之后还会有至少三个竞赛。而这些会议、培训和竞赛，绝大部分都是在离增城区比较远的越秀区、海珠区和番禺区举办的。除此之外，联系购买竞赛器材、利用放学的时间组织同学训练、在周末本应在家休息的时候带领同学去参与竞赛、竞赛之前为同学购买保险、联系包车等等，也都是挺繁重的工作的。在这里面，作为支教老师，我们也就是参与过几次老师培训，顺便再帮我的指导老师分担一点事情而已，绝大部分的事情，都是作为备课组组长的指导老师在操劳的，他的繁忙，我是感受得到的。 这段经受使我意识到，自己以往对于老师这个职业的熟悉，太多的都是停留在了表面上，而背后的艰辛则被我忽视掉了。或许以前在小城市上学，那里的训练事业不如广州发达，而且那个时候的科技进展不如现在快速，所以才没有那么多的竞赛。但是，如今科技进展日新月异，也渐渐地渗透到了.的各个领域，影响到了更多不同职业和年龄段的人，以后，在中学校之间开展各种各样的科技竞赛是必不行少的，尤其是在广州这种科技产业和训练事业都较为发达的大城市，而在中学里，物理又是一门与科学较为紧密联系的学科，作为物理老师，确定是要在这一方面多担当一些责任的。支教生活中的这一段经受，虽然繁忙，有时候甚至让我感觉措手不及，但是却使我熟悉到，每一种职业所担当的.责任是随着.的进展在不断地转变的，我们不能始终用同一种眼完去看待一种职业，尤其是当自己即将走上或者是身处某一个工作岗位时，更加需要不断地去调整自己的状态以适应所在职业的需要，这样才不会使自己被这个行业所淘汰。