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幼儿园学期教学方案模板十篇幼儿园学期教学方案 篇1 一、指导思想 我园仔细贯彻幼儿园管理条例、幼儿园工作规程和幼儿园训练指导纲要（试行），坚持把“幼儿的进展”放在一切工作的首位。实行定岗分工，规范化管理，争抓实效。努力争创一流的老师队伍，一流的训练教学水平，一流的保教质量，一流的管理水平。以“求真、务实、创新”为工作作风，以“让孩子进步，让家长满足”为办园警言，努力提高办园水平和保教质量。 二、工作目标 1、把幼儿园的内含建设作为重点过程来抓。加强幼儿园教研组的建设，形成主动参加的教研氛围，重视老师训练理念的更新和教学行为的转变，提高老师的训练专业化水平。 2、在幼儿园的环境方面进一步加强改进力度，使园舍环境更加美丽、富有气息。 3、抓好保教队伍的建设。为青年老师供应学习的机会，提高青年老师的专业水平。鼓舞青年老师主动进取，争取在岗位工作中取得成果。开展师徒结对活动，通过老老师的传、帮、带，使青年老师快速成长起来。 4、主动抓好卫生保健工作。依据幼儿园卫生保健工作管理方法，加强对我园卫生保健工作的管理与监督，制定各项卫生保健措施，保证幼儿的身心健康，促进幼儿的生长发育和身体健康成长。 5、将平安工作放在首位。坚持以幼儿为本，把幼儿的平安和健康放在首位，为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿各方面进展的需要。 6、提高家园联系工作的实效性。坚持“以园带家、以家促园、同步训练”的原则，完善“幼儿园、家庭、社区三结合”的训练网络，实现家园训练一体化，共同促进幼儿的进展。 7、利用幼儿园网站和其他宣扬工具做好宣扬工作。 三、详细措施 1、加强幼儿园内含建设。 切实转变老师的训练观念，指导老师将规程的训练思想和观念转化为实际的训练行为，全面贯彻训练方针。加强对纲要和幼儿训练课程改革理论的再学习、再领悟、再消化，关心老师进一步理解纲要的基本理念，把握纲要中的精神，理解纲要中的幼儿训练原则、目标和实施方法。树立正确的幼儿训练观，在实际工作中主动探究和实践。制造动态又有活力的幼儿训练过程。 2、注意老师队伍的建设。 引导老师在进行训练实践的同时利用时间进行理论学习，关注幼教改革与进展的动态，如阅读幼教训练杂志、在网上进行幼教资料查阅，同时做好理论学问的摘录。鼓舞老师主动参与训练培训活动，如学历进修、新老师上岗培训、老师技能培训等。 把园本教研活动实行到位。教研活动的开展，以课程实施中老师所面临的详细问题为对象，围绕问题进行研讨活动，教研活动既要注意解决实际问题，又要注意阅历的总结。要养成学习与反思的习惯，增加讨论意识。以讨论者的眼完端详、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学讨论溶为一体。对新上岗老师实施跟踪听课，进行师徒结对活动。发挥骨干老师的示范作用。鼓舞老师主动参与听课和观摩活动，新老老师之间相互听课。鼓舞老师主动撰写论文和随笔，本学期中上好公开研讨课。 3、加强幼儿园平安工作。 幼儿年龄小，平安工作责任重于泰山，为了让幼儿能够生活在一个平安、舒适的环境中，我园本学期应重视平安工作的开展，把平安工作责任到每位保教人员，明确各岗位的平安职责。制定严格的平安检查和预防制度，亲密关注幼儿的平安，准时消退潜在的平安事故隐患。平常加强各类硬件设施的平安检查，如检查幼儿园大型玩具、查看有无损坏现象或担心全的因素，准时记录下异样的状况，准时修理。对一些硬件设施，如电源插座、活动场所等都制定具体的统一标准。在活动室和盥洗室的窗户上安装了平安防护栏。剪刀、刻刀等危急物品要放在幼儿拿不到的地方，以免发生危急。 此外，我园要主动向家长宣扬平安训练方面的学问，引起家长对幼儿平安工作的重视，家园搭建起共同训练孩子的桥梁。平安工作档案要进一步健全。做好平安检查和修理记录。 4、从多方面抓好保教工作。 各项保教工作仔细实行纲要精神，留意培育幼儿良好的生活卫生习惯，对幼儿加强卫生训练。把嬉戏看成是幼儿的主要活动，嬉戏活动丰富多样，留意充分满意幼儿嬉戏的意愿，体育活动要张弛有度，强度密度合理。老师在制定活动目标时要明确和详细，符合幼儿的年龄特点和班级实际水平，并依据幼儿的不同进展水平设计有层次地提问、操作材料，活动中让幼儿多探究操作。促进幼儿各项力量的提高。 四、各月主要工作 8月份： 1、 对幼儿进行常规训练； 2、 完善各种规章制度； 3、 环境创设改善、修改、完善； 4、 组织老师学习一日活动规范并测试。 9月份： 1、做好新学期幼儿报名工作，各项训练教学工作逐步进入正常。 2、老师深化开展训练教学讨论； 3、开展“老师您辛苦了”的主题训练活动 4、组织幼儿常规竞赛 5、培育良好的区域活动常规，抓好班级特色活动的开展。 6、中班以上的班级开展“我来说天气”和讲故事（小班）选拔竞赛。 10月份： 1、结合国庆节开展“爱祖国，爱家乡创新活动”。 2、随堂课听课。 3、趣味运动会 11月份： 1、“我来说天气”和讲故事（小班）竞赛。 2、老师每人一节公开课 3、幼儿查体。 4、预备节目参与元旦庆祝活动 12月份： 1、园内老师训练随笔评比活动。 2、元旦庆祝活动 3、园内平安检查工作。 4、检查各班主题墙面布置状况。 1月份： 1、班级工作阅历介绍 2、幼儿身心进展评价反馈 3、布置期末结束工作 4、学期结束，做好班级财产清理工作。 幼儿园学期教学方案 篇2 一、指导思想 纲要指出，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面进展为基础，以进展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的讨论，重视对新老师的指导与培育，提高保教人员的素养，促进幼儿身心和谐进展，使我园的保育训练质量得到进一步提高。 二、工作目标 1）建合格教职工队伍，促进专业成长。 2）仔细抓好常规管理，提高保教质量。 3）有效开展嬉戏活动，促进力量进展。 4）平安工作常抓不懈，确保健康成长。 5）开展家园合作工作，提高老师形象。 三、详细措施 1、建合格教职工队伍，促进专业成长。 1）进行每周一次的集体学习与沟通。规范老师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立公平的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造主动健康、亲切和谐的育人环境。 2）树立"保教就是服务"，"家长就是上帝"的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于.。形成"服务是我的职责，满足是我的追求"的共识，真正做到优质服务，微笑服务，特色服务。 3）加强新老师的基本功训练，提高新老师组织训练教学活动力量和评价力量。独立自主地完成好各项教学活动。尝试"师徒结对"活动，相互学习，共同提高。 2、仔细抓好常规管理，提高保教质量。 1）加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注意活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对老师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜因材施教，教学预备要在课前一天完成。 2）环境创设要与主题教学相符合，特殊是各班的区域活动，按幼儿进展的需要，有方案、有目的、有层次地投放材料。能体现出老师利用废旧材料制作教玩具力量及老师在区域活动的引导力量。 3）重视教研活动的质量。依据老师在教学活动中所遇到问题作为教研组争论的专题，并能运用集体的才智解决问题，共同商讨。连续规范班级方案、周方案的制订，并检查方案在实施过程中的落实状况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，帮助老师做好一日生活管理。 四、各月活动支配 9月份： 1、做好幼儿心情稳定、常规建立等各项工作，抓好幼儿常规。 2、留意秋季防病。 3、老师节 10月份： 1、迎接祖国妈妈的生日。 2、对比幼儿一日生活常规，找出薄弱环节进行改进。 3、结合本班实际，制定切实可行的方案 4、结合园本特色，切实抓好幼儿剪纸，建立剪纸成长档案 11月份： 1、做好活动区材料和环境布置工作。 2、开展好每天为幼儿阅读5分钟活动 3、快乐宝宝，我会读书活动（从习惯方面） 4、平安训练工作 12月份： 1、迎接新年活动预备。 2、加强幼儿环境适应力量，预防疾病。 3、健康宝宝，坚持来园活动 1月份： 1、各项工作总结。 2、幼儿进展测评。 幼儿园学期教学方案 篇3 敬重的家长伴侣们： 你们好！斗转星移，岁月匆忙，转瞬间寒冷的冬天悄然离去，又迎来了新的一学期，新的学期承载着新的盼望、新的幻想，为了更好的做好幼小连接工作，我们对本学期的教学工作做了新的支配，详细支配如下： 写字：学习24种偏旁部首及60个生字，要求幼儿能正确在田字格中摆笔顺书写，会给生字组词并造句，能做一些简洁的习题。 拼音：学习18个复韵母及16个整体认读音节，要求幼儿能在四线三格中规范书写，学会拼读相关音节，会给音节标声调，会拼读句子，会用拼音写句子。 语言：通过阅读一些散文、故事，让幼儿学会续编故事，复述故事，培育幼儿的语言表达力量及丰富幼儿的想象力，活跃幼儿的思维，会看图说话，会用“由于所以”造句，训练幼儿的语言组织力量。 数学：10以内的连加连减运算，学习20以内的不退位减法，学习等量代换，引导幼儿学习100以内的整十加法，学习50以内的数，会比较数的大小，通过数位器关心幼儿熟悉个位、十位、百位，会依据数字在数位器上画珠子；正确感知圆柱体与圆锥体，会区分椭圆体和球体，要求幼儿通过走格子的方法，熟悉一刻钟和45分钟，会画指针并填数字，会以主体为中心区分左右，引导幼儿通过数格子、涂格子感知面积的守恒。 .：通过对“盼望工程”相关资料的学习，训练幼儿要珍惜学习机会，让幼儿了解世界各地人的肤色虽然不同，但共同生活在同一个地球上，就应当相互敬重、和平相处，引导幼儿了解不同用途鞋子的特征及材料，知道要穿适合自己的鞋子，教幼儿把握系鞋带的方法，训练幼儿从小养成环保的好习惯，爱护我们的生存环境。 健康：让幼儿学会了解自己、接纳自己，学会独立，引导幼儿增加自我爱护意识，学习一些自我爱护学问，提高幼儿的平安意识。 科学：培育幼儿的观看及推断力量，引导幼儿学会观看并探究生活中的奇异现象，养成节省能源的好习惯，了解蛋白质的作用，了解人体健康所需的养分物质。 千字童：通过析字儿歌、贴红拼摆、组词表象、识字阅读及每课的嬉戏练习，使幼儿对生字有感性熟悉、理性记忆，复习巩固，相辅相成，达到多识字的目的。 无诀珠心算：通过情景教学模式，运用赏识训练，以故事、儿歌、嬉戏的方式带孩子进入数学领域，激活孩子左脑，开发右脑，并达到34位数的直加直减，满五加，破五减，进位加、退位减混合运算。 英语：让孩子和外国老师零距离接触，感知外语课堂气氛，练习用英语进行口语沟通，通过助教老师进行巩固复习，使孩子理解每句英语的汉语意思，建立孩子学英语的自信念。 以上是我们这学期的教学支配，盼望家长能主动协作我们，课后仔细给孩子做好复习巩固工作，每天督促幼儿仔细完成家庭作业，做到家园共育，使每位幼儿为入学校打下坚实的基础！我们信任，通过我们共同的努力，孩子肯定会更棒的！ 美术：让孩子学会颜色的搭配，画一些简洁的简笔画。能发挥想象力用笔勾画出漂亮的图画。 多媒体古诗词：让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中求进展，增加亲子训练，让幼儿初步感受古诗词的韵律美，为学校学习古诗词打下良好的基础，并完成本学期20首。 盼望各位家长能够主动协作，课后给孩子做好复习工作。我信任：你们的关怀加上我们的专心和责任心，孩子会更优秀！ 创意美劳：让幼儿通过亲自体会制造美和多源创作的魅力，从而让幼儿喜爱动手操作，发挥幼儿的动手操作力量和想象力。 幼儿园学期教学方案 篇4 班况分析： 本班共有39个幼儿，其中男生19名，女生20名。经过两年来的学习和训练，本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步。 自进入中班以来，幼儿在绘画方面的力量有所提高，能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少；在音乐方面能按歌曲的情节表演简洁的动作，具有肯定的表现力量，并把握了肯定的节奏感，能依据音乐的节奏配上打击乐；在文明礼貌方面也有了很大的进步，大部分幼儿能主动地向老师问早问好；在生活自理方面，幼儿基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭训练的缘由，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家进步行沟通，使孩子能有所进展，养成良好的行为习惯。 小伴侣的学习主动性和主动性提高了不少，但在上课常规方面还要加强训练，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。我们还将结合孩子的个体差异性，因材施教，利用赏识训练，关心每个幼儿在原有水平上都莸得更大进步！我们依据幼儿园的年度工作，特制定本班班务方案如下： 一、平安工作： 1、执行门禁卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必需刷卡，才能接送孩子；对于持卡的生疏人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子； 2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿由于疯打而发生平安事故； 3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品；增加午睡平安检察工作、检察孩子是否携带危急物品.，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等； 4、培育幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规； 5、让孩子学会自我爱护。比如：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危急时会大声呼救等；（班级教学中开展平安训练活动（每月一次），增加幼儿的平安学问，提高幼儿平安、自我爱护意识。） 6、训练幼儿不离开集体，不任凭离开幼儿园； 7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、健康状况，做到随时清点人数 二、卫生保健工作： 1、做好春夏两季传染病的预防工作； 2、学会用筷子独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后将桌子擦洁净； 3、大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯； 4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好嬉戏后能主动地洗洁净并拍掉身上的灰尘； 5、对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长如实填写药单，老师或阿姨按时喂药，做好交接记录； 6、对全托幼儿加倍爱惜随时观看全托幼儿心情及身体状况，有问题准时与家长联系； 三、训练教学： 1、连续培育幼儿养成良好的常规，有良好的秩序感，为开展训练教学打好基础； 2、由于本学期有插班生，幼儿各方面进展状况不同，依据这一状况，本学期连续采纳分组教学的方式开展训练教学活动； 3、连续以主题活动的形式开展训练教学活动。依据我班蒙台梭利训练和双语训练特色，将蒙氏训练、英语训练与主体活动相结合，进行训练教学活动的开展。在活动中，观看孩子的状况，以便生成新的活动，更有利于孩子的进展； 4、主动开展区域活动，并在区域活动中体现出训练价值，老师做好观看记录，并依据孩子的需要，供应丰富的材料； 5、英语训练： （1）、尝试创设英语会话环境，使英文教同学活化，学以致用。 （2）、通过英语嬉戏活动，培育幼儿不仅对单词的初步把握，还要对幼儿日常接触的全部方面，包括熟悉自身和四周的人们，熟悉四周的自然和.环境。 （3）、通过英语嬉戏活动，培育幼儿对熟悉不同民族的文化，从小懂得各民族风俗习惯的道理。； 6、加强班上老师对蒙氏训练理念、蒙氏教具操作的练习； 7、加强班上老师的英语教学力量，在帮助英语老师的同时，能担当班上英语分组教学工作； 四、环境创设： 1、依据蒙氏教室的创设原则，为幼儿创设出平安、真实、秩序、简洁、自由的环境； 2、依据我班的训练特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容，与幼儿一起，利用废旧材料，创设出能够与幼儿对话的物质环境； 3、依据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容，为幼儿开设相应的活动区，并随时依据主体活动的更换、生成活动的内容，增补区域活动的材料； 4、采纳音乐常规，让孩子在轻松开心的氛围中进行一日生活活动； 5、小班时在老师、阿姨的共同培育下，我班孩子的秩序感培育得较好，本学期我们将在小班的基础上连续对孩子的秩序感进行培育，尤其是新生。在培育的过程中，要求老师、阿姨蹲下来与小伴侣说话、说一般话；并鼓舞幼儿大胆表达自己的想法，与幼儿建立公平、敬重的好伴侣关系； 6、制定蒙氏教室常规，老师、家长共同遵守，共同为幼儿创设干净、温馨的环境； 7、丰富的区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形式，区域设置和材料投放要依据幼儿进展目标、主题活动内容，供应丰富的、便于幼儿操作的材料，以保证区域活动有效开展。 8、自然角依据春季特征，种植植物供幼儿观看，并依据不同年龄段作出观看记录，并收集好相关的资料和图片。 9、环境创设体现课程化，在课程开展的同时形成环境： 详细措施： （1）、依据近期幼儿培育目标投放区域材料； (2）、教学活动幼儿操作、制作材料延长至区域中； (3)、在活动开展后老师用法的材料、幼儿操作材料用于环境创设； 五、家长工作： 1、家访：3月其次周完成新生家访工作，完成率100%；4月完成老生家访，完成率50%； 幼儿连续3日未到园进行电访，一周未到园进行家访，了解缘由； 2、家庭入户指导：学期开头，3月做出家庭入户指导方案；在进行家访同时进行家庭入户指导；本学期入户5个家庭指导。做好资料收集工作，除了文字、图片、幼儿作品，还可以有音像资料。让家园共育得以真实体现； 3、依据幼儿不同的进展状况，与幼儿一起为幼儿设计出具有个性特色的成长手册并按时发放本学期发放成长手册时间： 3月3月31日（星期五） 4月4月30日（星期日）包括五一放假通知、留意事项。 5、6月6月16日（星期五） 7月7月放假最终一天包括综合评价表、放假须知、假期作业等。 4、利用孩子入园、离园时间，与家长联系沟通看法，让家长准时了解孩子在园状况； 5、定期更换家幼园地，每期向家长宣扬“蒙台梭利训练”“双语训练”“卫生保健”“平安小常识”“训练文摘”等内容，贴近家长的需要，具有家庭训练指导的作用，体现班级特色。 6、本学期进行家长会、开放日活动、，详细支配如下： A、2月24日新学期家长会； B、5月最终一周开展五大领域训练内容开放日活动；（带班老师主要负责） C、7月做英语家长开放日活动； 六、特别幼儿护理： 1、在日常生活中进行个别训练，针对不同幼儿的特点和进展，进行个别训练； 2、和个别幼儿家长针对幼儿进展特点，进行协作培育； 以上是本学期的班务方案，在实施的过程中，将对班务方案进行补充和修改。 幼儿园学期教学方案 篇5 一、指导思想 本学期，我园将依据学校教研室幼教工作支配和本园实际状况，以幼儿园训练指导纲要为依据，以提高老师专业水平，促进幼儿进展为主线，以促进幼儿和谐健康进展为核心，以努力实行幼儿园训练指导纲要精神为重点，促进幼儿身心和谐健康进展。 二、工作重点 1、加强老师理论学习，提高老师理论素养。 2、加强训练教学管理，全面优化幼儿园的训练教学质量。 3、加强老师基本功训练，实现全园老师的基本功大面积提升。 三、工作内容与措施 （一）加强幼儿园老师理论学习，分层次要求，提高老师理论水平。 由于本园老师多是青年老师，理论功底薄弱，部分老师对纲要的了解甚少，更说不上理解。基于此种现状，本学期，我们将组织老师加强对幼儿园训练指导纲要的学习与指导，同时，充分利用幼儿园订阅的杂志组织老师学习，让青年老师进行学习摘抄幼教理论，并书写读后笔记，把理论学习从表层深化到思想里，通过读，抄和写读后感，让老师真正理解理论，用于指导自己的训练教学实践，逐步提高自己的训练教学水平。对有工作阅历的老师且通过纲要考试的老师只写读书笔记，把自己学习心得与体会写出即可。 （二）、实行各种方式进行幼儿园老师业务大练兵，全面促进老师基本功的提高。 在历时一年半的基本功业务练兵中，我园老师的基本功弱势项目凸显出来，这种弱势表现已经远远达不到一个幼儿园老师应具备的基本功水平。所以，在本学期中，一月一次舞蹈练兵，将分民族舞，现代舞、韵律操等内容分次进行。学期末，进行老师诗歌朗诵表演。把基本功训练落实到实际中，切实提高每一位老师的基本功水平，以保证幼儿的全面进展。 （三）、主动开展教研活动，发挥教研阵地的作用，促进老师专业成长。 本学期，依据我园老师的实际状况，将围绕“如何进行幼儿园的音乐训练教学活动”作为本学期的教研工作专题开展教研活动，根据学习，借鉴，实践，提高的步骤开展教研活动。先在教研活动中组织老师学习有关幼儿园音乐教学的理论文章和方法，然后再组织老师观看相关的教学完碟，进行研讨，在此基础上，由老师执教教学活动，大家研讨，再次执教等，逐步提高幼儿园的音乐训练教学水平。 在教研活动的开展中，提升老师的专业素养。 （四）、把日常训练教学管理细致化，做到日常工作有序化，课堂教学规范化。 本学期，将进一步加强本园的训练教学管理。每一个老师都要严格执行老师一日活动行为准则，根据一日流程开展工作，培育幼儿良好的行为习惯和作息习惯，促进幼儿身心和谐健康地进展。使日常工作有序化。园长和教研组长分别走进班级，进行日常工作的检查和教学常规检查。一看老师上课效果，二看孩子常规养成。另外，园长实行推门听课和打招呼听课，推门听课看老师的日常教学实况，是否充分课前预备，是否执行教学方案；打招呼听课看老师的提高水平，要求上精品课。把教案检查和教学效果实行挂钩，把日记检查和老师带班状况挂钩，一并记录到绩效考核中，使课堂教学规范化。削减上课随便性。 （五）、依据幼儿身心特点开展丰富的活动促进幼儿身心进展。 （1）、开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能进展。 春暖花开季节，相宜幼儿外出活动。本学期，我们将依据幼儿的特点和气候特点，组织幼儿进行相宜的户外活动，组织幼儿到学校花园里观看春天的改变；在大班进行跳绳练习，中、小班进行拍球练习，在四月底进行幼儿跳绳和拍球竞赛。把户外活动进行究竟。 （2）、把节日活动与训练有机结合，培育幼儿良好的品质。 把“三八”节日活动与爱妈妈的训练有机结合，把清明节与祭祀革命先烈和自己的亲人训练相结合；在六一儿童节时向家进步行文艺汇报演出，把节日的欢乐让孩子与家长共同共享。另外，每月一次打开班级界限的区域活动本学期将连续开展。 （3）、开办跳蚤市场，组建爱心基金，培育幼儿的.交往力量和爱心。 每个幼儿家里都会有不看的书籍和玩不着的玩具，我们将向孩子和家长发出倡议书，倡议家长和幼儿把看不着的书籍和玩不着的玩具带到幼儿园里通过买卖双方相互认同实现交易，实现资源再利用。让幼儿获得市场交易的力量：推销、选择、讨价还价、放弃等各种力量，并把交易额捐献，组成爱心基金，由孩子、家长和老师共同打算爱心基金的去向，培育幼儿的爱心。 7、主动参与课题组活动，做好绘本教学的讨论工作。 本学期，我们将在课题组主持人带领下，主动、仔细地开展课题讨论工作，仔细组织课题组老师上好研讨课，做好绘本教学和家庭阅读指导工作，准时总结阅历，在全园进行推广，培育幼儿良好的阅读习惯和阅读爱好，为幼儿获得终身阅读力量打下坚实的基础。 （六）加强家园联系和家长训练指导工作，为家园共育建立良好的基础。 如今，幼儿家长非常重视幼儿的家庭训练，在日常与家长沟通中了解到家长非常需要家庭训练的指导。针对这种状况，我们将依据家长需求和孩子的成长状况，开展多种形式的家庭训练指导工作。将在小班家长中开展“幼儿训练理论培训会”、“幼儿家庭训练阅历沟通会”、“幼儿心理讲座”及家长委员会会议等，多方面、多渠道进行沟通与沟通，使家长熟悉到家园共育的重要性，使幼儿园的各项工作都能得到家长的支持与理解。 四、工作配当表 二月： 1、传达本学期训练教学方案 2、上学期工作日记沟通。 3、各班级做好训练教学的各种预备工作，日常工作有序开展。 4、二月二十七日上午大活动区域活动 5、各班户外活动开头：大班跳绳、中班拍球、小班拍球。 6、小班家长理论培训会。 三月： 1、三八节日训练：小班幼儿给妈妈唱一首歌；中班幼儿给妈妈画一幅画；大班幼儿给妈妈做一件手工作品。 2、民族舞舞蹈练兵竞赛。 3、组织老师学习幼儿园训练指导纲要和杂志理论。 4、跳蚤市场开业。（三月二十一日上午九点，在幼儿园室外场地上） 6、三月二十七日上午大区域活动 7、请心理专家做幼儿心理分析报告。 四月： 1、清明节节日训练。 2、园级优质课评比。 3、现代舞舞蹈练兵竞赛。 4、跳绳、拍球竞赛。（四月三十日上午） 5、心理专家报告会。 6、试验班级进行家长共享阅读 五月： 1、各班召开家长阅历沟通会。（五月十二日晚上七点） 2、各班预备六一活动。 六月： 1、六一文艺演出。 2、为全区幼儿老师基本功竞赛做预备。 3、六月二十三日上午大区域活动 4、幼儿老师诗歌朗诵会。 七月：学期工作总结。 说明：各项工作支配日期暂定，如有更改另行通知。大区域活动时间如有冲突，在下一周补上。 幼儿园学期教学方案 篇6 大友爱的小珍宝们，庆贺你们进入了一个新的学期，又长大了一岁，脱离了爸爸妈妈的怀抱，让我们以全身心的状态投入我们这学期的学习和生活中来吧，新学期开头了，舞蹈老师想给大家说一句，小伴侣们加油加油加油呀！ 针对上学期舞蹈课堂的进程和汇报演出的效率，这学期老师会更加严格的要求我们每一个小伴侣，在学习各门书本学问的同时，更加丰富我们的课堂生活，使我们小伴侣在德智体美各方面都得到更好的进展。 依据各个班小伴侣年龄的不同，这学期考虑到我们宝珍宝贝班的小伴侣正处于长身体长学问的时候所以新学期增加我们宝珍宝贝班舞蹈课程，我信任在老师的努力下，虽然我们年龄最小，我们也是全园最精彩的一支队伍！ 这学期每周每天舞蹈课程支配方案如下： 周一：大班 基本功训练，各种前踢腿后抬腿劈叉压腿，训练腿部的掌握力量，大腰小腰熬炼我们身体的柔韧性，手臂手腕各种基本功的手位动作，盘坐，手型组合，步伐，前踏步后踏步等等。这些简洁的基本功练习是每节课必练的，小伴侣正处于长身体的年纪，各个部位都比较松软，做起来动作也需要正规和系统化，这样不仅可以使孩子们有一个美丽的体形，也可以着实培育孩子们的乐感，使他们在艺术方面有更好更突出的表现和发挥，老师以你们为荣。 周二；中班 基本功的各项练习，和我们大班的小伴侣一样，中班小伴侣年龄虽不及大班，但在肯定程度上有些小伴侣表现的还是很让老师欣慰的，所以这学期依据上学期中班小伴侣的表演程度会增加我们舞蹈课程的表演性和趣味性，盼望小伴侣们在这学期不但把我们的身体练好，更要向我们大班的大哥哥大姐姐学习，如何在舞台上充分的呈现自己，如何克服害怕性，如何做一个大胆的宝宝，为今后学习舞蹈的路途中打好基础。 周三：小班 由于我们小班是两个班，所以人比较多，课堂纪律是老师最操劳的事情，这学期针对我们小伴侣年龄小的原因，老师会在课堂上增加一些趣味性的舞蹈练习，让这些叽叽喳喳的小可爱们更加融入我们的舞蹈课堂，由于每个小伴侣的接受力量有限制，老师会更加耐烦的教大家去做动作，盼望在其他老师的课堂帮助下，我们的舞蹈课会更加深受小宝宝们的喜爱，老师信任大家，加油呀。 周四周五：宝珍宝贝班 全园最小最可爱最惹人心疼的宝宝们，热忱和活力是这些孩子们不行缺少的东西，不再哭哭啼啼，不再撒娇，不再相互打闹，宝宝们刚接触舞蹈，对任何都感到奇怪，且爱好较浓，所以在每周的舞蹈课堂上，教学活动要生动好玩，针对这些，我们宝珍宝贝班实行嬉戏的形式，在乐中学，在学中乐，让我们的宝宝们在奇妙的音乐下更加的有活力和.。 针对每个小伴侣的接受力量不同，今年会增加一个舞蹈特长班，从每个班选出个别出类拔萃的宝宝们，通过基本功，成舞的各项练习和编排，让这些喜爱舞蹈，喜爱音乐，喜爱我们舞蹈课的小伴侣充分的展现自己，在以后的学习道路上增完添彩。 舞蹈训练形象，生动活泼，感染力强，是幼儿非常喜爱，易于接受的一种艺术形式，舞蹈训练适合儿童的发育成长，使之更好的把握身体，便于有表情的，制造性的用法动作语言，以表达丰富的内心世界，望子成龙望女成凤的心态是我们每一个爸爸妈妈给孩子们最高的期望，我信任在博大的每一天，我们辛勤的老师们会给宝宝们带来最贴心最放心的引导和服务，为我们每一天的学习为以后培育出更好更优秀的宝宝们做好全心的预备。 新的一学期，老师们加油，宝宝们加油，让我们舞动起来把！ 幼儿园学期教学方案 篇7 一、现状分析： 时间飞逝，我园是已开园一年的园所，在上学期开展的教研活动中，发觉老师们的教学教研力量参差不齐、心态各一。其中有些是有教学教研阅历的老师，更多的却是刚从学校走进幼教工作岗位中的年轻老师，新奇血液。有阅历的老师不是觉得自己有些许阅历，就像一根滑溜溜的油条;没有阅历的老师不知如何教研，热忱减半、状态不佳于是感觉教研成了大家的包袱。随之整体感觉不尽人意，但在后期经领导教导确定了教研方向，我们的老师热忱被点燃些许，能在教研活动之前收集资料，教研中表达自己的看法与见解，是我园教研活动渐渐进入正轨。 但在上学期末的幼儿评估测查数据汇总中，发觉我园幼儿整体在科学和艺术领域方面较弱，存在较大的学习调整空间。因此，我园将科学和艺术这两个领域定为我园本学期的教学讨论对象。盼望在本学期我园老师的同心协力共同努力之下没，提高幼儿学问的同时提升老师的教学力量。 二、教研目标： 1、加强理论学习，提高老师理论水平。 2、注意业务培育，提高保教质量。 3、加强研讨力度，促进老师共同成进步步。 4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设。 三、实施措施： 本学期我园会有针对性的分时间段开展教研活动，如3月至5月主要以研讨科学领域;6月至8月主要以艺术领域为主。每月前三周小组研讨学习，最终一周集体共享阅历心得，力求达到共同成进步步。 1、加强理论学习，提高老师理论水平。老师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的训练理念武装头脑，以科学的训练方式组织学习，以饱满的训练热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。详细如下： (1)进一步学习幼儿园训练指导纲要，对纲要进行深化理解、主动探究、切实落到实处。写下学习培训心得与同伴共享，相互学习，共同进步。 (2)定期组织老师开展读书活动(科学、艺术相关读物)，学习新的训练理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，主动参加本园观摩活动，努力提高自身训练理论及授课水平。 (3)共同欣赏优秀科学教学视频或共享优秀教案，并大胆表达见解。 2、加强业务学习，提高老师教学水平。 (1)每周二分上下午时间段由教研组长组织老师共同探讨制定主题活动方案、活动目标、活动过程及教学方法;并组织各老师共同备课、共同探讨，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。 (2)观摩沟通，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体老师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争论，并从中寻求最佳训练途径。 (3)开展评比活动，适时开展两操评比、训练随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发老师训练热忱，努力营造我园良好的训练氛围。 (4)实行随机查课，“推门听课”的制度，督促老师备好课，上好课，提高训练教学质量。(每周4-5节)课后准时与授课老师进行沟通，并赐予评价(记分-作为月考依据)。 3、加强研讨力度，促进老师共同成进步步。 研讨是调动老师主动参加培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，但是老师中存在强弱，因此本学期我园将会依据大家的需要进行分组开展教研活动。本学期我们实行的研讨方式有： (1)分组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深化开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互争论，找出解决方法，并适时做好资料积累(备查)，避开以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。每月周二中午为教研活动，前三周老师分组开展教研活动，并做好教研记录及小结反思。 (2)集中研讨共享。每月最终一周全体老师共同争论共享教研、教学中存在的问题，进行汇总、解决，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，共同学习进步，并做好各项记录，切实保证明施质量。 (3)组织老师通过网络平台学习观摩优秀教研活动、教学活动，做好听课记录，记录下好的教学方法等等。 4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设。 师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系老师自身的成长，更是关系训练能否顺当开展的重要环节。本学期依据上级指示，针对我园实际状况，我们将进一步