人教部编版九年级下册语文第6单元第22课《出师表》同步练习D卷.doc

人教部编版九年级下册语文第6单元第22课出师表同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分） (2011·福州) 下列词语中划线字的注音、字形完全正确的一项是（ ）A . 震撼（hàn）               匿笑（nì）               鲜为人知（xin）B . 怡悦（yi）                广漠（mò）                一气呵成（h）C . 亢奋（kàng）              蹒跚（mn）               沧海桑田（cn）D . 烦燥（zào）              干涸（hé）                相形见绌（chù）2. （2分） (2017九上·个旧月考) 下列句子中没有通假字的一项是（ ） A . 宫中府中，俱为一体。    B . 以君为长者，故不错意也。    C . 将军身被坚执锐。    D . 欲信大义于天下。    3. （2分） 选出下列句子中加线词语解释有误的一项。（ ）A . 录毕，走送之 走：跑    B . 从乡之先达执经叩问 叩：敲门    C . 媵人持汤沃灌 汤：热水    D . 同舍生皆被绮绣。 被：通“披”，穿    4. （2分） 选出下列划线词解释正确的一项（ ） A . 玉盘珍馐直万钱（一直）    B . 举先王之政（举行）    C . 以光先帝遗德（光彩）    D . 臣本布衣，躬耕于南阳（亲自）    5. （2分） 下列句中“之”字的用法与例句相同的一项（ ）例句：无丝竹之乱耳A . 孔子云：何陋之有    B . 无案牍之劳形    C . 春冬之时    D . 观之正浓    6. （2分） 读课文于园，“至于园可无憾”是因为（ ）A . “瓜洲诸园亭，俱以假山显”，而于园“奇在磊石”，是“诸园亭”的代表。 B . 于园本是富人于家的，“非显者刺，则门钥不得出”，有幸观赏，自然“无憾”。 C . 瓜洲的园亭大同小异，看了于园足矣，多看无益。D . 于园主人待客热忱，去后一定会让你感到没有遗憾。7. （2分） 下面各组加下划线词意思和用法相同的一项是（ ）A . 此先汉所以兴隆也          此殆天所以资将军（隆中对）    B . 若有作奸犯科及为忠善者    不足为外人道也（桃花源记）    C . 宜付有司论其刑赏          转视积薪后，一狼洞其中（狼）    D . 先帝不以臣卑鄙            不以物喜，不以己悲（岳阳楼记）    8. （2分） 下列对文意理解不正确的一项是（ ）。A . 段首以“天下易生之物”为例，说明学习要持之以恒，不能“三天打鱼，两天晒网”。B . 接下来又以“奕秋诲二人奕”之事为例，说明学习要专心致志，不能一心二用。C . “奕之为数，小数也”一句的交代是有言外之意的，即学习小的技艺尚且如此，学习大的技艺便更如此了。D . 这个小故事将学“奕”的二人对比来写，说理性很强，突出后者学不如人的根本原因就在于“智弗若”。二、 填空题 (共4题；共31分)9. （6分） 鱼我所欲也的作者是_，字_，是_时期思想家、教育家，_是儒家经典之一。 10. （7分） (2020九下·北京月考) 填空题 阅读下列文段，请写出这些文段描写的是哪部小说中的哪个人物。（1） A是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，额骨突出，是一个非常精明的知识分子的面孔他还是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入地研究但是对于工作却事无巨细都一丝不苟，他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。 这段文字描写的A是_中_的。（2） B气不忿，在旁儿唆嘴道：“师父，说起这个女子，他是此间农妇，因为送饭下田，路遇我等，却怎么栽他是个妖怪？哥哥的棍重，走将来试手打他一下，不期就打杀了；怕你念甚么紧箍儿咒，故意的使个障眼法儿，变做这等样东西，演幌你眼，使不念咒哩。”“师兄打杀的，定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。” “好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！” 这段文字描写的B是_中_的。（3） “先生怎么做，我就怎么做。”C回答。 “你好好想一想，因为我对你什么也不隐瞒。这次旅行也许是最后一次，说不定回不来哩！”“随您先生的便。”一刻钟以后，C把箱子整理好了，我相信什么也不会缺少，因为这个人对衬衣和衣服的分类，跟对鸟类或哺乳类动物的分类一样能干。这段文字描写的C是_中_的。（4） 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我； 在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后，在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。 这段文字描写的“你”是_中_的。11. （16分） (2020七下·天台月考) 解释下列句中加点的字。 蒙辞以军中多务（_）即更刮目相待（_）及鲁肃过寻阳（_）愿驰千里足（_）著我旧时裳（_）双兔傍地走（_）12. （2分） (2017九上·团风月考) 根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；_，_，_。三、 文言文阅读 (共3题；共38分)13. （10分） 阅读下面的文字，回答问题。 颜渊论御马颜渊侍坐鲁定公于台，东野毕御马于台下。定公曰：“善哉，东野毕之御也！”颜渊曰：“善则善矣，其马将佚矣。”定公不悦，以告左右曰：“闻君子不谮人。君子亦谮人乎？”颜渊退，俄而厩人以东野毕马佚闻矣。定公躐席而起，曰：“趣驾召颜渊。”颜渊至，定公曰：“乡寡人曰：善哉，东野毕之御也！吾子曰：善则善矣，然则马将佚矣。不识吾子何以知之。”颜渊曰：“臣以政知之。昔者舜工于使人，造父工于使马。舜不穷其民，造父不极其马。是以舜无佚民，造父无佚马也。今东野毕之御，上车执辔，衔体正矣；周旋步骤，朝礼毕矣；历险致远，马力殚矣。然犹策之不已，所以知其佚也。”定公曰：“善，可少进乎？”颜渊曰：“兽穷则啮，鸟穷则啄，人穷则诈。  自古及今，穷其下能不危者，未之有也。诗曰：执辔如组，两骖如舞。善御之谓也。”定公曰：“寡人之过矣。”(节选自韩诗外传，有删改)【注】佚(yì)：通“逸”，逃跑。厩(jiù)人：马棚的差役。躐(liè)：超越。趣：同“促”。朝礼：指调服车马的法度。组：丝带。（1） 解释下列划线词在文中的意思。 昔者舜工于使人        工：_然犹策之不已          策：_（2） 下列划线词在句子中的意义和用法，相同的一项是（ ） A . 定公不悦，以告左右/不以物喜，不以己悲    B . 定公躐席而起/由是则生而有不用也    C . 不识吾子何以知之/手指不可屈伸，弗之怠    D . 舜不穷其民/安陵君其许寡人    （3） 把下面的句子翻译成现代汉语。 颜渊退，俄而厩人以东野毕马佚闻矣。自古及今，穷其下能不危者，未之有也。（4） 这篇文章说明了怎样的道理？ 14. （17分） (2019·广东模拟) 阅读下面的文言文，回答问题。 愚公移山列子太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（1） 解释下列加下划线词语在句子中的意思。 年且九十_     吾与汝毕力平险_河曲智叟亡以应_（2） 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。（3） 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 愚公移山的故事，赞扬了以愚公为代表的我国古代劳动人民改造自然的宏伟气魄和美好愿望。B . 作者除用智叟这个人物与愚公进行对比外，还用遗男相助、山神求告、天帝感动等情节来衬托愚公更高大的形象。C . “惩山北之塞，出入之迂也”是愚公移山的原因，“指通豫南，达于汉阴”是愚公移山要实现的目标。D . 文章结尾借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，虽然增强了艺术效果，但也宣传了封建迷信思想，这是应该批判的。15. （11分） (2020七上·洪山期中) 阅读下面二则文言文选段，完成下面小题。 （甲）论语节选曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（子罕）（乙）管宁割席管宁、华歆共园中锄草，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也！”（选自世说新语）（1） 下列句子朗读停顿，有误的一项是（ ） A . 吾日/三省吾身    B . 与朋友/交而/不信乎    C . 于我/如浮云。    D . 匹夫/不可夺志也    （2） 下列句中加点词理解，有误的一项（ ） A . 传不习乎           传：传授，这里指老师传授的知识。    B . 三军可夺帅也       夺：改变。    C . 又尝同席读书       尝：曾经    D . 歆废书出看         废书：破旧的书。    （3） 下列对甲乙文段相关表述，有误的一项是（ ） A . 世说新语是一部主要记述魏晋人物言谈、逸事的笔记小说。    B . 甲文三章内容相同，都是谈加强品德修养、自我反省的重要性。    C . 乙文告诫人们应该选择学习专注、有修养的人做朋友 。    D . 甲、乙两文内容有相同之处，都谈到修身话题。    （4） 将文言文语段中划线句子翻译成现代汉语。 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：二、 填空题 (共4题；共31分)答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：三、 文言文阅读 (共3题；共38分)答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、答案：13-4、考点：解析：答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、考点：解析：答案：15-1、答案：15-2、答案：15-3、答案：15-4、考点：解析：