2022年高中数学必修3同步练习与单元检测试题试卷第一章 算法初步 1.2.2.doc

本文档为独家精品文档尊重原创 切勿盗版以下资源均为最新版感谢您的支持1.2.2条件语句课时目标1.理解条件语句.2.能够用条件语句编写条件结构的程序条件语句的格式、功能及与条件结构的对应关系.格式一格式二条件语句IF条件THEN语句体END IFIF条件THEN语句体1ELSE语句体2END IF语句功能首先对IF后的条件进行判断，如果(IF)条件符合，那么(THEN)执行语句体，否那么执行END IF之后的语句首先对IF后的条件进行判断，如果(IF)条件符合，那么(THEN)执行语句体1，否那么(ELSE)执行语句体2对应条件结构框图一、选择题1条件语句属于算法中的哪个根本逻辑结构()A顺序结构 B条件结构C循环结构 D以上都不对答案B解析条件语句是处理条件结构的算法语句2以下关于条件语句的说法正确的选项是()A条件语句中必须有ELSE和END IFB条件语句中可以没有END IFC条件语句中可以没有ELSE，但是必须有END IFD条件语句中可以没有END IF，但是必须有ELSE答案C解析由于条件语句有2种不同的格式，一种格式中没有ELSE，但两种格式都有END IF，故A、B、D错误，C正确3阅读以下程序，INPUT“x；4IF x>3 THENyx*xELSEy2*xEND IFPRINT yEND那么该程序运行后，变量y的值为()A4 B16 C6 D8答案B解析因x4满足“x>3的条件，所以执行的是THEN后面的y4×416.4当a3时，所给出的程序输出的结果是()INPUT aIF a<10 THENy2*aELSEy=a*aEND IFPRINT yENDA9 B3 C10 D6答案D解析因3<10，所以y2×36.5程序：假设执行程序时输入10，12，8，那么输出的结果为()A10 B12 C8 D14答案B解析本程序的功能是筛选出a、b、c中的最大值，故输出的m的值为12.二、填空题6下面给出的是条件语句编写的程序，该程序的功能是求函数_的函数值INPUTxIFx<3THENy2*xELSE IFPRINT yEND答案f(x)解析该程序的主要功能是对分段函数f(x)求值当x3时，y2x；当x>3时，yx21.所以函数为f(x).7如以下图所给出的是一个算法的程序如果输出的y的值是20，那么输入的x的值是_INPUT xIF x<5 THENy10*xELSEy=2.5*x + 5END IFPRINT yEND答案2或6解析当x5时，10x20，即x2；当x>5时，2.5x520，解出x6.8为了在运行下面的程序之后得到输出y25，键盘输入x应该是_答案6或6解析程序对应的函数是y由，或，得x6，或x6.三、解答题9函数y根据输入x的值，计算y的值，设计一个算法并写出相应程序解算法分析：第一步，输入x的值第二步，判断x的范围：假设x>2.5，那么用yx21求函数值假设x2.5，那么用yx21求函数值第三步，输出y的值程序如下：10程序：INPUT“x；xIFx<1THEN y4*x1 ELSE IF x>=1 AND x<=1 THEN y=5 ELSE y=4*x1 END IF END IF PRINT y END说明其功能并画出程序框图解该程序的功能为求分段函数y的值程序框图为：能力提升11儿童乘坐火车时，假设身高不超过1.1 m，那么无需购票；假设身高超过1.1 m但不超过1.4 m，可买半票；假设超过1.4 m，应买全票试写出一个购票算法程序解程序如下： 1使用条件语句时应注意的问题(1)条件语句是一个语句，IF，THEN，ELSE，END IF都是语句的一局部(2)条件语句必须是以IF开始，以END IF结束，一个IF必须与一个END IF相对应(3)如果程序中只需对条件为真的情况作出处理，不用处理条件为假的情况时，ELSE分支可以省略，此时条件语句就由双支变为单支(4)为了程序的可读性，一般IF、ELSE与END IF顶格书写，其他的语句体前面那么空两格2计算机能识别的数学符号：加号“减号“乘号“*如a乘以b写作：a*b除号“/如a除以b写作：a/b乘方“ 如a的平方写作：a2大于或等于“写作：>不等式“写作：< >