1在数轴上表示正负数.ppt

-500-500读作：读作：+5.9+5.9读作：读作：-132-132读作：读作： 567567读作：读作：像像1616、20002000、0.790.79、 这样的数叫正数。这样的数叫正数。51像像-16-16、-500-500、-0.9-0.9、 这样的数叫负数。这样的数叫负数。51复习：复习：负五百负五百正五点九正五点九负一百三十二负一百三十二五百六十七五百六十七（1 1）如果张军向东走）如果张军向东走3030米，记作米，记作3030米，米，那么李刚向西走那么李刚向西走5050米，记作（米，记作（ ）米。）米。（2 2）如果张军向北走）如果张军向北走4040米，记作米，记作4040米，米，那么李刚走那么李刚走“4040米米”，表示他向（，表示他向（ ）走了（）走了（ ）米。）米。复习：复习：3012345-1-2-3-4-5东东西西3012345-1-2-3-4-5东东西西3012345-1-2-3-4-5东东西西上面这样的直线叫上面这样的直线叫数轴数轴。规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴。规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴。画数轴画数轴（1）画直线，取原点）画直线，取原点（2）标正方向）标正方向（3）选取单位长度，标数）选取单位长度，标数 规定了原点、正方向和单位长规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。度的直线叫做数轴。2314-1-2-3-405-51、请大家在练习本上画一个数轴。、请大家在练习本上画一个数轴。 1 2 3 0 1 2 3 2 1 0 1 2 3 2 1 1 2 1 0 1 2没有原点没有原点负数顺序错负数顺序错无正方向无正方向单位长度要一致单位长度要一致判断是否是数轴，并说明理由？判断是否是数轴，并说明理由？-15-10 -50510 15 20-2025-25 在数轴上表示出在数轴上表示出1.5和和1.5,如果你如果你想从起点分别到想从起点分别到1.5和和1.5处，应如处，应如何运动？何运动？-3 -2 -101234-45-51.51.5 指出下图数轴上的字母所表示的数。指出下图数轴上的字母所表示的数。0123- -1- -245- -3- -4- -5ADBCE2表示表示A1表示表示B5 . 3表示表示C5 . 4 表示表示D5 . 3 表示表示E说出点A、B、C、D、E表示的数。-3 -2 -101234-45-5ADECB在数轴上表示下列各数。0-4-21-2.5-0.5 1.525-41-2-2.5-0.51.525发现什么？发现什么？分别标在数轴上，你能分别标在数轴上，你能这三对数所表示点这三对数所表示点与与，与与，与与将将212144330123- -1- -245- -3- -4- -533 44 2121 在数轴上，表示互为相反数的两个点位在数轴上，表示互为相反数的两个点位于原点的两侧，并且与原点的距离相等。于原点的两侧，并且与原点的距离相等。做一做做一做-4-41 1-2-22.52.5-0.5-0.51.51.525-练练习习一一-7-7-4-4-1-13 36 6