有用的幼儿园教学园总结模板集锦10篇.docx

有用的幼儿园教学园总结模板集锦10篇幼儿园教学园总结 篇1 看着日历又掀过一页，感叹时间过的真快，5月份又在手指间不经意的溜走了，回顾幼儿园5月份的工作，总结如下： 本月我班做了一下工作： 1、组织幼儿拍球并带幼儿参与了拍球竞赛，让幼儿感受到了竞赛的乐趣。 2、参加了妈咪沙龙活动。 3、班里两位老师参与了幼儿园组织的首席老师评比活动，并从中得到了提高和熬炼。 4、扎扎实实做好训练教学，尤其是阅读识字和英语，为教学成果展做好预备。 5、针对幼儿年龄段生理特征，上下楼梯困难，我班开展了“平安训练”活动，利用课堂教学，日常生活的渗透加强幼儿平安意识，提高了幼儿的自我爱护意识。 6、在家园共建方面，我们通过家访、妈咪沙龙、幼儿观看评价表附以电话沟通、便条、短信息等方式与家长保持联系。 6月份我班将从以下开展工作： 1、做好卫生消毒工作，保证每位幼儿的平安。 2、连续做好家园共育工作，通过教学成果展、哈佛摇篮艺术节活动让家长感受宝宝的风采。 3、做好冬季流行感冒的预防工作。 4、仔细备好每节课，努力提高自己的教学水平。 重点工作： 1、主动筹备、并组织幼儿参与“幼儿园嘉年华”。 2、连续扎实的做好训练教学，并主动筹备幼儿教学成果展。 幼儿园教学园总结 篇2 教学工作： 本月中，孩子们学习了新的早操世界真美妙，孩子们学习得特别仔细，幽默可爱的动作受到了孩子们的宠爱，我们还学习了大班的韵律操精忠报国，虽然动作比较难，但是孩子们还是很快地把握了，一个个做起动作来有模有样的，像一群小武术家。在9月份中，开展了你变我变大家变和中国娃主题活动。在第一个主题中，幼儿看到了同伴身上的改变、幼儿园中的改变，幼儿能够主动用语言来描述出自己的发觉。在中国娃主题活动中，幼儿知道了世界上有不同的国家，自己是中国的小伴侣。幼儿还知道了我国的首都，熟悉了首都的一些代表性的建筑物和其它一些闻名的风景区。 常规工作及保育工作 在一日活动中，我们渐渐对幼儿提出各种常规要求，组织幼儿进行集体性的常规学习和个别化地常规训练。尤其是加强了课堂学习常规训练和日常行为习惯训练。大班幼儿运动量比较大，特殊是天热简单出汗，所以，我们训练幼儿懂得适时休息，准时擦汗，口渴了要准时喝水。每天检查幼儿的卫生状况和带手帕状况。我们进行了多方面的平安训练，让幼儿在幼儿园形成自我爱护的意识和力量。 家长工作： 开学工作很纷繁复杂，我们得到了家长的许多支持：自然角里的花草又丰富了；大卖场里的商品也增多了。月底我们还召开了班级家长会，向家长传达了本学期的教学方案，同时也提出了很多需要家长协作的地方，盼望我们的家园合作越来越亲密。 存在问题和努力方向： 开学以来，发觉班级中个别小伴侣的自律力量比较差，有的幼儿在学习活动中简单分散留意力，还需要老师常常反复提示、关注。以后要加强训练、督促。 大班开头我们用法筷子吃饭，但是在进餐时发觉许多幼儿都不会拿筷子，在园内培育的同时也盼望孩子们在家 也多练习。 随着园内户外体育运动区域的火火开展，孩子们能更多地选择器械进行运动，但同时也存在着许多的器械平安隐患（如滑板车）。连续对幼儿进行必要的平安运动训练。 幼儿园教学园总结 篇3 每一天早晨“老师，您早。”那童稚的问候，它会给我带来一天的快乐和生气;每一天傍晚的一声声“老师，再见。”会给我留下明天的期望之完。在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真烂漫，感受到的是童心的漂亮可爱，观赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，会净化我的心灵，让我真正地体会什么是真正的美好和快乐! 戴上了老师的“桂冠”，我兴奋、兴奋、新颖。一向以来，我都简洁的认为当一名幼儿老师是很简单的，每一天只要和孩子们一齐唱歌、跳舞、做嬉戏，无忧无虑的，是世上难得的好职业!直到今日，我才了解，想要做一名优秀的幼儿老师是多么的不简单。 记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张写满恐惊的泪脸。我不知所措!所幸的是，让我遇上了孙珊老师我们的园长妈妈!也正是她，给了我许多帮忙和鼓舞，从她身上我学到了很多道理，明白了什么是爱，什么是职责心。而这些也成了我在之后工作中的动力! “爱孩子，爱每一个孩子，公正对待每一个孩子”这是老师最基本的职业素养，能否公正、公正对待每一个幼儿，并不是件简洁简单的事。有些幼儿聪慧、美丽、很讨老师的喜爱;有些幼儿淘气、不听话，不讨老师喜爱，但我坚持做到一视同仁，专心呵护每一个孩子。 有一次放学后，全部的孩子都被家长接走了，只剩下花花。天慢慢暗了下来，可是花花妈妈还没来。于是与花花妈妈沟通了一下，她说单位正在加班，让略微等一下，天黑了，孩子心情有些低落，我抓紧分散她的留意力，和她一齐做嬉戏，就这样一向持续到八点多，妈妈来了，孩子快乐的笑了，花花妈妈说，麻烦你了，这么晚了请你吃个饭吧，真是非常多谢你，我婉言谢绝了，悬着的心也放了下来，虽然是我的本职工作，却深深感动了我，本是我的分内之事，家长又对我说过意不去，对不起又添麻烦啦，多谢你之类的话，让我对幼教事业布满了信念，我会.，用自我博大的爱去暖和每一个孩子。“谁爱孩子，孩子就爱他，仅有爱孩子的人，他才能训练孩子。”老师仅有喜爱幼儿，敬重幼儿，才能去细心地培育幼儿，仅有爱得深，才能更仔细、更耐烦、更细致地对幼儿进行训练。让每个孩子在爱心中健康成长! 幼儿园教学园总结 篇4 四年前的孩子们如同一张白纸，四年里我用特别的方法熏染着他们，现在四年到了，孩子们即将毕业，如今的他们又是怎样的呢？他们的表现与我的付出成正比，但我由衷的盼望他们都有一幅幅颜色生动活泼的画面。 每学年的工作都是有张有弛的，周而复始着。在幼教工作岗位中，如同进入一个五味瓶子，时苦，时辣，时酸，时麻，时而又很甜，这是岗位外人士无法体会的，但即使是这样，我的内心还是很改善、开心的，信任每位工作人员追求的不外乎也就是改善和开心吧。 现在和潘老师共同管理着大一班的工作，但在不同的状况和活动中发挥了不同程度的作用，现将本学期取得的成果如下： （一）训练工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别训练，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。主动地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在训练教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在训练教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写训练随笔，以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新纲要精神。 4、仔细填写周、月方案及各种表格。 5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。 6、依据制定的活动目标、内容与要求组织好训练教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 （二）保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成训练，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的进展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。 3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安用法。主动协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，老师赐予准时的制止，并进行随机训练。 6、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 7、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。 （三）平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 4、做好交接班工作，仔细填写交班内容。 （四）家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、用法家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。 3、让家长参加到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观看孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特别儿童的家长亲密联系，使记录得到较好的结果，真正的关心到幼儿。 4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了相宜的训练措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步训练。 5、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学，提高了家长、.对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育训练，加强幼儿常规训练，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定训练活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别训练。并努力提高自己的思想及业务素养，主动地进行专题讨论，主动地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！ 幼儿园教学园总结 篇5 时间一转瞬就过去了，作为一名老师，我在xxx幼儿园中主要负责教育大班的孩子们数学这门课。在这个学期里，我努力的将教学融入到生活和嬉戏当中，让孩子们能在消遣中学习，在生活里运用，加强幼儿们在生活中的思索力量。 回顾这一年的教学工作，作为大班的孩子，幼儿们都已经开头擅长独立的思索，但是，这也造成在课堂上简单出现走神的现象。为了应对这样的状况，我在这个学期才取了更加主动主动的教学策略，带动幼儿们学会学习。以下是我的教学总结： 一、通过消遣来引导训练 幼儿园的孩子们都已经长大，但是在天性上还是爱玩。在这一年的工作中，我参考了许多优秀老师的教案，通过寓教于乐的方式，将每天的课程融入到部分嬉戏当中。在教学中，我主动的预备相应的教具，并在教学中观看幼儿们的接受状况。然后在教学中，针对性教育，并在结束教学后，绽开与课程有关的嬉戏活动。 在活动中，幼儿们呈现出自己爱玩的天性，但是作为大班的孩子，在规章的遵守上，也特别的精彩，随着在玩乐中的实践，大部分的同学很快就能把握数学的规律。并且在嬉戏结束后，我会紧跟着布置简洁的作业，让同学们将玩乐中学习的学问都转换到文字上。 二、加强管理 作为大班的老师，尽管我在教学中尊崇寓教于乐，但是作为大班的孩子，在纪律训练方面我还是有这比较严格的管理。究竟在不久后幼儿园的大班孩子们也要毕业，成为一名正式的学校生，在管理上提前加强，可以让他们鲜有机会适应。 在管理上，我绝不会利用体罚等方式，而是用鼓舞和表扬带动班级的孩子们一起遵守规章，对不守规章的孩子赐予关照，通过耐烦让他了解自己这样的行为是错误的。 在大部分孩子都能严格遵守后，不遵守的孩子也会渐渐的转变自己的看法。当然，为了更加坚固让孩子们意识到应当遵守规定，我们也实行了主动的嘉奖方式。 三、个人的问题 在这段教学当中，自己也曾由于难以管理好孩子而感到懊丧，但是在x老师的鼓舞下，自己才重新打起了精神。作为幼儿园老师，我熟悉到自己必需要有耐烦、细心和恒心，而且必需要融入到幼儿当中，成为他们的伴侣，这样才能真正的教育他们。 在今后的工作中，我会更加努力的提升自己的力量，为教育好这些孩子们，我也会连续努力的提升自己！ 幼儿园教学园总结 篇6 本学期，我们以纲要、指南精神为训练教学改革的重要依据，着重提升我园的保教质量，依据幼儿进展的实际需要，以促进幼儿身心健康进展为动力，通过多种手段多方面促进幼儿的进展，全面提升我园的教学水平及保教质量。 一、重视环境创设，优化育人环境 一个幼儿园的'环境文化对幼儿的熏陶是潜移默化的，对幼儿的成长也起到了举足轻重的作用。为充分体现环境的育人功能，在注意硬件的更新完善之外，更注意人文的修饰，使幼儿园环境赐予幼儿潜移默化的影响和熏陶，使幼儿能自然而然地产生出美的情感。各班老师结合训练教学主题、季节、节日等，将教学内容渗透在环境中，让环境成为教学的手段之一，充分发挥环境的隐形训练功能。在创设物质环境的同时，我们.给孩子创设良好的心理环境，力求公平而又轻松。 1、环境创设随季节改变而改变：秋天到了，各班幼儿带来了各种植物和动物装饰班级的自然角，教室里立刻万紫千红。心灵手巧的老师、家长还和孩子们一起进行了蔬菜、水果、豆类的小制作，构思奇妙。一幅幅布满创意的树叶贴画、豆贴画或张贴、或悬挂在走廊里、楼梯处，吸引着大家的眼球接近冬天，即将迎来新的一年，教室里、走廊里悬挂起了彩条、灯笼、新年贺卡，窗户上贴上了各色窗花，一个个神态可爱的小雪人也来到了幼儿园，给我们小伴侣拜年啦空间是有限的，创意是无限的；师生共同创设的环境丰富多彩、琳琅满目。 2、环境创设与主题活动、课题特色相呼应：随着主题活动的开展及逐步深化，老师和幼儿齐动手，充分调动孩子参加环境布置的主动性，各班主题墙也在不断地变换，而且各具班级特色。在主题墙中，到处留驻着主题活动的印迹，描绘着活动的进程。教室是固定的，内容是流淌的。看着这些墙饰，孩子们可以真实地回想起每个活动的点点滴滴，那是他们成长的痕迹。 3、环境创设充分利用废旧材料和本土资源：我园老师一贯坚持注意环保和再利用的训练理念。老师们利用平常收集的各种废旧材料、运用多种创作手段与幼儿共同装饰、修饰环境，既美化了环境又对幼儿进行了环保训练。随着季节的改变，各个班级组的老师们利用多种材料在门厅内布置了富有特色的环境，常常让孩子们流连忘返，还吸引家长们举起相机、手机纷纷为孩子留影。 4、重视幼儿嬉戏，发挥嬉戏的训练功能：老师能依据幼儿年龄特点以及本班嬉戏区域的特色，为幼儿供应种类丰富的嬉戏材料，数量充分，便于幼儿取用，并能依据幼儿进展的需要更换材料。有目的地引导幼儿进入到区域活动中，使幼儿在宽松、自由、充分的自主活动中不断得到进展和提高。在一次次的相互观摩研讨中，老师们在嬉戏、区角活动的创设力量方面都有了肯定的进步。 我们始终.创设一个与训练相适应的环境是促进幼儿身心全面进展的基础，在环境创设方面凸显特色和精彩，努力使幼儿园成为孩子们嬉戏的花园、生活的家园、学习的乐园。 二、重视教研活动，提高教学质量 1、供应业务进修、培训、参观观摩的学习机会：如暑假中支配老师参与xx市幼儿园骨干老师培训活动、新老师参与幼儿园新老师上岗技能培训、xx市20xx年秋季网上在线课程培训，第13届长三角幼教名师精品活动观摩研讨会、江苏省陈鹤琴训练思想讨论会十二五课题中期沟通会等；本学期还参与了市教科院组织的园本教研、xx市教改展现活动、xx市幼儿园优质课评比活动等；让老师走出幼儿园，看一看，学一学，学习外省市幼儿园的先进管理阅历和教改理念，开阔思路，着力培育一支骨干老师队伍，在训练教学中发挥示范带头作用。 2、定期开展教学观摩、研讨等活动：本学期的教研活动主要以教学活动观摩展现、嬉戏展现研讨及领域组的一课三研活动为主，让老师在实践、研讨中学会反思，也强化了理论与实践的结合，对教学中、嬉戏组织中存在的问题进行争论，查找策略，加强讨论，提高实践力量。本学期，邀请到南师大的专家来园指导训练教学工作，在与专家的研讨、倾听专家讲座的过程中，老师们提升了训练教学理念，让老师们获益匪浅。 3、重视青年老师的培育：分别采纳师徒结对、青年老师公开教学等形式促进老师的成长。赐予青年老师挑战自我，提升自我的机会，对青年老师专业力量的提高起到促进作用。 另外，为了不断提高青年老师的专业技能和综合素养，激励青年老师坚持技能技巧训练，全面提高幼儿训练质量，本学期初进行了青年老师技能技巧竞赛说课竞赛，通过竞赛活动的开展，幼儿园营造了学学问、练本事、强素养的良好氛围，促进青年老师专业进展，提升老师精准、科学地研读教材的力量，训练理念得到了提升，自身训练素养得到了提高。 4、老师主动参加园本教研：本学期以主题背景下如何有效开展区角嬉戏为教研内容，主动探究主题活动与嬉戏的内在联系，找到嬉戏与主题活动的结合点，在充分了解本班幼儿的爱好、水平和需要的基础上，预设或生成嬉戏内容，使主题活动与区角嬉戏有效结合，达到促进幼儿进展的目的。各班级组围绕园部的教研内容，确定讨论侧重点，并在日常教学活动中加以实践，再通过现场观摩和研讨的形式相互学习，相互吸取嬉戏区域开展中的有效阅历。 幼儿园教学园总结 篇7 记得在一本书上看到，见识分为两种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不知道如何才能做好幼儿老师工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，所以也始终朝着这个目标奋进。这学期的教学工作即将结束，回顾一下，当中也存在着肯定的不足。以下是我对本学期的教学科目的一些总结： 一、识字： 识字是我们学习学问的最基础，也可以说是人生的起跑线。识字这一门课程，重点教育我们小伴侣对于汉字的熟悉。在我们的识字书里面，都是以儿歌及故事的形式逐课呈现给孩子，并且内容都是与我们的日常生活、学习等亲密相关。所以，在上课的时候，为了便利孩子的识字程度，激发幼儿的识字爱好。我们常常让孩子对丰富多彩的字、词、儿歌、涂颜色、找伴侣、连线等嬉戏。这样使幼儿对识字感觉不到乏味。同时要准时地支配复习，多采纳读、认的方式制造活泼的环境，让幼儿在学中玩，在玩中学，从而达到学习的高效化。 二、语言： 这个学期的语言教学要求是要丰富幼儿的词汇量，能正确运用词汇，学会用法更多的句式等。我们学前班的幼儿能清晰地叙述自己的经受或见闻等，口语表达力量，而我们要在这个基础上要进一步的提高。所以，我们依据幼儿的特点，常常让幼儿学完新学问能够运用、讲解并描述，培育幼儿良好的语言习惯。提前备课，运用多种的教具，留意调动幼儿的主动性和制造性思维，要培育幼儿的学习爱好为主要目的。 三、音乐： 幼儿对音乐有较深厚的爱好，由于音乐可以赐予幼儿心情开心，载歌载舞等。本学期的音乐要求：幼儿连续学习唱歌和粗浅的舞蹈，进一步培育幼儿的音乐、舞蹈爱好与节奏！幼儿歌曲依据幼儿的特点编排。所以，在音乐教学中，我们要求幼儿要活泼，能大胆地唱歌。同时，懂得音乐伴奏，按音乐伴奏，按音乐的改变做出相应的动作。让幼儿多唱，多练、多跳的方式学习。适当时利用嬉戏、故事教学，这样会加深幼儿学习学问的记忆，要鼓舞幼儿大胆表现自己。 四、科学与. 科学与.这门学科的目的是要我们幼儿熟悉自然，认认.。 本学期涉及的主要内容有：， 1、熟悉一些节目； 2、熟悉一些动物； 3、熟悉四季的特征等等。 在教学中，我们让幼儿通过观看、做试验、做嬉戏、日常生活等方式，进行学习。这样可以丰富幼儿的学问，进展智力，养成手脑并用的习惯。平常多提倡幼儿参与实践活动，挺直获得阅历，努力探究自然神秘，在以后的教学中多运用一些敏捷多样教学方法。 五、美术、手工： 幼儿对美术、手工这方面，都比较感爱好。他们对画画折纸基本特征都比较了解，本学期对美术、手工的教学，是让幼儿在基础上发挥自己的想象力，使画面更加丰富、完整。或折出各种各样的折纸，上课时，先让幼儿对作画或折纸的内容做个了解，老师出范画或示范作画，讲清晰作画折纸的过程，要求幼儿用较艳丽的颜色涂色，同时要题材创新，这学期幼儿的作画还可以，个别幼儿的作画为优秀。 这个学期基本可以上圆满的句号了。在本学期的工作中，有喜有忧，但在这个过程中也让我增长了不少的学问，同时也在着不足。但这还远远不够，今后还要连续多学、多思、多试，订正错误，迎接下学期的挑战，努力把工作做得更好。 幼儿园教学园总结 篇8 一、幼儿基本状况 分析我班幼儿男生少，女生多。通过大班上学期的培育及训练，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特殊幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 从身体进展状况看，我班幼儿对体育活动的爱好较高，走、跑、跳、平衡力量进展快速，喜爱玩拼插玩具，但合作力量培育不够。我班幼儿聪慧、活泼，接受新学问快，但心情过于浮躁，常规习惯学习习惯要特殊加强培育，会用筷子进餐，衣服保洁洁净，但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规培育有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。 从语言进展看，我班幼儿语言进展较好，词汇量积累不够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清晰的表达自己的看法，但倾听力量要加强培育。 从科学进展看，对自然现象比较感爱好，有肯定的观看力量。能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征观看有肯定的挨次。 从数学进展看，规律思维培育进展一般，有肯定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培育。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深化，特殊是年龄较小的几个幼儿进展不够全面。 从艺术进展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出个性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象力量的培育，过程中逐步培育了幼儿感受、观赏美术作品的爱好和表现力。 从.性进展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、共享，能主动主动的参与班级活动，但公共卫生习惯培育有待进一步的培育。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需长久化。 二、训练方面 我班幼儿聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快。艺术方面进展较好，基本动作协调，节奏感强，喜爱跳舞和画画。学习习惯有很大的提高，上课时有肯定的纪律性，举手比较主动，但坐姿要加强培育。常规习惯由于孩子心情比较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比较自由。本学期，我和刘梅老师执教，张老师负责配教。三位老师协作得非常默契，针对班上工作和问题开展班务会，进行协调，解决。 1、从幼儿的爱好入手，带动家长，小组教学和个别训练相结合，让老师和家长，幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。鼓舞家长参加到幼儿的活动中来，为幼儿活动注入新的力气，开拓幼儿视野。 2、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结合，提高幼儿的学习爱好。开绽开放性的活动，家长和幼儿共同进行活动，开展活动注意让幼儿动手操作，如科学小试验等活动。 3、加强学习常规和生活常规的培育。在洗手过程中，我们为幼儿编了一个好玩的洗手歌，关心幼儿把握洗手的方法。"搓手心，搓手背，两手交叉搓一搓，手腕转三圈，转转大拇指，最终抓痒痒。"这个儿歌，让幼儿将手指、手背，手腕、虎口、指甲壳都洗得干洁净净。孩子饭前便后，玩玩具后，喝水前，都养成了良好的洗手习惯。 4、注意语言的运用，要求幼儿用精准的语言向老师问早，喝水，喝豆浆、入厕、点名、绘画、站队等环节都运用一般话。 5、开展班长竞选活动，激发孩子的爱好，可培育幼儿语言表达力量，和熬炼幼儿的胆识，让每位幼儿参加进来，使幼儿真正成为仆人，孩子们上进心都有明显的提高。 三、保育工作 1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒水泡手和熬炼和饭前便后洗手。 2、每天坚持2小时的户外活动，主动带领幼儿熬炼身体，开展了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、嬉戏等丰富多采的体育活动，增加幼儿的体质，大部分幼儿已经会跳绳了，不少孩子学会了转呼啦圈。 3、保证幼儿充分的睡眠，提示幼儿穿适量的衣物午睡，为幼儿换睡衣，即时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，汗巾不离手，保育老师为幼儿勤擦汗。 4、提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照看体弱儿童。 5、每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进食量，我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。训练幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了在吞。 6、每日订定时喂药，降低生病率。 四、环境 1、营造良好的心理环境，多用鼓舞和正面语言，形成良性循环，增加幼儿的自信念、培育制造力量。每周开展一次竞选小班长的活动，得到了孩子们的大力支持，不少孩子们都能大胆的上台，熬炼了胆识。开展十朵小红花换大红花的活动，孩子们主动性高，心情开心，竞争意识较强。 2、活动室的环境，百分之九十以上都是孩子们自己的作品。活动室内也相应设有自然角、昆虫盒等有关训练的环境，孩子们通过自己的参加，对活动了解得较深化。我们留意利用泥、布、塑料、泡沫、毛线等废旧物品，用画、剪、贴、捏等各种不同的形式与幼儿一起布置活动室环境，这既使幼儿观看到多材料、多形式的环境布置内容，又是一种很生动直观的废物利用的环境训练。 幼儿园教学园总结 篇9 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又改善的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。 一、思想品德：本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班版权全部级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、训练教学：本期我教的是小班音乐和美术，由于幼儿年龄小，又是刚入园，各方面的力量都较差，因此我本着进展幼儿的动手和表演力量动身，主动预备教学资料。美术方面，我通过绘画、折纸、粘贴、泥工等多种操作形式熬炼幼儿的动手操纵力量，幼儿收效较好。大部分的幼儿能从画单一的直线、斜线进展成画完整的圆形甚至添画出更多丰富的东西来装饰自己的画；能用胶泥制作自己喜爱的东西，例如：饺子、火腿肠、汤圆、麻花等等；部分幼儿也能利用简洁的碎纸粘贴出树叶，用三角形粘贴出金鱼；较多的幼儿还可以在老师的引导下折出一些简洁的东西：飞机、扇子、酒杯、金鱼、桌子等等，通过这些活动对幼儿的动手操纵力量有了很大的提高。音乐方面，由于幼儿天性好动，因此我除了教幼儿一些简洁的歌曲（鲜花店、一分钱、我爱我的幼儿园、小猫咪。）之外，我还教了一些歌表演（大拇指版权全部、大公鸡、人人喜爱我、找伴侣。）和一些简洁的律动（梳头发洗脸、抱娃娃、拍拍手拍拍腿等等），幼儿对这些都很感爱好，因此收效也很好，极好得培育了幼儿的表演力量和合作精神。 回首这学期的工作，有做得好的，但也有很多地方需要加强和完善，因此在新的学期，我会连续发扬不怕苦，肯钻研，勇创新的精神，争取有更大的进步。 幼儿园教学园总结 篇10 不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我和孩子们要给“大班”画上句号了。回顾这一学期来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很改善。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我兴奋的看到了孩子们的进步，为进入大班打下了坚实的基础。下面将教学效果做出以下总结： 一、数学方面 通过本学期的学习，本班幼儿在数学力量上进步很大，幼儿的思维和理解力量，以及操作、探究的主动性都有不同程度的提高，特殊是在观看理解和应用方面特殊精彩幼儿对数学的爱好也是日渐增加，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做到学有所得，学有所用。从多方面培育了幼儿乐于思维、爱思索、敢于探究和运用数学的力量。 也有不足之处，半年来的培育，有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺，一些幼儿在探究力量上缺少耐性和耐力，对活动没有足够的爱好，不爱思索，处于懒散的状态，不情愿意主动与别人沟通自己的成果，对数学方面的表达力量和归纳、总结力量还有一点点的差距。 二、生活与健康方面 以培育幼儿乐于参加各项活动，并在活动中爱护自己，培育良好的生活习惯。（饭前便后洗手、进餐时保持宁静、不挑食、不偏食、自备自用饮水杯）具有保持个人卫生和环境干净的习惯，使得x月份的手足口病得到了很好的掌握。 了解一些粗浅的平安学问，学习处理生活中可能出现的担心全因素，培育幼儿在运动中的遵守规章。在体能的熬炼上，促进幼儿的身心进展，从嬉戏中培育幼儿学会平安意识，获得了户外运动中得到欢乐和健康，并使幼儿的各方面得到了进展。 动员家长，在家对幼儿进行平安、习惯培育等方面的训练。经过家、园的合作，半年来，每个幼儿的进步都很大，平安意识、常规培育、生活卫生习惯都很精彩，100%的幼儿都能大胆的参与各项体育活动，对一些健康常识和生活交往。 每个幼儿都有自己的独特之处，乐于参与各项活动，喜爱关心别人，卫生习惯的培育都有很大的进步和提高，每个幼儿都很活泼、热忱，爱说爱笑，主动向上，开朗大方。但众多幼儿中也有不尽相同的，个别幼儿在自我表现上有肯定的差距，不爱表现自己，性格表现得比较内向，爱害羞，不敢独自展现在集风光前。 三、语言活动 本学期我主要采纳的方法是先背后认法。先通过背古诗词提高幼儿语言的积累，再通过认字的方式来引导幼儿来学习阅读。在目的字的熟悉上，我们要引起幼儿极高的爱好，集中精神，取得了良好的效果。本学期，我班有100%的幼儿能够娴熟的进行仔细点读生字，98%的幼儿能够正确熟悉学过的目的字。 四、艺术方面 我在教学中实行了先让幼儿听音乐，仿照或自己进行创编动作，然后老师再加以指导。六一活动时能主动参与表演。通过绘画活动还熬炼幼儿的作画力量。幼儿特殊乐于用纸和笔表现自己的想法，全班幼儿对美术的热忱是值得我们保持和维护的。在幼儿的发散思维，想象创作方面还要进一步的加强。在下一步的工作中，要加强幼儿这方面的学习和培育。 五、英语方面 我班幼儿的英语学习爱好较深厚，98%的幼儿把握了儿歌，对儿歌内容把握扎实，能清晰、正确地发音，98%的幼儿都能很好地认读单词，英语日常用语把握也很扎实，97%的幼儿都能和老师进行流畅地沟通，通过本学期的学习，孩子们在英语方面有了很明显地进步和提高，张老师很注意对幼儿英语学习爱好的培育，有了爱好，他们会在以后的学习中有更大地进步。 六、特色训练 本学期为幼儿开展了手指快算，成语接龙、古诗、木兰诗的背诵活动，收到很好的效果，受到家长好评。 七、习惯方面 a、大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确用法毛巾，饭前便后能主动洗手。 b、对人有礼貌，团结友爱，不打架、不说脏话，爱惜公共财物，不随地乱扔垃圾。 c、上课习惯良好 通过在园的半学期的学习和培育，全班幼儿都得到了全面的进展，各方面均有不同程度的提高。 这个学期中，我不遗余力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。 我真诚的理解和支持又召唤和爱护了他们珍贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里布满童心世界的真、善、美吧！