苏教版高中语文必修二文言文知识整理(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上苏教版高中语文必修二文言文知识整理一、通假字。1、暴秦之欲无厌。（同“餍”，满足）2、当与秦相较。（同“倘”，如果）3、万几宸翰之宝。（同“机”） 二、词类活用。专心-专注-专业1、名词作动词。以事秦之心礼天下之奇才。（礼遇）义不赂秦。（坚持正义）以地事秦。（侍奉）楚人一炬，可怜焦土。（焚烧/化成焦土）下而从六国破亡之故事。(自取下策)未云何龙？（出现云/出现龙）朝歌夜弦。（唱歌/弹琴）2、名词作状语。日割月削。（一天天/一月月）骊山北构而西折。（向北/向西）辞楼下殿，辇来于秦。（乘辇车）朝歌夜弦。（早晨/夜晚）3、形容词做动词。不能独完。（保全）惜其用武而不终也。（坚持到底）始速祸焉。(招致)4、动词做名词燕赵之收藏，韩魏之经营。（收藏经营的金玉珍宝）5、使动用法。李牧连却之。（使退却）6、意动用法。后人哀之而不鉴之。（以为鉴）三、古今异义。 其实百倍。古：它的实际情况。今：表示所说的是实际情况（承上文，多表转折意，副词） 思厥先祖父。古：祖辈与父辈。今：父亲的父亲。 犹有可以不赂而胜之之势。古：可以凭借。今：表示可能或能够。 可谓智力孤危。古：智谋和力量。今：理解事物、解决问题的能力。 而从六国破灭之故事。古：旧事，成例。今：真实的或虚构的用作讲述对象的事情。 至于颠覆。古：表示由于上文所说的情况，引出下文的结果。相当于“以致”、“以至于”。今：表示达到某种程度。表示令提一事。 后秦击赵者再。古：两次。 今：表示又一次。各抱地势，钩心斗角。古：指宫室结构参差错落，精巧工致。今：比喻各用心机，互相排挤。楚人一炬，可怜焦土。古：可惜。 今：怜悯。四、虚词归纳1、焉盘盘焉，囷囷焉。（相当于“然”）风雨兴焉。（“于之”）始速祸焉。（语气词）2、而较秦之所得与战胜而得者。（表修饰）与嬴而不助五国也。（表转折）二败而三胜。（表并列）下而从六国破亡之故事。（表承接）骊山北构而西折。（表承接）后人哀之而不鉴之。（表转折）谁得而族灭也？3、之破灭之道也。（的）较秦之所得与战胜而得者。（主谓之间）诸侯之所亡与战败而亡者。（主谓之间）秦之所大欲，诸侯之所大患。（主谓之间）子孙视之不甚惜。（代土地）诸侯之地有限，暴秦之欲无厌。（的）奉之弥繁，侵之愈急。（代秦国/代贿赂的各国）此言得之。（指上面所说的道理）胜负之数，存亡之理。（的）而犹有可以不赂而胜之之势。（代秦国/的）苟以天下之大。（定语后置的标志）辘辘远听，杳不知其所之也。（往，去）4、以不赂者以赂者丧。（因为）秦以攻取之外。（凭借）以有尺寸之地。（连词）举以予人。（把）以地事秦，犹抱薪救火。（用）洎牧以谗诛。（因为）以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才。（用）苟以天下之大。（凭借）5、于其势弱于秦。（比）以趋于亡。（向）赵尝五战于秦。（跟）齐人勿附于秦。辞楼下殿，辇来于秦。（到）使负栋之柱，多于南亩之农夫。（比） 五、一词多义1、为以荆卿为计。（作为）邯郸为郡。（成为）则递三世可至万世而为君。（做）为国者无使为积威之所劫。（治理/被）2、灭六国破灭。（灭亡）薪不尽，火不灭。（熄灭）3、向向使三国各爱其地。（以前）并力西向。（介词，朝）4、兵非兵不利。（兵器）而秦兵又至矣。（军队）斯用兵之效也。（战争）5、犹以地事秦，犹抱薪救火。（如同）良将犹在。（还）6、或或曰：六国互丧，率赂秦耶。（有人）当与秦相较，或未易量。（或许）7、得大则得城。（得到）此言得之。（适宜，得当）诚不得已。（能够）8、势有如此之势（形势）其势弱于秦。（势力）9、始燕赵之君，始有远略。（起初）始速祸焉。（才）而未始知西山之怪特。（曾经）游于是乎始。（开始）10、终终继五国迁灭。（终于）其为惑也终不解矣。（始终）惜其用武而不终也。（坚持到底）11、故故曰：弊在赂秦也。（所以）从六国破亡之故事。（旧）12、胜强弱胜负已判矣。（胜利）而犹有可以不赂而胜之之势。（战胜）13、暴暴霜露。（暴露）暴秦之欲无厌。（凶暴）虽有槁暴。（同“曝”，晒干）14、欲则秦之所大欲。（想要）暴秦之欲无厌。（欲望）15、一六王毕，四海一。（统一）上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（专一）16、爱秦爱纷奢，人亦爱其家。（喜爱）使秦复爱六国之人。（爱惜）17、族族秦者，秦也，非天下也。（灭族）士大夫之族。（类）遂并起而亡秦族矣。（家族）18、缦廊腰缦回。（像缦一样）缦立远视。（同“曼”，久）19、举举以予人。（拿）函谷举。（拔，攻占）20、下下而从六国破亡之故事。(自取下策)是又在六国下矣。（与“上”相对）上食埃土，下饮黄泉。（向下）方其破荆州，下江陵。（攻下）21、极尽态极妍。（达到顶点）意有所极，梦亦同趣。（至，到）22、使使六国各爱其人，则足以拒秦。（假使）使负栋之柱，多于南亩之农夫。（让）23、固独夫之心，日益骄固。（顽固）至于颠覆，理固宜然。（本来）24、事以地事秦。（侍奉）而从六国破亡之故事。（事情）25、亡诸侯之所亡与战败而亡者。（丧失）是故燕虽小国而后亡。（灭亡）26、与与嬴而不助五国也。（结交，亲附）较秦之所得与战胜而得者，其实百倍。（介词，跟，同，表比较的对象）夫六国与秦皆诸侯。（连词，和，同，表并列） 六、文言句式1、判断句六国破灭，非兵不利，战不善。赂秦而力亏，破灭之道也。明星荧荧，开妆镜也。灭六国者，六国也，非秦也。2、省略句举以予人。长桥（于）卧波，未云何龙？3、状语后置赵尝五战于秦。其势弱于秦。架梁之椽，多于机上之工女。4、定语后置苟以天下之大。5、宾语前置并力西向。秦人不暇自哀。6、被动句函谷举。有如此之势，而为秦人积威之所劫。洎牧以谗诛。