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    五年级语文下册测试卷及答案.docx

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    五年级语文下册测试卷及答案.docx

    精选优质文档-倾情为你奉上 五年级语文下第一单元测试卷及答案 大河一中 命题人:陈勇波第一部分:基础知识。(40分)一、读拼音,写词语。(8分) xiù sè qng x y huí xuàn rn( 羞涩 ) ( 清晰 ) ( 迂回 ) ( 渲染 ) f m zhng níng l mào shui jio ( 抚摸 ) ( 狰狞 ) ( 礼貌) ( 摔跤 )二、辨字组词。(5分)载 僵( 僵硬)陷(陷入 )勒(勾勒 )偏(偏旁 ) zài(载重 ) 疆(新疆 )馅(馅饼 )鞋( 布鞋 )编(编写 ) zi( 记载 )三、填空,并选自己喜欢的一个词语写一句话。(6分) ( 襟)飘带舞 高大( 挺)秀 栩栩如(生 ) 始料不( 及 ) 不(计 )其数 美( 轮 )美奂 ( 浑)黄一体 废(寝 )忘食 一( 碧 )千里 翠色( 欲)流造句: 四、选词填空。(3分)矗立 屹立 挺立 1、雄伟的人民英雄纪念碑( 屹立 )在天安门广场上。2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,(矗立)在西安市玉祥门外。3、一行高大的白杨树沿着铁路线( 挺立 )在茫茫戈壁上。五、按要求写句子。(10分)1、晚会上,小伙子们和姑娘们表现了优美的舞蹈。(修改病句) 表演了美丽 2、这动人的歌声让人民欢呼、鼓掌。(改为反问句) 这动人的歌声怎能不让人民欢呼鼓掌呢? 3、白杨树从来就那么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。 (用带点的词造句) 4、通过学习第一组课文,使我领略了祖国西部的奇丽风光。(修改病句)5、春天的草原是多么美丽的季节啊!(修改病句) 地方六、请把下面的诗句补充完整,并完成填空。(4分)1.九 曲 黄 河 万 里 沙, 。 ,同 到 牵 牛 织 女 家。2.在草原一文中,有一句话既是全文的中心,也是老舍先生情感的集中体现,同时给读者以回味的余地。这句话就是: 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳! 请联系,写出你对这句话的理解和体会: 七、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是( A)。(2分)A、陷(xiàn)入 狰(zhng)狞 效率(l ) 勾勒(lè )B、乐( lè)趣 目的(dí)地 拨(b)转 不计其数(sh )C、高歌一曲(q) 喷(pn )出 商贸( mào) 枝干(gàn )D、匕(bì)首 开凿(zhuó) 逞(chng)凶 矗(chù)立 八、下列一组句子中,没有语病的一句是( C )。(2分)A、这学期,我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。B、六月一日上午,我们去公园玩了一整天,个个意犹未尽。C、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。D、这次语文考试,全班同学普遍成绩提高了。没有语病的是C.A、这学期,我校开展了“我为他人添欢乐”的活动.或 这学期,我校掀起了“我为他人添欢乐”的热潮B、六月一日,我们去公园玩了一整天,个个意犹未尽.D、这次语文考试,同学们普遍成绩提高了.A搭配不当 B“上午”和“一整天”矛盾 D “全班”和“普遍” 语义重复第二部分:阅读积累与运用。(30分)一、阅读白杨选段,回答问题。(13分)爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪,( )遇到干旱还是洪水,它( )那么直,那么坚强,不软弱,( )不动摇。”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。现在呢,孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上,有许许多多白杨树。这儿需要它们,它们就在这儿生根了。爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。1、“疆”字用音序查字法应查 J ,用部首查字法应查 弓 部。(2分)2、在括号里填上合适的关联词(4分)3、请用直线把爸爸介绍白杨的那段话画住。这段话点明了白杨树的的精神是: (3分)4、文段中写到“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。”请发挥想像,说说爸爸可能在沉思些什么呢? 1. 他在想孩子们会不会和他一样适应边疆,在边疆扎根。 2. 我们这样的边疆建设者一生都在为祖国工作,而路边的白杨,就像是一个个为边疆守护的战士,我们要把这种精神一代一代传承下去,让我们的子女也为祖国效劳,成为祖国的栋梁。 (2分)5、联系上下文,谈谈你从画线的句子中体会到了什么?(2分) 爸爸相信自己的孩子在父辈的影响、教育下,一定能扎根边疆,成长为建设祖国的有用之材。他为此感到欣慰。见语文书笔记: 二.阅读草原选段,回答问题。(17分)我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原,再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条( )的明如玻璃的带子河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳。群马疾驰,( ),像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。1、填空:“迂”字是( 半包围 )结构,部首是( );“襟”的音序是( J );“蹄”的音节是( tí)。(4分)2、文中有一对反义词,它们是( 静寂 )和( 热闹 )。最能体现第一个词意思的句子是 初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西 ;最能体现第二个词意思的句子是 欢呼声,车声,马蹄声,响成一片 (4分)3、根据课文内容,在括号内填上正确的词语。(2分)4、用划出文中的比喻句。这个比喻妙在哪里? 走了许久,远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子河! (3分)5、草原人民具有怎样的特点?你是从什么地方体会出来的?(2分) 草原人民有粗犷豪放、热情好客的特点。 从这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。 6、请发挥想象,我们到了蒙古包后,主人会对我们说些什么?(2分) 1. 主人可能会说:“你们好啊,你们一定是远方来的贵客吧,你们瞧,我们这儿有许多美味佳肴,可营养了,你们多吃点吧,你们在看这儿,这是我们蒙古族的同胞,他们正在跳舞呢,你也一起加入吧! 2. 主人可能会说:“你们好啊,欢迎你们来到我们的家园美丽的西方,赶紧来喝一碗“下马酒”吧!你们先到我们的休息休息吧!等会让你们参观我们的独有景色,.看!这是,这是我们放羊的地方,你们瞧!这还有我们的风格舞蹈呢,怎么样?不错吧!再看那!我们的强壮小伙正在比赛摔跤、射箭呢!你要不要参加?很好玩的!” 第三部分:作文。(30分) 在祖国的东西南北,有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系,交上朋友有多好!让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。给远方的小学生写封信,在信里,可以先介绍自己的情况,再说说打算开展“手拉手”活动的想法,并提出可行的建议。(400字左右)专心-专注-专业

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