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幼儿训练教学学年工作总结（精选9篇）幼儿训练教学学年工作总结 篇1 时间是一只永久飞行的鸟。转瞬间本学期的教学工作已圆满结束。回想来到北大附中的这一年，有收获，也有感想，让我学到了很多新的学问，同时也让我进步了很多。本学期，我更能适应学校的教学工作要求，从各方面严格要求自己，结合同学实际状况使学前班的教学工作有方案、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作能得到更大的进步，现对本学期的工作作出总结。 一、思想政治方面 我特别喜爱本职工作，能仔细学习专业学问，主动参与学校组织的各项政治学习和参与科组的各项教研活动。能够团结同事，工作上一丝不苟、任劳任怨，能以饱满的热忱、主动的看法做好各项教学工作。工作中，我始终秉承这样的训练目标：立志与勤奋训练；乐学与会学训练；体艺卫与文化情趣训练，努力使自己成为一名“想学习、敢学习、能学习、会学习”的新型老师。 二、陶冶情操，修身养性 作为一名学前班训练工，要想完成教书育人的责任，首先应当具备良好的思想素养，树立正确的世界观和人生观，以更高的要求来要求自己。工作中我时刻.雷校长提倡的做“六有”和“三好”老师，仔细学习学校先进的训练理念，将先进理念转化成先进动力，利用业余时间翻阅有关训练理论，看到好的信息能准时摘录下来，不断为自己充电，同时向有阅历的老师请教，在干中学，在学中干，不断积累教学阅历，使自己各方面都迈向一个新的台阶。 三、全身心投入，喜爱、敬重、理解幼儿 本学期共有29位幼儿，其中9名为插班生。他们来自不同的幼儿园，年龄小且不懂事。在何校长“生本思想”的指导下，我认为教学与德育要一起抓，经过努力，小伴侣们进步很快。现在孩子们都能和我很好沟通，和孩子们在一起也成为了我最欢乐的时候。我也深深体会到，面对着这二十九颗纯真无暇的心灵，面对着他们天真多变的内心世界，只有深切的关爱，才能深得孩子们的信任与爱戴。在课堂纪律方面，我坚持正面训练，对幼儿以表扬为主，转变他们的依靠思想，对他们的行为或表现充分赐予确定，使他们更能主动主动欢乐地学习，引导他们养成良好的学习习惯和行为习惯。 四、钻研业务，悉心育人 本学期，我担当学前班的数学、音乐、美术、英语等多科教学工作。数学课上，我注意调动幼儿学习的主观能动性，激发幼儿学习的爱好，能合理利用多媒体进行帮助教学。经过本学期的教学，我发觉许多幼儿的数学成果有了很大的进步，特殊是邹思然小伴侣，她是从加拿大回来的，记得刚来我班时，她的英语讲得特别好，但数学却一问三不知，连最简洁的10以内的加减法都一窍不通，她心里特别焦急，在了解她的特别经受后，我特殊关怀她的学习，关怀她在课堂上的每一次举手发言，课后我又常常坐在她身边和她一起做数学题。 渐渐的，我发觉她的数学进步了，现在只要一见到我，就主动请我给她出数学题目做，看来是胜利增加了她的自信念。在工作中，我明白不仅要有一颗爱孩子的心，还要有扎实的业务水平和力量。去年我荣幸地加入到学校数学组，为了提高自身素养，主动参与数学组的每一次教研活动，仔细参与听课、评课，并且本学期我也上了一堂比较轻和重的数学公开课，通过研讨和反思，我将同行们公开课上的精华延长运用到日常教学实践中，学会在反思中进步。 另外，在每天的口语操练环节中，努力做到将汉语和英语有机的融合在一起，敏捷的运用到课堂上、日常交往中，甚至于嬉戏中，还帮助新加坡英语老师努力突出本班的英语特色。其次，在音乐、美术等教学中，坚持以审美训练为中心，注意培育孩子们对艺术学科的爱好和情感，注意以幼儿为主体，让同学在开心的实践活动中，主动的去发觉、去探究。 音乐课上孩子们深情演唱毕业歌；美术课上孩子们仔细绘画我是学校生，由此我想到了我国闻名训练学家陶行知说过：“真的训练是心心相应的活动，只有从心里发出来的，才能打到心的深处。”可见，教学中离开了情感，一切训练就无从说起，如今学前班的孩子即将升入学校一班级，他们对我特别恋恋不舍。 五、熟悉不足，努力进步 记得雷校长曾经说过：一个有事业心和使命感的老师，理应作为训练的探究者，其探究的最佳途径往往就是从自我反思开头，反思促进了观念的转变，反思促进了工作的提高。老师的成长等于阅历加反思。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，在雷校长先进训练理念的感悟下，我深刻熟悉到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我评价，是每天进步一点点的动力。 幼儿训练教学学年工作总结 篇2 幼儿园健康训练工作至关重要，只有扎扎实实地做好健康训练工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。本学期我们大班两位老师在园领导的带领下，重视卫生与健康的训练工作，通过课堂教学、日常监督、卫生清洁劳动、户外活动熬炼等，将各项工作落到实处，将健康训练工作顺当开展并取得了较好的成果，现总结如下: 一、保育工作方面： 在日常的保教工作中，我坚持“平安第一”，注意培育幼儿良好的学习、生活习惯，主动协作班主任的各项工作。本学期幼儿进入大班下期，孩子之间爱打闹，但我们依旧在人数最多的状况下做到了平安事故为零，这与幼儿园常以“平安第一”作为宗旨及我们保教人员的付出是分不开的。在平常我们除了每天早上入园的时候仔细地做好晨检工作，杜绝让幼儿带进危急小物品，时刻提高警惕，准时阻挡幼儿的危急性行为，还针对大班幼儿已较懂理这一特点，在集中训练活动中对幼儿进行养成训练，让孩子懂得伴侣之间要团结友爱，这样既让孩子养成了好的习惯，也做到了无平安事故发生，可谓一箭双雕。班级中两位老师准时沟通，保持训练的全都。在日常生活中为幼儿创设良好的环境。心理环境上，喜爱、关怀、敬重每一位幼儿。留意观看每个幼儿、耐烦训练幼儿，得体处理幼儿间发生的冲突。关注幼儿个别差异、关心适应环境较慢的幼儿排解不开心心情。物质环境上，依据主题，分别更换环境布置，使环境符合本班幼儿的年龄特点。活动区中为幼儿增设更多的材料，增加老师自制教玩具。让幼儿的分组学习更加丰富。 二、卫生平安方面： 1 、教室、寝室每日通风换气、保持洁净，并闭窗消毒半小时； 2 、保证桌椅的平安、卫生； 3 、每周清洗、消毒玩具； 4 、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒； 5 、准时预防传染病的发生。 三、在幼儿习惯养成方面： 通过老师与保育员的努力，孩子们在这方面有了肯定的进步，具有了肯定的是非推断力量，能做到团结友爱与其他幼儿友好相处了；孩子们也能自己做自己的事了，比如午睡起来之后的自己穿衣、穿鞋；另外，我们坚持从小事入手，培育幼儿养成良好的卫生习惯。在幼儿进餐方面本学年也有着很大的进步， 由于我班幼儿进餐的速度比较慢而且有些幼儿还要掉饭粒。所以老师在进餐时也实行了很多的方法，如随时监督提示、激励、竞赛形式、表扬鼓舞等方法。而在小伴侣放餐具的时候没有将餐具放整齐，剩饭剩菜也总是要倒到外面。所以我们每天就请吃得最快的幼儿做小小监督员。通过这样的方法，我们班的进餐习惯比以前好多了。 四、教学方面： 依据儿童成长目标，制定美术、音乐、体育等教学活动。依据幼儿年龄特征、正视幼儿个体差异，因材施教，有针对性地进行训练。努力挖掘每个幼儿的爱好点。在美术上，由于中班幼儿有了自己肯定的思维与想象，所以我注意制造自由轻松的环境，多让幼儿想象作画，真正做到让孩子的画来反应他们真实的内心世界，并指导幼儿得用身边的物品制作玩具等来美化自己的生活或开展其他活动，像制作不倒翁。数学活动力求将抽象的概念以形象的方式呈现在幼儿面前，这样不但丰富了幼儿的学问面，而且提高了幼儿的学习主动性。但在自制一些数学操作材料上，我还需要再勤快一些，让幼儿拥有丰富的操作材料。还利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿园对书籍、阅读和书写的爱好。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是训练还是保育，都是我学习的目标。要不断努力，向有阅历的老师虚心请教，使自己成为德育、训练、保育都合格的老师。 幼儿训练教学学年工作总结 篇3 一年来，乡幼儿训练工作在县训练局和乡党委、国家的关怀支持下，以幼儿园训练指导纲要、学前训练工作规程为指导，更新训练观念，提高保教水平，全面推动幼儿园素养训练，现将我乡的幼儿训练工作状况总结如下： 一、全乡基本状况： 我乡地处县西北部，北邻肥城，西接汶上、东平，是比较偏僻的山区乡镇，辖49个行政村，人口5.5万人，总面积99平方公里。目前，全乡共有8处幼儿园，均是全日制。其中省级示范幼儿园2处，市级规范化幼儿园2处，县级规范化幼儿园4处，在园幼儿1638人，老师111人。学前一年、三年幼儿入园率分别达到100%、95%以上。托班在园幼儿90人，各园都办起了亲子园，0-3岁幼儿入园受训练率达到31.5%。 二、主要工作： （一）加大投入力度，不断优化办园条件 办园条件是一所幼儿园生存和进展的基础，是提高保教质量的物质前提。所以幼儿园为满意.进展的需要，必需不断对硬件设备予以补充、更新，保证幼儿的生活、学习需要。今年以来，中心幼儿园投资3万元，重新装修室内外环境和亲子活动室；大辛幼儿园投资10万余元，新建伙房，并更新设备，全部实现电气化；刘楼幼儿园投资20余万元，改善了科学发觉室、图书阅览室、教具资料室，购置中小型玩具，装饰了多功能活动室；赵庄幼儿园投资90万元，新建1500的幼教楼一座，明年春天启用；中皋幼儿园投资60万元，新建1000的幼教楼，今年暑假后已启用；其他园也都不同程度的改善了办园条件。总之，一年来全乡共投资200余万元，极大的改善了办园条件。 （二）实行多种培训形式，不断优化幼儿老师队伍 谁抓住了老师谁就抓住了根本。基于这一点，我们狠抓了幼儿园的两支队伍建设。 1、强化园长队伍，竖起幼儿园的旗帜。截止到09年暑假，其次届园长2年的任期结束，教办重新组织园长竞聘，通过演讲、答辩，任命了8位园长，新上任的园长在年龄结构、力量结构、专业结构等方面更趋于合理。 6月、11月分别在中心园和刘楼幼儿园举办了“鹤山乡第九届、其次届园长论坛”，分别以环境创设和特色办园为主题，园长们都结合本园实际，谈了自己的看法和以后办园的路子，收到良好效果。 2、提高老师综合素养，加快老师专业化成长。 加强师德建设，通过组织全体幼教工在深化学习纲要、规程、宁阳县幼儿园管理工作手册的同时，还学习幼教法律、法规，增加了老师依法办园、依法治教的意识，没有体罚、或变相体罚孩子的现象，形成良好的师德、师风。 鼓舞老师通过自学、函授、老师资格认定等形式，不断提高学历层次和专业水平。今年，全乡共有22名老师在成人大专函授班学习，52人参与了幼师中专班学习。 通过教材培训，转变老师的训练观念，建构新理念，领悟教材的编写意图、特点、结构特征及实施时的留意点，从而为老师更好用法教材奠定坚实的基础。比如，区角布置、板面设计、幼儿作品等，必需符合教材内容，与教学进度相吻合。 开展乡级“优秀训练活动反思”、“优秀教学阅历总结”及“优秀活动设计”“训练笔记”的评比活动，要求老师准时反思教学、总结训练教学阅历，不断提高老师的理论水平及训练教学水平，以更好地适应课改的要求。 3、政策激励，调动幼儿老师工作主动性。 不断给幼儿老师以物质和人文关怀是我们不变的追求，所以幼儿园对老师的考核更应当有一套科学的、操作性强的管理制度，有明确的考核标准与奖惩条例。本年度，我们重新修订了幼儿老师结构工资方案，将酬劳与工作的绩、质、量、责挂钩，实行按劳安排、优绩多得、责重酬厚的嘉奖制度，全乡统一发放，各园幼儿老师的月工资平均在550元以上，个别优秀老师工资已在700元以上，极大地提高了幼儿老师工作主动性。另外，为了解决农村幼儿老师的养老问题，今年7月份，我们制订了鹤山乡幼儿老师企业养老保险暂行规定，为38名非公办幼儿老师办理企业养老保险，解决了她们的后顾之忧，极大的调动了她们的工作热忱。 幼儿训练教学学年工作总结 篇4 一、指导思想： 本学期，我中心幼儿训练讨论工作，将围绕市进修学校幼儿训练讨论室的工作目标，深化贯彻幼儿园训练指导纲要精神，以提高保教质量为载体，主动开展“研训一体化”老师研修活动。树立以“幼儿进展为本”的训练理念，不断更新老师训练观念，促进老师把新的训练理念转化为教学行为。工作重点是关注均衡进展，注意内涵深化，推动园本教研，提高老师专业水平。 二、详细工作思路： (一)聚焦幼儿园课程，提高保教质量。 1、建立完整的幼儿园课程概念。首先关心老师树立完整的幼儿园课程理念。幼儿园课程不同于中学校课程，幼儿一日活动的各个环节均属于幼儿课程范畴。因此，要把幼儿一日活动所涉及到的集体教学、生活与嬉戏活动、环境创设、社区资源的利用以及家长工作等，都纳入幼儿园课程体系。 2、规范幼儿一日活动的组织管理。 首先加强对幼儿园一日活动中存在的问题加以研讨，关心大家科学合理地支配幼儿一日学习与生活活动的内容。其次，指导各园开齐上足各门学科，尤其是嬉戏活动。第三，加强幼儿一日活动的常规检查工作，杜绝学校化的训练倾向，推动幼儿园一日活动组织的科学性和有效性。 3、加强区域活动的组织与指导。 幼儿园的区域活动是幼儿园课程的重要组成部分，幼儿通过区域活动补充和丰富了学科教学，有助于实现学科课程的价值。我们应当依据幼儿的爱好和进展需要，在幼儿园中为幼儿设置丰富、合适的区域活动环境。让幼儿通过主动学习来促进幼儿身心和谐全面进展。因此，各幼儿园要结合课程实施，充分发挥家长资源，利用自然资源，废旧物品等，为幼儿活动区域供应丰富的玩具和操作材料，以保证幼儿充分的自主学习环境和条件。 (二)以教研活动为载体，提升老师专业水平。 1、聚焦课堂，关注日常教学活动。实施“推门听课，落实过程指导，一看(方案、预备、实施过程)，二反馈(准时跟本人，教研组长，园长沟通)，三调研(日常保教现状)。 2、实行联动教研，丰富教研活动形式。为充分发挥各园优质资源价值，丰富教研活动组织形式。本学期，我们将连续开展片区主题教研活动，半日观摩活动，园本教研等，促进园际之间、片园之间的学习与沟通。在相互依托，共享优势资源的基础上进行训练、教学讨论，使讨论获得更高的价值。 3、连续开展学科领域活动讨论。以学科领域为攻坚目标，我们坚持了多年，在对教材价值的开发利用方面，给老师带来了很大的启发。本学期，我们将连续开展以科学领域和语言领域为主题的研讨活动，进一步探究学科训练特点，总结训练规律，推广训练阅历。 (三)开展各项评比活动，提升训练成效。 为了让广阔幼儿老师在评比中展现自我，提炼精华，在沟通中相互学习，共同提高。本学期我们将连续开展各项评比活动，如：幼儿卡拉OK竞赛，老师手工制作竞赛，老师优质课评比活动，优秀训练论文评比等。 三、月份工作支配： 九月份： 1、召开幼教工作会议 2、教学常规调研 十月份： 1、开展幼儿老师舞蹈培训 2、组织人员对东溪幼儿园进行半日督查活动 3、开展片区主题教研活动(深安幼儿园) 4、园本教研 5、参与市进修学校进行的园长、幼教辅导员研修活动 十一月份： 1、开展幼儿园片区主题教研活动(淘星幼儿园) 2、进行幼儿卡拉OK竞赛 3、组织人员对吾坂幼儿园进行半日督查活动 4、开展幼儿园半日观摩活动(东溪幼儿园) 5、园本教研 十二月份： 1、开展片区主题教研活动(斗南幼儿园) 2、组织人员对民安幼儿园进行半日督查活动 3、开展幼儿园科学优质课评比活动 4、开展幼儿老师手工制作竞赛 20xx年元月份： 1、组织人员对淘星幼儿园进行半日督查活动 2、开展优秀训练论文评比 3、召开幼教工作总结会议 幼儿训练教学学年工作总结 篇5 韶完飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上作业了一年，从走出学校校门，踏上作业岗位，从事幼儿老师行业以来，我的学问面、实践经受发生了改变，经受了一次质的飞跃。我从一名在校高校生渐渐蜕转成一名幼教作业人员。虽然我已从一名毫无实践经受的新老师渐渐转转成具有必需经受的老师，但火候还是不行的，岌待长辈们的辅导，幸亏园领导及老师们在作业上赐予了极大的关心，使我很快生长起来。 回顾这一年的作业有苦也有甜，回顾一学期的作业真的是太多，每一件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我的面前闪耀！本学期的作业总结如下： 一、思维素养 我毕业于淄博师范高等专科学校，共六年的师范日子炼就了我厚实的基本功。毕业时，我各项成果名列前茅，被评为优异毕业生。本人不断提高自身的素养和修养，作业中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长支配的各项会议仔细领悟会议精神，虚心向有经受的老师请教和学习，做到团结搭档，关爱孩子。在搭档眼中我是好姐妹，在孩子们的心中我是好老师。能把握作为一名幼教作业者应具备的职业道德，虚心了解老师们的辅导。平常严已律己，“爱字融于于心，职责重于身”。时刻把老师职业道德规范放在首位，把爱心和关怀留给每一个孩子。已然家长把他们的盼望交托于我的手中，我就会尽我所能，倾我所授。 二、训练训练方面 爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的爱好、喜好、家庭状况。在我刚接接到本班时由于对幼儿比较生疏，为了让自己赶快了解幼儿，也让幼儿能赶快地适应我，我一有时刻就合幼儿谈心，谈天，拉进咱们之间的距离。让幼儿对我产生平安感、亲切感，咱们为幼儿创立了杰出的日子学习环境，从幼儿的实际动身，针对幼儿不同的特点因材施教，留意调集幼儿学习的专心性和创造性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的，不断在训练中堆集总结训练训练经受，与搭档们沟通、探究，研讨新方法，新方案，日子中，我和孩子们打成一片，是孩子们的好伴侣。 三、卫生保健方面 以培育幼儿各项日子习惯为要点，做到“三教一体”，合作李老师和张老师一齐抓好幼儿在园日子习惯，照料好幼儿的身体健康，咱们的日子习惯培育包含了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等杰出卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需求关心的幼儿赐予照料，对出汗过多的幼儿，准时替换衣服，以防伤风，对体弱多病的幼儿赐予特性照料。老师和保育员每一天都能仔细地做好消毒和打扫作业，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的作业，经常晒被子、枕头，削减细菌繁殖。 四、家长作业 幼儿需求老师的确定才能树立自傲，家长作业亦如此。我把每一位家长当成是自己的伴侣，本着我的准则专心去和他们沟通。我爱我的孩子们，但不会放纵，该爱的时分爱，该严的时分严，家长们专心合作咱们开展主题活动，家乡联系亲密，仔细填写各类调查表，准时发放亲子手册，也正由于本着真诚对待的准则，日子中不免有些小的摩擦但咱们会耐烦的解说，咱们敬重了他们，到处为他们着想，家长也就特别支持咱们的作业了。 五、人际交往 无论是搭档还是孩子，由于专心去关怀别人是我做人的第一条，我特殊感谢班组的的各位老师赐予我的关心，使我能很快了解环境和状况，给我的作业赐予极大的关心。但是由于我履历尚浅，还有许多事情做的还不行，例如理论经受、育儿经受、课堂训练等各方面，园里的许多老师都是我学习的榜样，以后我将以更专心的心态来应对作业和学习。 鄙人一阶段，我会愈加尽力提高自己，多学多问，这对于我的带班潜力或是学问面的扩大都有关心。我信任，由于我对自己布满信念，我尽力，由于学校给我创造了杰出的发挥条件，所以我深信，我必需能做的更优异！ 幼儿训练教学学年工作总结 篇6 以前国家的地方政府对幼儿训练并不是很重视，这从以前幼儿园的数量就可以看出来，不过这也和之前国民还不是很富有有关。 现在的状况不一样了，国家开头重视幼儿（学前）训练了，时代在进展，科学在进步，国家重视幼儿训练也是时代进步和进展的必定选择。这当然是时代的进步了，训练要从娃娃抓起，是我们的邓爷爷说的，我们肯定要重视幼儿训练。 全市规范民办幼儿训练(学前)办学行学工作专题会召开以后，我镇党委、政府高度重视，仔细实行会议精神，主动、稳妥地做好全镇规范民办幼儿训练(学前)办学行为工作。目前，此项工作得到了广阔民办幼儿园业主和幼儿家长的极大理解和支持，工作进展顺当，取得了阶段性成果。我们的做法主要有： 一、加强领导，提高熟悉 全市规范民办幼儿训练(学前)办学行学工作专题会召开以后，我镇党委、政府高度重视此项工作，把规范全镇民办幼儿训练(学前)办学行学工作当作建设和谐、平安新农村的一项重要工作来抓，于会后快速成立了以镇党委副书记王军同志任组长、党委委员夏天科同志任副组长、中心学校、派出所、卫生院、交警、交管站等单位负责人为成员的黄土岗镇规范民办幼儿训练(学前)办学行为工作领导小组。并在麻城市专题会后的其次天召开了有全镇民办幼儿园举办人参与的规范民办幼儿园工作会议，会上传达了全市规范民办幼儿园工作会议精神，宣扬了民办训练和幼儿训练法律法规，并对全镇民办幼儿园的清理整顿工作作了部署和支配。各幼儿园园主也明确表示仔细执行政策，全力协作好清整工作。 二、严格程序，坚持原则 为了使我镇的规范民办幼儿训练(学前)办学行为工作稳妥、顺当开展，我们严格根据关于规范全市民办幼儿训练（学前）办学行为工作实施方案通知要求操作，于8月15日前完成了全镇民办幼儿园调查摸底登记和告知申报审批工作。从8月18日开头，我镇办园条件和水平评估专班对申报办园的24所幼儿园进行了为期5天的评估。评估过程中，我们严格以麻城市民办幼儿园办园条件和水平量化评估标准为依据，客观、公正地打分、评定。 为确保幼儿的平安，我们对幼儿园工作人员身体素养、卫生保健和园内园外的环境作了认真地检查，还走访了周边群众和幼儿家长，了解他们对幼儿园的看法。 对评估得分较高的幼儿园，我们准时指出其还存在的不足，提出整改看法，促其办园水平的提高。对评估得分较低或属于“一票拒绝”的幼儿园，我们不徇私情，恳切地向举办人讲明白相关政策。 三、友情操作，确保稳定 在清理不符合办园条件的幼儿园时，我们遵循“无情取缔，有情操作”的原则进行，既严格依法依规办事，又主动为幼儿园举办人和幼儿家庭着想。对不具备办园条件又有连续办园意愿的举办人，我们一方面支配专人上门讲政策、做工作，另一方面，要求举办人所在村委会及镇工商部门关心其转岗致富或外出务工。对有学前训练需求的幼儿，我们做好接近合格幼儿园和学校的疏通工作，支配幼儿到接近幼儿园或学校学前班就读，确保全镇无一名有入学意愿的幼儿因此项工作而无法入学。 由于我们的工作深化、细致，目前，我镇无被清理的幼儿园举办人闹事上访等现象，.平安和谐，规范民办幼儿训练(学前)办学行为工作开展顺当。 四、加强培训，促办园质量提高 为提高老师素养，促进办园质量提高，今日暑期，我们支配了17名幼儿园老师到市幼儿园学习培训，其中有5名老师还被评为“优秀学员”。 孩子们的今日就是我们祖国的明天，祖国将来的强大与否，就看我们在他们小时候训练是否得当了，所以我们肯定要重视幼儿训练，在他们小的时候就把他们的素养培育好，这是我们的责任。 训练好我们的将来，就是把我们的祖国的明天建设的更加的强大，我们今日的努力就是为将来的祖国做出巨大的贡献，我们将悄悄奉献，但是我们的悄悄奉献是会得到后人的感谢和赞扬的。中华民族的宏大崛起就看我们国家将来的人才有多少，只要把训练做好了，那我们的祖国的将来肯定会富强昌盛，我们的中华民族也会更强大的矗立在世界的东方！ 幼儿训练教学学年工作总结 篇7 在忙劳碌碌中，我们这个学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧。 幼儿园的老师的职业是琐碎的，细小的;但我喜爱我的职业。在工作中，我对每一件事都仔细负责。以及吸取阅历，发觉自己的不足点，现我将我班级工作总结如下： 一、班级状况分析 本班的幼儿活泼可爱，通过学习活动幼儿都能有礼貌向老师小伴侣问好;回顾他们第一次离开家庭来到幼儿园，刚从爸妈手中脱离，投入集体生活，独立性和自理力量相对比较差，这不仅要教给他们的本事，更重要的是对他们要更具有耐烦和爱心。这学期我们重点抓常规和自理力量的培育;通过多次的活动与沟通都能体现出幼儿有很大的进步，在学习方面幼儿能相互关心，团结友爱;早上回园都能向老师小伴侣问好，这就是我们幼儿在各方面都有一个良好开端。 二、班级工作管理 班级是幼儿园实施保教任务的小集体。对幼儿来说，班级是具有的学习生活环境，他们的大部分活动都是在班级内外进行的，以及那次幼儿的健康成长在很大程度上挺直取决与班级保教工作的实施和管理。我们班幼儿年龄较小，他们需要更多的关爱。每当我们接手一个新生，都要求自己尽快地熟识了解孩子家庭状况，个性特点，身体状况等等，同时用真诚的爱心，恰当地运用表情动作 语言去感染孩子。就如我们班幼儿较小，必需给他们感受到像家里那样的温馨，如摸摸她 抱抱她，拉拉她的小手等等来传达爱意，让幼儿感受到老师对自己的爱惜，关怀，是孩子对老师产生一种平安感，亲切感。 三、训练教学方面 在日常的教学中，我仔细完成各项工作方案，仔细学习“新纲要和”和“幼儿训练”等的书籍资料，仔细摘录笔记，提高对对理论学问的了解与时间中的应用水平，不断地完善，改善自己，与时具进。对待每天的一日活动，有预备的组织丰富有无的教学活动。并且注意保教结合，全面进展的原则，敬重每一位幼儿，进展幼儿的个性。我们必需对孩子全面的了解，教学也须不断创新，才能更好激发孩子们学习的爱好，使他们主动去吸取更多新的学问。这一学期以来，我也将大部分精力都投入在我的训练之中。怎样才能让让孩子们玩中有学到学问的爱好呢?这是我作为老师的主要职责。 1：加强了幼儿一日常规的养成训练，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯在原有的基础上有了肯定的进展。 2：做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘，杂纸;门窗洁净。 严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩具，用具仔细进行清洗消毒工作，保证了玩具的卫生，平安用法。主动协作做好疾病防治和预防接种工作。 经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。 四、家长工作 新入园幼儿的家长工作特别重要。如何争取家长的支持与协作，如何使家长了解，感受到我们的真诚和爱心。是我们工作的重点。 本学期更加注意了和家中的沟通，即使全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予准时的建议和看法;我们还利用离园，电话联系，家园共育，依据每个幼儿的状况，变换不同的训练策略，有效促进孩子的进展。如：召开家长会，向家长汇报幼儿园的训练教学工作等方面的状况，促进家园之间的沟通。 平安工作： 我们始终以平安第一宗旨，每天从孩子入园到离园，我们时刻的关注孩子。还在日常活动中开展平安训练活动，每周一次，让幼儿学会基本的自我爱护意识。每次户外活动前，我们都对幼儿进行平安训练，让幼儿了解哪些是危急不行以做的事情，哪些是平安可以做的事情。 卫生保健工作方面： 我们尽心尽责地进行卫生保健工作，能严格根据园里执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个干净，舒适的环境中。老师每天都兢兢业业，细心，耐烦的观看记录。如：晨检时留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长，因小班幼儿还不能准时的表达需要，日常生活中留意观看幼儿脸色及表情准时了解她的要求。在幼儿喝水方面，也是我们家长们比较关注的一点，所以我们班开展了给汽车加油的活动，让幼儿能足够补充水分。 五、存在不足的问题 在这个学期中我也发觉有许多的不足之处。在班级常规管理还须加强，在训练教学上应多吸取老老师的阅历更科学训练。在家长工作上我在下个学期应当更上一层楼。 在这个学期中，我们不遗余力，完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步。 幼儿训练教学学年工作总结 篇8 幼儿训练的目的是促进幼儿身心全面和谐的进展。幼儿身心全面和谐进展的现实的综合的表现就是幼儿开心、健康的生活。本着这一指导思想，我们的班务工作得以顺当的开展。现将工作总结如下： 健康领域 在健康领域中，纲要强调，让幼儿在集体生活中感到暖和，心情开心，形成平安感、信任感；强调依据幼儿的需要建立科学的生活常规，培育有幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活卫生习惯和生活自理力量；强调亲密结合幼儿的生活进行平安、养分和保健训练。由此，我们每天微笑着与幼儿问好，耐烦的倾听幼儿的每一个要求，让幼儿感受到老师是最爱他的，遇到问题情愿与老师商议；同时，我们严格根据幼儿园的支配，定时让幼儿吃饭、睡觉，并有规律的提示幼儿喝水、上厕所，以及告知他们抬椅子、系鞋带、整理图书等，都是一些很了不得的人才会做，让他们都来争当了不得的人，从而培育他们的劳动习惯。除此而外，我们还预备了丰富的体育活动，跳圈、爬行、短跑；过小桥、钻山洞、金鸡独立等让他们在轻松的氛围下开心的进行他们喜爱的活动，以此达到更好的效果。 语言领域 纲要强调，在日常活动中，鼓舞和引导幼儿的语言沟通，进展幼儿的语言力量；强调培育幼儿对生活中常见的简洁标记和汉字符号的爱好。所以，我们在嬉戏和休息时间，尽量多的与幼儿沟通，不让任何一个孩子落空，特殊是那种性格孤僻和胆小的孩子。例如我们班的雷旭完小伴侣，他几乎不与小伴侣在一起玩，成天站在老师的身边，间或跑过去玩一下，又很快的跑回来。针对这一状况，我们就不厌其烦的跟他沟通，把他带到小 伴侣堆里，渐渐的，他能够独立的与小伴侣玩一会了。另外，我们还常常带孩子们熟悉室内外各种图片、标记和汉字，他们会很兴奋的告知我：“老师我知道，这个字念中，对不对？”除了这些，我们还逐步对他们进行诗歌、散文、童话故事等观赏活动，孩子们有的学会了、有的记住了感爱好的地方、还有的领会了其中深含的寓意 .领域 纲要强调引导幼儿参与各种集体活动，体验与老师、同伴等共同生活的乐趣；强调在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿熟悉体验并理解基本的行为规章；强调引导幼儿关注四周的.生活和人们的生活。因此，我们在嬉戏时、在生活活动中都会有明确的规章，让规章去制约他们，而不会让他们说：“老师偏心。”并且，我让他们争论上车、过公路、打电话、以及进别人房间、拿别人东西时等等的行为规章，让他们知道怎样才能做一个受别人欢迎的人。我们班的陈家庭小伴侣，有一次我让他去保健室拿东西，不一会他空着手回来了，我问他为什么没拿到，他说：“何老师不在办公室，任凭进去是没礼貌的。”我想这就是训练在生活中的体现吧! 科学领域 纲要强调，引导幼儿对四周环境及日常生活中常见的现象、事物产生爱好；强调引导幼儿学习用简洁的数学方法解决生活和嬉戏中简洁的问题；强调在幼儿生活阅历的基础上，关心幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。于是，我让他们玩水、玩沙、玩磁铁，让他们在水中发觉沉出现象，找到当装有纸的杯子浸没在水里时、怎样才能不把杯子里的纸打湿；让他们在沙堆里发觉干沙与湿沙的区分；让他们通过玩磁铁发觉，原来水壶和铝合金窗一样，不是铁另外，我让他们自己每个人找两个好伴侣，分成三人一组做嬉戏，他们开头像打架似的你找我、我找他，乱成一团糟，当代雨桐、许涛峰、张林冀三个人站好以后，我准时进行了表扬，须臾之间，只有零星几个小孩仍站在原地除此而外，我还和他们一起捉昆虫、看蚂蚁、观看蝌蚪如何变成青蛙、看天牛如何飞起来 艺术领域 45岁的孩子已有很好的表现欲，他们会大声的唱歌、大方的做各种律动，如：踮步、踵趾小跑步等；他们还会利用废旧的挂历和宣扬广告纸等，来折钱包、轮船、松树、飞机来剪小鱼、小花来制作拉花、服装 每一项工作都离不开家长们的支持，作为老师，我们和家长的愿望是全都的，我们都盼望把我们的孩子培育成有用的人，所以，我们主动与家长沟通，急家长之所急，想家长之所想。我们信任，只有做好家长工作，我们的训练才会事半功倍。 孩子天生就有自己的个性，我们既要面对全体，更要注意个别儿童工作。于是，我们本着“敬重意愿、满意需要、培育爱好”，凸显“自主、自信”的主体精神，让孩子们尽量干他们自己想干的事，决不逼着不擅长表演的孩子上台表演、决不干预想画画的孩子让他停下来并且，对生活自理力量动作较慢的孩子，赐予肯定的关心，决不当众教训或指责，让他感到老师是喜爱他的，他是有进步的 训练是终身的，身为人初之师，我们的任务还很艰难。在今后的工作中，我们会连续好的训练思想，摒弃已经淘汰的传统观念。下学期就要进入大班了，我们将擎着纲要这面旗帜，与孩子们共同努力，为我们的幼儿训练事业作一份贡献。 幼儿训练教学学年工作总结 篇9 本学期担当的幼儿训练心理学教学工作已经接近尾声，在过去的这一学期里，我担当了20xx秋专业1、2、3、4、5班的幼儿训练心理学的教学工作，为使得今后教学工作顺当开展，在工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下： 一、做好教学常规工作 1.了解同学的学习动机、学习基础和学习需求，把握同学选择学前训练专业的缘由，把握同学学习的基本状况，对同学的学习特点进行分析：一班级学前训练专业的同学对于该专业的熟悉比较单一，认为毕业之后到幼儿园工作，对于专业的理解比较狭隘，因此也造成了重视技能课、忽视专业理论课的现状。部分同学缺乏正确的学习目标和端正的学习看法，将理论与实践相联系的力量较为欠缺。不过，一班级的同学活泼、热忱，对于自己的专业规划有话可说，能够明晰自己的目标，虽然专业理论课学起来有些吃力，但大部分的同学照旧在努力地学习，部分同学能够做到主动和老师沟通、探讨幼儿园的一些实际问题，这些都是值得确定的，也是在教学中要不断放大的闪完点。 2. 仔细备课，备教材、备教法、备同学，依据内容及同学的实际，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律；了解同学原有的学问水平以及他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的教学措施；时常思索如何把学问传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。仔细写好教案，每堂课都在课前做好充分的预备。 3.组织好课堂教学，关注全体同学的进展，将课堂上的时间更多地留给同学，调动同学的主动性，加强师生沟通，体现同学的主