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幼儿训练教学工作方案汇总九篇幼儿训练教学工作方案 篇1 一、指导思想 本学期我园将围绕训练局、教研中心及学校工作重点，以纲要规程为依据，以提高幼儿园保教质量为工作目标，以提高老师业务力量促进老师专业成长为总抓手，以学习理解用法新教材为主线，坚持走“科研兴园”之路，强化过程管理，提高幼儿园各项工作质量。 二、工作重点 1、加强师德建设，对师德修养进行系列训练活动。 2、采纳说课上课评课再上课的形式，提高老师的执教力量。 3、加强老师网络培训，对用法多媒体上课、上传活动设计、说课、反思、论文的老师，期末考核进行嘉奖并与老师月考评结合，鼓舞老师用法多媒体，充分发挥多媒体的功能。 4、在搞好日常工作的同时，重点抓好训练教学质量这一立园之本。 5、加强老师基本功训练，提高老师自身的业务素养。 三、主要工作及措施 （一）加强德育训练，注意师德修养。 本学期本着“内强素养外树形象”的原则加强老师德育工作。幼儿老师面对一群行为力量差的孩子，要有剧烈的责任感，爱惜幼儿，爱护幼儿，为幼儿营造平安温馨的生活和活动环境，做到爱心、热心、耐烦、童心、真心、诚意于一体，眼勤、腿勤、手勤、嘴勤于一身，树立为家长服务的意识，要做到这些老师要有良好的职业道德，要有爱岗敬业、无私奉献的精神。这些行为力量差的孩子却有很强的仿照力量，老师的一言一行，一举一动那怕是一个不起眼的举动都可能对幼儿产生很深的影响，这就要求老师要有良好的职业道德形象，做到身正为范。 详细措施： 1 组织广阔老师学习幼儿园工作规程和纲要及幼儿老师职责； 2 通过阅历沟通、座谈、工作反思等形式，增加老师相互沟通、学习的机会，规范老师行为、明确老师职责； 3 利用老师节进行师德演激励广阔老师喜爱训练事业，主动进取开拓创新； 4 对老师进行礼仪培训及请专家对老师进行师德修养的系列讲座。以高尚的师德影响人，以崇高修养树造人。 （二）加强网络培训，提高老师信息技术力量 我校有校内网络，其中就有幼儿园的部分，我负责幼儿园的网络部分，借此机会，在园内对青年老师进行网络培训，即能提高老师对信息技术的用法，又能丰富幼儿园的网络内容。结合教研室的网络的学习性、沟通性、阅历性、广泛性鼓舞老师主动参加拓宽学习的渠道。详细措施：1对老师进行技术培训，让老师学会用法电脑，我园老师齐琦是微机专业的本科生特别精通，这也是我园的珍贵资源，上学期就多次培训老师，这学期将有更多的任务；2 硬性要求与鼓舞相结合，要求每位老师每学期必需上两次多媒体课要有教案，每位老师的听课记录中要有两次网络培训内容，向校内网上传材料计入月考评，我园老师每月有70元的嘉奖被教研中心接受的材料月嘉奖更高，这样会大大激发这些小青年的热忱；3建好自己的网站，我们每位老师都有自己的小网站，期末检查并计入考评。现在已进入信息化时代，就要充分运用信息技术，下学期我们将准备运用电脑备课，由于每班都有电脑用法特别便利。老师在备课讲课评课-再备课-再讲课的过程中便利修改教案。全面提高老师的信息技术力量和业务力量将是这学期的重点工作之一。 （三）加强教学常规工作管理，提高训练教学质量 1、实行推门听课制度，提高老师执教力量。 领导推门听课或蹲班听课已形成制度， 详细做法： 1领导蹲班一天，观看这班一天的活动过程；2对于推门听课不合格的老师进行单独指导，指导修改后再执教，直到合格为止； 3 平常实行不定期推门听课，听课前先看教案。要求行政园长推门听课不少于20节，加大对老师仔细备课上课的监控力度。推门听课能提高教学的有效性。 2、加强基本功训练，提高老师自身业务素养。 结合教研中心的音乐、美术有效教学周活动及弹唱基本功考核活动，本学期开头就制定了基本功训练要求： 1 利用购买的图书，每位老师至少完成3本美术作业要求每页画纸上不少于2幅画； 2 每主题的歌曲对老师实行抽查，抽查不和格的月考评不能及满分。同时加强老师一般话的要求，包括园进步园必需讲一般话，老师只有提高业务素养，才能树立良好的职业形象。 3、做好做全月底抽检查工作，提高训练教学质量 幼儿园平安工作当然重要 ，但幼儿期是智力进展的关键期也不行忽视，有些幼儿园为了平安等因数，学东西多少没关系只要不出事情，家长不来找就行了，这样无形中就放松了对教学的要求，人都是有惰性的也是有弹性的，平安、教学同样抓同样重要。我园对老师的要求是：每个主题至少要让幼儿会讲一个故事、会说一个谜语、会猜一个谜语、会唱一首歌曲，每位老师有一个课程名目表，在这个表中注明这个故事是会讲还是观赏；歌曲是会唱还是观赏；谜语是会猜还是会说，学期期末对老师教学质量抽查时就依据老师对幼儿的要求进行检查，对于手工部分从幼儿用书上挑出来让幼儿做，检查幼儿把握状况等，每学期期末抽查并与考评结合。本学期结合教研中心大班教学质量评估我园将进一步改进我们以前的做法，详细措施：加大教学质量抽查的力度，有期末集中抽查为月抽查，每月月底在老师必交的材料老师课程名目（每周老师对幼儿进行了哪些活动）、训练活动简案（每周对幼儿进行的心理、卫生、健康、平安、品德、礼貌）进行的哪方面的训练、活动观看记录（每班4篇）周方案、训练笔记、消毒记录、教案中，重点检查老师课程名目，每班随机抽查，依据周方案及课程名目中的内容，可能抽一个班的故事，可能抽一个班的谜语，可能抽一个班的歌曲，可能抽一个班的美术也可能抽一个班的计算，大中小班依据不同的内容有重点的检查，月月抽查让老师始终有质量意识。做到在平安中求质量，在质量中保安 （四）抓好科研促进老师专业成长 俗话说“教不研则浅，研不教则枯”，由此可见教、研不能分家，它是立园之本更是老师专业成长的渠道之一。 详细措施： 1连续做好科研课题的结题工作； 2 利用教研时间让部分青年老师了解幼儿园的工作常规以便尽快适应幼儿园的工作环境； 3 重点通过说课上课评课再上课的形式用法好新教材，激励老师写出优秀活动设计上出优质课，提高老师的备说评课的力量，促进老师专业成长； 4 合理安排教研时间，周三上午9：0011：00，下午2：404：30，分两班教研，要求老师带着问题或者建议来，假如活动中，当观众也只给一次机会，其次次就要视为没参与教研，不计入考勤。由于爱动脑筋的老师才能培育出爱动脑筋的幼儿，老师只有主动参加教研，才能获得最大的效益。 每月工作支配 九月份 1、制定传达工作方案。 2、组织老师学习纲要和规程。 3 老师节师德演讲 十月份 1、对老师进行全体听课并进行针对性的指导 2、组织幼儿查体 3、园内进行基本功训练。 十一月份 1、听师德修养讲座 2、组织部分老师参与有效教学周活动。 3、对老师进行信息技术培训。 十二月份 1、参与教研中心组织的弹唱考核。 2、重点抽查大班教学质量。 3、平安训练工作阅历沟通。 元月份 1、评比优秀活动案例。 2、活动区、墙饰、玩教具学具评比。 3、一点胜利工作阅历沟通。 4、总结考核。 幼儿训练教学工作方案 篇2 1、教导思惟 以3-6岁儿童进修与开展指南为引领，进一步落实幼儿园任务规程、幼儿园教导大纲肉体，环绕幼儿园园务任务方案，保持求真务虚，求精立异的任务风格，建立杰出的状况，优化一日勾当，增进幼儿安康生长，促进教授教养变革。 2、任务思绪 以抓实教育教授教养勾当讨论为中心，优化教授教养勾当的构造，公道布置一一样平常规，优化地区嬉戏勾当绽开，持续测验考试新课程变革。 3、次要任务 (一)强化教育教授教养惯例办理，匆忙师幼协作开展。 1.树立正在园长指导下，由营业园长、教研组长、班主任所构成的教育教授教养办理系统，片面方案、构造、调控、反省以及总结幼儿园的教育教授教养任务。 2.依据教育教授教养惯例恳求，对于幼儿园全体教育教授教养任务以及教员教授教养状况停止反省，擅长创造并总结教育教授教养任务的典范经受以及做法，对于教育教授教养状况以及品质停止诊中断，并实时提出改良定见。 3.正在树立迷信的一日勾当惯例的根底上，细化每关键的办理，从进园、晨间勾当、个人教授教养、嬉戏勾当、地区勾当、餐点、昼寝、起床、离园，每关键有具体明白的恳求。 (二)强化幼儿惯例习气的熬炼，注意养成教育。 1.安家习气养成，养成杰出的进修、糊口、卫生习气。正在一日勾当中浸透，认真落实幼儿正在园一一样平常规恳求，幼儿行动习气评价恳求，把幼儿杰出习气养成落到实处。 2.丰厚幼儿勾当。 (1)丰厚户外体育嬉戏勾当的绽开，保持每天的户外体育嬉戏锤炼。 (2)绽开丰厚多样的幼儿竞赛评比勾当，节日庆贺勾当等，创造时机为幼儿供应呈现的舞台。 (3)丰厚立异亲子活动会，让幼儿正在勾当中锤炼生长。 (三)增加教员培训及根本功竞赛，增进业余生长。 1.踏实停止教员培训 (1)分岗停止带班教员、保育员培训。进行每个月个人进修与交换，标准教员职工言行、仪收留、仪表，与家长树立敌对的效劳干系，与幼儿树立对等的错误干系，与指导以及共事树立协作同伴干系，营建主动安康、亲密调和的育人状况。 (2)格外收留培训：本学期次要对于教员停止与家长相同、教授教养技艺(授课、说课)两方面的专题培训，恳求教员认真依照进修培训内收留，分别本身实践订定团体进修进步方案，认真做好培训记载，经过任务理论进步。 2.主动构造教员的业余技艺竞赛 (1)进行讲故事，为教员供应商讨教授教养身手的舞台，增进教员相互进修、吃苦讨论、协作立异，时常进步教书育人的过硬身手。 (2)进行教授教养技艺竞赛，发扬主干教员的辐射感化，领导青年教员疾速生长，放慢教员步队建立，全体进步教员步队本质。 (四)绽开多样教研勾当，增进教科研任务。 1.断定教研工夫，每一周五上午10点至10点40分为坚固的教研组教研活。 2.实时提出、创造成果，针对于一日关键中办理方法及呈现的成果实时停止讨论，停止深思与总结。 3.进修指南，构造教员经过撰写进修条记、个人交换等体式格局，深化解读指南，重视培育幼儿的糊口自理才能、行动习气养成、进修质量以及.来往才能等，保持避开以及改正幼儿园教育“学校化”。 4.活期构造教研组内的个人备课勾当，个人备课每一两周至多一次，明白主题、中间讲话人，个人备课效果是修正美满后的教案。 5.教员之间要相互进修，协作进步，每一学期听课许多于15节，教研组长、保教主任、副园长、园长每一学期听课许多于20节。 6.每一次地下课恳求标准化。即有教案、听课记载、评断记载、教授教养深思，并恳求有说课稿。 (五)无效绽开主题勾当，增进师生才能开展。 1.充足发掘教育资本，丰厚幼儿主题勾当，踏实绽开幼儿一日勾当，分别主题、周方案构造施行一日勾当。 2.应用主题勾当，增进故里联络，让家长到场的教育幼儿的任务中来，协作培育幼儿的各类才能。 3.做好主题勾当的资料整理整顿与汇总，主题勾当与地区嬉戏无效分别，充足应用主题墙饰，停止玩教具搜集，实时投放到各个地区。 (六)增加故里一体化建立，构成教育协力，丰厚教育资本。 1.树立故里联络簿，亲热故里联络，树立家长委员会，活期召闭会议。 2.亲热故里联络，本学期召开家长会，听取家长的各类定见，实时理解家长对于幼儿园教育教授教养勾当的定见以及倡议。 3.进步家教场地的品质，做到改换实时，内收留丰厚，有较强的教导代价，并做好记载，构成故里教育协力。 4.主动做好家短工作，充足应用家长资本，绽开亲子勾当、理论勾当、家长当教员的勾当。 幼儿训练教学工作方案 篇3 一、指导思想 连续贯彻幼儿园指导纲要精神，加强理论学习和讨论，提升老师专业素养，提高老师训练教学反思力量，逐步使老师向讨论型迈进。以抓训练教学活动研讨为核心，优化课堂教学组织，细化教学常规管理，推动特色训练向深度进展。一心一意为家长服务 二、工作内容、重点 （一）加强师德训练，提高老师队伍素养： 1、本学期我们将加强师德训练，提高老师队伍素养，鼓舞老师多读书、读好书，在全园中开展“我向你推举”读书活动，要求每位老师向大家推举一本（或一篇）有价值的的书籍或文章，从而养成好的阅读习惯。 2、加强老师的思想政治训练和职业道德训练，引导老师善学习、善思索、重积累、勤反思，努力成为一个心理健康者，营造和谐的小.。通过相关的业务学习，主题训练活动，批判与自我批判活动，不断反思自己的训练行为，全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与园俱进，与时俱进。 3、加强理论学习，主动构建学习型组织，以多种形式促进老师成长。学海无边，只有学习才能不断进步，我们将实行多渠道、多层次、多方位的学习方法，鼓舞老师不断充电、改善自我。组织老师学习理论学问，园内园外相结合、专业学问和业余学问相结合。 4、在业务学习中，除学习有关训练教学理论外，每月还将在“我的训练故事会”上沟通、共享、争论身边老师的训练笔记，引导老师用先进的训练理念分析训练现象，改善训练行为。 （三）加强课题讨论，提高科研水平 1、注意教学反思。一个优秀的幼儿老师必定是一个讨论型、反思性的实践者。“纯理论学习”的结果往往是“听了记了忘了”。为了切实提高老师的实际教学力量，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在讨论理论、讨论别人阅历、讨论自身训练行为的过程中，提高发觉、分析、讨论、解决问题的力量。不同层级水平的老师应不断查找自己的“最近进展区”，在讨论中学习、在学习中成长。本学期每位老师要主动参加理论学习与研讨，更深刻地反思自己的训练行为，写好每次的主题反思及每周至少两次的教学活动反思，努力使自己成长为一个专业型、讨论型的老师。 2、连续上学期的语言、美术、体育教研组，教研组的课题讨论要从注意形式的规范到注意实质的规范，要营造实事求是的研讨氛围，体现老师训练观念的更新，教学设计的优化。老师要用科学进展的眼完来实施训练讨论，完善操作过程，使训练讨论稳步、踏实、科学、客观地深化进行。 （三）关注幼儿特点，促进幼儿健康和谐进展 1、加强幼儿德育训练。良好的道德规范和文明行为的养成是幼儿德育的主要任务。本学期我们将通过“国旗下的讲话”、节日训练、外出参观、秋游、日常活动等将养成训练落到实处，培育幼儿终身受益的品质。 2、创设互动式环境。环境是重要的训练资源，我们要努力创设一个布满嬉戏、欢乐、自由的“开放式”环境。主题墙面的创设要与幼儿多元力量探究课程的实施和进程相结合，不仅给幼儿供应展现作品的机会，同时也是实施本班课程方案的手段之一，使幼儿在主题实施的过程中与环境发生主动的互动，获得丰富而有益的体验，也使幼儿的个性得到充分的凸显和张扬。 3、注意幼儿嬉戏。嬉戏是幼儿园的基本活动之一，是促进幼儿全面进展的重要手段，每位老师对幼儿的嬉戏要赐予充分的重视。在开展各类嬉戏活动之前，老师要了解本班年龄段的生活阅历、嬉戏水公平，有目的、有方案的制订嬉戏预设方案，在新纲要理念指引下，合理创设嬉戏环境。班上两位老师要多沟通，达成共识，互补的开展各类嬉戏。嬉戏材料的投放要适时、适地、相宜、适度；嬉戏区域设置要合理、平安；老师要敬重幼儿的意愿，关注幼儿的自主性和嬉戏的生成性，以合、支持者、指导者等多种角色参加并指导各类嬉戏，并通过本次嬉戏状况对下一次嬉戏实行相应的调整措施，嬉戏之后准时记录并反思，切实提高嬉戏的质量和水平，也促进幼儿.化个性的和谐进展。 4、搭建幼儿展现自我的舞台。本着全园参加的原则，让每一个孩子都成为活动的仆人。本学期将连续进行“迎青奥”绘画力量的测评、冬季运动会、圣诞节联欢等大型活动，以及幼儿才艺展现系列活动，来促进幼儿个性进展，提高幼儿素养。 （四）加强家园联系工作，促进幼儿全面进展。 1、通过多种形式和方法：预约谈话、开放日、亲子活动等，营造家园合力的训练环境，调动家长参加幼儿园工作的主动性，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲热度和融洽度。 2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，亲密家园联系，定期召开家长会，提高家教园地的质量，做到更换准时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园训练合力。 3、仔细填写幼儿成长记录手册，做好家长问卷调查工作，准时把握了解家长的想法 4、鼓舞家长主动撰写育儿阅历文章，与家长沟通，共同提高家长的育儿水平 5、充分发挥网站的宣扬、沟通、沟通功能。准时更新网站内容，提高家长扫瞄的爱好，增加可读性，通过宝宝在线让家长随时了解幼儿园工作。 四、逐月工作支配 八月份： 1、全园卫生打扫，班级环境创设，做好开学的各项预备工作。 2、教工园本培训 3、老师上交备课方案、以及撰写各类班级组，班级，个人工作方案。 4、编排早操、律动 5、新生家访、老生电访 6、做好各班级财产物资的移交登记工作 7、参与区第三届厨艺大赛 九月份： 1、稳定幼儿心情，加强常规训练，优化幼儿一日活动 2、召开学期初家长会以及“家委会” 3、爱好班招生、开课 4、老师节庆祝活动 5、师徒结对 6、早操律动竞赛 7、完成幼儿园基层报表统计工作 十月份： 1、组织幼儿秋游活动 2、保育员工作流程观摩沟通，确保育工作质量。 3、幼儿中期评估 4、幼儿园环境创设及家长园地评比 5、参与区幼儿平安训练情境剧评比（参与人数6人，时间5分钟以内） 6、参与区科幻画竞赛暨“迎青奥”大班幼儿绘画力量测评（每园4幅，54cm*38cm） 7、江苏省学前训练机构登记注册证书年审 8、开展“我向你推举”读书活动（一） 十一月份： 1、开展平安消防月系列活动 2、园内师带徒半日活动观摩 3、园内“故事大王”竞赛 4、参与区“有效教学”训练教学展现周观摩活动 5、参与区幼儿园优秀教研组评比、幼儿园优秀师徒评比 6、保育员自制晨间小型多样体育器械评比 7、家长学校讲座 8、检查各班级成长记录册填写状况 9、开展“我向你推举”读书活动（二） 10、省优质园年审 十二月份： 1、幼儿观看记录沟通与评比 2、园内圣诞节联欢活动 3、迎新年冬季运动会 4、区办学绩效评估 元月份： 1、家长半日开放及家长会，做好寒假预备工作 2、期末测评，完成幼儿进展评估。 3、完成各类总结及幼儿家园练习册。 4、师带徒活动阅历沟通总结。 4、检查各类财产、物资的用法和保管状况。 5、教职员工期末考核。 6、幼儿园档案整理。 幼儿训练教学工作方案 篇4 一、指导思想 以幼儿园工作规程与国10条为核心，以幼儿园新训练指导纲要为指针，以3-6岁儿童学习与进展指南为依据，深化实行科学进展观根据上级训练主管部门的工作精神，以解放思想、转变观念、外树形象，进展内涵为重点；打造园本特色、精品训练，推动天一幼儿园健康持续进展。 二、本学期重点 本学期，我园将规范保教工作常规做为工作重点，对幼儿一日生活的各个环节及老师工作常规进行定期培训、指导、督促、检查、分析、调控，增加保教工作的有序性。 1、加强保教常规制度的学习，3月初集中组织老师对老师一日活动分工细则进行再学习。本次学习将实行集中解读（解读幼儿园老师职业道德）与日常学习（体现在学学习笔记中）相结合的形式提高学习实效。 2、行政值日老师结合一日活动中的每一个环节出现问题进行记录并通报，我们将有针对性的进行研讨剖析，提高老师实践水平。本学期我们连续将以级部为单位每周进行常规优秀班级流淌红旗评比。 3、抓教学常规落实，提高训练教学质量。要求老师仔细按指南精神，结合本班幼儿实际制定教学方案、主题网络图、周方案，仔细做好每节课的课前预备工作，力争打造高效课堂。开展听课、评课活动,互动式提高老师观看、分析、评价等综合力量,从而促进老师专业化进展。将连续开展同课异构活动，从命题活动设计-日常展现-教研组展现（说课）-园级优质课展现（评课）观摩优秀案例反思再实践。 （1）、行政班子深化班级、深化教学第一线，加强随机听课与指导，计入成果与期末考核挂钩（每天随机抽取听课老师.）。 （2）、级部主任实行轮番负责制负责巡察各班训练教学工作开展状况，执勤当日做到上下午各巡察一次，并进行记录和客观评价考核。杜绝不按周方案、无教案、无教具上课。 （3）、加强检查和指导力度。连续执行训练教学材料、门口材料检查制度，主要实行日常抽查和定期检查两种形式。老师个人材料如备课（重点查提前备课和上周反思）、观看记录（重点查分析与反思）、听课、学习笔记主要以随机抽查为主。 定期检查：每周五下午对各班门口栏目材料张贴是否准时、数量、质量进行检查并量化。每月检查各班级材料；区域活动体现方案性与实效性，每周制定区域活动方案，并有相应的观看反思记录，与其他文字材料月上交检查。 以上常规检查成果都以月为单位汇总，与当月嘉奖挂勾，并记入期末考核。 三、训练教学重点 1、创设良好的班级训练环境，定期更新家园栏、观看角、壁画、区角环 境等，制作充分的区域活动材料、角色嬉戏活动材料。 2、规范备课 制度，保证老师有固定的备课时间，推行“集中选材、各自备课”。 要求老师仔细备课，准时选材，充分做好课前预备。留意选材的系统 性，并依据本班实际适当调整教学内容，敏捷施教。 3、加强班级训练教学的督导管理，深化班级观摩一日活动，着力提高班级的保教质量，建立良好的一日活动常规（包括：学习活动、嬉戏活动、生活活 动），形成有序、有效的日常教学秩序。 4、加强老师队伍的业务培训，建立定期的班组学习制度，提高老师的训练教学技能、班级管理技能，使老师理解贯彻“一日活动皆训练”的观念，防止出现“学校 化”、“放羊式”、“保姆式”等不良训练倾向。 5、连续加强平安训练，每月不定期组织一全园师生紧急逃命疏散演习，提高师生对突发事故的应急力量。 6、加强环保训练，本学期利用各种 “环保节日”开展相关的环保主题训练活动。 7、做好家长工作，在 训练中充分利用家长资源，实现家园同步训练。 四、详细工作支配 二月份 1、做好老生幼儿开学的通知工作，对每位幼儿进行电访，如有必要要进行家访，尤其是特别新生做好家访。作好记录。 页 第 2 某某幼儿园 2、各部门制订新学期的工作方案。 3、各部门进行公物申购领取。 4、做好各项开学预备工作， 创设良好的训练环境（包括：家园栏、观看角、壁画、活动区角等）， 整理好接送卡、教材及教学用具。 5、进行各年龄班的早操、午间操编排调整。 三月份 1、结合"三.八"节、植树节和的来临开展爱妈妈、爱家人、关怀和关心他人的系列活动。 2、逐步规范完善幼儿园各项规章制度，修改完善训练教学量化考核方案。 3、3月12日植树节开展“树木认领”活动。 4、检查各班接送卡制度的落实执行状况。 5、检查各班的早操、 午间操开展状况。 6、各班按方案开展日常区域活动、制造性嬉戏活 动（如：角色嬉戏、建构嬉戏）。 7、加强对班级训练教学的督导管 理，准时发觉问题、指出问题。 8、讨论通过上半年园本培训工作方案，组织各组老师进行3-6岁儿童学习与进展指南学习。 9、 结合3 月12 日植树节、3 月日世界林业日、3 月22 日世界水日、3 月23 日世界气象日等环保节日，开展相关的环保主题训练活动，并在日常活动中开展“护绿小使者”活动，培育幼儿的环保意识和行为习惯。 四月份 1、 深化观摩班级一日活动，着力提高班级的保教质量，建立良好的一日 活动常规，形成有序、有效的日常教学秩序。 2、组织各组老师进行 业务学习。 3、组织幼儿外出春游，并在日常生活中准时引导幼儿关 注季节和四周环境的改变。 4、以“4 月22 日地球日”、“爱鸟周” 为主题，开展爱护地球妈妈、鸟类是我们的好伴侣等环保训练系列活动。 5、各班留意定期更新角色嬉戏和区域活动内容，为幼儿 供应多样化的嬉戏内容，并培育幼儿良好的嬉戏活动常规。 6、开展早操评比活动。 某某幼儿园 五月份 1、组织幼儿开展庆“五一”节日活动。 2、结合母亲节开展爱妈妈、家人主题活动。 3、结合5 月22 日国际生物多样日、5 月31 日世界无烟日等环保节日，开展相关的环保主题训练活动。 4、连续深化观摩班级一日活动，加强对各班一日活动常规（集中活动、嬉戏活动、生活活动）的检查。 5、连续组织各组老师进行业务学习，并加强阅历沟通。 6、庆"六、一"活动筹备。 7、老师基本功竞赛。 六月份 1、开展庆“六一”节日活动，可 结合“6 月5 日世界环境日”的主题来开展环保训练系列活动。如： 设计环保小标记、举办幼儿环保学问竞赛、环保主题绘画展览，发放 家庭环保学问调查问卷等。 2、开展端午节和父亲节双节活动。 3、组织预备班幼儿开展毕业典礼活动。做好毕业生毕业生系列工作，召开学前班毕业典礼。（幼小连接，学前班开展参观学校活动） 4、各班测量幼儿身高体重、写评语， 填写幼儿身心进展评价表。 5、各班组进行年终考核、量化评比。 6、清点教学具、资料归档。 7、园务总结。 幼儿训练教学工作方案 篇5 一、指导思想： 以幼儿园工作规程和幼儿园训练指导纲要（试行）为依据，以提高幼儿园课堂教学质量为着力点，深化贯彻教研室的工作方案精神，让纲要精神落实到我们的课堂教学工作中，加强教学常规管理，努力提高师资的整体水平，全面提高训练教学质量。 二、工作重点： 有方案的开展训练教学工作以及园本教研，以纲要精神为核心，坚持“寓训练乐”的教学模式；努力做好幼儿园早期阅读的讨论这一课题；做好家园合作工作，促进幼儿全面、富有个性的进展。 三、主要工作及措施 （一）以人为本，加强理论学习 1、加强对老师的思想政治训练和职业道德训练。每学期初园长亲自带领全体老师进行思想政治学习和幼儿园职业道德规范的学习。让老师时刻记住自己做为一名幼儿老师应当爱岗敬业。 2、加强训练理论的学习，树立正确的训练观，明确训练方向，转变训练观念与训练行为。我园给老师定了学前训练讨论、早期训练、上海托幼幼教博览幼教园地等十几种幼儿训练的刊物，供老师查看翻阅，每周六的上午进行沟通，每月写一篇读书笔记或摘抄一篇优秀文章。对于新上岗的老师几实习期的老师每月抄8篇优秀教案及每月读一篇幼教刊物上的文章，写一篇读后感，为做一名合格的幼儿老师打好基础。 3、加大外出学习的力度。本学期将加大外出学习的机会，选派骨干老师外出学习，培育与提高骨干老师的整体水平。 （二）切实落实教学常规工作，确保课堂教学质量 1、要求老师仔细根据纲要精神，结合本班幼儿实际状况制定教学方案，设计教学活动，仔细做好每一节课的课前预备工作，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中采纳多种教学手段，并渗透嬉戏活动，关注个体差异，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的进展。（措施：每学期开学前的一周组织班主任制定各班级教学方案，要求每节课有教具，对自制教具的老师进行嘉奖，每天进行检查，要求课前有教案，课中有教具，课后有教学反思。） 2、抓好班级常规工作，细化每一个环节的管理。加强班级常规的检查工作，严格督察一日工作，发觉问题准时解决，确保日常工作井然有序。（措施：以幼儿园考核细则老师训练教学常规，本学期将狠抓训练教学常规的管理，重视检查督促工作，有我和另一位园长助理进行值班制度，针对幼儿的课堂教学、户外活动、餐饮、午休等定时进班检查，每周对班级的老师进行反馈，并对他们详细的日常工作进行评价，每月进行优师考评工作，对评出的优师发放奖金100元） 3、规范日常保育工作，特殊对幼儿要耐烦细致的照看，提倡保教一体化的训练。 4、要求每一位老师按时间上交每月的教案、随笔、个案、听课记录及家访记录。同时规范新老师的教案书写格式。（每月的15号上交，由专人进行批改，要求写出评语。） （三）加强师资队伍建设，提高老师专业水平 1、加强基本功训练，提高老师自身素养。开展老师基本功系列达标，即“五个一”活动：一堂课、一幅画、一个曲子（自弹自唱）、一个舞蹈、一篇论文。（措施：每月进行一项达标活动，评出前3名进行鼓舞，给老师供应充分展现自己才艺的机会，目的是使老师之间相互取长补短，提高自己的专业水平。） 2、除此之外，开展一般话竞赛活动。创设师、幼人人讲一般话的环境；在一日活动中加强对幼儿语言力量的培育。对孩子一般话的培育则在平常多讲、多说，因此本学期在周五的下午班级要在晚饭后进行“小鬼演讲台”活动，每周要不定期的为幼儿开展讲故事的活动，鼓舞幼儿主动参与，目的都是为了培育幼儿的口语表达力量。对老师的一般话则要求平常进园不管是同事之间，还是与家长沟通都要讲一般话，还要进行演讲竞赛活动，目的也是为了提高老师说一般话的氛围，能说一口流利的一般话。 3、开展“拜师结队”活动。要求新上岗的老师必需找一位有阅历的老师“拜师”，突出个人专长，发挥传帮作用，本学期要共同担当一次公开教学活动，师徒集体备课，徒弟上课、师傅评课。目的是为了培育年轻老师的教学水平。 4、鼓舞年轻老师参与大专及本科的进修，不断提高自身学历的层次。此外，要鼓舞老师主动参与老师资格认证的考核。 5、鼓舞老师仔细做好区教研室组织地美术考核及钢笔字的考核工作，力争取得较好的成果。 （四）加强课题讨论力度，提高教研实效 1、规范课题讨论工作。连续开展幼儿园早期阅读的讨论工作，创设具有课题讨论的环境。随着讨论的进一步深化，很多新的问题会不断出现。我们要亲密关注教研进展的动向，发觉课题讨论过程中的问题，进行必要的、切实有效的讨论，深化开展备课、上课、听课、评课活动。定期开展研讨、沟通活动，解决教研中遇到的问题。（每两周利用周六上午进行教研活动，每月组织老师进行总结与分析，调整下一步工作内容与方法及改进的措施。） 2、进一步实践帮我早读书的训练教学活动，增加教学挂图的数量和质量，为下一步教学打下基础。（利用帮我早读书的教学模式，依据本园小班幼儿的现状状况及需求进行因材施教，每天早饭后进行早阅读的集体教学活动，离园之前进行15分钟进行阅读的复习活动，并发放小字卡，让幼儿有一种胜利感） （五）加强家园联系工作，促进幼儿全面进展 1、仔细按时填写阳完宝宝家园联系册，书写内容要真实可信，语言要动听。（每月给家长反馈一次，幼儿园每月进行检查点评。） 2、连续开展家访活动，每月访3名幼儿的家长，要求有记录，写清时间、地点、人物和内容及分析与措施。 3、通过开放日、亲子活动以及家长会等让家进步一步了解幼儿训练，提高训练幼儿的力量。（每学期举办一次，并发放家长反馈表，让家长对幼儿园的工作提出看法和建议，并准时写出总结，以促进我们幼儿园的工作更好的进展。） 4、利用各班门口宣扬栏，向家长供应最近、最新的训练动态，并准时将本班的状况告知家长，让家长准时了解班内状况及近期开展的活动和需要家长协作的地方。 5、利用幼儿园室内外环境及墙面，将幼儿园的承诺、幼儿园一日活动支配制度及各阶段幼儿进展目标公示给家长，让家长对幼儿园的工作赐予监督、支持与理解。 四、月工作支配 二月份： 1、制定传达本学期工作方案，做好新学期预备工作 2、组织老师进行政治业务学习 三月份 1、抓好教学常规和班级一日活动常规工作 2、组织好庆三八亲子活动，利用三八节对幼儿进行爱妈妈的训练 3、鼓舞老师主动参与早期阅读示范公开课活动及早期阅读月总结 4、老师基本功系列达标：自弹自唱 四月份 1、 推举老师参与区有效教学周活动 2、组织好各班家长开放日活动 3、老师基本功系列达标：一幅画 4、师徒同上一堂课活动 5、帮我早读书教学活动及早期阅读月总结 五月份 1、做好庆“六、一”活动预备，并组织好庆“六、一”联欢活动 六月份 1、老师基本功系列达标：一堂课 2、家长助教活动 3、早期阅读月总结 七月份 1、进行大班毕业典礼 2、老师基本功达标：一个舞蹈 3、老师基本功达标：一篇论文 4、各班期末考评工作 幼儿训练教学工作方案 篇6 时间总是在不经意间悄然消逝，很快又是新的一学期伊始。经过上学期完成了老园搬迁入新园的工作后，本学期，我园将要迎来创建省优质园最重要的一个阶段，虽然辛苦是在所难免，但每每看到孩子们天真烂漫笑脸时，一切付出都将是值得的。在新的学期当然要有新的气象，只有缜密的方案，才能带来园所教学的有序进行，园所水平的持续进展。 一、指导思想： 本学期坚持科学进展观，以纲要和指南为工作准则。依据区训练局的精神指示，把握好创建省优质园的