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    有关幼儿园教学工作方案模板10篇.docx

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    有关幼儿园教学工作方案模板10篇.docx

    有关幼儿园教学工作方案模板10篇幼儿园教学工作方案 篇1 一、本学期教学总目标 1、幼儿状况(幼儿数、行为习惯、认知水平)分析 幼儿人数:35人,幼儿.性交往力量较好,喜爱幼儿园,喜爱与别人交往。在成人的提示下,会用法礼貌用语。 2、本学科教学目标 能大方地与同伴交往。在活动中,不争抢玩具,学会谦让,学习与同伴友好相处。合理地表达自己的要求和愿望,情愿做自己力所能及的的事。知道爱家人、老师、同伴,会感谢,有爱心。会初步用法礼貌用语与他人交往。 二、主要教学内容及分析 1、自我意识: 都知道自己的姓名年龄幼儿园家庭成员性别,但是对于自己的家庭地址知道的只有个别幼儿,多数幼儿不能详细地说出,都情愿接受别人的关注,表扬,都喜爱参与集体活动,大部分幼儿能遵守活动的要求。 2、心情情感: 幼儿会用表情、语言来表达自己的心情,享受四周熟识的人和动物,情愿接近它们,幼儿能知道并做到并爱惜它们。 3、.交往: 幼儿能应答老师及同伴的询问,并情愿接受邀请,都喜爱与同伴一起玩。幼儿会知道等待、轮番做嬉戏,幼儿能理解并主动用法日常用语。 三、工作措施 1、在平常的生活中,多和有儿沟通,让幼儿有肯定的自我熟悉。 2、开展特地的自我熟悉课,让幼儿了解自。 3、在嬉戏及活动中让幼儿自由的进展,鼓舞幼儿大胆表达自己的愿望和心情。 4、生活中和家长共同引导幼儿有爱心,懂礼貌。 四、分周教学进度支配 1、我的幼儿园 2、我的东西在这里 3、新抱抱真欢乐 4、大家一起玩 5、说说的自己 6、我的小脸真美丽 7、靓宝宝 8、我和图书做伴侣 9、喜爱和你在一起 10、我叫轻轻 11、熊猫过生日 12、我会穿背心啦 13、谁生病了 14、我不怕冷 15、新年到 16、我长大了一岁 17、大家来共享 幼儿园教学工作方案 篇2 随着春天的接近,我们满心高兴的迎接来了新的学期的到来。我们将怀着我们的幻想,贯彻着纲要的精神,在幼儿训练这个大“舞台”上,努力做好自己的本职工作。 一、个人思想方面 首先要遵守幼儿园的各项规章制度,主动参与各项学习培训活动,敬重幼儿做幼儿的表率,教态亲切不训斥幼儿,能安详,冷静,温柔地对待幼儿,为幼儿制造一个和谐公平的训练环境。做一名仪表端庄大方举止从若有礼貌的老师。对待工作要从自我做起以身作则、严以律己、团结互助,三人之间做到相互敬重、相互理解,三人之间准时沟通,取长补短、共同提高,还要不断地改善自己,随时汲取新学问,不断提高自己,以削减与其他骨干老师之间的差距,争创星级班级。虽然幼儿园推出新的管理方式在各方面更人性化,这并不表明我们在工作中可以松懈。这是领导对我们的信任,给与我们熬炼的机会。我们要更加努力工作展现出水平。最重要是团结,人与人、班与班、园与园,体现出较高的自身修养。 二、工作看法及班务工作 1、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则,敬重幼儿,公平地对待幼儿。树立高度的训练意识,不断修正服务看法,围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量,使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则,以诚信换取家长的信任。 2、“忠诚、敬业、听从、勤奋”地工作,与时俱进,主动调整心态,在探究中享受欢乐,在反思中寻求进展,萌发内在的工作、学习动机,促进自我提升和集体事业的进展。 3、三人在工作中加强彼此间的沟通与协作、协调与联系,分析,如分工、时间协作、家长工作和训练、培育幼儿的方法上的差异,然后调整训练工作内容与措施,分工状况。使三人不断通过自身的调整,将个人意愿达成全都,团结协作,决不掉队。 4、坚固树立“终身学习”的意识,在职业道德和专业进展上要对集体、对自己负责任,主动参与各种研习活动和进修课程,不断更新学问、更新训练观念,提高业务水平和自身的素养。 5、平安方面:要把幼儿平安工作放在首位。稳定幼儿的心情,同时要把幼儿平安放在首位,供应丰富的环境,营造平安,开心的嬉戏活动氛围,做到“放手,不放眼”。 幼儿园教学工作方案 篇3 一、阅读 活动名称来做操 活动目标: 1、学念诗歌,理解“做操”的含义 2、能用肢体动作表现诗歌,初步尝试仿编动作 3、认读重点字词:做操、拍、摇 4、复习字卡:大、小、小河边、乌龟 5、学习舞蹈健康歌通过学习让孩子知道勤熬炼、多运动能提高孩子的身心健康,并养成喜爱运动的好习惯 二、数学 活动名称指偶十兄弟 活动目标: 1、能按物品的一种外部特征(外形、颜色、大小等)进行分类 2、情愿和同伴一起参加活动,体验活动的欢乐 3、学习手指谣十指变变变 4、熟悉数字110 5、练习数字描红110 三、音乐 活动名称小白兔与大黑熊 活动目标: 1、熟悉小白兔与大黑熊两种动物的形象,了解它们的基本特性 2、幼儿用动作表示小白兔与大黑熊的动作并仿照 3、学跳律动小白兔与大黑熊 四、美术 活动名称水草舞 活动目标: 1、体验撕贴画的乐趣 2、熟悉水草的形态,感受水草在水里摇摆的姿势美 3、能撕出不规章的长条,并大胆尝试用撕贴的方式表现水草 (注:家长可在家中做类似的嬉戏,如:撕出不同外形,三角形、圆形、正方形) 五、. 活动名称共享欢乐 活动目标: 1、理解“共享”一词的含义,知道可以共享的东西许多 2、情愿与同伴共享自己喜爱的东西,体验共享带来的欢乐 六、阳完体育 活动名称怪兽来了 活动目标:熬炼幼儿单手投掷的臂力 幼儿园教学工作方案 篇4 一、上学期特色小结 针对目标上学期老师重点从植物、动物和人物三方面进行着手训练幼儿能用线描元素来装饰作品、学习在较复杂的画面中运用多种线描元素,保持作品的布局的合理性及创新性、学习围绕一个主题进行,相关形象的独立创作,并加以线描元素的创作。幼儿在线描画的绘画技法与表现表达上,都有稳步的提升,通过线描画在我班的贯彻实施,让我更加深刻的理解到幼儿绘画重在培育幼儿对绘画活动的爱好,以进展幼儿的观看力、记忆力、想象力、制造力,而不是单纯的培育绘画的技能技巧。 结合上学期幼儿在线描创作中出现的,形状构图比例不准、渐变色混合搭配不均、绘画表现雷同等一些详细问题做深刻的剖析与探究的同时,我在新学期制定了以下目标。 二、活动目标 (一)第一阶段: 1.把握较丰富的线描元素。 2.与幼儿共同探讨不同比例画纸的不同构图比例。 (二)其次阶段: 1尝试大胆联想及其想像,为画面添加丰富的背景做衬托。 2了解冷暖、渐变色的搭配,提高审美思维。 (三)第三阶段: 1.培育幼儿的合作意识,进行合作画的创作。 2.幼儿能逐步由装饰性线描过渡到想像性线描。 三、方案预备: 1. 不同种类的儿童线描画作品范例。 2. 充分的线描元素。 3. 各种不同材质、外形的纸张(刮蜡纸、水粉纸、硬纸夹及其各种外形的画纸等。) 4. 粗、细记号笔。 四、活动内容 1、在充分把握线描元素的基础上追求构图的合理性。 2、学习在较复杂的画面中运用多种线描元素。重点为画面的背景绽开丰富的想像。 3、学习围绕相关主题进行,相关形象的合作创作,以培育幼儿的合作意识。 五、教学重难点 重点:学会运用多种线描元素对各种景物、动物、人物进行创作。并绽开各种大胆的想像。 难点:学习大幅作品的创作。以增加构图的合理性及其合作意识。 六、详细措施 1、利用绘画爱好小组活动,引导幼儿绘画线描作品。 2、利用区域活动的时间,指导对此感爱好的幼儿娴熟的装饰出较高质量的作品,并指导对此有困难的幼儿,在符合幼儿意愿的状况下饰出作品。 3、给每个小伴侣布置任务,要把自己的小作品展现在墙饰中,在班级环境中展现幼儿的作品,从而给幼儿无形的动力支持。 4、充分利用家长资源,可以让幼儿在家长的关心下进行对作品装饰与创作。 七、工作支配: 三月份: 漂亮的城堡 1、为幼儿供应城堡图片,通过观看,使幼儿对城堡产生绘画爱好。 2、运用多种线、形千变万化的排列组合方式,对城堡绽开艺术性创作。 3、培育幼儿对冷暖色搭配的敏锐度线描摩托车 1、引导幼儿了解摩托车的构造及其用途。 2、鼓舞幼儿大胆想象,设计出各种造型的摩托车。 3、体验创作的乐趣。绚丽多彩的蜗牛 1、运用各种点、线、图案来表现蜗牛的各种好玩的形态。 2、大胆想象、创作,体验画“蜗牛”的乐趣。 四月份: 可爱奶牛 1、观看奶牛的形态及其生活习性。 2、引导幼儿能依据熟识的动物形状进行线描元素的添画与装饰。 3、培育幼儿合理构图的意识。 大蝎子 1、了解蝎子的形状及其特征,并了解其相关学问。 2、大胆想像与联想并尝试进行大幅作品的创作。 大螃蟹 1、了解螃蟹的生活习性,进行艺术的创作。 2、为螃蟹添画丰富的背景。 五月份: 机器人 1、通过图片认真观看机器人的外部构造,调动幼儿主动性。 2、鼓舞幼儿大胆设想自己心中的机器人,进行大幅的创作。虫子来了 1、在观看各种常见昆虫的基础上,激发幼儿独立创作。 2、指导幼儿大幅作品构图的关键点。 六月份:想像线描画(线描头像、细菌的联想) 1、通过对线描元素的积累,幼儿发挥自身的制造力,对不同的事物进行创作。 2、培育幼儿的团队意识,进行大幅作品的装饰。 4、让幼儿获得胜利的体验。 幼儿园教学工作方案 篇5 本周主要训练目标: 1、了解天气对人类的影响,初步了解白天和晚上的形成。 2、连续培育良好的生活习惯和学习习惯。做好值日生的工作。 3、带孩子去民俗村进行秋游活动,激发孩子喜爱大自然和领会祖国各地风情。 4、培育幼儿专注的习惯,会听指令,有任务意识。能用连贯的语言表述。 5、爱惜幼儿园和公共场所的环境卫生。 上午活动时间支配: 分组教学活动 1、外教英语 2、美术活动:绘画“船” 分组教学活动 1、数学:自己取物分解(二) 2、音乐:行进的小乐队 分组教学活动 1、语言:诗歌:好孩子 2、TPR英语: (复习及亲子嬉戏本辅导) 幼儿 自主 活动 美劳区:手工制作小风车 语言区:看图书讲故事。 感知区:让幼儿了解到各种玩具的玩法。 表演区:鼓舞幼儿表演学过的歌曲律动或爸爸妈妈教的表演等。 结构区:用各种积木积塑等搭不同的物体。 娃娃家区:鼓舞幼儿扮演不同的角色。 户外活动 院子 熟悉一些植物 自选 足球区 体能:找伴侣 游泳池 嬉戏: 切西瓜 骑小车 阅览室 自选书籍 餐前活动 儿歌观赏: 从小爱祖国 音乐观赏:梦幻溪 儿歌观赏: 最亮最亮五颗星 故事:狼和七只羊 故事观赏: 黑猫警长 下午活动时间支配: 英语嬉戏: 熟悉字母伴侣 熟悉日常小工具 语言嬉戏: 找对儿 熟悉日常小工具 英语儿歌复习 户外活动 操场嬉戏: 跳绳 游乐场 热身运动 自选器械 操场嬉戏:摘果子 沙池 自选器械 荡秋千 南阳台 自选器械活 家长工作: 1、秋季已到,请家长多留意孩子穿着,多带孩子到户外活动,以增加孩子的反抗力。 2、请在家里多练习跳绳,足球班的孩子尽快的学会绑鞋带。 幼儿园教学工作方案 篇6 一、指导思想:以幼儿园工作规程、幼儿园管理工作条例为准绳,以幼儿园训练指导纲要(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,培育幼儿的创新精神和实践力量,深化训练改革,不断优化内部管理,全面实施和推动素养训练,办人民满足的幼儿训练。 二、工作目标:在实践新纲要的过程中,不断转变训练观念,落实训练行为,本着可持续进展的原则,运用进展的眼完,挖掘自身潜力,强化内涵建设。在课程改革、创特色训练、树自身品牌上下工夫,树立经营学校的新理念,加强校内建设与管理,不断改善办园条件,优化育人环境,努力构建和谐校内,以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。 三、主要工作: 1、办园思想:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注意行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进老师成长、推动幼儿园进展为工作的动身点。 2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上,领导参加实践训练教学第一线。 3、班子建设:注意学习反思、提倡批判监督,内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”,形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速进展。 4、师资建设:通过不断完善竞争激励机制,促进老师力量、素养、学问结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵进展,多途径促进青年老师快速成长。主要方法有:一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台,施压熬炼;三是园本培训有的放矢,促进胜利;四是加强对话与沟通,鼓舞优势互补、相互合作、共同提高。 5、家长工作:宣扬与沟通并举,引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会,争取家长的支持协作,连续做好家教讲座、提高家长的满足度、提高.的信誉度。 6、工会与党团工作:激发教职工的主动性,满意青年人的生活情趣,开展丰富多彩的工会活动与党团活动,提高生活质量,使幼儿园成为每个教工的精神家园。同时,要主动发挥团员、党员的先锋模范作用,健全组织生活、民主生活活动,形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。 幼儿园教学工作方案 篇7 一指导思想 电子琴以其丰富的音色,多变的节奏,较简单把握的演奏方法赢得了小伴侣的宠爱。当小伴侣把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时,都会布满了成就感和骄傲感。幼儿经过小班一年的学习和弹奏,已经有肯定的弹奏基础。包括肯定的指法和相对稳定的节奏,按按部就班的原则以及符合幼儿年龄特征的要求,通过好玩味地听、视、想、唱、弹的方法,制定了中班电子琴教学内容。 二教学目标 1熟悉简谱,能依据简谱唱出弹奏曲目,打出节奏。 2能依据键盘精准找出17的位置,能初步依据所学简谱弹奏曲目。 3培育幼儿对音乐活动的爱好,进展审美力量。 4让幼儿保持良好的演奏姿态和学会正确的演奏技巧。 三教学内容 1玛丽的小羊羔 2四指练习,扩指练习 3好娃娃 4洋娃娃和小熊跳舞 5迷路的小花鸭 6听 7小乌鸦爱妈妈 8办家家 9头发、肩膀、膝盖、脚 四基本活动 (一)、玛丽的小羊羔(两课时) 1=C4/4 3212|333|222|333| 3212|3331|2232|1| 活动目标: 熟识键盘,把握好节奏 活动预备: 键盘表一张 活动过程: 1熟识键盘,保持演奏的正确手行、姿态。 2熟识歌曲玛丽的小羊羔,以唱为主。 3幼儿依据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来,老师个别指导。 4依据指导中发觉的节奏错误、指法错误等集体订正。 5个别弹奏。 提示:本节课的'重点是留意节奏要稳,最好边弹边唱谱,订正幼儿弹弹奏时的不良姿态。 (二)、四指练习、扩指练习(三课时) 1=C4/4 四指:123|4444|432|5432|1:| 扩指:15656565|12323232:|1| 活动目标: 1熬炼无名指的弹奏力度,能一下把键压究竟并站稳。 2提示幼儿手行要圆,每节间手腕抬起,触键后手指放松。 活动过程: 1老师示范弹法,边弹边唱,幼儿同时关心打节奏。同时,提出弹奏要求要多练四指,下键坚决坚决,一下把键压究竟,并站稳。 2集体练习,老师打节奏,幼儿一起边弹边唱,老师巡回指导。 3学习扩指曲目的唱法。 4老师示范扩指练习曲。 5幼儿练习。 (三)、好娃娃(三课时) 简谱(略) 留意点: 1留意手指力度要匀称,手要圆。 2弹琴姿态的保持。 3节奏稳,不中断,指法正确。 幼儿园教学工作方案 篇8 1、数前预备 (1)配对练习 (2)序列练习 (3)形式重复练习 (4)分类练习 (5)对应练习 (6)拼图练习 2、数 (1)数棒(基本展现、数字与数棒的对应、理解多一少一的关系) (2)砂数字板(基本展现、数物对应) (3)纺锤棒与纺锤棒箱(基本展现、数物对应、强化“0”的概念、创意建构) (4)彩色串珠(基本展现、数与卡片的对应) (5)数字与筹码(基本展现、奇偶数的导入) 幼儿园教学工作方案 篇9 健 康 1 为幼儿创设温馨的集体生活环境,关心幼儿获得平安感,使其保持开心的心情,小班下学期教学方案目标2月。 2 关心幼儿养成独立进餐的习惯,引导幼儿情愿吃各种食物。 3 引导幼儿自己学习洗脸、早晚刷牙,正确用法毛巾及手帕。 4 引导幼儿独立、按时入睡,会脱简洁衣服,并放在固定的位置。 5 引导幼儿知道不舒适时告知成人,鼓舞幼儿协作医务人员进行体验和治疗。 6 组织开展多种好玩的体育活动,玩中小型运动器械,引导幼儿愿意参与体育活动。 7 引导幼儿能依据简洁口令或音乐较合拍地做仿照或徒手操。 8 引导幼儿学会上体正直连续听口令一个跟着一个走,听信号走成圈圈。 9 引导幼儿自然协调地跑,不与他人碰撞。 10 鼓舞幼儿英勇地从肯定高度跳下,在较矮的攀登设备上攀爬。 11 引导幼儿喜爱玩球,会双手抛接球,用单手将沙包等轻物投向前方。 12 引导幼儿在活动后知道合作整理、整理小型体育器械。 语 言 1 引导幼儿留意听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。 2 创设自由宽松的语言交往环境,鼓舞幼儿大胆表达自己的恳求和愿望,尝试用简洁的语言讲解并描述自己感爱好的事,初步体验语言交往的乐趣。 3 引导幼儿学说一般话,关心幼儿订正学说一般话过程中出现的简单混肴的音,关注个体差异。 4 在各种活动中,留意丰富幼儿的词汇并为幼儿创设运用的机会, 5 通过各种观看活动,鼓舞幼儿尝试讲解并描述简洁的事物。 6 关心幼儿接触一些优秀的儿童文学作品,引导幼儿初步感受语言的美丽。 7 鼓舞幼儿转述简洁的句子,大胆朗诵简短的儿歌,在教室的关心下情愿复述简短的故事。 社 会 1 培育幼儿喜爱家庭、喜爱父母、喜爱他人的情感,知道父母的姓名、家庭住址和电话号码。 2 训练幼儿疼惜粮食,了解炊事员的工作。 3 在日常生活和嬉戏中,引导幼儿遵守生活、嬉戏、学习等方面的行为规章。 4 培育幼儿文明礼貌的习惯,有礼貌地与人交往,体验与教室和同伴共同生活的乐趣。 5 培育幼儿疼惜图书,整理整理图书,玩具的好习惯,愿意与他人共同共享自己的东西。 6 引导幼儿熟识周边的环境,走进大自然,养成初步的爱护环境、疼惜环境的意识。 7 对幼儿进行自我爱护的训练,鼓舞幼儿遇到困难时不可怕,能寻求解决的方法。 8 引导幼儿做力所能及的事,培育幼儿乐于助人的品质,体验劳动关心他人的欢乐。 9 引导幼儿参加节日环境创设,让幼儿体验与同伴共同欢庆节日的快乐。 科 学 1 引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象,并对它们感爱好。 2 在活动中,鼓舞幼儿运用多种感官进行感知和探究活动,引导幼儿了解感官的作用。 3 在操作活动中,引导幼儿按某个体征对物体分类。 4 在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(长短、高矮等)的显著差异,并按某个相应数量的物体。 5 引导幼儿手口全都地点数“5”以内的物体并说出总数。关心幼儿根据指定的数目取出相应数量的物体。 6 据需引导幼儿熟悉、感知、区分圆形、正方形和三角形的体征。 7 引导幼儿根据某个体征对两种物体进行交替排序。 8 引导幼儿感知白天、黑夜和早晨、晚上,知道具有代表性的日常改变。 9 引导幼儿以自我为中心尝试推断上下位置关系。 10 关心幼儿学习按要求取、摆放操作材料,并引导其按嬉戏规章进行活动。 11 引导幼儿参与饲养和种植一些常见动植物的活动。 12 在玩泥、水的过程中,关心幼儿感知泥、水的体征,了解其用处并知道要珍惜资源。 13 在日常生活和嬉戏中,引导幼儿初步感知身边的空气及水的压力现象,并对小试验感爱好。 14 在日常生活和嬉戏中,引导幼儿初步感知人们的推拉动作对物体的作用。 15 从生活和媒体中幼儿挺直接触的科技产品入手,引导幼儿感受科学技术对生活的影响,萌发他们对科学的爱好。 16 引导幼儿大胆回答问题,学习用语言讲出操作活动的感受和发觉。 艺 术音乐 1 引发幼儿对自然界和生活中的各种声音的爱好。 2 鼓舞幼儿参与音乐活动,引导幼儿辨别明显不同的音乐形象,并用身体动作表现对音乐的感受。 3 鼓舞幼儿用自己喜爱的方式进行音乐表现活动。 4 引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对唱曲的开头和结束做出正确的反应。 5 知道幼儿学习音乐在CA(16)范围内的、歌词内容好玩并浅显易懂的歌曲。 6 鼓舞幼儿大胆地在集风光前演唱熟识的歌曲。 7 关心幼儿随音乐合拍地做动作。 8 引导幼儿学习一些简洁的舞蹈,提示幼儿在音乐活动中自由选择空间,不与同伴相撞。 9 引导幼儿感受不同风格音乐盒强弱、凹凸、音色和力度的改变。 10 引导幼儿感受并能用乐器表现强弱明显不同的音乐,关心幼儿初步看懂指挥并随简洁的音乐节奏完成演奏。 幼儿园教学工作方案 篇10 一、指导思想 本期我们在确保幼儿平安和加强保育质量的基础上,连续以幼儿园训练指导纲要(试行)为指导,规范训练行为,加强园本教材的开发,加大教研工作的力度,提高老师参加教科研活动的主动性,着力培育讨论型老师,以研兴教,全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、工作目标 1、加强老师队伍建设,更新老师观念,鼓舞老师主动开展教学讨论,深化课程改革,不断提高训练教学质量。 2、仔细实行纲要精神,坚持以“全面培育每个孩子的基本素养,为孩子的终身进展奠定扎实的基础”为目标,促进幼儿全面进展。 3、深化开展园本教研的开发讨论活动,规范课题讨论过程,逐步形成幼儿园特色。 (一)、切实抓好一日活动,加强礼貌卫生训练 1、老师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念,结合本班孩子的进展水平,具体制订月工作方案、周工作方案和日工作方案,要求有重点、有主题、有目的,并提前一周备好活动教案且肯定要按方案实施(除特别状况外),同时要有记录、有分析、有解决问题的方法。仔细开展区角嬉戏活动。将区角嬉戏作为一种日常性的嬉戏活动来做,保证每个孩子都能持续得到进展。本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。 2、加强监督校内环境、班级的平安卫生及幼儿卫生健康的力度,严格遵照教体局、卫生局的有关文件,加强对甲型hini的防控工作,每班做到对病患幼儿和缺勤幼儿跟踪记录。确保每个幼儿身心健康。 3、建立“文明小卫士”宣扬队,以身作则,以“小手牵大手”等各种训练形式,把幼儿良好的行为习惯的养成落到实处,让廉洁之花绽放的幼儿园的每个角落。 (二)、丰富训练教学活动,重视家园联系。 1、丰富户外体育嬉戏活动的开展,坚持每天的晨间户外体育嬉戏熬炼,体育嬉戏做到常换常新,让幼儿感爱好,能主动参加。 2、开展丰富多样的亲子活动,节日庆祝活动等,制造机会为幼儿供应展现的舞台。 3、丰富创新常规的远足、半日活动、社区活动,让幼儿在活动中熬炼成长。 4、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,亲密家园联系;提高家长园地的质量,做到更换准时,内容丰富,有较强的指导价值;连续办好班级博客,定期召开家长会、开办家长学校;成立家长委员会,加强家园沟通的力度,形成家园训练合力。 (三)、深化园本教材讨论,促进幼儿全面进展。 1、落实新纲要,实践新课改。在课程实施过程中,以幼儿主动体验为中心,促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展,将训练过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。 2、连续推广园本课程科技活动、珠心算,开展全园英语教学活动,保证原有特色的巩固。 3、组织老师讨论园本教材,以“爱家乡”为主题,科学合理制定各项训练教学方案,注意教材的分析把握,将优秀的教案发到网上供大家参考学习,每月对所教内容进行反思,做到有分析、有措施。将主题活动纳入到一日教学。 (四)、加强基本功训练,提高老师自身素养 1、注意对年轻老师的培育,组织组织开展新老师“一课三研”的业务练兵,加强对保育员老师的考核工作,快速提高其保教水平,以老带新,推动我园老师专业水平的整体提高。 2、连续坚持老师基本功大练兵。本期将开展老师自制教玩具评比活动和班级博客的评比活动,意在展现幼儿老师心灵手巧的同时,提高老师的训练教学运用技能。 3、加强业务学习,主动进行教学反思,开展互学互评活动,要求每位老师每期听课不少于15节,训练笔记不少于8篇。青年老师要虚心主动的向有阅历的老师学习,提高教学水平。 抓好特色训练,办好园本课程,开展丰富多样活动是本学期训练教学工作的重点,盼望通过这些活动的开展,促进幼儿身心健康的成长,让孩子们在幼儿园拥有一个“愉悦的、进步的、难忘的”童年。 附:月工作方案 八月份: 校内环境创设,幼儿报名编班。 九月份: 1、制订班级组方案、教研方案,各班制订班务方案 2、教学秩序正常化 3、各班级组依据上学期体操竞赛结果组编及教操 4、组织“老师节”庆祝活动 5、向家长做好平安训练的宣扬工作、全园平安自护演习 6、成立新一届家长委员会,召开家长委员会第一次会议。 7、全园家长会及新生家长会(鲍启英) 8、迎接“庆国庆60周年”系列活动(含亲子活动) 9、督促行政办公楼工程的完善及验收工作 十月份: 1、保育员考核 2、“可爱的宁国”教学研讨月活动 3、“爱家乡”亲子活动

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