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有关学期教学方案范文集合八篇学期教学方案 篇1 一、指导思想 本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依据，以提高本校英语教研、教学质量为目标，提高老师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研力量。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际状况和同学的英语学习状况，探究自主高效的课堂教学方式，为进一步提高我校的外语教学质量而开展切实有效的教学研讨活动。 以“阅读联想，对话应用，自主学习，合作探究”的课堂教学理念为指导；以培育同学的语言运用力量和创新精神为重点，以培育同学的将来学习力量为根本，在语言学习基础上培育同学跨文化意识和借鉴学习先进的意识，不断深化课堂教学改革。 二、工作目标 1、关注训练教学改革动向，落实英语学科课程标准和科学的教学理念。 2、关注高段同学青春期学情，优化师生关系，提高英语教学质量，确保更科学地完成本学期教学任务。 3、加强信息技术与英语学科教学的整合，整理并补充五班级教学资源库，包括课件、每周一练、单元测试卷及其他测试命题。期盼学期末形成一套较完整、规范的资源库。 4、班级是一个团队，我们要齐头并进。结合五班级各班详细学情，紧抓培优补差工作，对于较弱的同学和班级中出现的问题主动商榷，并制定解决方案。 5、鼓舞年轻老师参加并主持各类教学、教研活动，主动指导促进年轻老师的快速成长。 三、工作方案 1、做发完的思索者 在教学和教研活动中，我们要做勤于思索的人。思索使人知不足，知不足促人学习。本学期，五班级组将间续开展读书活动，加强理论学习，更新教学理念，不断接受再训练，做阅读性老师。理论学习是框架、是方向，在理论基础扎实的前提下，我们将着重针对阅读训练和阅读技巧进行专项研讨。多读书，多思索，做发完的思索者 2、做有力的行动者 思索是酝酿，实践是落实。本学期我们将进一步有序、规范、高效地组织开展五班级组教研活动。 教研活动的主题是：学校高段阅读力量的训练及指导。详细支配如下： （1）进一步明晰英语学科生本课堂模式，落实常规教学，提高课堂效率，特殊抓好“备课”、“上课”、“作业批改”、“课后辅导”、“阶段测评”等主要环节，鼓舞老师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。 （2）掌握作业总量，规范作业批改。针对上学期发觉的书写问题、阅读问题，制定方案，有步骤的解决问题。在保证作业精准度的基础上，着重要求书写规范、美观；在阅读训练中学会多元思维，通过路标词、关键词的查找，不断提高阅读力量。 （3）珍惜瞬时教研，保证常规教研。每周二上午第一节课，为小组教研活动时间，地点在办公室，活动围绕本周方案，活动支配、问题探讨、课件资源、试卷命题为主。通过争论沟通互评反思，着力打造有效课堂及提高工作效率。 （4）以工作站为平台，开展公开课、听、评课活动。 本学期五班级教研组将结合校及大组公开课活动进行以“阅读”为主题的评优课互评活动。通过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不断优化，同时促进新老师的成长。 （5）文字可以记录思想，也可以促进思索。本学期我们将开展反思共享活动。 对自己的教学不断反思，才会有不断的进步。因此依据自己的实际课堂教学状况，提倡多进行教后反思。 （6）做好培优补差工作，降低“两极分化”比例。 主要措施如下： 从细致观看学困生课堂学习过程，捕获其详细困难痕迹，有针对性的组成学习小队，有目标，有步骤的关心，尤其留意跟踪和反馈 。 完善多元化评价标准，坚持全程评价、全面评价，激发后进生学习原动力。 采纳多形式准时和家长沟通，在指导家庭训练的同时，奇妙调动其主动性。 （7）全力参加英语组春之敏捷动的策划及筹备工作。 3 、做创新的探究者 活动促教学、活动促评价，也正如上述说到的促进同学的综合素养这个基本理念。我们五班级组对本学期方案开展以下活动： （一）寒假优秀书写展 寒假期间，同学们进行了四班级上下册，五班级上册重点词句的抄写练习。开学后，我们将选择书写优秀同学作品进行公开展现，力求通过此项活动，在鼓舞同学规范书写的基础上进一步发觉存在问题，在本学期教学中有侧重的辅导。 （二）“爱英语. 阅世界”之阅读大赛 上学期“爱英语. 阅世界”之英语诵读大赛的胜利开展极大地激发了同学英语学习的主动性。本学期我们结合同学的学段特征，将活动重心放到英语阅读训练方面。本学期开展“爱英语. 阅世界”之阅读大赛。 开学初，同学通过老师推举，网上搜寻，自行购买等方式查找阅读素材。每日阅读一篇，并填写阅读记录表。 五月中旬，在全班级进行“爱英语. 阅世界”之阅读大赛。给同学发放阅读测试小卷，在40分钟内完成。每班选择成果前十名，赐予嘉奖。 四、时间支配： 3月份：“爱英语 阅世界”阅读大赛筹备、春之灵节目策划及海选； 4月份：“春之灵”才艺秀及寒假书写小报展评； 5月份：“爱英语 阅世界”阅读大赛； 6月份：迎接阶段测评。 世上的一切问题，都将由于众人的才智而破解。我们做专业的老师，专业的解决训练问题。20xx，我们走在奋进的路上。 学期教学方案 篇2 一、书香环境创设 1、丰富“绘本天地”共享空间，以家园合作的绘本海报作品呈现，让更多的孩子观赏到绘本所挥发的唯美与才智。 2、创设具有班级特色的书香环境，如“绘本书吧”，“童言稚语”留言板等。 3、鼓舞班级幼儿和家长主动参加环境的创设和制作，如：邀请家长与孩子创作独一无二的“绘本”进行展现；邀请有力量有爱好的家长制作“书香珍宝”PPT，呈现富有特色的家长阅读氛围；请家长主动填写每次的绘本漂流卡与大家共享沟通等。 二、绘本漂流 1、师幼一起制定漂流公约 a.班级漂流：每周周五每位幼儿借阅1本绘本回家，周一归还班级。 b.全园漂流：每个家庭选择一本经典、稀有绘本进行全园之间的漂流，也可用作教学活动或区域阅读内容。 c.提示家长和幼儿务必归还绘本，阅读时保持绘本洁净干净。 2、制作漂流卡 a.制作适合大班幼儿年龄特点的绘本漂流卡：页面1：体现绘本的“漂流”过程，家长帮忙填写阅读家庭、阅读时间和推举指数，页面2：我最喜爱的画面、人物、对白等等，幼儿口述，家长填写。 b.以漂流卡的填写状况为重要依据评比班“书香家庭”、“书香珍宝”。 三、亲子阅读 1、在班级范围内开展妈妈（或爸爸）和我一起阅读绘本活动。 2、父母将孩子的阅读轨迹记录下来，亲子制作亲子阅读小海报，一起共享孩子的世界。 四、绘本教学 1、结合当时正在进行的主题活动，每月支配一次相关的绘本教学活动。 2、11月组织一次绘本教研教学活动，形式可以是同题异构，也可自由选择经典绘本。 3、开展为期两周的“书香绘本阅读节”和“绘本主题教学周”。 五、特色活动 进行大班幼儿“绘本续编”展。 学期教学方案 篇3 一、指导思想： 仔细学习贯彻训练提出的一系列方针政策，牢牢把握“训练观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校内建设要有新改变，训练质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，规范学校管理，推动素养训练，提高训练质量;大力加强老师队伍建设，提升训练优质化内涵;进一步加强内部管理，建设和谐校内。 二、工作目标 1、努力改善办学条件。争取上级支持，进行校内文化建设，美化校内。 2、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想熟悉，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量。 3、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。 4、加强老师队伍建设，营造和谐进展氛围，推动学校内涵建设。 三、主要措施 1、推动基础设施建设。本学期，学校将努力争取经费，以更换部分破旧的同学课桌椅，改善办学条件，美化校内环境。 2、努力提高教学质量。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期学校将以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，以教研组建设为载体，以班级组备课为纽带，以讨论课堂教学为突破口，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益，向讨论要人才的目标。重抓“有效课堂教学”，夯实“教学五环节”，推动教学方法和教学手段的创新，全面提高训练质量。 3、努力建设一支高素养的老师队伍 学校将以喜爱同学和喜爱职业为重点，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，引导广阔老师自觉践行.提出的“四点盼望”(一是爱岗敬业、关爱同学，二是刻苦钻研、严谨笃学，三是勇于创新、奋勉进取，四是淡泊名利、志存高远)，努力成为受同学爱戴、家长喜爱、人民满足的老师。 注意学习培训，提高业务力量。引导老师阅读训练经典，讨论训练案例，提高训练理论水平。开展新课程、现代训练技术、训练教学理论业务的校本培训工作，要求每位老师做到五个“一”：每周听一节课，每学期上一堂互听互评课、结合实际写一篇有质量的专题小结、一篇优秀教学案例或训练随笔、读一本训练著作。 加强对青年老师的培育，提高老师的整体素养。本学期，努力让青年老师有更多的机会走出校门听课，与名师接触，感受大师的教学技艺。学校各部门要关心新上岗老师过好“五关”，即文化考试关、备课说课关、课件制作关、课堂教学关和班级管理关;连续抓好“蓝青工程”，培育更多优秀老师。 本学期，我校将尽力争取青年老师参加市、区各项竞赛。对此，我们要充分重视，早作预备，以使我校参赛选手获得优异成果，让我校的课堂教学改革成果得以显现，推动我校骨干老师队伍的成长、壮大。 四、努力增加学校德育工作的实效性 1、德育是素养训练的重要组成部分，是提高同学素养的关键所在。我们要仔细落实中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法文件精神，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校德育特色，切实推动同学思想道德建设，全面营造同学健康成长环境。 2、强化养成训练。养成训练是素养训练的重要组成部分，我们必需高度重视，在少年儿童身心进展的最佳时期，从小抓、抓小事，通过训练，促进同学个性.化的进展，促进同学自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成，促进同学的全面进展和可持续性进展。要突出中学校生守则、学校生日常行为规范等内容的学习和争论，引导同学把规范内化为自觉的行为。要重点抓好同学以下四方面良好习惯的养成： (1)仔细做好眼保健操和广播体操。 (2)有序地排好路队。 (3)不吃零食，不乱抛纸屑。 (4)和同学和谐相处，待人文明有礼。为促使同学以上四方面良好习惯的养成，一方面，将通过学校宣扬、班级训练、树立典型等方式进行正面引导;另一方面，将通过建立有效的检查评比制度等加强监督，强化训练;再一方面就是要连续抓好“感恩训练”的工作，通过开展“感恩训练”活动，促进同学良好行为习惯的养成。 五、突出法制平安训练，打造平安校内 1、加强法制训练，坚持依法治教。亲密警校联系，开展同学法律学问训练，增加同学遵纪遵守法律意识，邀请校外辅导员、法制副校长以及专家、学者到校对同学进行平安、法纪、卫生、消防、禁毒、国防等专题训练。发挥“关怀下一代工作委员会”的作用，协调多方力气对未成年人进行思想道德训练。运用校会、晨会、班会、宣扬栏等多种宣扬训练形式，加强对同学的训练。 2、加强平安工作，建立平安责任制度，做到警钟常鸣。加强行政值周、值日护导老师工作，落实班主任、值日老师提前到校的制度，强化行政值日的职责，高度重视平安隐患的排查，健全平安应急机制和应急预案，确保校内及师生平安。 在新的学期中，我们会依据本方案的精神，以饱满的热忱，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，为我校师生的共同成长和学校的健康进展做出自己新的贡献。 学期教学方案 篇4 一、训练教学工作: (1)重点工作: 本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面手: (一)全面的入学预备工作。详细包括: 1:促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活力量，完成力所能及的任务。 2:培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、主动性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。进展幼儿的智力。 3:培育幼儿动手操作的力量。学会用法简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。培育幼儿运用各种感觉器官观看事物的力量;培育幼儿的有意留意;进展幼儿的思维和语言力量。 4:培育幼儿良好的个性品质。培育幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商议来解决纠纷，在活动中愿意合作、轮番、共享;有肯定的是非观念和评价同伴行为的力量。 (二)对大班进行的特地的入学预备工作。详细包括: 1:培育幼儿憧憬入学校学习的感情，激发良好的入学动机和学习看法。鼓舞幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀学校生的剧烈愿望有方案地向幼儿介绍学校生的学习和生活、各种行为规章等。 2:留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。 3:不断提高幼儿的学习力量，特殊重视培育幼儿读、写、算的力量。有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好;注意幼儿正确的书写姿态。连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4:熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的机会。鼓舞幼儿尽量独立完成自己的事情。有方案地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯;姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱惜学习用品，保持书籍、作业干净的习惯;仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 常规工作: 5:良好的常规是顺当开展工作的'前提，本学期，将重视幼儿常规的培育.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。 6:注意结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行训练，进展幼儿的口语表达力量，丰富幼儿的词汇。连续深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。关心幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的力量。 7:连续深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。关心幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的力量。 8:培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。 家长工作: 1:注意家园联系，加强服务意识，提高服务质量。主动、热忱、主动地向家长反映幼儿状况。 2:通过家园联系栏向家长各种讯息。以班级网站、电话、等各种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的训练方式。 3:主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现，发觉问题准时与家进步行沟通，共同关心幼儿进步。 4:鼓舞更多的家长参加班上的助训练活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的训练教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。 四、卫生保健工作: 1:为幼儿供应一个平安、舒适、干净的学习、生活环境。加强对幼儿的平安训练，增加幼儿的自我爱护意。 2:消全隐患，杜绝平安事故的发生。培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人生习惯等各方面。 3:训练幼儿能自己照看自己，知道增减衣服。 学期教学方案 篇5 指导思想： 以县局和镇联校学校工作方案为指导，以规范化建设为目标，以同学的文明礼仪及习惯的养成为核心，进一步提高德育工作的实效性；以教学质量管理为中心，创出具有本校特色的训练教学阅历；以校本研训为主线，以“提高课堂教学实效性讨论”为载体，全面提高老师的训练力；以教学常规管理为重点，依法治教，提高师德修养；通过目标管理，强化质量管理，提升办学水平。 本学期的工作重点： 1、加强课堂教学讨论，开展好骨干老师示范课和青年老师评优课活动，提高课堂教学的实效性。 2、连续推动教学改革，进一步创新、总结自己的教学特色。 3、加强班主任的管理和培训，进一步探究同学自主管理模式。 4、连续开展良好习惯习惯养成训练，提高同学的文明素养。 工作思路： 一个核心，两个提高，三个确保。 一个核心：以教学质量为核心，促进教学质量的可持续进展。 两个提高：提高德育工作的实效性；提高课堂教学的有效性。 三个确保：确保各班级各学科完成教学目标；确保训练教学过程管理落实到位；确保规范化学校建设有新进展。 工作目标： 1、训练教学 （1）加强德育工作，使学校生的德育评估合格率达100%。 （2）各科考试合格率达100%。其中统考科目成果为： 二班级语文均分达全镇第一名，合格率达100%，优秀率达30%以上，综合名次达全镇第一名；数学均分达全镇第1名，合格率达100%，优秀率达40%以上，综合名次达达全镇前1名。 三班级语文均分达全镇第5名，合格率达100%，优秀率达30%，综合名次达全镇第5名；数学均分达全镇第5名，合格率达100%，优秀率达30%，综合名次达全镇第5名；英语综合名次达全镇第5名；综合科目综合名次达全镇第5名。 六（1）班语文均分达全镇第1名，合格率达100%，优秀率达45%以上，综合名次达全镇前1名；数学均分达全镇第1名，合格率达100%，优秀率达40%，综合名次达全镇第1名；英语综合名次达全镇第2名；综合科目综合名次达全镇第1名。 （4）学校生体育合格率达100%。 （5）学校生的综合实践力量、相应劳动技能达到培育进展。 （6）加强同学心理训练、平安卫生训练、法制训练，促进同学身心健康成长。 （7）连续开展同学行为习惯养成训练活动，提高训练效果。 3、课改试验 （1）全员参加课程改革试验，主动参与各级课改培训，严格根据课改要求开全上好各类课程。 （2）加强校本资源的开发和利用，坚持搞好校本教研。 （3）连续搞好课题试验。 4、老师队伍建设 （1）加强老师学历提高进修的监管，力促本校45岁以下老师参与和完成学校专科以上学历进修。 （2）连续加强对青年老师的教学常规、班级管理、教材处理、教科研力量等方面的培育提高。 5、加强平安卫生训练，确保学校师生人身、财产平安无事故。 学期教学方案 篇6 一、指导思想： 学习中国训练改革和进展纲要的精神，进一步加强和改善学校体工作，动员.各方面和家长关怀同学的体质和健康。 二、教学目标： 1、最近省训练厅提出“要全面推开全民健身一二一启动工程，在全省学校掀起同学健身热潮，要因地、因时、因人制宜，主动组织开展，各种深受同学喜爱、轻松开心、陶冶性情、小型多样的体育活动。”开展“欢乐体育”活动，是完全符合中学同学身心进展的要求，是增加同学体质的一项有力措施。 2、在体育教学中，可以支配多一些教学内容和教学手段，使同学在上课中，既能轻松自如地把握到基本技术，提高了解身体素养，又能使同学跃跃欲试，形成自觉参与体育活动的志向和习惯。 三、教材状况分析 现在，仍有部分学校体育老师仍按过去的一些陈旧的教学方法，甚至中学成人化的教学方法。整堂课是体育专业训练课，老师讲什么，同学跟着做什么，使中同学的身心健康进展和爱好爱好不甚适应。 而“欢乐体育”是指同学在轻松开心的教学环境中，充分发挥同学主动性，主动制造性地进行学习（熬炼）的教学过程。在体育教学中较深远的意义。但不能把“欢乐体育”做为目标。只能做为一种手段，应向多彩用洲戏手段方面进展，突破机械化的训练。如：篮球教学中的竞赛也可以认为是一种“欢乐”；田径中的追逐跑也是一种“欢乐”。 四、详细实施、措施： 1、教学进度按方案进行； 2、场地检查、平安措施要细详； 3、课堂集中人数内体委负责； 4、器材归还由体委安排； 5、每学期最少有两节理论授课。 五、学期主要任务： 1、备好课、上好每一节课，在这个学期加强同学纪律、服装和平安爱护意识训练工作。 2、抓好每学期一次的队形、队列、广播体*赛。 3、抓好班际足球竞赛。 4、做好每次测验成果登记好。 六、详细支配 第一周-第五周： 1、道德训练 2、队形、队列广播操 3、跑 4、技巧：前滚翻、后滚翻、单杠、双杠 5、嬉戏 6、足球 7、篮球 8、武术南拳基本动作。 第六周-第九周： 1、跑（基本运动） 2、技巧：单杠、双杠 3、嬉戏 4、篮球 5、跳绳 6、武术 7、中段检测 第十周-第十四周 1、跳 2、技巧：（基本动作检测） 3、足球 4、篮球 5、嬉戏 6、武术 第十五周-第十八周 1、实心球 2、跑（检测） 3、跳（检测） 4、篮球 5、嬉戏 6、期末检测。 其次学期方案的延长阅读： 如何写好你的工作方案 一、为什么要写工作方案： 1、方案是提高工作效率的有效手段。 工作有两种形式： 一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理） 二、主动式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前方案，消退错误）写工作方案事实上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。方案是我们走向主动式工作的起点。 2、方案力量是各级干部管理水平的体现。 个人的进展要讲长远的职业规划，对于一个不断进展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，方案显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写方案。由于企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简洁，只需要少数几个领导人就把发觉的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。方案的重要性就体现出来了。 3、通过工作方案变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动系统驱动） 二、怎样写好工作方案： 如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作方案的四个要素。工作方案的四大要素： (1)工作内容（做什么：WHAT） (2)工作方法（怎么做：HOW） (3)工作分工（谁来做：WHO） (4)工作进度（什么做完：WHEN） 三、如何保证工作方案得到执行： 工作方案写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，假如一开头，我们不了解现实状况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的方案能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写方案的人的问题。另外，工作方案应当是可以调整的。当工作方案的执行偏离或违反了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了方案而方案。最终，修订后的工作方案应当有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。 学期教学方案 篇7 特色课主旨： 为幼儿制造一个轻松、开心的学习美术的氛围，让幼儿感觉到美术是一种活动，一种嬉戏，没有压力感，幼儿通过特色课的学习获得创作的欢乐感和完成的满意感，让幼儿乐于来到美术爱好班。同时，会在美术爱好班的学习过程中，不断给幼儿以艺术的启发，促进幼儿美育的进展。更为重要的是，特色课的学习还能促进幼儿智力，开发以及制造才能的培育。 培育目标： 1.开发幼儿智力、培育幼儿的绘画爱好。 2.进展幼儿的感受力量、理解力量和表现力量。 3.提高幼儿的想象力、制造力、审美力量及动手力量。 4.塑造幼儿的个性心理品质，提高幼儿学习其他学科的效果。5.培育幼儿独立创作和自主力量，以及耐烦细致和锲而不舍的精神。活动组织要点： 1、注意幼儿艺术思维力量的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 2、注意幼儿自身实践操作力量的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。 3、注意幼儿构图技能的培育，充分体现自我制造力量。 4、注意幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手力量，培育幼儿参加爱好。 教学留意点： 要坚持“少批判、少干涉、多启发、多鼓舞”的原则，并特殊注 意不要当众拿幼儿相互比较，虽然幼儿的绘画水平存在肯定差异，但每个幼儿画画时都有自己的喜好和想法，这种发自幼儿本心的绘画，要主动地鼓舞，另外还可以把幼儿们不经意画出来的东西保留下来并加以引导创作出个性的作品。 幼儿具有很强的想象力和制造性，这段时期也是开发想象思维和制造意识的关键时期，所以要培育幼儿良好的学习习惯，通过正确的引导启发培育幼儿的制造性和想象力，留意爱护幼儿思维的流畅性和独特性，要鼓舞幼儿打开自己的心灵，追求表现心中的奇异世界。 学期教学方案 篇8 本学期连续担当三班级两个班教学工作。总结了上学期的工作，结合班级学情，本学期的目标如下： 1.三班级作为考试起点，爱好是最好的老师，因此保持同学的学习爱好将是重点。 2.阅读相关书籍，从其他老师的课堂中学习，提高个人素养，仔细讨论每一节课，并将好的方法运用到课堂中，精彩的课堂是激发同学学习爱好和提高成果的保证。 3.有意识地培优、坚持辅差，不放弃每一位同学，让优生更扎实，差生向A努力。 4.培育同学学习课外学问的好习惯，运用好相关的学习软件来做帮助。体现英语学习的工具性。 5.提高同学的书写。 时间 教学方案 措施 备注 2月份 1. 复习三上旧学问。 2. 完成Mdule1-Mdule2教学内容及习题。 1.提示同学同学做好课前预习工作，老师充分备好课。 2.课堂上将新旧学问结合，复习旧学问，在此基础上连续学习新学问。每节课留出空白时间检测。形式可为读，背，做题。 3.通过歌曲，字母操的形式来学习26个字母，课堂上正确示范，课后应用好字帖，让同学会读会认会书写26个字母，并将这个好习惯细化到每天的书写中。 4.利用好教材，M2学习动物的学问，因此课前会让同学认真观看自己所宠爱的动物，还可以找相关资料，通过学习，学会表达自己喜爱的动物。 26个字母的认读及书写对同学的影响很大，因此要利用好时间，让每一位同学都能仔细认读及书写。 3月份 1. 完成Mdule3教学内容及习题 2. 第一次月考复习 3. 完成Mdule4教学内容及习题 1.利用早读，晚6：00-7：00单词课文人人过关，尤其严抓后进生单词和课文的认读及理解，力量较强的同学要求背诵。 2.结合M3、M4 相关内容，培育同学喜爱生活，喜爱运动的好习惯，能娴熟描述自己的个人运动，饮食喜好，并上台展现。 3.提示同学重视每一次考试，考试是最好的检测，仔细做好迎接月考的工作。 运动、饮食类喜好的表达。仔细复习迎接新学期第一次月考。 4月份 1.完成Mdule5教学内容及习题 2.期中考试复习 1.通过学习M5,同学学会星期的表达，引导同学联想到自己的日常生活，课堂上通过沟通，能讲解并描述自己并了解他人的日常生活方式，爱好习惯，活跃课堂。 2.连续严抓中等生单词的背诵和后进生单词课文的认读及理解。利用嘉奖机制调动小老师的主动性，乐于关心力量差的同学。 3.留出至少一周时间复习前五个模块，整合内容，梳理学问点。分类做习题，强化训练。 期中考试是本月份的重点 5月份 1.完成Mdule6、7、8教学内容及习题 2.其次次月考复习 1. 6、7、8三个模块的内容比较多，但由于和生活休戚相关，有科目及四季的表达，课前让同学找出四季的相关资料，感受不同国家、不同城市四季的美。常见科目的单词，做到会读会认，并能表达出自己宠爱的科目。 2.系统复习6、7、8三个模块，查漏补缺。 感受四季的美 6月份 1. 完成Mdule9、10教学内容及习题 2. 期末考试复习 1.M9、M10模块是关于日常生活用品，服装等相关学问的学习，可以将颜色等单词结合起来，让同学学会表达所穿、所见的衣服。 2.期末同学易浮躁，多设计些嬉戏活动来复习单词，句子。 3.留出两周时间期末复习。梳理全本书学问点（将来时和过去时），整合内容，习题专项专练，查漏补缺。中等生和后进生的作业和习题卷要做到面批面改。 4.利用早读，同学之间单词，课文相互过关，老师亲自抓后进生并嘉奖。 做好迎接期末考试