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学校中考工作总结 (2500字) 龙田中学2022年中考工作总结 2022年中考，我校共有461名考生参与考试。62人考上重点中学，其中黄品怡总分756.6，罗山河756分名列前茅。各科平均分：数学62.77分、英语64.15分、语文90.52分、政治42.32分、物理65.43分、化学62.23分、历史33.71分、地理27.38分、生物26.48分，各科均达市平均以上。完成了学校下达的任务。以下是我校今年抓毕业班工作的一些做法。 一、领导高度重视，把毕业班教学工作放在全校教学工作的首位 毕业班教学工作是学校工作的“重中之重”。在过去的一年中，我校充分重视毕业班的管理工作。开学初成立了毕业班工作领导小组，各班班主任为小组成员。毕业班工作领导小组负责组织毕业班各项工作的开展。有了毕业班工作领导小组，就等于有了毕业班工作的“领头雁”。实践证明，成立毕业班工作领导小组，是做好毕业班工作的前提和保证。 同时，我们也虚心地听取和接受教研室对我们备考工作的指导，教研室领导常常到我校指导工作，帮助我们仔细分析了2022年备考工作的方向，指出了我校备考工作的不足，使我校能刚好明确地调整备考工作重点，最终，取得了中考的确定性成功。 二、注意毕业班老师团队协作精神的落实，形成合力，齐抓共管，营造良好的毕业班教学工作氛围 俗话说：“众人拾柴火焰高。”我校要求老师，不管处在一个什么样的团队中，都要具有团队协作精神，变以往“同行是冤家”的传统竞争观为“同行即合作伙伴”的现代竞争观，摒弃喜爱“单打独斗”的工作作风。实践证明，具有团队协作精神的老师，他的个人工作实力、工作状态、工作竞争意识，都会比以往来得更强，来得更佳，来得更主动，从而营造出良好的毕业班教学工作氛围。 三、德育先行，把做好毕业班学生的思想工作和纪律管理工作作为毕业班教学工作的前提 做好学生思想教化工作，纪律管理也是我校狠抓的一个方面。“纪律是学习的保证”，没有良好的纪律保证，要提高教学质量是很难做到的。在备考过程中，毕业班学生的思想波动比较大，假如不稳定他们的思想，是不能让他们全身心地投入到学习中的。因此，我校在学生进入初三第一个学期初，就非常注意毕业班学生的思想教化工作，成立了毕业班德育工作小组，先摸清学生的思想动向，驾驭每个学生心里的想法，以及对毕业以后的去向选择。明确了学生的想法，才能对症下药。利用升旗仪式、校会、班会、课余等时间，对学生进行有针对性的思想教化，稳定他们的学习心情，端正他们的学习看法。 在日常生活中，一旦发觉有学生心情产生波动，我们几位领导成员和班主任马上找学生谈话，解决他们的后顾之忧。第一次模拟试后，1班的廖裕兴同学成果仅排在年级的26名，显得信念不足，后来经过老师的耐性辅导激励，二模成果跃升为年级7名，最终考上了一中。 四、高标准，严要求，狠抓教学常规的管理，注意尖子生的培育，确保教学质量上升 学校工作最终的凝合点就在教学的质量上，学校的兴衰与中考质量休戚相关，我校中考备考领导小组一班人统一思想，视质量为生命，确保中考创优，每人分工明确，一人负责一个方面，做到细致，扎实，不留疏漏，尤其对每次测试测评仔细做好分析，找出存在的问题，探讨相应的措施。老师与老师之间加强听课的力度。实行推门听课，相互听课，领导蹲点听课的形式，作业的布置与批改，做到老师的自查和教育处的检查相结合，对教学各环节的检查状况，都作好详实的记载，根据学校制度，奖罚分明，严格兑现。 在尖子生培育方面，我们都知道，升学要靠尖子生。不注意尖生的培育，就不会有好的升学率。我校的做法是，特地组建初三尖子生培优小组，对这部分学生进行集中教学。在尖子生中间，我校实行专人负责跟踪制，在每次的测试、模拟考过程中，发觉尖子生的薄弱科目或薄弱环节，则马上支配相应学科的老师进行谈心，了解缘由，找出对策，深化辅导，促使学生能平衡发展，全面提高。良好的班级学习环境，竞争环境和均衡的师资力气，使得这部分学生得以取得最佳的学习效率。同时，加强学生应试实力和中考适应实力的培育，通过学校组织的多次模拟考，让学生熟识各种题型，提高综合应试实力，从而在中考中发挥出最佳的答题水平。 以上是我校2022年备考工作中的一些做法，今后，我们将在教研室的指导下，在学校中考备考工作领导小组的领导下，吸取以往的阅历教训，仔细做细做实做好每一步教与学的工作，争取2022年中考有更大的进步。 兴宁市龙田中学 2022年7月 学校中考工作总结 (2500字) 学校工作总结 (2500字) 工作总结 (2500字) 工作总结 (2500字) 工作总结 (2500字) 初中学校工作总结 (2500字) 社区假日学校工作总结 (2500字) 爱婴工作总结 (2500字) 团委工作总结 (2500字) 年度工作总结 (2500字) 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页