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幼儿园体育老师教学工作计划 体育(physical education，缩写PE或P.E.)，是一种困难的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，依据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素养与全面教化水平、增加体质与提高运动实力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。下面是小编收集整理的幼儿园体育老师教学工作安排5篇范文，欢迎借鉴参考。 幼儿园体育老师教学工作安排5篇(一) 一、指导思想 以“我运动、我熬炼、我欢乐”为宗旨，仔细实行区教体局提倡的全区幼儿园深化开展阳光体育活动，提高相识，加强领导，强化各班体育活动领域和管理。组织全园幼儿主动开展体育熬炼和体育运动，依据各班年龄段开展幼儿喜爱的丰富多彩的户外体育活动，培育幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与帮助精神。挖掘每个孩子的运动特长，让幼儿对体育活动产生深厚的爱好，形成爱运动的好习惯。培育幼儿良好的熬炼习惯和健康的生活方式，保证幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，削减疾病，增加体质，有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的发展，促进幼儿体、智、德、美全面发展。使全体老师感受到：拥有健康才能拥有明天，酷爱熬炼就是酷爱生命。 二、工作重点与措施 (一)加强领导注意投入 结合幼儿园实际投资完善幼儿园体育器械，如：幼儿体操圈、体操垫、拱形门、跷跷板、皮球等，激励老师主动利用废旧物品自制符合幼儿年龄特点的户外活动器械。开展民间传统性户外体育嬉戏，让幼儿体验人与人之间相互交往合作的重要和欢乐。 (二)加强体育熬炼确保幼儿平安 加强平安教化和管理，定期维护体育场地和体育器材，制定必要的平安措施，做好平安应急预案，避开和防范意外事故发生。体育活动要遵循教化性、科学性、趣味性、全面性原则，寓学于乐，寓练于乐。保证幼儿每天有足够相宜的体育活动时间，促进幼儿健康发展。 (三)开展丰富多彩的体育活动，促进幼儿体能发展。 1、充分选用晨间活动早操活动开展丰富多彩的体育活动。做到动静交替，运动相宜，促进幼儿身心和谐发展。活动场地设置多种多样体育活动器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳绳，平衡木，拱形门、高跷等运动器材，让幼儿按自己的意愿选择自己宠爱的体育嬉戏活动，使幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作，在不同程度上得到协调发展。 2、老师要合理规范有秩序组织幼儿早操活动。早操音乐要欢快，节奏感强。老师口令要清楚，示范到位，幼儿动作娴熟有节奏，精神饱满。小班、托班做仿照操，中大班做轻器械操或武术操。老师在早操前要做好场地的布置和运动器械和打算工作，刚好解除平安隐患。随时提示幼儿有秩序地取放运动器械。 幼儿园体育老师教学工作安排5篇(二) 一、主要任务 1、接着加强体育专业理论学问的学习和应用，不断提升老师自身理论素养。内容：专题讲座幼儿园晨间熬炼的组织与指导 形式：专题讲座、小组沟通 2、开展幼儿园晨间熬炼评比活动 内容：(1)以班级为单位，对班的晨间熬炼活动进行拍摄，通过观看录像、探讨，评比出三个优秀的班级展示晨间熬炼活动。 (2)重点探讨老师在晨间熬炼活动中的组织指导策略。 形式：现场摄像、晨间熬炼录像集 3、深化开展“如何上好一节体育课及体育嬉戏的组织与实施”的教研活动，在总结前期工作阅历的基础上，进一步通过相关理论学问的学习指导，有质有量的开展，本学期以教研组成员为基础，选取一到两个活动进行观摩。 内容：探讨“一物多玩”的体育教学活动和体育嬉戏的组织形式，以及教学策略的有效运用。形式：现场体育教学观摩活动，现场研讨沟通。 4、体育教学论文或感悟的撰写与沟通 内容：组内老师成员依据教学实践探讨状况撰写体育及体育嬉戏的阅历论文或感悟。形式：分组沟通、参与园级论文或感悟评比 二、活动支配三、基本要求 1、请各位老师关注活动时间，准时参与教研活动。仔细参与每次的活动不缺席。 2、供应观摩活动的老师必需在活动开展前一周把教案、说课提纲等资料上交给教研主任，目标由各小组把关，研讨修改后确定教案。 3、主动参加活动的将进行加分嘉奖。 幼儿园体育老师教学工作安排5篇(三) 幼儿体育教化是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教化，也是向幼儿进行爱护自己身体和促进心理健康的教化。 小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素养还相当薄弱;同时，他们又处于生长发育非常快速的时期，这有利于幼儿培育发展良好的身体素养。老师为他们供应良好的保育和教化则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。 首先：在幼儿健康教化的过程中，必需丰富幼儿的健康学问，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。 可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进行。 其次：在幼儿健康教化的过程中，要发挥健康教化的各种功能。 1、结合日常生活进行 日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教化。例如：怎样上厕所，就可以随机进行;又例如：自我爱护意识和方法可通过户外嬉戏时进行渗透。体格熬炼通过早操、体游、运动器材等进行 2、与其他学科结合进行 使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康学问用儿歌形式传授等 最终：在培育幼儿健康行为过程中，要集体与个别教化相结合。先针对群体进行教化，变更整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特别幼儿多提示、多关切、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教化。 在制定本安排的最终，还要考虑到幼儿健康教化必需得到家庭的主动协作，才能使幼儿健康教化起到事半功倍的作用，幼儿园工作安排幼儿园小班体育教学安排。 附详细的健康教化内容如下： 一、体能 1、能运用各项基本动作做嬉戏 指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。 2、基本体操 会听音乐做仿照操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈。 3、体育器械的运用及操作 会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。 4、情愿参与三浴 5、情愿参与各项体育活动及嬉戏 二、良好生活、卫生习惯 1、生活自理实力的培育 会开心进餐，不挑食，初步培育良好进餐习惯;会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不胆怯健康检查和预防接种，生病时情愿接受治疗。 2、生活卫生习惯的培育 会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会运用自己的毛巾、杯子;能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义;相识身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法;养成良好的生活作息时间。 三、自我爱护 了解过公路、坐车、玩户外活动器材时要留意平安;帮助幼儿了解生活起居方面的平安学问;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信生疏人的道理。 幼儿园体育老师教学工作安排5篇(四) 自从20xx年元月参与工作以来已经一年多，在这一年的工作和学习中，我不断地学习进步，从学生到一名幼教工作者，经验了一次质的飞跃，但要想做一名优秀的幼儿老师，还是有许多的学问要学。20xx年2月我很荣幸的加入到众冠幼儿园这个团队，起先了我新的工作历程。本学期我担当大一班老师，通过这段时间读本班幼儿的视察，并结合本人实际，也为了在这个学期能更更好的工作，特制订以下工作安排： 一我班幼儿基本状况 通过这段时间和我班幼儿接触和视察，发觉我班的幼儿大多数聪慧,活泼，学习实力强。但是由于我班男女比例不匀称，自制实力较差，所以需加强常规方面的训练，在守纪律和懂礼貌方面也有待加强 ，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力。 二教化方面 1加强纪律，平安，礼仪，卫生的教化。2从幼儿爱好入手，激励幼儿多主动参加各类嬉戏和活动，培育爱好，多多表扬，合理支配 组织幼儿的一日活动，动静交替，多种方式方法结合，提高幼儿爱好。3本学期主要担当蒙氏数学的教学，要着重培育幼儿的蒙氏常规，从而促进蒙数的学习。同事把蒙数和其他科目结合，按安排高质量地完成各科教化教学任务和其他任务。 三保育方面 1.三位老师相互协作严格要求幼儿饭前便后勤洗手，每天勤熬炼，开展丰富多彩的体育活动和嬉戏，增加幼儿体质。2.提示幼儿多喝水，适当增减衣物。 四个人专业素养方面 老师的一言一行干脆影响到孩子，因此要提高自身的素养才能教化好孩子。所以在新的一年里，要努力学习专业学问，勤练基本功，多看多学多思索，向有阅历的老师学习好的管理阅历和育儿学问，不断追求创新意识。 五家长工作方面 父母是孩子的第一任老师，教化好孩子离不开家长协作。所以要努力做好家长的工作，热忱微笑接待每一位家长。主动向家长反馈幼儿在园各方面状况，了解幼儿在家表现。请家长刚好了解幼儿园所教学问，刚好督促孩子完成作业，培育孩子良好的学习和生活习惯。主动与家长沟通幼儿的教化问题，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离。 总之，我会不断努力做到关爱每一位幼儿，笑迎每一位家长，做好每一件本职工作。做一名欢乐的受幼儿和家长宠爱的老师，不断提 升自我价值。希望在今后的工作中，不断总结阅历，取得好成果，为幼儿园贡献一份力气! 幼儿园体育老师教学工作安排5篇(五) 一、指导思想： 接着以实践性体育活动探讨形式开展区体育教研组的探讨工作，以幼儿园教化指导纲要中健康领域的标准为探讨准则，以“开展丰富多彩的户外嬉戏和体育活动，培育幼儿参与体育活动的爱好和习惯，增加体质，提高对环境的适应实力”为探讨目的。在加强老师们对体育教学活动整体框架的设计思索实力，和提高老师对不同形式的体育教学活动现场安排和调控实力的基础上，本学期区体育组将围绕晨间熬炼和探究式体育活动，开展系列教研活动，旨在提高老师在教学实践中与幼儿有效互动、有效运用教学策略的实力，同时将针对晨间熬炼活动中的若干问题，依据各年龄段幼儿的特点，围绕晨间熬炼活动的内容选定、场地布置、器械选择、组织指导等方面的问题进行深化细致的探讨与探讨。 二、主要任务： 1、接着加强体育专业理论学问的学习和应用，不断提升老师自身理论素养。 内容：专题讲座幼儿园晨间熬炼的组织与指导 形式：专题讲座、小组沟通 2、开展幼儿园晨间熬炼评比活动。 内容：(1)以片为单位，对各幼儿园的晨间熬炼活动进行拍摄，通过观看录 像、探讨，评比出两家优秀的幼儿园展示晨间熬炼活动。 (2)重点探讨老师在晨间熬炼活动中的组织指导策略。 形式：现场摄像、晨间熬炼录像集 3、开展探究式体育教学观摩活动，研讨体育教学活动的形式。 内容：探讨探究式体育教学活动的组织形式，以及教学策略的有效运用。 形式：现场体育教学观摩活动，现场研讨沟通。 4、教研组成员园内辐射状况。 内容：每位教研组成员每学期必需在幼儿园内上一节体育公开课。 形式：体育教学公开课。 5、体育教学论文的撰写与沟通。 内容：组内老师成员依据教学实践探讨状况撰写专题阅历论文。 形式：大组沟通、参与区级论文评比 三、活动支配： 四、基本要求： 1.请各位组员关注活动时间，准时参与教研参与活动，时间上午8：1010：30。仔细参与每次的活动不缺席，有事请假。学期不超过2次。 2.供应观摩活动的幼儿园必需在活动开展前二周把教案、说课提纲等资料上缴给各组组长，目标由各小组把关，研讨修改后确定教案。 3、开放体育活动的幼儿园依据组内教研要求每次教研供应一个活动设计方案，在每次上观摩课前需打算教案、说课提纲等资料。上课的老师于前一次活动将打算好的活动上缴给各组组长，目标由各小组把关;活动起先前由主持人提出问题，观摩老师带着问题进行观摩，活动结束后现场说课、小组研讨、大组沟通、修改、整理完善。 幼儿园体育老师教学工作安排 体育老师教学工作安排 幼儿园体育教学工作安排 幼儿园体育教学工作安排 幼儿园音乐老师教学工作安排 幼儿园美术老师教学工作安排 体育老师体育教学工作总结 体育老师教学工作总结 体育老师教学工作总结 体育老师教学工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页