电梯管理工作计划范文3篇.docx

电梯管理工作计划范文3篇 对学生警务化管理工作的几点体会 摘要:公安院校实行警务化管理,教化和管理的主体是我们老师,我们要把教化管理工作开展好,根据警务化管理要求顺当实现培育目标,必需在工作中勤于思索,探究规律,擅长总结。加强与学生沟通和沟通,做学生的可亲人;加强对学生的道德教化,做学生的引路人;加强自身的修养与提高,做学生前进路上的表率人。 关键词:警务化管理;沟通;道德教化 自我修养 2003年全国公安工作其次十次会议指出,公安院校要参照军队院校实行警务化管理。与军事化管理一样,警务化管理试图通过三种主要的方式即内务条令管生活、纪律条令管行为、队列条令管训练,最终实现学生令行禁止、听从吩咐、听从指挥的作风。下面是笔者在实际管理工作中几点体会。 一、加强与学生沟通和沟通,做学生的可亲人。 1、注意调查探讨,以“十必谈”为抓手把握与学生沟通的契机 讲:“没有调查就没有发言权” “没有正确的调查就没有正确的发言权”,而正确的调查结果就来自我们细致平凡的工作。为此,我根据公安部提出的“抓基层、打基础、苦练基本功”的“三基”要求,主动主动地去驾驭学生的家庭状况、学习看法、学习成果、爱好爱好、性格特长,当前思想状况,对管理的看法等等,努力做到“四知四熟识”(知道学生去哪里了,知道学生在干什么,知道学生在想什么,知道学生须要什么)。学生管理具有“点多、线长、面广”特点,我们只有常常深化学生中间,到处做有心人,时时作视察家,把敏锐的目光延长到学生活动的每一点,每一处,留意一日生活秩序的每一个环节,擅长从学生微小的行为表现中窥探其心灵的奇妙和隐情,才能“因人施教”,有针对性地解决问题。 调查探讨的目的在于把握教化的适当契机。契机,就是指事物转化的关键时刻。教化中把握了契机,就等于驾驭了与学生沟通的“关键”环节。学院提出的“十必谈”就是把握契机的详细表现,其核心实质在于学生发生各种改变时(无论是变好还是变坏,无论是学习的还是生活中的,无论是行动上的还是思想上的),都要刚好地“谈”,恳切地“谈”。在思想政治教化中,教化者必需擅长捕获和选择对特定对象进行特定内容教化的最佳时间,或给学生雪中送炭,或给学生扬鞭催马,或把问题解决在萌芽状态“风起于青萍之末”,只要以“十必谈”为工作抓手,有效把握与学生沟通的契机,我们的教化就会收到事半功倍的效果。 2、发挥业余专长,构筑与学生沟通的平台,做他们的良师益友。 由于年龄和生活经验上的差异,师生间的代沟是客观存在的。所以,当学生出现违纪或思想产生波动和心情时,在办公室教室等地对他们进行的教化所收效果往往甚微,沟通须要寻求更适合的场所。正所谓“功夫在诗外”。为此,我充分发挥自己的业余专长,带领学生一起打球、一起游泳、一起下棋、一起在这么多的文体活动中,这么多的互动平台上,我驾驭了他们每个人的情趣爱好、意志品行、性格特征,我们双方都增进了了解和理解,我对他们的谈话就会有的放矢,直中靶心。同时,竞技体育运动使学生的身体得到了熬炼,意志得到了磨砺,培育了他们团结协作、甘于奉献的精神,也增进了他们战胜困难的信念和志气。我不但是他们的老师,也是他们的球友、棋友、知心挚友,可谓“亦师亦友”。只有是挚友,学生才会主动向你反映状况,才会向你放开心扉。操场上,公路边,饭堂里,网络中,我与学生的沟通和沟通无处不在。久而久之,我就成为他们的贴心人、 知心人,在校内里最可亲的人。 二、加强对学生的道德教化,做学生的引路人。 “以育人为中心,德育至上”是教化工作的一条重要原则,公安教化也不例外。公安院校担当着为公安机关培育输送合格人民警察的重任,而人民警察是武装性质的国家治安行政力气,“国家安危,公安系于一半”,培育什么样素养的警察是公安院校警务化管理的核心价值体现。所以道德教化成为公安院校德育工作的基本点和落脚点,具有高尚的道德品质已被列入警务化管理规定的重要内容。“立身做人”是我们提倡的教化理念,在日常的管理教化过程中,必需告知学生首先要成人。成才必先成人,不成人就成不了才;或者说你即使成了才,也不会是一个好人。我们新中国第一任公安部部长、老一辈无产阶级革命家罗瑞卿曾经说过,公安人员更要学做人,做好人,还要做好人的代表。也说过:“要做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有利于人民的人”。 运用中国传统文化的优秀思想对学生进行说理教化能深刻影响学生的道德品质。比如:少数学生抱着没老师监督和管理的侥幸心理,上课开会早退的,室外训练开溜的,参与集体活动缺席的。这些学生认为自己违反了校纪而又没有受到纪律的惩处,感觉到沾沾自喜,甚至嘲讽那些遵守纪律的同学太迂。针对这种状况,我引用论语中关于君子和小人的论述来教化他们。孔子说:“君子怀刑,小人怀惠”(论语.里仁),意思是说,君子心中始终有一份规则、法度,不得超越,小人则满脑子想的是些小恩小惠,小便宜,喜爱钻小空子。我通过古人讲的这些哲理来告知学生要“以做一个遵守法律度的君子为荣,以做钻空子的小人为耻”,收到了良好的教化效果。又如:有些学生自觉性自律性较差,老师在场督促的时候,他们大声地读书,辛勤地记录。一旦脱离老师的视线,就舍命地玩耍。所以,我常常用古人修养的最高境界“慎独”来勉励学生。“慎独”的意思是说“在独处时能谨慎不苟”(辞源),慎独是一种情操,慎独是一种修养,慎独是一种自律,慎独是一种坦荡。做人就是要做一个有情操、有修养、能自律、坦荡的人! 三、加强自身的修养与提高,做学生前进路上的表率人。 “学高为师,身正为范”,端正的师风和良好的师范,是对学生最生动、最详细、最干脆、最深远的教化与影响。教学实践告知我们:在每个学生的身上都能找到老师的影子,老师的言行干脆关系到学生的教养。“喊破嗓子,不如做出样子”。所以我们在工作中,凡是要求学生做到的,自己应先做到。比如警容风纪,比如内务卫生。思想政治教化学有一个重要的原则就是:身教与言教相结合,身教重于言教。只有在实际工作过程中我们做到言传身教,以理服人,以身作则,言必信、行必果,才能搞好警务化管理工作,培育出合格的人民卫士。 黑格尔说过:“老师要努力塑造自己成为孩子心中最完备的偶像。”苏霍姆林斯基也曾讲过“老师成为学生的道德指路人,并不在于他时时刻刻都在讲大道理,而在于他有高尚的道德水平。”老师,尤其是我们做学生管理工作的,应当而且必需发挥好道德榜样作用,应当而且必需具有美妙的心灵和高尚的人格。我们教化者的人生观、价值观和思维方式,我们教化者的志向、信仰和追求,以及我们的爱好、爱好、习惯,对工作、生活和社会的看法,为人处世的原则和方法都会对学生产生潜移默化的影响。从某种意义上说,教化的效果反映了老师自身品行的完善程度,因为只有当教化者被学生们认同时,教化效果才是实在的;而学生只有在被老师的人格魅力感召时,才会由喜爱而接受,由被动管理转化为主动听从,从而学得更好,学得更有效。与此同时,学生的人格培育也最刚好、最有效。因此,我们老师必需对事业执著追求,爱岗敬业;必需加强自身道德修养和人格锤炼,提升人格魅力,以自己的良好形象作为学生生动的教材,成为学生健康成长的表率人。 试论对城市规划管理工作的几点体会 【摘要】：针对城市规划管理中出现的新趋向，从城市规划面临的挑战、如何迎接这一挑战，以及城市规划管理对投资环境的重大影响方面阐述了城市规划管理应有的基本思路。 【关键词】：城市规划 管理 改革开放以来，我国的城市建设和发展步入了一个新的时期，形势很好，城市正处于一系列激烈的社会经济变革之中，面对经济体制转轨、产业结构调整、城市急剧扩张和城市化进程日益加速等诸多改变，传统城市规划受到了空前的挑战。提出了城市规划行政主管部门，应如何在市场经济的大潮中，把握好规划原则，适应政府职能的转变，真正成为政府的重要职能部门。城市规划管理工作来说是问题与成果同在，机遇与挑战并存。因此，有必要对当前城市规划管理中存在的问题以及缘由进行分析，寻求解决对策，使我们的城市规划和建设事业走上健康发展的道路。 一、正确相识城市规划 1.城市规划面临的挑战 在安排经济条件下，城市规划被认为是“国民经济安排的接着和延长”。因此，城市规划对城市建设的调控主要实行的是一种机械的目标管理和安排限制的方式。但是随着改革开放不断深化，社会主义市场经济的逐步建立，城市建设也逐步由以前的政府投资行为，转变为市场调整为主的多元投资行为。城市的开发建设表现为多种经济法人之间的利益关系，或者是经济法人与公众利益的关系。传统的安排经济条件下形成的城市规划体制无论在自身机构、管理机制、还是规划方法等方面都难以适应这种新的经济关系。 2.如何迎接这一挑战 首先，要树立规划的资源意识。城市规划不仅是一种重要资源，而且是一种能干脆产生经济效益的资源。市场经济条件下，土地运用权的取得主要通过有偿出让、转让。土地出让转让的关键是土地价值问题。尽管影响土地价值的因素是多方面的，但就详细某一块用地来说，它的价值往往由城市基础设施配套完善状况和城市规划确定的开发条件来确定。 其次、要把市场机制引入城市规划，规划管理要靠“两手”。市场经济是以市场方式按价值规律配置资源的一种经济方式，市场经济条件下，城市一切经济活动都干脆或间接处于市场关系之中，市场机制是推动生产力要素流淌和城市土地资源优化配置的基本运行机制。这种运行机制对形成城市土地市场和带动城市建设起了非常重要的的作用。 第三、城市规划要为城市建设筹集资金。当前城市建设中最迫切须要解决的问题就是建设资金问题。有资金才能改造城市，没有资金城市就难以发展。所以.城市建设资金问题，是我国乃至世界全部的城市市长所关注的问题。没有建设资金，规划得再好也没有用。地方政府唯一能驾驭的是级差地租。级差地租用不好，城市就不能发展；级差地租用得好，城市就会发展。温州市紧紧抓住这一点，五年内城市改造面达50%，创建了一个新的温州城。杭州、宁波等城市也充分发挥规划的调控手段，对旧城区进行成街、成片改造，取得了较好的效益。同时，有的市县尽管也利用级差地租的杠杆作用筹集资金进行旧城改造，但由于没有充分发挥规划部门的作用，缺乏科学的测算，在土地开发过程中造成了国有资产的流失，使一个原来可以给城市政府带来收益的成片开发项目入不敷出，成为政府的包袱。所以，我们必需充分利用规划的手段、级差地租的杠杆为城市建设筹集资金。 二、城市规划管理对投资环境的影响 城市规划管理因其工作的综合性、困难性、系统性、周期性、对投资环境的影响是全方位、多层次的、概括起来有以下几个方面： 1.引导。城市规划管理对投资引导通常通过公共政策制定、规划的编制和规划信息的管理来实现。通过总体规划、分区规划、限制性具体规划、专项规划对城市的自然资源进行配置，对自然环境的利用提出要求，对城市基础设施、公共设施建设作出支配、对城市功能进行布局、对城市土地的开发方式（序列、时间、开发强度等）作出规定。 2.调控。城市规划管理是政府对经济实行调控的主要手段之一。一方面，城市规划管理可以协调不同利益主体（如政府与投资者、投资者与投资者、投资者与当地居民）之间的利益关系；另一方面、城市规划管理可以限制投资开发火向、结构、空间、速度、节奏，它对投资的调控主要是通过规划编制、规划政策和规划项目的审批来实现。例如、以商住楼为主体的房地产投资过猛时，可以通过严格限制其它用地性质改为商住楼用地性质、严格限制商住楼用地的开发强度、严格要求商住楼规划设计质量、严格履行审批程序等措施对其抑制。 3.规范。投资行为是一个市场行为，而没有规范的市场行为只会导致市场秩序的混乱和投资的失败。规范的市场才能使投资者（尤其是中长期投资者、境外投资考）有平安感。城市规划管理对投资行为的规范作用是通过规划编制管理、规划审批管理和规划考察管理来实现的，它告知投资考应当干什么，不应当干什么。假如投资者犯规，则将受到订正。 4.保障。投资是有风险的，这种风险来自很多方面，其中一个风险来识于他人对投资者利益的侵扰和损害。城市规划管理对投资者合法利益的保障作用通过规划审批管理和规划监察管理来实现。例如，当投资者已获得菜一块土地开发的合法权力时，他人在该块土地上违法进行建设，导致投资者在资金、机会、土地等方面的损失，这时对违法建设的查处就是对投资考合法权益的爱护和对违法者的惩处。 5.服务。投资须要服务，这种服务来自各方面。规划管理也是一种服务，它对投资者的服务主要通过城市规划行政主管部门的服务宋体现。规划局机构设置和运转效率、规划管理人员的服务质量优劣、规划局形象好坏等等，都会干脆影响投资者的心理行为和投资效果。例如，规划管理人员的腐败会干脆增大投资者的成本，增加投资风险；反之，良好的服务会增加投资考胜利的机会，削减投资失败的可能。 规划管理应具有前瞻性，应能预料城市经济发展动向，并刚好调整策略与手段，对投资环境的改善应当更多起引导作用，而少运用制约手段。规划管理与投资环境是一个动态平衡的开放系统。目前中国的西部大开发战略为中西部地区的发展带来了前所未有的机遇，同时也带来了极大的挑战。西部大开发的战略决策已经起先吸引一些人才、资金、技术进入西部地区，但相应的配套软硬件环境却不尽如人意，这主要表现在政府观念开放程度不够、市场经济意识不够、招商引资的基础性工作不够、基础设施条件较差、办事效率低、官僚作风严峻等等.从而影响招商引资的进程。如何把握好城市规划与投资环境的关系，充分了解和努力发挥城市规划对投资环境的作用，以营造最佳投资环境，是城市规划管理者应当仔细加以探讨的重要课题。 参考文献： 1.浅谈城市规划管理心得体会 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页