教案作业检查记录表模板（精选多篇）.docx
教案作业检查记录表模板（精选多篇）举荐第1篇：作业教案检查记录 作业教案检查记录今日，教办赵保全，王长伟校长及王西军老师来我校检查作业教案书写批改状况，现将检查结果汇总如下：一、作业批改状况：1、一二年级数学批改仔细有评价有日期，学生错. 举荐第2篇：作业教案检查记录 作业、教案检查总结为了规范教学管理，全面促进学校的教学工作，在各位老师的主动协作下，在3月20日进行了作业、教案检查。主要目的是对老师们前半学期的工作做一个记载，同时发觉. 举荐第3篇：作业教案检查记录 左营完小作业、教案检查总结2022、6、19 在教务处组织下，我校于6月19日下午对全体老师的教案、作业进行了全面检查，现将结果总结如下：一、优点：1、全体老师作业、教案数量达标；能. 举荐第4篇：教案作业检查状况记录 教案作业检查状况记录瓦岗寨乡原庄小学为了全面驾驭教学动态，刚好了解和解决本学期教学工作中的各种问题，扎实有效地开展教学工作，保证教学秩序的稳定、教学安排的完成和教学质. 举荐第5篇：教案作业检查状况记录 教案作业检查状况记录为了全面驾驭教学动态，刚好了解和解决本学期教学工作中的各种问题，扎实有效地开展教学工作，保证教学秩序的稳定、教学安排的完成和教学质量的提高，学校在第. 举荐第6篇：教案作业听课记录检查制度 教案、作业、听课记录检查制度 教案、作业、听课记录检查制度1、每学期第四周和期末定期检查教案各一次，不定期检查教案四次。2、每月定期（最终一个周）、不定期抽查学生作业各. 举荐第7篇：作业教案听课记录检查总结 作业、教案、听课记录检查总结 2022年 月 日在教务处组织下，以教研组为单位，我们对全体任课老师的作业教案进行了检查与评价。主要目的是对老师们前半学期的工作做一个记载，. 举荐第8篇：教案作业检查记录及反馈 教案和作业检查状况反馈这次教案和作业检查总结的状况良好，老师能按时把教案和作业送至教务处。质量凹凸且不论，就书写的规范来看，比以前有了很大的改观，应当说，广阔老师在备课和. 举荐第9篇：作业检查记录 作业检查记录作业概述：作业量适中，注意双基，分层次作业，形式多样，精批细改，全收全改，作业有针对性，具有肯定的坡度性，作业书写规范，有批改符号，作业书写好，作业书写分清，作业具有针对性，能. 举荐第10篇：作业检查记录 三四年级作业检查记录小结三年级：一、数学作业优点：刚好批阅。2作业格式规范。3老师书写规范不足：个别学生作业没有刚好修改，老师评语缺乏人文教化性。二、作文本优点：批阅刚好，批. 第11篇：作业检查记录 作业检查记录二、存在的不足1、有的班级学生的错题没有订正，有些订正后老师没进行其次次批改;还有一些老师批改马虎，一些做错的题目当对来勾，造成误批。2、个别班级的作业书写. 第12篇：作业检查记录 六年级作业检查记录生字、生词、组词、综合、造句一、值得确定的方面：1、作业进度与教学进度相符，生字、生词、组词完成至18课，综合、造句完成至第四单元。2、作业要求规范统一. 第13篇：教案、作业、听课记录检查方法 教案、作业、听课记录检查方法教案、作业、听课记录实行抽查与普查两种方式。一 抽查每周进行一次，周五上午大课间任课老师在多媒体教室集合，用电脑软件随机抽取10名老师，被抽. 第14篇：教案、作业、听课记录检查方法 教案、作业、听课记录检查方法教案、作业、听课记录实行抽查与普查两种方式。一 抽查每周进行一次，周五上午大课间任课老师在多媒体教室集合，用电脑软件随机抽取10名老师，被抽. 第15篇：质检检查记录表 质检检查记录表质检员：2022日 上午：10:00下午：14:00二楼自助早点三楼包厢餐饮楼梯卫生间 员工餐员工更衣室员工浴室酒水库调料库大库后院员工宿舍卫生状况下午：15:00晚. 第16篇：季度检查记录表 检查记录表工程名:称云南云铝沥鑫项目编号：质量检查隐患整改通知及回复单检查记录表工程名:称云南云铝沥鑫项目编号：质量检查隐患整改通知及回复单. 第17篇：现场检查记录表 现场监察检查记录表被检查单位：地址：法定代表人（负责人）：职务：检查时间：201年月日时分至月日时分。我们是的执法人员，证件号；，证件号；，证件号。这是我们的证件。现依法对你单位开展公共. 第18篇：平安检查记录表 广州海荣建设工程监理有限公司平安检查记录表工程名称 嵩明县兰茂路市政道路 曾万生 吴 生 刘丽梅 黄德华 检查单位 广州海荣建设监理有限公司 2022 年 11 月 29 日 检查. 第19篇：中学教案、听课记录、作业批改等业务检查记录. 一二地理6次。记录具体，有错误记录及分析，具 10节。记录特殊具体，听课次数较多， 体分析到学生，将学生作业展示（700每一节均有3点以上的听后感。 800字作文中精彩之处）。 10节。记录. 第20篇：作业错题记录表 老师年度个人工作总结老师这个职业是世界上最老的职业之一,同时也是最光荣、而且最无法替代的职业之一。百年大计,教化为本,教化大讲,老师为本,无本而不立。没有老师的含辛. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
