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新日语N1 新增语法 新日本语实力考试N1 语法解说篇 2022 新增语法 （） 接续：名词+（） 动词（）+（） 意味：表示 “。之际”、“。的时候”，是一种较为慎重、有礼貌的表达方式。 書類留学必要、残。/这 些资料在您留学时用得着，所以请务必妥当保管。 件、今度先生目 報告。/关于那件事情， 等下次我见到老师时再汇报吧。 前（）/前 接续：名词+前（）/ 前 意味：和时间名词一起运用时，表示在某个时期接近之前。和某人或团体一起运用时，表示 “在接近。时”、“面对。” 卒業前、担当先生別言葉身感。/在接近毕业之 际，班主任老师的分新颖辞深深打动了我的心。 彼記者団前、事务真相言出。/听说他在记者面前 不得不说出了事务的真相。 接续：动词（）+ 意味：考虑到前项已经说出口的话，因为这关系到一个人的风光问题，所以欲罢不 ，只好 去做（或不能去做）后项。“由于只 ”、“既然那就只好” 皆前正言 、今自分間違 言 。/既然在大家面前做了确定的推断，事到如今很难承认自己错了。 待 誓 、彼女帰国待。/因为我发过 誓，说不管到何时都等她，所以我必需要等到她回国。 接续：一般体+ 意味：与 / 的语法意义相同，表示不 因为有前项事实的存在 而去做后项。“虽说也不 ”、“尽管也不应当” 激安、買及。/虽说便宜，但也用不着买太多。 熱下 、油断。/即使退烧了，也不能掉以轻心。 接续：（1 ）人物名词+（） 意味：表示即使是某个人也不例外。用于剧烈评价，“即使是也（一样）”。 最近電化製品機 多。開発者、機 必要思 。/最近的家电产品功 太多。即使是那些开发者也未必会认为全部功 能都是必需的吧。 今時代、父親例外、育児何。/当今时 代，即使是父亲也不例外，不得不为带孩子出一份力吧。 接续：（2 ）/ /名詞 / /動詞 意味：无论是这样的前项，后项都不改变，书面用语。 貧人、人間尊厳。/再怎么贫困的人，也有尊严。 悔、落金戻。/再怎么后 悔，丢掉的钱是不会回来的，所以还是想开点吧。 、 接续：名詞 、名詞 動詞 、動詞 意味：表示例举，无论哪个都一样，书面语。“无论还是”、“也好也好” 例：今度選挙与党、野党、期盼。/这次选举，无论是对 在野党还是反对党，都不太抱多大的希望。 接続：動詞 意味：动词“憚”表示行为时有某种顾虑顾忌。表示说话做事毫无顾 忌，直言不讳。 新人候補今回選挙必当選断言。/那位初 登政治舞台的候选人直言不讳地说：“本次选举我肯定要当选胜利”。 彼女自分、物使 。/她用我的东 西毫不顾忌，似乎在用自己的东西。 負多 接続：名詞負多（大） 意味：表示承蒙某人某事的恩典。“与有很大关系”，“多亏了” 私昇進定年前社長負少 。/我的晋升多亏了已退休 的社长。 必要資料速手入 、負多。/之所 以能很快地得到所须要的资料，多亏了发达的因特网。 / 接続：名詞/ 意味：把认为不那么重要的或不确定的事，短暂放一边以后处理，先做比较重要的事情。“其 他暂且不论，首先” 金、急負傷者病院運。/钱的事情先放一放， 赶快把伤员送到医院吧。 彼朝起何、吹。/嗜烟如命的他， 早上一起床，别的事情都不管，首先就是抽根烟。 2 接続：（形式）名詞 意味：“姑且不论”，“暂且不说” 理由、会社無断欠勤。/不管什么理由，擅自旷工是不 对的。 力、年勤。/力姑且不说，已经那么大年纪，不中用了。 接続：名詞、（确定表述） 意味：用于从几个事物中举出一个最至少最基本的例子，“哪怕是” 忙 、電話、。/再怎么忙，哪 怕给我来个电话也行，可你 食事出、茶、。/ 估计对方不会请我们吃饭，但 少一杯茶还是会给我们喝的吧。 / 接続：名詞/文一般体 意味：即使没有达到前项的高标准，但却达到了仅次于前项的标准。“虽然还不到但 却” 仕事今月末全部完成、 。/ 这项工作虽到本月底没有全部完成，但已经完成了90%。 実験失敗、複雑驚。 （） 接続：用言（） 意味：“得受不了”、“得要死”。 高校院入、心配。/ 不 进探讨生院读书我特别担忧。 不景気給料少。/再怎么不景气，可就这 么点工资的话，我可受不了。 接続：動詞（） 意味：“错过机会没” 見思 映画 、忙行。/尽管是始终想看 的电影，但因为太忙，结果没去看。 寝坊、始発電車 。/因为睡过了头，结果没赶上头班车。 接続：動詞（） 意味：从来没有这样的先例。“从来没有” 時間彼、約束守 。/一贯散漫的他，从来就没有遵守 过约定。 宝買 、当 。/经常买彩票，可从来没有中过。 接続：名詞 意味：强调并提示主题，多带有说话人认为值得一提的不同寻常的食物。“说起” 例：洋巨大津波、全世界驚未曾有惨事 。/说起印度洋特大海 啸，真是令全世界震惊的前所未有的灾难。 言条 接続：名詞/文一般形言条 意味：表示逆接。“虽说但是” 美味言条、食。/虽说很好吃，但也吃不下这 么多。 専攻日本語 言条、学生少。/虽说专 业是日语，但还是有不少不 开口的“哑巴外语”学生。 （）/ 接続：（形式）名詞 （）/ 意味：把本该做的事抛在一边，而去做其他事。“抛开不管”，“不顾” 例：子宿題 、遊呆。/那个孩子常把作业扔一边，光 顾玩耍。 接続：名詞 意味：“不重视”、“不顾”，把本应重视的事物不当回事。 例：企業社員福利厚生、目前利益見。 /有些企业不重视职工福利，只看重眼前利益。 接続：名詞 意味：表示行为的动身点、事情的开端。 例：彼新聞記者世出。/他从当记者起先走上了社会。 新日语N1 新增语法 日语N1语法 日语N1语法800题761765 新干线日语N1语法 日语N4语法一 日语N4语法总结 未名天日语学校新日本语实力测试N1级出题基准 核心语法(4) 未名天日语学校新日本语实力测试N1级出题基准 核心语法(8) 日语语法解析1 新日本语实力考试N1语法强化训练187 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页