最新科任教师工作总结.docx

最新科任教师工作总结 本学期，依据国务院召开的全国教化工作会议和基础教化工作会议的两个确定精神及省市有关规定，仔细贯彻小学管理规程，以全面提高素养教化为重点，以提高老师的教学实力为保证，努力探究各学科实施素养教化的课堂教学模式，将教学探讨与老师接着教化相结合，把课堂教学改革和提高教学质量作为两个重点，在全体老师的共同努力下，取得了较好的成果，现将本学期工作进行简要总结： 一、主要工作 教学工作是学校的中心工作，而教学工作的重点则是课堂教学的改革和教学质量的提高。为此，我们把老师接着教化培训与教学过程紧密结合，在实践中，提高老师的七种实力，改革教学方法、重视学法指导，培育学生的创新精神和实践实力，促进教学质量的提高，开展丰富多彩的教学探讨活动。 全校性的电教评优活动 10月中旬起先进行了为期两周的全校性教学评优活动，共有9个学科30节课参与角逐，本次评优主题是：利用现代教化技术，优化课堂结构，提高课堂效率。全体老师高度相识，端正看法，主动参加。多数老师主动探究新的教学模式，在培育学生实力上有所突破，运用现代教化技术方面取得了长足的进步，电教覆盖率100%，自制多媒体课件用于教化的占33%，而且教学效果好。本次活动共有10节课被评为校级优质课，通过评优活动促进老师仔细钻研教材，贯彻新大纲，在实践中提高老师处理教材的实力，从根本上提高课堂教学水平。全体老师教改意识不断增加，*等同志勇于探究，大胆实践改革了以应试教化为目标的教学模式，着力培育学生的创新精神，受到市区教研员的高度评价，也受到了学生及家长的普遍欢迎。老师自觉贯彻新大纲精神，注意教法敏捷性，表现突出的有*等，教学中他们深化挖掘教材，做到举一反三，培育学生敏捷应用学问的实力。年轻老师快速成长起来，*等老师肯钻研，能吃苦，教学水平大幅度提高，受到学生认可。 分别进行了小学数学和语文学科课堂教学创新观摩研讨活动，我校全体同志及科教办其他学校的骨干老师参与了这两次活动，会上*等五名老师上了观摩课，并沟通了阅历，受到与会同志的高度评价。本次活动，使全校老师进一步明确在教学中如何创新，同时，这次活动发挥了中心校的教学辐射功能。贾玉颖老师为全区品德学科骨干老师做了一节观摩课。 *老师参与了市数学学科教学评优，无论教学设计、课件运用，还是教学方法，学生训练都得到了市教研员的赞许，被评为市一等优质课，并且将在今年市教学年会上进行观摩汇报。 加强新大纲培训 学期初，全体专任老师参与了区集体备课，接受了新大纲培训，语文、数学、品德、音乐、英语、体育、美术等学科老师参与了省、市新大纲辅导，教育处也刚好仔细地检查老师对新大纲的贯彻状况。 开展教案展评活动，促进备课质量的提高 定期对老师进行业务培训 开学初，教育处进行了教案书写规范的培训，作业规范批改要求，一些学科常用的教法、课型进行了介绍，使老师业务更加娴熟，同时，利用业务学习的时间请*老师对全体老师进行课件制作的辅导，提高老师运用现代技术协助教学实力。 加强流程管理，提高教学质量 抓好教学流程管理是教育处的中心工作，因此，开学初，制定了较具体的安排，并且提出了备课、上课、批改、辅导、监测的详细要求，并将各阶段工作印成表格，下发给老师，确保各项工作如期完成。 按市区备课基本要求，全体老师做到开学前提前两周，平常提前一周备课，内容设计符合新大纲要求，做到了通览教材，了解学生，并做到集体备课与个人备课相结合，学期、单元备课相沟通，结构合理，环节清晰，书写规范，好用价值高。 课堂教学中，各学科努力探究符合素养教化要求的教学模式，重视课堂创新，不断改进教学方法，主线学科的课堂教学实现了历史性突破，受到了上级业务部门的认可。 规范作业批改，老师批改刚好、精确、作业量适中，作业管理规范，本学期查各科作业三次，并刚好反馈。 本着减负增质的原则，抓好教学质量，跟踪听课，驾驭各学科、各年级的教情学情，教育处依据我校学生现状，组织了语、数学科的期中素养测试，命题方面进行了大胆的改革，以考查学生敏捷运用学问实力和驾驭学问的深度为重点，注意一个活字，这次测试，培育 一、三年级学生对测试的适应实力，给高年级学生及班主任老师一个心理打算，监测后，教育处刚好地进行了质量分析，并提出了整改措施，为制（顶岗实习生个人工作总结2022）止质量滑坡奠定了基础，期末，由学校统一组织了学生文化素养测试，全校数学均分90.9分，及格率98.5%，优秀率80.1%;语文平均分为90分，及格率99.6%，优秀率80%，双科平均分为90.4分，及格率98.9%，优秀率80.1%，完成了预定指标。 值得一提的是：在区六年文化素养测试中，我校六年级在全区中心校中排名第一；直属校排名其次，取得了优异成果，这是三位毕业班老师辛勤工作的结果，在此，我向毕业班班主任表示感谢，也预祝他们在小升初中更上一个新的台阶。2022最新小学老师教学工作总结2022最新小学老师教学工作总结。 在努力提高课堂教学水平的同时，老师不断探究辅导学困生的阅历，坚持正面教化， 重视因材施教，能够依据学生的个别差异分层教学，有安排、有针对性地辅导，力争不让一名学生掉队，班主任*将差生带回家义务辅导，*等老师带病坚持工作，白天上班，晚上打滴流，*等早来晚走，以校为家，六年级三位班主任工作任劳任怨、勤勤恳恳。科任组的全体老师主动帮助班主任老师及学校各部门做一些力所能及的工作，*等老师工作不分份内份外，班上班下，牺牲自己休息时间，为学校工作。正是全体老师以主子翁精神静默耕耘、无私奉献，使学校各项工作进展顺当，取得了较好成果。（在此向工作在第一线的同志们致敬） 科学适时地抓好收尾工作。教育处制定复习安排，向全校学生进行复习动员，听复习课、查复习案、复习作业，督促各科进行全面系统的复习，并通过学科竞赛调动学生主动性，全校数学竞赛、一二年百字百词听定，三至六年的作文竞赛，创设良好的学习氛围，掀起学习比、学、赶、帮热潮。 本学期，召开教育会三次，分别进行业务辅导讲座、教学评优总结汇报、教学质量分析；查教案作业各三次，通过检查刚好驾驭教情学情，发觉问题刚好指 导，同时使老师改进不足，扬长避短。 做好师训工作，提高群体素养 创建教化须要创建型老师，而创建型老师必需有高度责任感和事业心，豁达的胸怀和真诚的看法，思维活跃深刻，富独创性，教化的才智优化需少数民族提高业务，充溢自我完善自我。 主动参与各极组织的老师培训 本学期，语、数、自然、英、音、体、美、品学科14名学科骨干参与区骨干老师其次周期接着教化培训，45岁以下老师全部参与微机培训，并通过了计算机中、高级考试，成果突出。 结合实际，培育老师七种实力 通过各级教学评优，收看全国优秀课录像，听课、评课教改阅历沟通会等活动，培育老师处理教材实力。使他们阅历、业务切实提高相关实力。 以科研为先导，重视科研兴校 本学期，接着担当国家级英语学科的低年级直呼式小学英语教学法及教学模式和省级的运用现代教化技术进行课堂教学综合创新教化、欢乐体育忠实探讨等课题探讨，省级的城市小学生生态环境教化已通过验收，获二等奖。国家级的实施多元化美育，全面提高学生素养课题探讨通过专家鉴订，被评为优秀科研成果一等奖。参与课题探讨的老师仔细撰写论文，有28篇论文获东北三省优秀论文 一、二等奖，有二十多名同志获国家、省级优秀科研成果奖。 利用业务学习时间学习教化教学理论，本学期实行了由各学年组负责供应材料、供全校老师学习。 #from 2022最新小学老师教学工作总结来自 end# 二、存在的问题： 老师观念还不够新，教学方法缺乏敏捷性，学问更新实力不强，导致学生驾驭学问不敏捷，应变实力差缺乏创新精神。 各年级不同程度出现掉队学生状况，有二方面缘由，有的是属于学生单方面的智力差异，加上家庭缘由，如一年二班李佳，但也有的属于老师抓的力主不够，细致程度不够，导致中低年段及格不达标。（这是比较大的问题） 主管教学领导对教学指导不够，工作不到位，忙于事务性工作，对教学组织管理投入精力不足。 三、改进措施： 组织广阔老师仔细学习，更新教化观念，改革教法，注意创新，重视课堂教学实效性，重视对学生实力的培育，特殊是重视语文讲读课教学，培育学生阅读、写作实力，教育处多听课，重点检查教材处理、教法及语文讲读课教学。 提高管理者的理论实践水平，敬重教化规律，加大教学指挥力度，实行月考及教学质量新单项测试质量跟踪将主要精力投入教学组织管理之中，刚好抓住教学质量的环节，促进教学质量的提高。 加大辅导学困生的力度，实行多种措施，切实提高各年级学生的及格率，并且将学困生转差促优状况作为考核老师项目之一。 2022最新小学老师教学工作总结 本学期以来，在校领导的正确领导下，在同仁们的大力帮助下，我最终圆满的完成了学校支配的教化教学任务。2022最新小学老师教学工作总结文章2022最新小学老师教学工作总结出自，此链接！。现在把本学期工作总结如下： 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前打算：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，因材施教，注意培育尖子生，注意抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 小学的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能合理的支配时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，我班的某同学刚开学的一个月里担心心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，常常被正教扣分，针对这种状况，分析其缘由，我了解到孟宪男同学在他家住，就支配他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和他交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，现在邓子千同学学习成果大副度提高，其他的毛病相对就削减了。 社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 2022最新小学老师教学工作总结 本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教化工作更上一层楼。这半年的教学历程，是劳碌的半年；是充溢艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期现将有关方面总结如下：篇二：贵阳市七彩中学2022-2022学年度第一学期教务处工作总结(最新版) 贵阳市七彩中学2022-2022学年度第一学期教务处 工作总结 接近期末，我校各方面的教化教学工作均已顺当结束，现就听课评课、作业考试、命题评卷、教学教研、教务日常等方面的工作总结如下： 一、总体工作状况： 教务处紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，以求真务实的工作看法，基本上完成了各项工作，其中听课评课、作业教案检查做得不够好，考试命题、评卷等都有问题，部分班级因学生基础较差教学进度严峻滞后，但总体上还比较令人满足。 二、主要工作要点 1、开展3次听课评课工作（伍洋、王登鹏、赵贤圣老师主讲）； 2、各年级科任老师每月教案作业检查5次（许多老师作业量严峻不够）； 3、重大考试4次，（命题批卷都存在不严谨的现象，监考老师不严格）； 4、主要教研活动几乎未开展； 5、日常工作若干（考试卷打印，调课、考务支配（详见附表一）； 6、统计学生考试成果，做考试质量分析（纸质档教务处已存）； 7、成果通知单制作与打印。 三、具体工作状况 （一）、我校老师素养提升工作状况。 1、开学初以教研组为单位组织老师们仔细学习了每门学科的课程标准。 2、老师教化教学理论的学习，实行自学与集中培训相结合的学习方式，集中学培训是教研组组织的有安排有针对性的学习，老师的自学是通过阅读有关教化教学刊物上的理论文章，写读书笔记或心得，提高自身的理论修养和业务水平。 3、组织老师们听课评课，教学水平有所上升。 （二）、教化教学常规检查、监督、指导与常规工作。 1、学生行为学习常规 （1）、基本能按时上课，不迟到，不早退，不随意缺课，本学期全校出勤率不高。每天学习用品基本带齐。 （2）、上课前基本能做到仔细整理学习用品，上课打算，物品放在课桌上。 (3)、听见上课的铃响后，大多数同学能宁静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候老师上课。 (4)、上课时，精神饱满，个别学生精神欠佳。 (5)、高 一、初一作业书写不规范较潦草，且有抄袭作业的状况，还有运用作业帮帮帮的。 2、老师的教学常规工作 教学常规是日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教化教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。 1、备课。个别老师质量意识薄弱，不能有效提高每一堂课的教学效率。没仔细探讨所任学科的课程标准和教材，没了解学生已具备的学问、实力和学习方式，钻研教材的编写意图，精确把握教材的重、难点，设置合理的教学目标，撰写可操性较强的教学设计。未备课就上课现象较为严峻。 2、课堂。时间把握不适当，探讨性学习课堂少。 3、作业。许多老师月作业量严峻不足，面批作业次数严峻不够。 （注：每班每科每个月至少12次批阅作业（高三除外，但高三至少4张试卷），其中语文至少2次作文，英语至少1次作文，各科至少2次面批作业，其中初中历史、政治、生物、地理至少4次作业。） 4、考试。个别老师命题不科学，评卷不严谨，监考不严。 （三）、教学探讨。 本学期做得最差的就是教学探讨，各班科任老师没能好好探讨班级学生状况，正对性的合力教学以提高学生成果。 （四）、各项资料的收集工作 学校教务处资料的收集和积累的资料有各学期各科期末考试卷存档、老师考试质量分析表与教学安排、学生重大考试成果统计表，高三8摸底考试成果统计表。 （六）详细工作如下： 九月份： 1、组织报名注册，支配好转校生的插班就读。 2、依据课程设置和老师详细状况合理支配课程及教学任务分工。 3、依据学校工作的总体支配制定教研课改安排。 4、核查本学期学生流淌状况，建好学生资料档案，巩固“双基成果，做好教务处材料的收集整理工作。 5、全校开展教研活动，并开展第一次听课评课工作。 6、老师教案、作业检查。 7、组织了第一次月考，并做了质量分析。 8、组织高三8月份摸底考试。 十月份： 1、作息时间调整。 2、老师教案、作业检查。 3、各组开展教研活动。 十一月份： 1、组织开展期中检测工作和质量分析。 2、各教研组开展教研活动。 3、老师教案、作业检查 4、督察各年级各学科的教学工作的开展状况，做好后期教学的管理工作。 5、组织期中考试 十二月份： 1、各组开展教研活动。 2、做好教案、作业的检查工作。 3、做好各年级各学科的期末检测复习工作。 元月份： 1、综合科组织学生进行期末测试。 2、各组开展教研活。 3、统考科做好期末复习。 4、支配考务工作。 5、期末学科成果统考统计和质量分析工作。 6、教务工作，档案的整理归档和总结工作。 7、放假支配工作。 8、元月21日全校正式放假，高三起先补课。 2022 附件1：考务支配表 贵阳市七彩中学教务处年1月21日 2022年贵阳市七彩中学（9月份）期中考务支配表【一年级三年级、初一高二】 篇三：2022最新学期语文教研工作总结 2022最新学期语文教研工作总结 2022最新学期语文教研工作总结 本学期我校语文教研工作在学校领导的支持下，在全体语文老师的努力下，取得了肯定的成果，现总结如下： 一.建立教研制度，落实常规要求 1.加强业务学习，提高教化自身的理论学问水平和教化教学实力。坚持每周两个晚上的业务学习制度，组织老师仔细学习教学大纲，集中观看优秀课堂教学vcd，组织老师学习简洁的课件制作，各项学习任务圆满完成，并取得了显著成效。提高了教研实力和老师的教学水平。 2.充分发挥备课组的作用，仔细抓好备课小组的工作。主动开展教化教学探讨活动，深化钻研教材，主动开展教化教学探讨活动，深化钻研教学大纲，明确教材编写意图，备写好每一堂课的教案，做到功在课堂，利在课后，没个星期五由教研组长定期签教案，因此无教案拖拉现象。本学期开展了多次校性教案作业检查，并对有问题的教案作业做特地的指导。对写得较好的老师赐予表扬激励，对马虎应付的老师给于反馈指责。 二、实抓课堂教学，促新课程改革 素养教化的主渠道是课堂教学，老师相识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强老师对课堂教学探讨，就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革。 1、领悟课改精神，用好新教材。学期初，我们以年级备课组为单位，组织老师研读大纲，研读教材，使老师对本学期的教学做的心中有数，有利于老师制定教学安排。 2、发动全组老师主动投身新课改实践，主动开展集体备课活动，提高课堂教学水平。2022最新学期语文教研工作总结2022最新学期语文教研工作总结。这个学期为提高课堂教学质量，我校以年级组开展集体备课活动，年级科任老师都参加备课，其中有一人主备，其他为副备，收到良好成效。 一份耕耘，一份收获。教研工作苦乐相伴。我们将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 2022最新学期语文教研工作总结 本学期语文教研组的工作在学校的统一领导下，根据学期初制定的工作安排，在全体语文老师的团结协作下，我们圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下： 一、加强校本培训，促进老师专业发展 作为教研组，我们深深地感到，教研组应当始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥老师集体的才智和才能。因此，本学期，我们语文教研组以教研组为中心，注意加强老师的校本培训工作，多渠道的对老师进行培训，促进老师的专业发展。 1、开学初，语文教研组要求语文老师接着加强教化理论与实践阅历的学习，特殊是语文新课程标准的学习，让新的课程理念深化人心。在老师的自主学习中，每位语文老师的教科研水平都得到了更进一步的提高。 2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习探讨活动，用先进的教化理念支撑深化教化改革，变更传统的教学模式。老师在学习、沟通、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注意了以培育学生的合作沟通意识和实践创新实力为主，注意了敬重学生的须要，培育了学生的自学实力。 3、重视了多层次、多级别的校本培训活动。激励老师主动外出或在校内听课或参与培训或自主学习，特殊是教研培训。在多次的培训中，我校语文老师的各方面实力与水平都得到了提高。 二、以教研课为抓手提升老师的课堂教学实力 依据学校教学工作的精神，我们语文教研组规定：每位老师每个学期要上好一节教研活动课，而每个年级组再支配一节课作为组内的公开展示课。2022最新学期语文教研工作总结 六、下一步工作的四点措施： 1、老师是教化的关键，我们要从自身找缘由，不怨天尤人，不埋怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地沟通沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。 2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、实力训练入手，严格要求学生，牢记古语教不严，师之惰，以此相互勉励。 3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信念，树立竞争的学习风气为主，注意学习爱好和学习方法的培育，扩大阅读量和作文量，进行有序地特地训练，提高他们的综合水平。 4、尽力做好后进生的工作，想各种方法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。 追随着岁月的脚步，我们总会感叹时间的无情。在匆忙结束的学期末做一总结，希望以此为起点，再接再厉，再创佳绩。 科任老师工作总结 科任老师工作总结 科任老师工作总结 科任老师工作总结 科任老师工作总结 科任老师平安工作总结 科任老师月度工作总结 科任老师总结 科任老师总结 科任老师总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页