第一 人教小学四年级下册 鱼游到了纸上ppt课件2个.ppt

鱼游到了纸上,人教新课标小学语文四年级下册第七组,这篇课文主要讲作者在（ ）观鱼时，发现了一位（ ）的青年，他（ ）看得非常专心，（ ）画得活灵活现。,玉泉,举止特别,看鱼,画鱼,填空练习：,1、课文中哪个句子最能说明青年画鱼画得好。用“” 线在 文中标出来。,轻声朗读课文，边读边想：,2、哪个句子最能说明青年看鱼很专心。用“”线在文中标出来。,？,？,游到了纸上,游到了心里,（画鱼）,（看鱼）,观察,看,七、鱼游到了纸上,默读课文思考：,课文哪些句子描写出了青年爱鱼达到了忘我的境界，用（ ）标出。,？,“他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。”,？,1、“他”指谁？长得怎样，请找出有关句子读一读。,（他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。）,2、“老是”是什么意思？说明了什么？,？,勤奋,游到了纸上,游到了心里,（画鱼）,（看鱼）,观察,看,七、鱼游到了纸上,“他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。”,选择正确的解释并说明你选择的理由：,1、说明青年画鱼画得很好。,2、说明青年看鱼很专注。,3、说明青年画鱼很细致。,4、说明青年爱鱼达到了忘我的境界。,讨论交流：,游到了纸上,游到了心里,（画鱼）,（看鱼）,勤奋,专注,观察,看,七、鱼游到了纸上,“他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。”,有感情的朗读：,读,轻读课文思考,哪些句子具体描写了青年画鱼画得很好，用 标出并读一读,？,“他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画出来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上流动。”,？,什么叫“工笔细描”？请读有关句子。,？,什么叫“挥笔速写”？请读有关句子。,“他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画出来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上流动。”,选择正确的解释并说明选择的理由：,1、说明青年看鱼看得很专心。,2、说明青年看鱼、画鱼很勤奋。,3、说明青年画鱼很细致。,4、说明青年画鱼画得很好。,讨论交流：,“他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画出来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上流动。”,朗 读,游到了纸上,游到了心里,（画鱼）,（看鱼）,勤奋,专注,观察,看,听,七、鱼游到了纸上,围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。,朗读：,？,青年是个怎样的人？你从哪些句子可以看出来？请找出直接描写的句子。,游到了纸上,游到了心里,（画鱼）,（看鱼）,勤奋,专注,观察,看,听,问,七、鱼游到了纸上,“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系？,让我想一想！,游到了纸上,游到了心里,（画鱼）,（看鱼）,勤奋,专注,观察,看,听,问,七、鱼游到了纸上,勤动笔,把带点的词语写具体。,“围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。”,该练习了！,谢 谢,The End,鱼游到了纸上,罢 徽聋 哑港 澈壶 缸苟 绣挥,学习生字,bàlónggnghúguhu,罢工耳聋港口茶壶苟活挥舞,huychègngxiù,国徽哑铃清澈水缸锦绣,全神贯注 一丝不苟 一心一意 目不转睛 专心致志 聚精会神废寝忘食 心无二用 心无旁骛,成语荟萃,坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。,赏心悦目,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动 。,他好像已经和游鱼融为一体了。,我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”,他接过笔在纸上又加一句“先游到了我的心里。”,画鱼：工笔细描 一丝不苟 挥笔速写 动态,观鱼：呆呆地 静静地,融为一体,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,静静地,也许，这是一个阳光明媚的星期天，游园的人被烂漫的春光所吸引，而他,也许，这是一个烈日炎炎的星期天，人们都坐到玉泉边的茶室里乘凉，而他,也许,他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动 。,我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做好，就应该全神贯注。,奥地利作家 茨威格,