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某年体育教师职称述职报告 XX年体育老师职称述职报告 做一名老师是我儿时的幻想，做一名魅力老师更是我许久的追求。下面是是小编为你整理的XX年体育老师职称述职报告，欢迎大家的阅读。 本人是*县铁岗学校小学老师，20xx年7月毕业于*市体育运动学校，20xx年8月参与教化教学工作任教至今，20xx年8月至20xx年8月任教于*县麻榨镇桂村小学，20xx年9月任教于*县铁岗学校。从教8年中，始终工作在教化工作的第一线;担当班主任工作6年。在*县麻榨镇桂村小学担当全校体育科及五年级数学科教学工作，并担当学校少先队辅导员的工作。现担当铁岗学校 一、 二、三年级体育科教学工作。20xx年9月至20xx年7月在广东省教化学院体育教化专业函授学习，并取得专科学历;20xx年3月至20xx年1月在*体育学院体育教化专业函授学习，取得本科学历。现申报体育小学高级老师职称。 任职以来，本人具有良好的思想政治素养，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，酷爱社会主义祖国。坚持"四项基本原则"，坚持改革开放，始终站稳立场，与党中心保持高度一样。具有良好的思想品德，遵守老师法、义务教化法，忠诚党的教化事业，以党"三个代表"思想为指南开展教化教学工作，仔细指行党的教化方针、路途，有剧烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，6年以来辛勤耕耘、静默奉献。 具有系统坚实的基础理论和专业学问，并具有肯定广度的相关学科学问。从教以来，不断自我进修，参与老师接着教化培训班。学习了大量的现代化教化教学理论，包括运动心理学、小学生生心理学、计算机信息技术等。驾驭本学科的教化教学发展动态，追踪本学科的科研信息，在教学中能把最新的理论奇妙的结合起来。开拓学生的视野，全面提高学生的综合素养。 教化教学水平高，实力强，胜任各年级各门学科的教学工作。娴熟驾驭教化教学基本功，驾驭现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面对全体学生提高教学质量，培育学生具有创新精神和实践实力为重点的全面发展的基本素养。培优转差方面取得显著成果。 在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟识、运用起来得心应手，能依据教材的特点、学生的实际、结合教化教学动态，科学的传授学问，培育实力、重点突出、分析难点，语言精确、生动、流畅、通俗易懂、大方精确。在教法上汲取各种精华，面对全体学生因材施教，启发引导，讲练看结合。运用现代化手段，收到了事半功倍的效果，提高了教学质量。 班主任是班级的组织者、教化者和指导者，是学校对学生进行教化和管理的骨干力气，是联系科任老师的纽带，也是沟通学校教化、家庭教化和社会教化的桥梁。老师肩负着的不单是教书，更有育人工作。本人自从教以来始终担当班主任，通过几年的实际工作，我对这项工作有了更深的相识，并在班级管理中形成了一系列自己的做法。 我在担当班主任期间，首先，做到热忱关怀、爱惜学生，全面的了解与探讨学生，对全班同学形成一个整体相识，也对每个学生有详细了解，如他们个人的家庭背景、简要经验、思想品德、身体和心理状况、学习成果、学习看法、爱好爱好等。只有对学生有了深化的了解，才能对症下药开展各项工作。 其次，针对学生的特点和状况，主动利用各种时机进行爱国主义教化、志向前途教化、平安和法制教化;利用班集体的活动，劳动课等增加他们的集体荣誉感以及互帮互助的精神。正是因为德育工作能较好的落实，我所带的班级在校实行的各种竞赛中均取得较好的成果，每学年都被评为文明班级和先进中队。 第三，教化学生努力学习，驾驭科学文化学问。学习是在校学生的根本任务，作为班主任，我通过班会，或者找学生谈心等，向学生讲明学习的重要性，并把学习教化与志向前途教化联系在一起，使全体学生明确学习目的，端正学习看法，提高学习自觉性，养成良好学习习惯。 第四，制定严格的班规，培育得力的班干部，形成严谨的班风，优良的学风。最终谈谈我做班主任的几点体会。一是只有做班主任，才能真正了解学生，才更能体现老师的价值;二是作为班主任必需以同等的身分去关切、爱惜学生，绝不能迁怒学生，更不能体罚学生;三是在遇到突发事务时，必需保持醒悟的头脑，不能冲动，留意冷处理，肯定不要损害学生的自尊心。 勤于探究，力争上游，多年来，本人能仔细钻研业务，了解体育教化最新的发展趋势，不断的更新学问。订阅了大量有关资料，仔细学习使自己的业务实力和教学水平不断提高。精习设计新时期的课堂教学，符合学生身心健康成长。针对学生的实际状况，工作上严格要求自己做到精益求精，为学生创设一种民主、同等、和谐的课堂气氛，达到自主探究、合作沟通、共同发展的目的。我多次担当镇和本校教学公开示范课，均受到上级领导和同事的一样好评。20xx年5月我在麻榨镇上了三年级体育科垒球公开示范课;20xx年4月，我在本校里上了三年级体育科跳高公开示范课;20xx年10月，我在校级评优课中三年级体育科嬉戏投掷荣获优秀奖。 除了仔细工作外，我还虚心向有阅历的老师请教，不断总结阅历，积累阅历，提高自己，同时撰写教化教学论文。20xx年11月，我写的教学论文如何细心组织体育教学在本校老师会议上宣读;20xx年4月，我所写的德育论文如何培育小学生的自我管理实力获学校优秀德育论文奖，并在班主任会议上宣读。同时，由于我的努力工作，得到了学校的确定，在20xx年我被评为学校优秀老师，20xx年我被评为学校优秀班主任，20xx年我被评为学校优秀老师。 任现职以来，我在教学中能做好培优补差工作。每年度的开学初，依据学生的成果，确定优生、差生，制定各种帮教措施。对于他们进行全天候视察，重点辅导，多提问、多补习方法来帮助。同时，在班级里还开展多种形式的学习活动，如校外学习小组，学问小专栏，数学竞赛，谁是小老师活动，充分调动学生的学习主动性，形成你追我赶，互帮互学，共同进步的新局面。还采纳一帮一的方法，提高他们的学习成果。辅导优生方面，我更从高从严要求学生，发挥他们的爱好、特长，通过细心辅导、点拨使他们学得深、学得宽、学得好。所以近年来，我担当的学科均取得较好的。 在体育教学工作中，课前，我能加强平安教化工作。上课，组织体育委员和小组长做好爱护工作;自己严格督促学生，发觉不留意平安的刚好制止、教化，防止事故发生。在体育教学中，我仔细做好示范，让学生们反复练习，驾驭好体育的基本技术，使他们懂得科学熬炼身体的方法，体质不断增加，体育成果不断提高。同时，主动培育运动员，在没有运动有限状况下，创设环境，培育体育尖子。由于我仔细地担当体育课，学生达标率达98%以上;事故率为0; 任现职至今，我能不遗余力地把工作做好，这是与学校领导和同事们地团结帮助分不开的，也是自己主动工作的体现。今后，我更加要仔细总结阅历，吸取教训，以主动进取的精神在教学工作上更上新的台阶。教学永无止境，我将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，无怨无悔地将教化教学工作进行究竟。 最新评论陈仁谦发表于XX-12-14 本人xx年毕业于天津体育学院体育教化专业，本科学历，教化学学士学位。1998年7月走上教化工作岗位，从教10年，担当班主任工作3年，担当学科组长1年，取得了第三周期接着教化合格证书，通过了计算机信息技术高级模块考核。20xx年11月晋升中学一级职称，至今满5年，符合申报中学高级职称条件，现提出申报，详细述职如下，请领导和老师们予以审核。 具有良好的政治素养，酷爱祖国，酷爱人民，拥护中国共产党的领导，主动向党组织靠拢。主动参与学校组织的各项政治活动，在学校组织的各种捐献活动和抗震救灾活动中主动响应、出钱出物。为人正直，待人恳切热忱，坚持实事求是，具有较好的与人合作的实力，不追名逐利、不计较个人得失。酷爱教化事业，严格执行党的教化方针，以身作则、为人师表，以高度的责任感和饱满的工作热忱仔细完成领导交给的任务，任劳任怨、兢兢业业、一丝不苟。 驾驭坚实的基础理论和专业学问，熟识教学大纲，熟识教材,能够驾驭中职体育教学，胜任我校各年级体育教学工作,在教学内容选择上能突出特性化教学原则，尽量使每个学生都能驾驭适合自己的活动内容和活动方式。我不要求学生每项技能都精，但要求他们驾驭一至两项适合自己的体育项目。在教学目标的制定上，采纳区分对待，因人而宜的方法，不同的学生制定不同的教学目标，例如在立定跳远和实心球项目中，我依据每个学生的身体状况制定合格标准，使每个学生通过努力都能完成任务，增加了学生的自信念。在教法运用上能够依据学生的实际状况和新课程理念，大胆尝试运用"欢乐体育"教学模式教学，在太极拳、排球和跨栏跑等项目的教学过程中采纳自主、合作、探究的教学方法，充分发挥学生的主体作用，增加学生的合作意识，让学生在练习中自己找出问题，通过友伴合作、探究，老师加以引导，学生自己找出答案，这样既调动学生学习的主动性，又加深了学生对动作的了解。而且整个体育教学过程，突出了好用性和趣味性的原则，每次课再配以小嬉戏，既保证了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。所教"太极拳"、"跳绳"、"跨栏跑"等课，分别在市、区、校级获奖。 胜任我校田径运动队的训练工作。驾驭科学的训练手段、训练方法和训练技巧，自己所带队员多次在南开区田径运动会上取得好成果。 为了丰富学生的课余文化生活，与组内老师合作，组织好活动课，所教太极拳课成为我校的传统保留项目，所带太极拳队多次展示，受到好评。参加了我校近两届的田径运动会的组织工作，圆满完成了任务，所教广播操在运动会上展示，受到领导的好评。 多年来，本人能仔细钻研业务，了解体育教化最新的发展趋势，不断的更新学问。在课堂教学中贯彻新课改理念，主动推广先进教学方法，尝试"欢乐体育"教学的模式在课堂教学中实践，达到预期的目标。通过不断的试验、探讨、分析、总结，撰写探讨成果，多次在区市级获奖，为创新教学模式积累了资料。 重视学生的德育教化，酷爱学生，做到既教书又育人;重视教化学、心理学等方面的学习、探讨，了解中职生的思想现状，找寻与他们的共同语言。在担当班主任工作期间,虚心向老班主任请教,工作讲究方法，常常与科任老师、家长沟通，使对学生的教化趋于同步。重视培育班干部的管理实力，使学生干部在干中学、学中干，发挥他们的主动性、创建性，引导他们自主管理班集体，形成良好的班风，即：团结、向上、刻苦、进取。 中职学生基础差，思想波动大，简单出现问题，因此时刻了解学生思想动态，重视不同层次学生的思想转化工作，有针对性地进行思想教化。尤其在转化后进生的工作中付出了艰苦努力，同他们促膝谈心，解决他们的实际困难，与他们同甘共苦，肝胆相照，成为他们的大挚友。中职学校住校生多，节假日把道远不回家的学生接到家中改善生活，非典期间学生回不了家，我就给学生送去生活用品和食品，让他们安心学习。我所带的20xx级学生张慧跟家长吵架离家出走多日，家长找到学校，我通过向家长和同学了解她可能去的地方，打电话多方联系，经过两天的努力找到了她和另一个也离家出走的女孩，经过耐性的劝解她最终和家长回家，后来我又常常和她谈心，让她了解家长工作和生活的艰辛，渐渐的她变成了一个懂事的孩子，现在成为了一名高校生 生源是学校的生命线，招生工作是学校工作的龙头，作为学校的一分子我在学校的招生工作中不遗余力，动用一切可能的关系做好每年一度的招生工作，不惜力气，不吝钱财。我时刻和初中校的老师保持联系,深化到每个学生家中，向他们介绍我校的办学优势、学生的升学和就业状况,开车带领他们参观学校，让他们放心的把学生送到我们学校，学生三年在校生活学生期间，我还留意做好跟踪服务，关切他们的学习、生活和就业，为家长解决后顾之忧。每年都超额完成招生任务。 (一)教化教学业绩： 1、XX年天津市中小学竞赛中获"体育道德风尚裁判员"称号。 2、XX-XX学年度第一学期荣获"校级探讨课优秀奖"。 3、XX-XX学年度第一学期荣获"校级说课优秀奖"。 4、XX-XX学年度其次学期荣获"校级探讨课优秀奖。" 5、XX-XX年每学期评为区、校级优秀教案。 6、XX年获区级优秀课二等奖。 7、XX年天津市中等职业学校优秀体育课创新评比中太极拳12式课荣获市二等奖。 8、XX-XX年所带田径队每年都获得区团体总分前6名的好成果。 (二)探讨成果： 1、论文浅谈如何培育学生体育熬炼的主动性在南开区第九届论文年会上获三等奖。 2、论文浅析如何对"体育后进生"进行转化教化获第五届新世纪杯教化科研论文评比区级三等奖。 3、论文在中职体育教学中实施"欢乐体育"教学模式的探究与试验在天津市基础教化20xx"教化创新"论文评比中获市三等奖。 工作以来取得了一些成果，这些成果是在领导和同事们的帮助下取得的，感谢领导和同事们对我的关怀和帮助，今后我还要刻苦钻研业务、锐意进取、主动探究新的教学方法来激发学生的爱好、提高全体学生的身体素养。无论这次能否晋上升级职称，我都会再接再厉，争取最大的进步。 体育老师职称述职报告 体育老师职称述职报告 某年体育老师职称述职报告 中学体育老师职称述职报告 中学体育老师职称述职报告 中学体育老师职称述职报告 中学体育老师职称述职报告 小学体育老师述职报告小学体育老师述职报告 体育老师职称述职报告 体育老师职称述职述廉报告 学校体育老师职称述职报告通用 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页