2022年北京教师资格证考试小学教育学模拟量化试卷多选题04.docx

2022年北京教师资格证考试小学教育学模拟量化试卷多选题04多选题1桑代克总结的主要学习规律是（）A、效果律B、练习律C、准备律D、联结律2根据强化对行为反应的作用，一般把强化分为（）A、正强化B、负强化C、零强化D、惩罚3正强化的方法包括（）A、奖学金B、对成绩的认可C、表扬D、给予学习和成长机会4认为学习是外部行为的变化的是（）A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅5学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，包括三个阶段（）A、知识获得B、知识保持C、知识反馈D、知识应用6在知识的学习中根据言语信息的复杂程度，通常把知识分为以下几类（）A、符号学习B、概念学习C、心理学习D、命题学习7常用的直观形式有（）A、知识直观B、实物直观C、模象直观D、言语直观8学习策略训练的原则有（）A、主体性原则B、特定性原则C、生成性原则D、内化性原则9学习策略的教学设计，包括趣味引入、策略剖析和（）A、策略运用B、策略组织C、策略生成D、策略反思10根据学习策略涵盖的成分，把学习策略分为（）A、认知策略B、时间策略C、元认知策略D、资源管理策略第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页