2022年北京市教师资格考试《小学教育心理学》考前冲刺单选题(二) 2.docx
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2022年北京市教师资格考试《小学教育心理学》考前冲刺单选题(二) 2.docx
2022年北京市教师资格考试小学教育心理学考前冲刺单选题(二) 2单项选择题。1师者,所以传道、授业、解惑也出自()A、论语B、春秋C、学记D、师说2教师或学校不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,因为学生有()A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权3教育工作中做到因材施教、长善救失符合年轻一代身心发展的()A、顺序性B、个别差异性C、不平衡性D、互补性4心理学家所说的危险期或心理断乳期是指()A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期5在教育史上主张不愤不启,不悱不发的教育家是()A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子6以别人的高尚思想,模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法()A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法7直接决定教育目的的因素是()A、生产力B、文化C、科学技术D、政治经济制度8教师的工作目的和使命是()A、热爱教育事业B、热爱学生C、教书育人D、开拓创新9德育过程是培养学生()过程A、知识B、能力C、个性D、品德10德育过程与品德形成过程的关系是()A、是一致的,可以等同B、教育与发展的关系C、相互促进的关系D、相互包容的关系第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页