2022年江西教师资格证考试《中学心理学》全真模拟卷四（情景分析题）.docx

2022年江西教师资格证考试中学心理学全真模拟卷四（情景分析题）情景分析题心理学家做了这样一个实验：从3个班中将成绩排名后6位的学生抽出来，组成一个18名学磐班级，心理学家对这l8名学生进行了智力测验，发现每名学生的智商都在正常范围内。于是要求这l8名学生的任课老师对他们做到以下几点：1分析他们在学业上失败的原因；2上课提问时，难度适当；3对回答问题正确的同学给予鼓励，回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误；4鼓励学生的点滴进步，提高他们的自信心。半年以后，这l8名同学学习大有进步，已经不再是差生了。1维纳归因理论中，可控的因素是()。A运气B工作难度C努力程度D能力查看原文2上课提问时，难度适当是指教学要符合学生的()。A期望B最近发展区C思维发展D心理需要查看原文3对回答正确的学生进行鼓励，运用了()学习理论。A观察B强化C需要层次D成就目标查看原文4教师的期望对于学生的学习结果影响巨大，这种现象我们称之为()。A耶克斯一多德森定律B罗森塔尔效应C榜样效应D高原现象查看原文初二一班的张小强不爱数学，他讨厌数学，甚至对数学恨之入骨。张小强为何如此讨厌数学?因为他考试总是不及格，而且数学老师经常用鲜艳的粗笔在他的试卷上批道：卷面潦草，思维混乱，简直不是人写的!5你赞成数学老师在张小强试卷上的评语吗?()A赞成B不赞成C无所谓D老师也是为小强好查看原文6张小强因为数学考试总是不及格而放弃学数学，我们在教育心理学中称之为()。A情绪失调B意志力薄弱C习得性无助D思维混乱查看原文7初中二年级的学生属于()。A童年期B少年期C青年期D幼儿期查看原文8结合案例及教育心理学的相关知识，下列说法合理的是()。A小强，离开学校，数学也没什么用处，不用学。B小强，数学本身就比较难，学不会就不学。C小强，数学要较高的思维水平，你还达不到这个水平。D小强，你数学学得不好是因为你没有找到正确的方法和投入足够的时间，需要继续努力。查看原文第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页