2022年教师资格考试《小学教育心理学》复习强化试题11.docx

2022年教师资格考试小学教育心理学复习强化试题112014年教师资格考试小学教育心理学复习强化试题五套及答案解析1尝试一错误学习的基本规律是（）。A效果律B运动律C准备律D练习律2美国的韦克斯勒智力量表包括（）。A智高测评B学龄前智力量表(WPPIS)C儿童智力量表(WISC)D成人智力量表(WAIS)3根据学习动机与学习活动的关系来划分，动机可分为（）。A近景的直接性动机B高尚的动机C低级的动机D远景的间接性动机4做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（）。A面向全体学生原则B预防与发展相结合原则C尊重与理解学生原则D学生主体性原则E个别化对待原则5对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（）。A奥苏伯尔B班杜拉C安德森D加特纳E吉安6个体心理发展具有的一般特点是（）。A连续性与顺序性B阶段性C个别差异性D不均衡性E关键性7概念的结构包括()。A概念名称B概念定义C概念应用D概念特征E概念实例8指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等，都属于（）。A元认知策略B复述策略C组织策略D精细加工策略E复习策略9知识应用的过程一般通过下面哪几个环节来完成?（）A审题B联想C知识理解D课题类化E背诵记忆10影响群体士气的因素有（）。A群体成员的人数B对群体目标的赞同C对活动的满意度D群体领导方式E和谐的人际关系第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页