《成功无捷径—第五十六号教室的奇迹》读后感[全文].docx

成功无捷径第五十六号教室的奇迹读后感全文 胜利无捷径第五十六号教室的奇迹 读后感 寒假里，学校为老师们配备了一本书，胜利无捷径第五十六号教室的奇迹。初看书名，以为是本励志书，晚上宁静下来细阅，不仅仅是励志，更是心灵的洗涤，感受颇深。 书的作者雷夫老师，是美国一所小学的一般老师，他带着常人无法相比的激情，几乎把全部的时间都花在了教化学生上，经过了近三十年的探究与努力，最终得到了社会的认可，成为美国乃至世界上最杰出的老师。 从没有奢望过自己能成为雷夫老师那样优秀的老师，对他非同常人般的毅力和付出望而却步，某种意义上说，他就像一个“疯子”，像天涯指引你却摸不到的启明星，他的牺牲精神值得学习，他的才智更值得我们借鉴，我做不到像他那样宏大，就做好平凡自己的每一天。 结合自己这几年的老师经验，就谈谈雷夫老师给我感受最深的几点吧。 一、胜利无捷径。 我对这个观点的理解是，学习无捷径，事业无捷径，一切须要经过努力的事情都没有捷径，然而我曾经却执迷不悟，大错特错过。考上老师前，我认为老师就是一个“铁饭碗”，一旦考上就可以一劳永逸，安枕无忧，为所欲为。想 着这就是我的人生捷径，便小拼了一把，鲤鱼跳过龙门，成为了一名人民老师。可进入岗位后，却不是那么回事。自己没有很好地对将来做好规划，没想过怎么应对繁复的教学工作，也没想过怎么应对嘈杂的孩子，身心俱疲，都快要抑郁了。世界上哪有免费的午餐，不付出怎么可能会有回报，人生没有捷径可循，没有试错，没有牺牲，没有大量的努力，就不行能胜利。假如我早明白这个道理，就不会走那么多的弯路，现在明白了，便也从容多了。也希望自己能把这个道理传给学生，让他们早些理解这层含义，及早影响他们每个人的行为举止，成为他们沉静的坚决的信念。学习无捷径，事业无捷径，人生无捷径。 二、学习八法则。 学习四法则是说明、示范、仿照、重复。目的是创建一个即时实在重压下也能保持的正确习惯。为了确保达到这个目的，雷夫老师创建了八条规则，那就是说明、示范、仿照、重复、重复、重复、重复、重复。我所理解的重复，就是“好记性不如烂笔头”中的“烂笔头”。人没有三六九等，大多数人的智力也相差不多，最终的差异在于“熟能生巧”的“巧”上，投机取巧者只能取得一时的哗众取宠，只有脚踏实地一步一个脚印，才能把阻碍前行的人生短板变成助之一臂之力的跷跷板。只要我们肯下功夫，一遍遍的重复，胜利肯定会在下一次重复中出现。教学生也是一样，大多数孩子的智力 都是差不多的，不同的是他们的特性差异，只要我们细心找到这样的差异，重复他们所要的我们的期盼值，他们的表现或许会让我们大吃一惊。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，多几个重复，“梅花香”、“宝剑锋”肯定会出现。 三、孩子们并非都理解老师的一片热心，不要让生气毁了你的幻想。 “金无足赤，人无完人”，每个人都不行能做到让全部人都喜爱，学生喜爱老师的类型也不一而足。家长有时也只是看到学生表面的成果，看不到你背后的努力。各种不听从，各种冷眼都有，这时候不要让生气毁了自己的付出。努力自己知道，天地可鉴，良心为证，还是自己做好自己该做的，学着让喜悦替代生气，善待他人，敢于直视他们的眼镜，抬头挺胸做好自己，任何一个这样的人都是华蜜欢乐的。 四、教孩子终身受用的技能，“班级经济体系”。 第五十六号教室的全部学生，都会在开学第一天申请一份教室工作，工作清单上排列管理人、银行、警官等各种职业，每份工作的薪资都有些微差异。有工作就有月薪（以第五十六号教室自创的货币来支付）。孩子们把薪水存在银行，他们必需存钱来支付全部课桌椅的费用，座位越靠前排费用就越高。以这样的方式在班级生活中渐渐渗透数学教化，让数学不再枯燥生疏，学习变得生动好玩。通过这种方式学生了解了存钱做安排的重要性，更让他们学会了延迟享乐、先 苦后甜的生活看法。在合适的时机，我会选择这种方法完善我的班级。一个好老师，不仅应当教给学生学习上的学问、技能，还应当教给他们日后生活中用得着的常识。 雷夫老师让我学习的地方还有许多许多，在以后的教学中我会逐一消化利用。感谢他，最终一段话和大家一起共享。“曾经拥有的不要遗忘；已经得到的更加珍惜；属于自己的不要放弃；已经失去的留作回忆；想要得到的肯定要努力；选择了的不要懊悔。总有起风的早晨，总有绚烂的黄昏，总有流星的夜晚。人生就像一张有去无回的单程车票，没有彩排，每一场都是现场直播，把握好每次演出便是对人生最好的珍惜。把握现在，畅享人生！ 胜利无捷径第五十六号教室的奇迹读后感全文 第五十六号教室奇迹读后感 第五十六号教室奇迹读后感 第五十六号教室的奇迹读后感 第五十六号教室的奇迹读后感 第五十六号教室的奇迹读后感 第五十六号教室的奇迹读后感 第五十六号教室的奇迹读后感 第五十六号教室的奇迹读后感 第五十六号教室的奇迹读后感 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页