2022年教师资格考试《幼儿保教知识与能力》预测（一） 8.docx

2022年教师资格考试幼儿保教知识与能力预测（一） 8单项选择题。1人们描述幼儿教师是幼儿生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴，这说明幼儿教师的劳动具有（）的特点。A纯真美好B教育效果长期性C精神生产D多重角色2教师和幼儿双方围绕一个问题或主题，自由地发表自己的想法、意见，表达自己的感受、体验，进行相互交流。该教师运用的是（）。A讲解法B演示法C示范法D谈话法3在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是（）A行走的敏感期B手的敏感期C语言敏感期D细节敏感期4教育者要在儿童发展的关键期，施以相应教育，这是因为人的发展具有（）。A顺序性和阶段性B不均衡性C稳定性和可变性D个别差异性5三军可夺帅，匹夫不可夺志说的是（）。A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为6导致儿童身心发展差异性的物质性基础是（）。A遗传差异B教育差异C环境差异D物质差异7幼儿教师的劳动的创造性是由幼儿本身特点和（）决定的。A教师本身的特点B家长本身的特点C教师教育特点D幼儿教育特点8儿童知道手脚是自己身体的一部分，说明其处于（）。A自我认识的发展阶段B自我感觉阶段C自我观察阶段D自我体验阶段9（）是指儿童早期与父母的情感关系。A亲子关系的发展B同伴关系的发展C性别角色的发展D亲社会行为的发展1047岁的幼儿每分钟要呼吸（）次。A1620次B2025次C2530次D3035次第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页