2022年教师资格考试《小学教育心理学》复习强化试题1.docx

2022年教师资格考试小学教育心理学复习强化试题12014年教师资格考试小学教育心理学复习强化试题五套及答案解析1在学校教育中，起关键作用的是（）。A教学媒体B教师C学生D教学环境2小明性格内向，不敢向他人请教问题，当他鼓起勇气和同学交流时，教师立刻对他给予表扬。教师采用的这种行为改变方法是(，)。A强化法B代币奖励法C示范法D行为塑造法3只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。A前运算阶级B感知运动阶段C具体运算阶段D形式运算阶段4桑代克的学习理论被称为()。A尝试错误B认知发现理论C联结认知理论D有意义接受学习论5下列选项中，属于意义识记的行为是（）。A小明通过阅读成语故事记住了大量成语B小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日D小明通过诵读法记忆并掌握英语单词6唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（）。A学习动机内容的社会意义B学习动机的作用与学习活动的关系C学习动机的动力来源D学习动机的理论7婴儿学会称呼邻居家的男性为叔叔后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为叔叔，这种迁移属于()。A顺向迁移B横向迁移C正迁移D一般迁移8教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是（）。A强度律B差异律C活动律D组合律9技能形成的必要条件是（）。A学校教育B知识C迁移D应用10从完整的问题解决过程来看，（）是首要环节。A理解问题B提出假设C发现问题D检验假设第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页