2022年江苏教师资格证中学教育心理学试题及答案单选题06.docx

2022年江苏教师资格证中学教育心理学试题及答案单选题06单选题1个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫（）A、能力B、气质C、性格D、习惯2首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）A、科尔伯格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫3少年期的年龄一般在（）A、6、7岁11、12岁B、11、12岁14、15岁C、8、9岁16、17岁D、6、7岁14、15岁4认知结构迁移理论的提出者是（）A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳5形成性评价通常发生在（）A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中6先行组织者策略是一种()的教学技术。（）A、强调直观教学B、强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C、激励学生的学习动机D、引导学生的发现行为7按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是（）A、7岁B、3岁C、12岁D、18岁8提出最近发展区理论的心理学家是（）A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克9品德的心理结构包括道德认知、道德行为和（）A、道德素质B、道德情感C、道德修养D、道德学习10选择教学方法的主要依据是（）A、教学目标和学生学习结果的类型B、教学媒体C、教师的爱好D、教学有法、教无定法第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页