小学数学六年级上册《圆的认识》PPT课件.pptx

下鲍学校：梁绍海自学教材自学教材56页页通过自学，你学到了什么？先在小组里说说你学的想法。1 1、线段、线段OAOA绕它的一个固定端点绕它的一个固定端点O O旋旋转一周，另一个端点转一周，另一个端点A A随之旋转，所随之旋转，所形成的图形叫圆。形成的图形叫圆。2 2、圆的位置由圆心确定，圆的大、圆的位置由圆心确定，圆的大小由半径长度确定。半径相等的两小由半径长度确定。半径相等的两个圆为等圆。个圆为等圆。一、与圆有关的概念：记法：记法：O O，读法：圆，读法：圆O OO 圆的各部分名称圆的各部分名称o同一个圆内，直径有无数条，长度都相等。同一个圆内，直径有无数条，长度都相等。o同一个圆内，半径有无数条，长度都相等。同一个圆内，半径有无数条，长度都相等。odrr直径和半径的关系直径和半径的关系相等的两个圆中的半径和直径又有什相等的两个圆中的半径和直径又有什么关系呢？么关系呢？想一想：想一想：在同一个圆内半径长度是直径在同一个圆内半径长度是直径长长度度的一半的一半、直径直径长度长度是半径是半径长度长度的两倍的两倍 r=1/2,d=2rOO等圆的半径相等，直径相等等圆的半径相等，直径相等自学教材自学教材57页：页：思考：思考：1、用圆规画圆分哪几步？、用圆规画圆分哪几步？2、圆画在纸上的位置与什么有关？、圆画在纸上的位置与什么有关？3、圆的大小与什么有关、圆的大小与什么有关？4、看老、看老师在展示台上也师在展示台上也画一个圆画一个圆在纸上画一个圆。并在小组内交在纸上画一个圆。并在小组内交流流oCDGHMNBFE1、图、图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？么？练习：练习：2、车车轮为什么是圆形的？车轴应装在什么位置？轮为什么是圆形的？车轴应装在什么位置？