2022教师资格考试《小学教育教学知识与能力》上机仿真题10.docx

2022教师资格考试小学教育教学知识与能力上机仿真题102014教师资格考试小学教育教学知识与能力上机仿真题五套1下列说法错误的是()A广义的反思包括对课前设计的反思、教学过程的反思和课后的反思B狭义的反思是对课堂行为的反思，也就是实践后的反思C教学反思的主要部分是指狭义的反思D按照反思的对象，可以分为个体反思和群体反思2初入学的儿童，学习兴趣的特点为()A有选择性但不分化B既无选择性又无分化C既有选择性又有分化D无选择性但又分化3小学低年级儿童的自我评价具有很大的()A抽象性B概括性C深刻性D具体性4以下哪一项不属于小学生的观察力的特点()A目的性较差B缺乏精确性C缺乏顺序性D较易抓住事物的本质5成败归因理论中属于内部且稳定的归因是()A能力B努力C任务难度D运气6第一学段中数与代数的主要内容包括：数的认识、数的运算、常见的量和()A式与方程B数与式C图形与位置D探索规律7在公开课上讲荷花时，出现了下列四种情况，不属于教师精心安排的是()A教师在讲完课后，黑板上的板书上有天头，下有地脚，给人一种美的享受B在授课过程中，教师适时展现关于荷花的美丽景色图，以更好地启发学生想象C教师领读课文时，站在讲台黄金分割点的位置上向学生朗读D学生在教师教授后，因为感受到了荷花的美丽而不由自主产生共鸣，纷纷产生遐想8在一个英语学习分化比较大的班级中，你认为最好的处理方法是以下哪一种()A适当放低要求以鼓励差生B适当提高要求以鼓励优生C按全班多数同学的接受水平选教部分材料，其他部分则在以后进行适当补充D.关注优生和差生的需求，采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得9汉语拼音教学尽可能有()，宜以活动和游戏为主。A科学性B趣味性C统一性D规范性10.小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的()A课堂应变能力B设计教学的能力C语言表达能力D分析教材的能力第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页