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教育学章节习题：第七章教学(上)6教育学章节习题十章（中小学都适用）1下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。A教学策略受制于教学方法B教学策略从层次上低于教学方法C教学方法的采用不受教学策略的支配D教学方法是教学策略的具体化2在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。A发现学习教学法B探究研讨法C纲要信号图教学法D暗示教学法3教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即（）。A研究探讨法B发现学习C暗示教学法D范例教学法4教学具有教育性，这是下列哪一位教育家率先提出的观点?（）。A夸美纽斯B赫尔巴特C杜威D凯洛先5关于教学方法与教学方式，说法错误的是（）。A教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法B教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动C教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务D教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务6夸美纽斯指出：凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。乌申斯基进一步指出：一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。这就要求我们在教学中要重视运用（）原则。A循序渐进B因材施教C直观性D巩固性7美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对（）在课程中地位的重视。A知识B能力C直接经验D间接经验8讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于（）。A不利于教师有目的有计划地进行B不利于在短时间获得大量系统的知识C不利于教师面向全体学生D不利于学生主动自觉地学习9教学过程的中心环节是（）。A感知教材B理解教材C巩固知识D运用知识第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页