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北京大学本科教学工作审核评估工作方案 北京高校本科教学工作审核评估工作方案 2022-05-09丨 阅读次数： 26 依据教化部关于开展一般高等学校本科教学工作审核评估的通知（教高202210号）精神，我校预料于2022年11月6日-9日进行审核评估。为做好审核评估工作，促进学校教化教学改革和发展，进一步提高人才培育质量，特制订我校本科教学工作审核评估工作方案。 一、本科教学工作审核评估的意义、指导思想和原则 审核评估的意义：人才培育是高等学校的根本任务，提高人才培育质量的重点是提高教学质量。教学评估是评价、监督、保障和提高教学质量的重要举措，是我国高等教化质量保障体系的重要组成部分。自2007年教化部对我校进行本科教学工作水平评估以来，学校不断加强本科教学工作的中心地位，加大教学经费投入，切实改善教学条件，建立健全教学质量保障体系，不断提高人才培育质量。2022年教化部将对我校进行本科教学工作审核评估，是对学校教化教学改革所取得的胜利阅历和成果的全面总结和展示，与北大正在开展的本科教化综合改革理念具有高度一样性。我们必需结合学校本科教化综合改革，加强本科教学管理和质量建设，保障本科教学工作审核评估的顺当进行，推动学校建设世界最好的本科教化。 指导思想：以党的十八大精神和教化规划纲要为指导，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针；结合本科教化综合改革，以学生发展为中心，强调通识教化和专业教化相结合；突出内涵建设，突出特色发展；强化办学合理定位，强化人才培育中心地位，强化质量保障体系建设，不断提高人才培育质量。 评估原则：本科教学工作审核评估以中华人民共和国高等教化法和教化部一般高等学校本科教学工作审核评估方案为依据，坚持主体性、目标性、多样性、发展性和实证性五项基本原则，实行目标导向，问题引导，事实推断的评估方法。主体性原则注意以学校自我评估、自我检验、自我改进为主，体现学校在人才培育质量中的主体地位；目标性原则注意以学校办学定位和人才培育目标为导向，关注学校目标的确定与实现；多样性原则注意学校办学和人才培育的多样化，敬重学校办学自主权和自身特色；发展性原则注意学校内部质量标准和质量保障体系及其长效机制的建立，关注内涵的提升和质量的持续提高；实证性原则注意依据事实作出审核推断，以数据为依据、以事实来证明。 二、评估目标 根据教化部一般高等学校本科教学工作审核评估方案要求，通过评估和建设进一步巩固教学工作的中心地位，以学生发展为中心，建立多样化人才培育体系，促进通识教化和专业教化的融通，提升人才培育质量，努力实现世界最好的本科教化之一的愿景。 三、组织机构和主要职责 审核性评估是全校性系统性工程，根据上级文件要求，成立审核评估领导小组、工作小组和院系工作组。 （一）审核评估领导小组 组长：朱善璐 林建华 成员：学校校级领导 主要职责： 领导全校评建工作，审定评建工作重要文件和主要材料； 定期召开工作会议，指导、监督和检查评建工作的全过程，决策评建工作的重大事项； 落实评建工作的经费，为评建工作供应必要的支持条件。 （二）审核评估工作小组 组长：高松 成员:相关部门领导 主要职责： 负责本科教学水平审核评估工作的部署、检查与监督； 起草审核评估文件与方案，整理材料，组织撰写自评报告； 组织实施审核评估各阶段的工作任务，督促检查工作完成状况并提出整改和建设看法； 负责审核评估网站建设和审核评估简报编发工作； 负责校内外评估专家组的组织工作。 （三）院系工作组 在学校成立领导小组及相应工作小组的基础上，各院系成立审核评估工作组，院系工作组组长由各院系行政一把手担当，设特地联络员负责审核评估联络工作。 四、时间支配 第一阶段：打算及全校动员阶段（2022年4月-2022年5月）。 调研及制订审核评估总体工作方案 组建审核评估领导小组和工作小组，明确责任单位及责任人。 召开全校审核评估工作大会。 建立审核评估专题网站。 组织相关部门撰写审核评估分报告，填报审核评估质量状态数据。 组织各院系依据审核评估要求，总结本科教学工作，整理档案资料。 其次阶段：学校自评（2022年6月）。 学校自评专家进行院系检查，重点检查院系本科教学工作、档案材料。 学校自评专家进行部门检查，重点检查审核评估分报告及数据材料。 组织部门和相关院系填写审核评估质量状态数据。 第三阶段：全面整改及学校自评报告完善（2022年7月8月）。 院系和部门依据学校自评专家看法进行整改。 依据审核评估分报告内容，完成审核评估报告初稿。 完成审核评估质量状态数据的填报。 第四阶段：检查整改方案落实效果（2022年9月10月） 学校自评专家组逐项检查整改方案落实状况； 审定学校自评报告，汇总和整理自评材料及其附件； 撰写学校汇报材料（包括多媒体演示）； 学校评估领导小组全面检查评估工作完成状况； 第五阶段：迎接教化部评估中心专家组评估（2022年11月） 审定学校汇报材料； 确定迎接专家组实地考察方案和日程支配； 以上支配结合学校本科教学教化改革方案的实施，并依据审核评估工作的详细部署和指示进行动态调整，在执行过程中，进一步完善方案，推动工作。 北京高校本科教学工作审核评估工作方案 河南师范高校本科教学工作审核评估工作方案 某高校本科教学工作审核评估整改方案 本科教学工作审核评估 年北京高校本科教学质量报告 福建医科高校本科教学工作审核评估评建工作方案 学院本科教学工作审核评估迎评工作方案 北京高校本科教学改革项目申请指南 黄山学院迎接本科教学工作审核工作方案 吉首高校本科教学工作要点 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页